活動策劃實用【4篇】
活動策劃 篇1
策劃時間;20xx年xx月x日
序目
這是一支為青春編排的舞蹈，這是一首為收獲譜寫的歡歌，這是一個展示我們青春風采的舞臺，這是一場祝福20xx年元旦晚會的盛會!
我們共同筑夢，我們攜手揚帆，我們翹首企盼，我們定能成功!我們的舞臺需要您的支持，我們的遠航需要您錨!
這臺晚會是xx級所有xx人的晚會，更是我們xxxxxx學院的盛會。我們本著弘揚新時代大學生的精神風貌、豐富我經管人文氣息、加強我們的交流，注重對各種才能的挖掘和培養，以晚會的形式展示年輕一代對美的追求、對藝術的理解和對生活的熱愛。
這僅僅是一臺元旦晚會，我們用這臺精彩晚會給我們xx人帶來美好的祝福;這又不僅僅是一臺元旦晚會，我們用這臺晚會來詮釋和放飛xx人的夢想。
讓我們共同攜手參加本次晚會，讓我們舉杯同慶，共同演繹一首精彩絕倫的元旦之歌!
【晚會籌備委員會組成】
總指揮：xx(主任)xxx(副主任)
總負責：xx老師
副總負責人：xx老師、xxx老師、xxx老師
執行委員;辦公室/主席團
xxx(辦公室主任)
xx(辦公室副主任)
xx(主席)
xxx(主席助理)
xxx(副主席)
xx副主席)
【晚會時間、地點】
時間：20xx年xx月xx日19：00—21：00
地點：xxx學院多功能廳(xxx四樓)
主題：“歡慶元旦，展現xx文采”
【晚會籌備日程安排】
前期節目：12月6日～12月12日
主持人選拔：12月13日
節目篩選：12月24日
拉 贊 助：12月6日～12月24日
場地申請：12月22日
第一次節目篩選：12月12日(待定)
第一次節目彩排：12月15日(下午16:00多功能廳)
第二次節目彩排：12月23日(下午16:00多功能廳)
會前預演：12月27日(下午16：00多功能廳)
前期宣傳：12月6日～12月9日
海報宣傳：12月20日～12月27日(保留7天)
道具服裝準備：12月20日～12月27日
現場音樂制作(包括開場DV)：截止12月25日
會場布置：12月27日
【前期具體組織安排】
一、拉贊助
負 責 部 門
外聯部： xxx Tel:xxxxxxxxxx
具體任務：
1、整場晚會的贊助包括贊助服裝、道具、現金、晚會布置(12月25日截止);
2、現場吉祥物贊助(征求商家的意見)的場中服務及表演(12月25日截止)，按時完成，方便后期的宣傳和會場布置工作;
3、12月26日贊助收尾工作，贊助資金匯報表，相關策劃總結上交晚會總負責xxx處(xxxxxxxxxxx)。
二、場地申請
組織部：xx Tel: xxxxxxxxxxx
具體任務：
1、負責晚會彩排及晚會當天的場地申請;
2、提前一個星期申請好場地，并跟場地管理員聯系。
三、晚會宣傳
宣傳部：xx tel：xxxxxxxxxxx
具體任務：
1、橫幅、海報、噴繪、節目單、入場券的設計制作;(截止至12月20日)
2、學院網站、經濟管理系團總支學生會博客等網絡宣傳活動;(截止至12月25日)
3、聯系協調，積極跟贊助方溝通協作，努力達成互贏互利的最終目的。
四、道具及服裝準備
女生部： xx tel：xxxxxxxxxxx
具體任務：
1、購買或者制作各種道具(截止至12月26日);
2、配合完成好吉祥物的準備(截止至12月26日);
3、租借服裝(截止至12月27日)且須根據彩排情況做好道具的修改完善工作。
五、現場音樂(包括開場DV音樂)制作
學習部：xx Tel:xxxxxxxxxxx
具體任務：
1、所有節目負責人需要音樂的剪切(截止至12月6日);
2、開場DV的制作，須征求籌辦委員會的意見;
3、小品、話劇、歌舞劇事先錄音工作(截止至12月6日);
六、現場禮儀的選拔和培訓
綜合管理部跟文藝部：xxx tel:xxxxxxxxxxx xxx tel:xxxxxxxxxxx
具體任務：
1、現場禮儀預定為16人(12名女生，4名男生);
2、禮儀的培訓工作;
3、演員和相關人員的化妝工作。
七、邀請嘉賓
辦公室：xxx tel:xxxxxxxxxxx
具體任務：
1、 負責邀請學校、系部的各位上級領導和老師;
2、邀請各兄弟系部的代表(截止至12月26日)。
八、現場座位安排及現場節目單發放工作
體育部：xxx tel:xxxxxxxxxxx
具體任務：
1、現場座位安排表;
2、入場券的發放須在12月27日之前完成;入場券
的發放須涉及各專業、年級。
九、節目準備工作
紀檢部：xxx tel:xxxxxxxxxxx
具體任務：
1、主持人選拔跟培訓;
2、所有通過篩選的節目均確定為晚會表演節目;
3、各節目負責人須抓緊一切時間跟所有節目參演人員共同
協作，為整臺晚會搞質量的完成共同努力。
十、會場及舞臺背景布置
在27日，全體學生會干部一起去多功能進行會場布置。
總負責：xxx tel:xxxxxxxxxxx
具體任務：
1、采納廣大同學的意見，做好了舞臺及會場的布置;
2、會場布置完畢須聯系燈光、音響效果負責人調試現場燈光、音響，確保晚會的順利進行。
十一、晚會彩排注意事項
1、搬運晚會器材;
2、借用需要工具工作;
3、舞臺及燈光安裝調試工作;
4、音箱設備調試工作;
5、測試晚會需要伴奏帶;
6、維持秩序工作人員到位;
7、舞臺道具服務人員到位;
8、照相及DV工作人員到位;
9、預演節目準備工作。
(如需要人員調動或者出現特殊情況，請及時跟晚會總負責人聯系)
十二、晚會到位檢查
(1)場地申請
(2)禮儀到崗
(3)發放節目
(4)會場服務器具
(5)引領觀眾進場入座
(6)搬運晚會器
(7)借用需要工具工作
(8)舞臺搭建及燈光安裝調試工作
(9)音箱設備調試工作
(10)準備好晚會需要伴奏帶
(11)化妝室換衣間搭建工作
(12)服裝道具準備工作
(13)搬運桌椅及電腦
(14)贊助商的服務工作
(15)贊助商接待交流工作
(16)換衣間服務人員到位
(17)維持秩序工作人員到位
(18)舞臺道具服務人員到位
(19)照相及DV工作人員到位
(20)電線及器材看管人員到位
(21)預演節目準備工作
(22)進出口控制工作
(23)晚會小活動秩序維持工作
(24)主持人、演員到位
【晚會期間的'具體安排】
一、晚會導演組組成
總導 演：xx老師
執行導演：辦公室
各部分負責人：各部門部長
二、晚會整體效果(執行導演)
負責人： xxx tel:xxxxxxxxxxx
協調人員：
xxx tel:xxxxxxxxxxx
xxx tel:xxxxxxxxxxx
具體任務：
控制晚會整體的工作運行。
三、會場總協調
紀檢部跟體育部：xxx tel:xxxxxxxxxxx
1、協調各個節目的準備、出場等環節;
2、跟燈光、音響等默契配合，確保晚會高質量完成;
3、現場秩序維護、做好觀眾門票的檢索，嘉賓的登記，觀眾的安排入座、現場秩序的維護工作，確保整臺晚會安全有序的進行。
四、后場機動組
綜合管理部跟學習部：xxx tel:xxxxxxxxxxx
具體任務：
1、配合各個節目負責人和后場總協調同學，搬運道具上下舞臺;
2、演員服裝、化妝品等物品的管理;
3、節目出場前演員的點到情況。
五、現場節目錄制
有當天主席團安排有攝影設備的干部進行拍攝和錄制。
負責人：xxx tel:xxxxxxxxxxx
具體任務：
錄制整場晚會，為后期總結等工作做好準備。
六、晚會禮儀
女生部跟文藝部：xxx tel:xxxxxxxxxxx
具體任務：
1、全場負責、協調整場晚會的禮儀工作;
2、根據現在需要為現場上級領導和嘉賓及現在觀眾做好后勤服務工作。(注：所有參加晚會的同學盡一切可能為晚會服務)
【應急預案及注意事項】
一、應急方案
1、電應急方案
◆若晚會前停電，晚會最多推遲半小時舉行，此間觀眾可以由處理自己的時間;如果半小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
◆在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
◆在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按工作分工安排細則清理會場。
2、燈光應急方案
◆如果舞蹈要使用的彩燈無法正常使用時，是否考慮用其他代替或此節目退后演出，即待修好后。由舞臺組負責修理，若在有限時間內無法修好，是否考慮該節目不用彩燈或取消該節目;
◆若是照明燈無法正常使用時，可以考慮主持人上臺時暫時不開燈，此時舞臺組負責及時購買照明燈泡。
3、節目應急方案
◆上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，若前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進;
◆任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消該節目。
4、其它緊急情況發生時，所有部門協調處理。
二、注意事項
1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。
2、參跟者須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參跟者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。
4、本策劃書中所有的姓名排序屬隨機而成，無先后順序之分。
活動策劃 篇2
一、活動背景
繼最難就業年后，面對廣大家長與學子的困惑不懼，專家提出，其實難的不是就業，只要你足夠優秀，我們不相信是金子就會發光，你還必須抓住機會。但是我們知道不是金子一定不會發光。這就給了我們一些啟示：社會就業形勢嚴峻，但對專業學生的需求卻始終存在，我們的學生如何更好的在人海里展露光芒?如何走過千軍萬馬過獨木，踏上征程?首先，請把自己打造成會閃光的金子。懶散的大學生活讓我們失去了學習專業技能的動力，韓劇的璀璨人生讓我們沒沉迷。本次活動希望能給同學們一個提醒，一次實踐。其次，我們必須學會抓住機會。請重視面試掌握細節，我們的學生沒有任何經驗，還不懂面試時的一些技巧，不懂如何去了解就業形勢與就業方法，班委也在思考如何幫助學生提高競爭力。與此同時，學校正在進行“提檔升級”活動。我們舉辦了這次主題班會，以“教師模擬應聘”為主題，給同學們一個平臺，同時也給大家敲一個警鐘。工欲善其事，必先利其器，淺看招聘，深化未來，智者前行，決勝于初。
二、活動目的.
通過本次活動活躍班級就業氛圍，培養學生的就業意識，提升學生的就業技能。為同學們提供一個走進招聘、了解招聘的平臺，針對社會需要，在日后的學習生活中進一步加強對自我的完善，有的放矢，更好地充實自己，提高自己的綜合素質和綜合能力。
少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄與地球，則國雄于地球。我們，代表著重慶師范大學，我們強則重師強，我們獨立則重師獨立，我們勝于中國則重師勝于中國，請，用知識捍衛自己，用信心武裝自己，用細節成就自己。如此，方能為學校“提檔升級”獻出一份綿薄之力。
三、活動主題
提檔升級，我們在行動
四、活動時間
20xx.X.XX晚7:15
五、活動地點
12103
六、活動單位
化學二支部全體班委成員
七、活動對象
20xx級化師二支部全體成員
八、活動流程
(一)、活動前期準備
X月X日確定活動方案，班委討論活動開展細節(包括確定活動名稱、活動時間、主持人人選、評委名單、備選作答題目、教室布置、物資購買等)。3月17日前告訴本支部全體人員活動事宜，確定報名人數。在X月X日前，做好教室申請、邀請嘉賓、獎品準備統分人員安排的事情，還有面試規則和評分細則的制定。
(二)、活動過程
1、觀眾入場，參賽人員抽簽選定面試順序;
2、評委嘉賓到場，由主持人介紹評委嘉賓和此次活動開展的背景、注意事項和招聘流程;
3、主持人主持教師模擬招聘開始，選手按順序進行面試。選手首先遞上自己的簡歷，接著做自我介紹，然后對評委提問進行作答。期間，每隔三名選手，主持人公布一次選手得分;
4、統分人員進行最后的統計，同時由評委代表就選手的表現作點評。
5、主持人宣布最終結果，頒發獎品。
6、掌聲送評委嘉賓離場，主持人進行最后的總結。
(三)、活動后期
整理活動場地，班委進行總結、分析該次活動亮點和不足，提出改進意見。整理活動相關資料和照片，做活動總結。
九、 注意事項
1、工作人員提前30分鐘入場布置場地，若有評委嘉賓或選手不能到場，要做出及時的安排，譬如：替換或是跳過。
2、主持人檢查多媒體功能是否正常。
3、維護現場秩序，不能出現大聲喧嘩的情況。
4、統分人員若未能及時拿出結果，主持人要隨機應變，避免斷點、出現冷場現象。
活動策劃 篇3
一、指導思想
以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期3天的“讀書節”活動。讓家長認識到親子閱讀的'重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。
二、活動主題
書香潤童心 好書伴成長
三、活動安排
活動時間: 20xx.4.22——20xx.4.24
活動地點：幼兒園院內及班級教室
參加人員：全體幼兒、教師及家長。
四、活動內容
1、讀書節啟動儀式：(20xx年4月22日早9：00)
①呂園長致辭。
②家長親子閱讀經驗分享(負責人：小一班龔麗君)
③教師詩歌朗誦(負責人：歐陽新芳)
④宣讀倡議書，介紹讀書節的安排，激發幼兒參與的興趣。
2.自制圖書評比活動。
以班級為單位進行自制圖書活動并評選出三本自制圖書參加園級自制圖書評比。
評比方法：由幼兒自己評選，為自己喜歡的書貼上標記，按照票數多少評出前6本分別為一、二、三等獎。
3.年級組自由活動。
活動時間：20xx.4.22下午2:30
活動要求：與讀書有關的各種活動，要求以教研組為單位上報實
施方案，組織嚴密，活動設計有意義，不應付了
4.“書香潤童心 好書伴成長”詩歌比賽
活動時間：20xx.4.23早9:00
參加對象：大中小各班級幼兒。
內容要求：積極健康，適合有年齡的詩歌或兒歌。
活動評委：呂曉麗 高紅麗 楊 艷
活動負責人：各班班長及教師
評分標準附后。
5. 年級組自由活動。
活動時間：20xx.4.23下午2:30
活動要求：與讀書有關的各種活動，要求以教研組為單位上報實
施方案，組織嚴密，活動設計有意義，不應付了事。
6.閉幕式
活動策劃 篇4
一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力。
二、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我
三、主辦單位:xx學院服裝系團學會
四、承辦：主席團 學習部 宣傳部 組織部
五、活動時間: 20xx年5月14--26
具體安排 初賽一場 5月20日19:00--21:30(前5組) 地點:逸沒樓316
初賽二場 5月21日19:00--21:30(后5組) 地點:逸沒樓316
復賽 5月23日19:00--21:30(5組) 地點:逸沒樓316
半決賽與決賽 5月26日19:00--21:30(5組) 地點:學院禮堂
六、參賽要求：
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
七.賽事安排
(1)大賽主題
1 人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處
2個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握
3天災比人禍更可怕 人禍比天災更可怕
4(道義比利益對人際關系的影響更大 利益比道義對人際關系的影響更大
5大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利
6文才比口才更重要 口才比文才更重要
7合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步
8大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利
9在校大學生創業利大于弊 在校大學生創業弊大于利
10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福
11錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源
(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxxxxxxxx” 正方，觀點是“xxxxx” ;反方，觀點是“xxxxxxxxxxxxx” 。
2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3 、主持人介紹評委
4 、主持人介紹比賽程序
5 、主持人宣布比賽開始 16主席宣布比賽結果。
6 、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結果
8、主持人宣布辯論賽結束
(3)賽制
1正方一辯發言，時間為三分鐘;
2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;
3反方一辯發言，時間為三分鐘;
4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;
5正、反方二辯發言，時間各兩分鐘;
6正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒;
7正、反方三辯將進行盤問環節; (耗時?)
8正，反方三辯須針對盤問環節進行小結
9比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。
10自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的'發言順序，次數和時間不受限制。
11反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;
12正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;
13觀眾發問;
14評判團代表評述;
(3)、評分標準：
1.個人評分標準
個人得分
(100分)
語言表達
1、普通話標準、語速適中;2、語調平仄合理;
3、口頭、肢體語言和諧;4、修辭得當、表達合理;
5、表達流暢、說理透徹;
20分
邏輯推理
1、邏輯推理過程清晰;2、論證結果合理、有力;
3、善于處理邏輯難點;
20分
辯駁能力
1、提問簡明捏要;2、設問針對性強、火力強勁;
3、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)
4、反駁有理有據、論證有力;
5、引用實例恰當;
20分
臨場反應
1、反應敏捷;2、用語得體;
3、技巧多元得當;
15分
整體意識
1、分工合理、協調一致;2、銜接有序、互為攻守
3、自由辯論錯落有致;氣氛調節有度;
15分
綜合印象
1、儀態、著裝合理;2、臺風與辯風;
3、有風度及幽默感;
4、尊重對方辯友、評委和觀眾;
2. 團對評分標準
團體得分
(300分)
團體得分
立論陳詞
1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅;
2、論點明晰，論據充足，分析透徹，引證有力;
3、論據內容豐富，引用資料充分恰當、準確;
4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;
5、語言表達流暢、有文采;
30分
對辯辯駁
1、表達清晰、論證合理而有力;
2、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)
3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當;
4、針對性強 ，有理有據;
40分
攻辯小結
1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統的反駁和攻擊;
2、提問簡明，擊中要害;
3、辯護有理有據及有力，說服力強
20分
自由辯論
1、攻防轉換有序，把握論辯主動權;
2、針對對方的論點、論據進行有力反駁;
3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地;
60分
回答提問
根據辯論隊的整體形象，從整體配合、語言運用、臨場反應(語言、風度、舉止、表情)等方面評分;
20分
總結陳詞
全面總結本方的立場、論證，系統反駁對方的進攻，為本方辯護;語言表達具有說服力和邏輯性
30分
語言風度
1、用詞得當、流暢;2、語調抑揚頓錯、語速適中;
3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密
50分
團隊配合
及臨場反應
根據辯論隊的整體形象，從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應(語言、風度、舉止、表情)等方面評分;有團隊精神，相互支持;論辯銜接流暢;反應敏捷，應對能力強;
問答形成一個有機整體，有效的打擊對方;
50分
(4)晉級規則
以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為22支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采 用積分方式，取積分最高的5支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制， 取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。
(4)評委邀請：
1、 初賽：由?名老師+?名學生組成;
2、 復賽和決賽：由5名老師組成
十、獎項設置：1、團體冠軍一隊( 團體榮譽證書+獎金xxx元)
亞軍一隊( 團體榮譽證書+獎金xx元)
季軍兩隊( 團體榮譽證書+獎金xx元)
2、最佳辯手每場一名，共4人;(頒發個人榮譽證書)
3、最佳組織獎二名。 ( 團體榮譽證書)
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