活動(dòng)策劃范例(10篇)
活動(dòng)策劃 篇1
第一章前言
一、活動(dòng)背景
為響應(yīng)襄樊學(xué)院提高專業(yè)技能的號(hào)召，教育學(xué)院組織了一系列相關(guān)的專業(yè)活動(dòng)，這是我們教院人展現(xiàn)自己專業(yè)風(fēng)采的良好契機(jī)。當(dāng)代社會(huì)需要的專業(yè)人才并不是只會(huì)專業(yè)理論的大學(xué)生，而是精通專業(yè)技術(shù)的技能型人才，所以應(yīng)廣泛開(kāi)展各項(xiàng)與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)來(lái)夯實(shí)我們的專業(yè)技能以求更好的使自己滿足社會(huì)的需求。
二、活動(dòng)目的
提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能，提升本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)意識(shí)和應(yīng)用水平。構(gòu)建和諧豐富的學(xué)前教育專業(yè)文化氛圍。
第二章活動(dòng)安排
一、活動(dòng)定位
通過(guò)一系列專業(yè)技能比拼，提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能，提升本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)意識(shí)和應(yīng)用水平。
二、活動(dòng)名稱
學(xué)前教育技能比拼之唱兒歌比賽
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月14日晚上6:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
新區(qū)6棟JT02
五、主辦單位
教育學(xué)院學(xué)科辦
六、策劃承辦單位
教育學(xué)院學(xué)前教育0911班
七、籌備委員會(huì)
指導(dǎo)老師：劉天娥
專業(yè)顧問(wèn)：李國(guó)毅
1.綜合協(xié)調(diào)組
負(fù)責(zé)人：楊延云馮丹
工作職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體統(tǒng)籌安排；
（2）負(fù)責(zé)督促各工作組落實(shí)籌備委員會(huì)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)；
（3）負(fù)責(zé)起草“學(xué)前教育技能比拼之唱兒歌比賽”活動(dòng)的策劃方案及實(shí)施方案；
（4）負(fù)責(zé)班級(jí)所有人員的臨時(shí)調(diào)配及比賽當(dāng)天的人員簽到。
2、宣傳組
負(fù)責(zé)人：歐雪麗（組長(zhǎng)）呂微賀紅芬王麗戴雪艷李瓊
工作職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)統(tǒng)籌活動(dòng)的整體新聞宣傳方案的起草及實(shí)施；
（2）負(fù)責(zé)寫(xiě)通訊稿、現(xiàn)場(chǎng)采集圖片；
（3）負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天會(huì)場(chǎng)的布置及所需小道具的制作。
3、劇務(wù)組
負(fù)責(zé)人：
工作職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)活動(dòng)期間工作人員所需物品的調(diào)動(dòng)及使用安排；
（2）負(fù)責(zé)確保比賽現(xiàn)場(chǎng)的秩序；
（3）嘉賓的邀請(qǐng)及比賽當(dāng)天嘉賓的接待。
4、監(jiān)察組
負(fù)責(zé)人：張霞（組長(zhǎng)）張瑞星張佳曼張玉萍郭海英熊雙
（1）負(fù)責(zé)各個(gè)班級(jí)的通知工作；
（2）負(fù)責(zé)組織各班報(bào)名并進(jìn)行分組；
（3）負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)簽到工作；
（4）負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品及證書(shū)的采買。
5、主持人：孫雅慧
（1）主持的起草稿及比賽當(dāng)天的全程主持。
6、領(lǐng)唱員：熊曉云劉海薇
（1）選取負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)所需歌曲并打印及熟唱選取歌曲。
7、后勤組:祝元王泉
（1）負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)支出及做賬。
（2）負(fù)責(zé)嘉賓的服務(wù)及配合主持人進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)。
8、音響組：喻珍珍肖媛
（1）負(fù)責(zé)選取比賽所需要的所有歌曲并進(jìn)行整理。
（2）負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天所需音樂(lè)的播放。
八、比賽內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié):“無(wú)限歡唱”
每組依次上臺(tái)，然后由領(lǐng)唱唱一首歌，當(dāng)領(lǐng)唱停下的時(shí)候從第一隊(duì)選手開(kāi)始接唱，唱對(duì)了加一分然后換歌在繼續(xù)，唱不上來(lái)的，由下一隊(duì)選手接唱。每組8首兒歌，得分高者進(jìn)入下一輪。
第二環(huán)節(jié)：“兒時(shí)的旋律”
由每組選出的優(yōu)勝隊(duì)伍參與，本環(huán)節(jié)分為必答和搶答環(huán)節(jié)，必答環(huán)節(jié)由音響組播放兒歌旋律每小隊(duì)限時(shí)唱出本歌曲的任意兩句并報(bào)出歌名得一分，搶答環(huán)節(jié)同樣由音響組播放兒歌旋律哪個(gè)小隊(duì)首先舉手搶唱正確并報(bào)上歌名的得一分。
第三環(huán)節(jié)：“我是歌庫(kù)”
工作人員將給現(xiàn)場(chǎng)嘉賓每人一張帶有一個(gè)主提的卡片，并由各個(gè)隊(duì)伍在第二環(huán)節(jié)中的名次來(lái)選擇卡片，并與所選卡片的持有嘉賓一同加入到最后的`比賽環(huán)節(jié)。
本環(huán)節(jié)要求各小隊(duì)依次唱出與所持卡片主題相關(guān)的兒歌，如果某個(gè)小隊(duì)唱不出來(lái)便被淘汰，由剩下的小隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行比賽一直到只剩下一只隊(duì)伍。
九、活動(dòng)流程
1、3月29日~4月14日，在教育學(xué)院給學(xué)前教育專業(yè)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，參加者每三人為一小隊(duì)（自由組隊(duì)進(jìn)行報(bào)名）。
2、4月14日在襄樊學(xué)院6棟JT02舉辦本次比賽。
十、注意事項(xiàng)：
1、各小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管好組員，做好自己的本質(zhì)工作。
2、部員們要維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、負(fù)責(zé)聯(lián)系參賽團(tuán)隊(duì)的組員，保證參賽選手準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加參賽。
4、負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)的部員，必須與七點(diǎn)之前布置好一切。
5、負(fù)責(zé)嘉賓接待的部員做好嘉賓的迎接工作。
6、負(fù)責(zé)劇務(wù)的同學(xué)協(xié)調(diào)好比賽過(guò)程中話筒以及道具的擺放傳送。
7、監(jiān)察組做好分?jǐn)?shù)的校對(duì)與統(tǒng)計(jì)以及禮品及證書(shū)的保管和分類。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)品+院級(jí)證書(shū)）
二等獎(jiǎng)兩名（獎(jiǎng)品+院級(jí)證書(shū)）
三等獎(jiǎng)兩名（獎(jiǎng)品+院級(jí)證書(shū)）
優(yōu)秀獎(jiǎng)四名（獎(jiǎng)品+院級(jí)證書(shū)）
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳板：30×1=30元
證書(shū)+獎(jiǎng)品：30×1+70×1=100元
會(huì)場(chǎng)布置：50×1=50元
道具租賃及相關(guān)小道具采買50×1=50元
相關(guān)紙張的打印30×1=30元
共計(jì)：260元
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)前言: 一個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬阻礙了我們各專業(yè)志愿者們?cè)S多溝通交流的機(jī)會(huì)，之間似乎已經(jīng)慢慢的疏遠(yuǎn)，曾經(jīng)我們一起當(dāng)過(guò)交通協(xié)管員；一起去過(guò)敢興當(dāng)支教；一起去過(guò)漓江邊搞過(guò)衛(wèi)生…… 在烈日下暴曬，那個(gè)相互支持，相互鼓勵(lì)的人也許已經(jīng)忘記了姓名，在敢興教室上寫(xiě)粉筆字的印象也許早已模糊，那在漓江邊撿垃圾的身影也許早已在記憶中慢慢褪去…… 不是我們走得太遠(yuǎn)，而是我們的溝通出現(xiàn)了障礙，為了挽回，加深我們的友情，一切從溝通開(kāi)始，讓我們一起踏青去吧。
二、活動(dòng)的目的及活動(dòng)意義：野外踏青，爬堯山給各專業(yè)志愿者們創(chuàng)造一個(gè)溝通交流的平臺(tái)，讓個(gè)專業(yè)志愿者之間有更多的了解，更多的.交流，使其更加齊心協(xié)力將志愿者事業(yè)做得更加美好。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：堯山
五、參與人員：職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體青年志愿者
六、主辦單位：廣西師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 先鋒部負(fù)責(zé)確定爬山路線以及物品的購(gòu)買（黃志嬋負(fù)責(zé)）
2、 宣傳部負(fù)責(zé)策劃本次活動(dòng)（陳康祥負(fù)責(zé)）
3、 辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加此次活動(dòng)的人數(shù)（華楊蕭負(fù)責(zé)）
4、 各部門準(zhǔn)備好此次要弄的文藝活動(dòng)，宣傳部負(fù)責(zé)選取，確定文藝節(jié)目，安排好人員。
5、 外聯(lián)部負(fù)責(zé)討論確定是否要包車去目的地（莫春鳳負(fù)責(zé)）
6、 宣傳部負(fù)責(zé)前期海報(bào)工作（何維競(jìng)負(fù)責(zé)）
7、 宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的拍照工作（陳康祥負(fù)責(zé)）
8、 確定活動(dòng)主持人（莫春風(fēng)、莫榮樑負(fù)責(zé)）
八、活動(dòng)流程：
1、 全體人員在圖書(shū)館前集合，會(huì)長(zhǎng)發(fā)言，交代注意事項(xiàng)，拍照后集體出發(fā)
2、 全體人員乘車到達(dá)目的地后,清點(diǎn)人數(shù)結(jié)伴爬山。
3、 到達(dá)山頂時(shí)辦公室清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)無(wú)誤后，由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
4、 根據(jù)策劃小組安排的活動(dòng)進(jìn)行互動(dòng)：
a.“猛回頭” b.“一塊半” c.“同生共死” d.個(gè)人表演節(jié)目
5、活動(dòng)結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)，合影留念，集體下山， 返回學(xué)校。
九、注意事項(xiàng)：
1、參加活動(dòng)的志愿者要服從安排，不可私自行動(dòng)，注意安全。
2、在野外要注意保護(hù)環(huán)境，不可隨意亂扔垃圾。
3、要注意文明禮貌問(wèn)題，佩戴會(huì)徽。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1.棒棒糖：20元 2.水性筆：20元 總計(jì)：40元
十一、后期工作：
1、宣傳部出展板展示活動(dòng)成果。
2、相關(guān)負(fù)責(zé)人做好相關(guān)總結(jié)
十二、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話：XXXXXXXX
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)名稱：“街頭巷尾，我們的青色日記”唱片征集活動(dòng)
引言
當(dāng)我們走在街頭，忽然一段熟悉的旋律傳來(lái)，周圍的嘈雜全部被抽離，風(fēng)吹過(guò)，仿佛回到了那個(gè)年代。那時(shí)，下巴下面的胡須還是青色的；那時(shí)，額頭還冒著青春痘；那時(shí)，會(huì)為走過(guò)某人的教室邊而緊張；那時(shí)，我的未來(lái)充滿夢(mèng)的香味；那時(shí)，還會(huì)寫(xiě)長(zhǎng)長(zhǎng)的苦苦的詩(shī)。那時(shí)，那時(shí) ------
如果你看見(jiàn)一個(gè)中年人駐足街頭，嘴角浮著青澀的笑意，請(qǐng)別打擾他，他一定是被歌聲帶去最美的記憶里了。“同桌的你”，“外婆的.澎湖灣”，一首一首他們那時(shí)的校園歌曲作為他們故事的背景一起被存進(jìn)了最美的記憶專欄。時(shí)間磨去身體的青澀，也一并將那時(shí)的愛(ài)戀，那時(shí)的夢(mèng)想，那時(shí)的熱血塵封。昔日的風(fēng)景被實(shí)際的家庭責(zé)任，社會(huì)地位，安穩(wěn)生活一一取代。隨之是疲憊，是厭倦，是爾虞我詐，是圓滑世故，成為連自己討厭的自己，飄蕩的舟兒迷茫于大海。那旋律撫平躁動(dòng)的心，安慰失落的靈魂，那歌詞牽出太多的往事。夢(mèng)想開(kāi)始清晰，那個(gè)人，現(xiàn)在好嗎。
校園歌曲總是以其清新的曲調(diào)，內(nèi)心獨(dú)白似的歌詞，喚起人們心中最純的思維，仿佛教堂里的禮贊詩(shī)，讓疲憊的心，迷茫的心得到休憩與力量。
每一代的青年都有各自的時(shí)代烙印，較之“同桌的你”，現(xiàn)代的青年人面對(duì)愛(ài)情仿佛更灑脫了，較之當(dāng)年的“外婆的澎湖灣”，現(xiàn)在哪里是年輕人的心靈港灣。我們也有很多過(guò)去要回憶，很多的現(xiàn)在要感慨，很多的未來(lái)要期盼，我們將我們這一代的刺青刻錄下來(lái)，在十幾年，幾十年之后，在街頭輕輕喚醒青春，安慰我們的心靈。
“街頭巷尾，我們的青色日記”，用我們自己的歌曲，自己的歌詞銘記屬于我們的青色青春，這一張唱片就像一本我們這一輩人共同的一本不會(huì)泛黃的日記本。
活動(dòng)主題
根據(jù)我們的身邊故事，用我們的感悟譜曲寫(xiě)詞，用我們自己的聲音紀(jì)念我們自己的大學(xué)生活。
活動(dòng)對(duì)象
全國(guó)大學(xué)生及各地青年
主辦單位 湖州師范學(xué)院文學(xué)院
策劃單位 太湖文學(xué)社 千尋文學(xué)社
合辦單位 校園十佳歌手
協(xié)辦單位 校園十佳歌手
贊助單位 湖州音樂(lè)協(xié)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間
10月下旬——
活動(dòng)目的
通過(guò)這次活動(dòng)給有寫(xiě)次作曲的熱愛(ài)歌唱的年輕人一個(gè)更高的舞臺(tái)，圓他們一個(gè)出唱片的夢(mèng)想。為我們的將來(lái)留一個(gè)回憶。
活動(dòng)流程
（一） 聯(lián)系校園十佳歌手負(fù)責(zé)單位
（二） 聯(lián)系湖州音樂(lè)協(xié)會(huì)作評(píng)委老師
（三） 前期宣傳工作
⒈ 張貼海報(bào)開(kāi)始征集詞曲
⒉ 聯(lián)系校廣播和校報(bào)作宣傳
⒊ 借湖州音樂(lè)協(xié)會(huì)的名氣在湖州專業(yè)媒體向整個(gè)湖州的青年征稿
4 網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系各大文學(xué)社，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)征稿
（四） 賽選詞曲并進(jìn)行曲詞匹配
由湖州音樂(lè)協(xié)會(huì)音樂(lè)專家進(jìn)行選評(píng)
（五） 聯(lián)系校報(bào)校廣播進(jìn)行跟蹤報(bào)到 在博客及時(shí)刊登近況
（六） 選定演唱歌手
（七） 在校報(bào)校廣播及湖州專業(yè)媒體進(jìn)行后期宣傳
（八） 錄制樣品唱片
（九） 聯(lián)系贊助商出小批量的唱片
（十） 將唱片在各大商場(chǎng)商店分發(fā) 寄送各入選選手
活動(dòng)預(yù)期效果
能夠得到歌詞歌曲歌手的完美結(jié)合，在音樂(lè)協(xié)會(huì)和贊助商的協(xié)助下成功出唱片。在街頭巷尾的分發(fā)播出能得到認(rèn)同，并有制片廠愿意購(gòu)買版權(quán)大量出版。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
現(xiàn)不能做出準(zhǔn)確預(yù)算，按照網(wǎng)上資料，27000可以出個(gè)人專輯
太湖文學(xué)社 千尋文學(xué)社
xx年9月23日
活動(dòng)策劃 篇4
一、導(dǎo)語(yǔ)
11月11日光棍節(jié)即將到來(lái)，你還是一個(gè)人嗎，你還在孤單嗎？生活在繁華的城市里讓你感到壓抑了嗎！那么不要猶豫了，和我們一起走近大自然放松一下吧！一起迎接這個(gè)屬于我們單身一族的節(jié)日！
二、光棍節(jié)簡(jiǎn)介
1、光棍節(jié)的日期同由來(lái)
11月11日，是單身一族的一個(gè)另類節(jié)日，因?yàn)檫@一天的日期里面有連續(xù)四個(gè)“一”的緣故，這個(gè)日子便被定為“光棍節(jié)”。
光棍節(jié)產(chǎn)生于校園，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。
如：1月1日是小光棍節(jié)，1月11日和11月1日是中光棍節(jié)，11月11日是大光棍節(jié)
2、光棍們的宣言
光棍節(jié)，既然是節(jié)，當(dāng)然不能讓它白白渡過(guò)，如今單身也是一種時(shí)尚！不管是不是光棍都得支持一下！看看光棍們的宣言吧：
網(wǎng)友無(wú)事生非：在光棍節(jié)，變回光棍！
本次戶外燒烤活動(dòng)的整體預(yù)算大約為600元，人均消費(fèi)10元。騎自行車去的過(guò)程中大家要注意安全，切實(shí)落實(shí)好負(fù)責(zé)人，沒(méi)有自行車的同學(xué)請(qǐng)去借車，實(shí)在借不到的請(qǐng)?zhí)崆吧蠄?bào)班委，盡量保證班級(jí)每人都有一輛自行車。
方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個(gè)人平均分發(fā)，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數(shù)排列。例如，酒桌上有5個(gè)人，可編為1—5的序號(hào)。如果該人出的牌和自己的序號(hào)相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。
在光棍節(jié)分手了，心里還是默默祈禱他要好好對(duì)待自己，千萬(wàn)不要意氣做事，他的平安，是我最大的心愿。
網(wǎng)友無(wú)惡不作的葡萄：我是光棍我過(guò)光棍節(jié)！
有情人節(jié)，就得有光棍節(jié)！情人節(jié)的來(lái)歷大家都知道嗎？那可是為了紀(jì)念一個(gè)勇敢的傳教士。光棍節(jié)的由來(lái)可不用想那么多，1111，我是光棍，我來(lái)過(guò)節(jié)！
三、活動(dòng)的背景
11月11日，光棍節(jié)，沒(méi)有哪一天比這一天更形象、更貼切了。當(dāng)光棍成了“光貴”，王老五也有了黃金級(jí)和鉆石級(jí)之分的.今天，“光棍節(jié)”自然而然地流行開(kāi)來(lái)。“光棍”兩個(gè)字，不僅不是大齡男女的忌諱，而且在很多人眼里也變得可愛(ài)了許多。讓我們一起共渡這個(gè)屬于我們單身一族的節(jié)日，感受單身的快樂(lè)！
四、活動(dòng)的意義
"汽車運(yùn)用"這樣一個(gè)專業(yè)還不夠長(zhǎng)，但在我校的影響里卻極大，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀專業(yè)，好的班級(jí)，凝聚力促使這個(gè)專業(yè)有如此大的成就的一個(gè)很重要的因素。本班自開(kāi)建以來(lái)，目前趨勢(shì)已片良好，在漸漸地進(jìn)步之中，我想現(xiàn)在鼓舞士氣，培養(yǎng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)本機(jī)凝聚力的好時(shí)期了。所以，我遵從班上同學(xué)的一致建議一起去燒烤。
你累了嗎？你寂寞了嗎？曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來(lái)的這一天讓你陡感凄涼了嗎？在充滿費(fèi)氣污染的環(huán)境里生活讓你想回歸大自然了嗎？那就參加我們的活動(dòng)吧！一起感受大自然的美好！迎接節(jié)日的到來(lái)！
活動(dòng)在禪城區(qū)南莊翠竹園燒烤場(chǎng)舉辦，在那里我們可以欣賞到南莊水鄉(xiāng)的特色、飽覽自然的風(fēng)光，讓我們暫時(shí)遠(yuǎn)離都市的生活回歸大自然，時(shí)間定在節(jié)日的前兩天（即11月9日）考慮是周未方便大家按排時(shí)間！本次活動(dòng)不設(shè)任何含酒精成份的食品！
五、活動(dòng)主題：與你同行回歸大自然
六、活動(dòng)的時(shí)間：11月9日（10：30———5：00）
七、活動(dòng)的地點(diǎn)：××××
八、活動(dòng)的內(nèi)容
1、11月9日早上10：30在×××集中！我們會(huì)按排人員等候
2、10：50到達(dá)目的地整理好所有事情準(zhǔn)備燒烤，在過(guò)程中大家一起合作互相自我介紹！
3、11：30—————1：30燒烤時(shí)間
4、1：30—————2：30自由活動(dòng)時(shí)間大家可以到燒烤場(chǎng)附近的河邊或竹樹(shù)林欣賞風(fēng)景（請(qǐng)注意安全）
5、2：30————4：50集體活動(dòng)時(shí)間，到5：00活動(dòng)正式結(jié)束！
集體活動(dòng)的簡(jiǎn)介：
（4）與撫州日?qǐng)?bào)社、校記者團(tuán)、院記者團(tuán)、廣播站以及通訊社等聯(lián)系并合作，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，加大宣傳力度
重點(diǎn)活動(dòng)：小禮物大心意！請(qǐng)大家先準(zhǔn)備好一份小禮物，讓這份小禮物來(lái)代表您自己的一份心意/對(duì)節(jié)日的問(wèn)候同時(shí)表達(dá)我們的友誼，到時(shí)我們會(huì)以抽簽的形式來(lái)交換禮物！會(huì)當(dāng)時(shí)拆開(kāi)噢！禮物的要求：禮物代表著自己的一份心。所以不要準(zhǔn)備有惡意成份或不合中教禮儀的東西！準(zhǔn)備一份可以表達(dá)心意的小禮物就可以了！禮物一定要打好包裝表達(dá)對(duì)大家這份友誼的重視！還有就是準(zhǔn)備的禮物要男女都適用的，因?yàn)槎Y物可能會(huì)送到他/她的手上哦！選男女生都合適的就不會(huì)尷尬了！
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
以AA制形式，暫定45元/人，實(shí)際收費(fèi)視報(bào)名人數(shù)而定實(shí)行多除少補(bǔ)。活動(dòng)后公開(kāi)財(cái)務(wù)支出明細(xì)。
5）輪流來(lái)唱支歌8：50—9：30{8：30—9：30這段時(shí)間在13棟的草坪，拿出所以吃的喝的，當(dāng)然走的時(shí)候要把所以垃圾都帶走。
活動(dòng)策劃 篇5
金秋送爽，丹桂飄香。在個(gè)收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了同學(xué)們放松是身心外出游覽的最佳時(shí)節(jié)。我們乘著國(guó)慶之風(fēng)，以愉悅和激動(dòng)的心情舉辦此次西湖游活動(dòng)，希望通過(guò)此次西湖游活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的親近自然，欣賞美景，擴(kuò)寬視野，同時(shí)鍛煉自理能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。我們相信此次活動(dòng)在經(jīng)管院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下會(huì)取得圓滿勝利。
一.主辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)1101班
二.活動(dòng)組織：1活動(dòng)負(fù)責(zé)人：團(tuán)支部書(shū)記（張偉）協(xié)助負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)（陳傲）
2活動(dòng)策劃：班級(jí)組織委員：（黃盟）
3活動(dòng)組織者
三 .活動(dòng)地點(diǎn)：甘肅省蘭州市七里河區(qū)西湖公園
四.活動(dòng)時(shí)間：;
五.活動(dòng)對(duì)象:國(guó)貿(mào)1101班全體同學(xué)
六．活動(dòng)目的.：1減輕學(xué)習(xí)壓力，放松美好心情
2深入自然陶冶情
3了解蘭州文化長(zhǎng)廊
4同學(xué)之間增加了解，增進(jìn)友誼
七．活動(dòng)具體安排
1集合。由班長(zhǎng)學(xué)委（夏佳瑩、尤世梅）點(diǎn)名。沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到的同學(xué)電話通知，了解情況后作出具體處理；
2到達(dá)后進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)
（1） 文化長(zhǎng)廊的了解及學(xué)習(xí)：組織后奧全體同學(xué)后，帶領(lǐng)他們了解蘭州文化，了解更多歷史，欣賞文化瑰寶的魅力
（2） 參觀完后，到公園閑逛，拍照留念（將班里的體育器材帶去可以）
（3） 進(jìn)行午飯準(zhǔn)備（自帶午飯）
4.中午12:30開(kāi)飯，飯后進(jìn)行短暫休息
5、2:00開(kāi)始下午活動(dòng)
（1） 真心話大冒險(xiǎn)：全班分成11組，選派一名隊(duì)長(zhǎng)，可由其中的任意一成員參加活動(dòng)，進(jìn)行成語(yǔ)接龍（其他成員可以幫忙）其中一組或機(jī)組，只有一次機(jī)會(huì)求助于本組成員，一次機(jī)會(huì)選擇跳過(guò)，最后未能接出的那組被判罰為輸，退書(shū)。以此類推，可以選擇患處賽者，最后剩余三組隊(duì)伍，決出冠亞季軍后，對(duì)其余隊(duì)伍進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于推出的八組隊(duì)伍進(jìn)行懲罰（真心話、朗誦、唱歌、跳舞、笑話等）
（2） 互換卡片：可以將自己自制的卡片送給自己陌生活著熟悉的人。（卡片上說(shuō)你想說(shuō)的話0
（3） 班級(jí)凝聚力；通過(guò)本次活動(dòng)希望讓同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)。相互了解，提高班級(jí)集體優(yōu)越感、班級(jí)自信心、自豪感，為今后的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更加積極樂(lè)觀的學(xué)風(fēng)。將每個(gè)人的名字前到班級(jí)自制的橫幅上（班級(jí)口號(hào)可以征集）表達(dá)自己對(duì)班級(jí)的美好祝愿，四年后大家飛黃騰達(dá)
（4） 集體照六年：作為辦理的第一次活動(dòng)，我們將用照片記錄下著美好的時(shí)刻，永遠(yuǎn)珍藏在記憶中
6、17點(diǎn)返校，原則上不許自由離開(kāi)
7、返校后，可在班級(jí)群上反映本次春游情況
附錄
一：1為了方便活動(dòng)，提前做好準(zhǔn)備。在人數(shù)方面，我們本著自愿的原則
2提前了解天氣信息，如有變化，及時(shí)調(diào)整相關(guān)安排
3在人員編制方面，以團(tuán)支書(shū)、班長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人，個(gè)部室為單位
4在交通方面，可以選擇從公交公司租賃，根據(jù)實(shí)際人數(shù)進(jìn)行具體安排
5提前安排好吃飯問(wèn)題，可以自帶飯識(shí)貨預(yù)訂飯店，走勢(shì)帶走垃圾
6出游費(fèi)用（汽車租賃、門票購(gòu)買、吃飯費(fèi)用）有班費(fèi)和同學(xué)出自共同承擔(dān)
7出游照問(wèn)題有學(xué)生自己解決
二、應(yīng)急預(yù)案
1突發(fā)事件處理
（1） 保持冷靜
（2） 就地槍就
（3） 報(bào)警，請(qǐng)求援助
（4） 班委維持秩序，迅速疏散
2、同學(xué)發(fā)生意外傷情：班委視情況作出決定，嚴(yán)重者就進(jìn)送醫(yī)院救治
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)名稱：
拔河友誼賽
二、活動(dòng)宗旨：
增進(jìn)同學(xué)之間的交流、集體榮譽(yù)感及凝聚力。
三、活動(dòng)目的：
豐富學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)師生之間的`相互了解，促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，使校園氣氛更加活躍。
四、活動(dòng)對(duì)象：
各系的所有班級(jí)
五、活動(dòng)時(shí)間：
**年3月17日---3月20日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
本校操場(chǎng)
七、主辦單位：
北京青年政治學(xué)院
八、活動(dòng)策劃:
學(xué)生會(huì)體育部
九、參賽要求：
1、以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍。
2.每班限報(bào)一隊(duì)，每隊(duì)共20人，男生10人，女生5人及老師一名，還有5人自行安排。
3.參賽隊(duì)員必須是本班人員，其余人不的參加。
十、活動(dòng)流程：
第一輪：比賽均采取淘汰制,每隊(duì)抽成組，每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場(chǎng)地，當(dāng)兩局即分出勝負(fù)時(shí)，比賽宣布結(jié)束,各取前八名參加第二輪比賽。
第二輪：比賽均采取積分制,由隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行抽簽分組，每對(duì)按三局兩勝制進(jìn)行拔河比賽.按勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，各取積分前四者進(jìn)入第三輪。
第三輪：比賽均采取積分制,由隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行抽簽分組，每對(duì)按三局兩勝制進(jìn)行拔河比賽.按勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，分別決出冠軍、亞軍、季軍。
十一、注意事項(xiàng)：
1、每場(chǎng)17：35準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，各隊(duì)在17：25之前必須到達(dá)比賽場(chǎng)地。
2、比賽前5分鐘點(diǎn)名檢錄，三次點(diǎn)名不到的隊(duì)伍視自動(dòng)棄權(quán)。
3、參加人員不得冒名頂替，啦啦隊(duì)不得上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)所以成績(jī)及參賽資格。
4、比賽前由各隊(duì)負(fù)責(zé)人抽簽次定對(duì)陣（抽簽時(shí)間另行通知）。
5、必須聽(tīng)從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽規(guī)則，友誼第一，比賽第二。
活動(dòng)策劃 篇7
20xx年2月12日，我大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈節(jié)目《豐碑》代表西華師大參加第三屆四川省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)榮獲一等獎(jiǎng)。新的一年里，為了提高藝術(shù)團(tuán)的總體水平，充實(shí)中堅(jiān)力量，在今后更多活動(dòng)與比賽中創(chuàng)造佳績(jī)，張揚(yáng)新一代大學(xué)生風(fēng)采，茲決定在各學(xué)院招收新成員，以壯大我舞蹈隊(duì)隊(duì)伍，為藝術(shù)團(tuán)今后發(fā)展做好充實(shí)準(zhǔn)備。
一、招新要求及方向
1、方向：面向全校并針對(duì)各院系有志參與舞蹈學(xué)習(xí)與表演的女生
2、要求：身高160cm以上，五官端正，身材勻稱，肢體協(xié)調(diào)度高。有舞蹈功底者優(yōu)先。課程不緊，能夠保證按時(shí)參加藝術(shù)團(tuán)組織的培訓(xùn)課。
活潑開(kāi)朗、有責(zé)任心、有團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、招新時(shí)間
20xx年2月27日到3月4日
三、招新途徑
1、張貼海報(bào)
在一期綜合樓和食堂出口處、二期大學(xué)生活動(dòng)中心和食堂處張貼大海報(bào)
在各女生公寓下張貼宣傳單頁(yè)
2、學(xué)院上聯(lián)系篩選
根據(jù)課表及學(xué)院組成情況，與各院系文娛部負(fù)責(zé)人溝通后到文娛部?jī)?nèi)部挑選適合的人。
3、通過(guò)校園廣播站宣傳
大致以宣傳單頁(yè)為準(zhǔn)，聯(lián)系校園廣播站為我們宣傳。
4、深入寢室宣傳
各辦公室干事根據(jù)所處區(qū)域分工深入各寢室進(jìn)行宣傳，爭(zhēng)取招到適合條件的同學(xué)。
5、私人推薦
由藝術(shù)團(tuán)成員的交往圈子中推薦出確實(shí)符合招新條件的人選，并爭(zhēng)取直接納入我團(tuán)
四、具體安排
1、從下周一（即27日）開(kāi)始正式進(jìn)入招新階段，在此前應(yīng)做好通訊錄收集和海報(bào)、宣傳單頁(yè)制作等準(zhǔn)備工作。
2、制作及張貼海報(bào)：4人
3、學(xué)院上聯(lián)系篩選：分三批，分工負(fù)責(zé)聯(lián)系相應(yīng)的.學(xué)院文娛部負(fù)責(zé)人，在洽談好時(shí)間后分別由梅朵、王靈義及鄒倩分別陪同前往招新。
4、深入寢室宣傳
辦公室干事分別佩戴工作證利用空暇時(shí)間下達(dá)各寢室宣傳并發(fā)掘可能適合招新條件的人。
5、本周五（24日）或周日（26日）召開(kāi)準(zhǔn)備會(huì)議，將各項(xiàng)工作分工具體安排到人，需要用錢的地方把錢發(fā)放到相關(guān)負(fù)責(zé)人手中。準(zhǔn)備會(huì)議之后立即落實(shí)以上第一條。
五、注意事項(xiàng)
1、工作過(guò)程中須有責(zé)任心，不怕苦不怕累，認(rèn)真確保每一環(huán)節(jié)均落實(shí)進(jìn)行到位，保證招新工作順利進(jìn)行。
2、秉持寧缺勿濫的原則，切不可降低招新條件
3、在宣傳招新過(guò)程中，注意言行舉止，尊重他人。為喜愛(ài)舞蹈的同學(xué)提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)目標(biāo)
1．通過(guò)欣賞美麗的鳥(niǎo)，感受鳥(niǎo)的圖案美和色彩美。
2．能大膽想象，運(yùn)用點(diǎn)、線畫(huà)出心目中五彩鳥(niǎo)的美麗造型。
3．學(xué)習(xí)客觀評(píng)價(jià)自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．鳥(niǎo)兒裝飾進(jìn)程畫(huà)三幅。
2．音頻：鋼琴曲《水邊的阿迪妮娜》。
3．每人一張鉛畫(huà)紙，記號(hào)筆、油畫(huà)棒若干，幼兒每人一張貼畫(huà)，一塊空的黑板，磁鐵若干。
4．獎(jiǎng)品：大紅花3朵。
活動(dòng)過(guò)程
1．欣賞美麗的鳥(niǎo)，感受鳥(niǎo)兒的圖案美、色彩美。
(1)老師提問(wèn)：“鳥(niǎo)王今天要進(jìn)行選美比賽，小鳥(niǎo)們都忙著打扮自己，誰(shuí)都想做那只最美的鳥(niǎo)。你覺(jué)得它們會(huì)怎么打扮自己呢?”“頭上可以怎么打扮?脖子上、身上可以用什么打扮呢?請(qǐng)你們想一想，說(shuō)一說(shuō)!”
教師引導(dǎo)幼兒用花、帽子、彩帶打扮頭；用絲巾、項(xiàng)鏈等打扮脖子；用圖案、色彩裝飾身上的羽毛；最后打扮漂亮的尾巴。
(2)老師提問(wèn)：“有一只鳥(niǎo)正在打扮。我們來(lái)看看，它是怎么打扮自己的。”
出示五彩鳥(niǎo)圖片一，提問(wèn)：“說(shuō)一說(shuō)，這只小鳥(niǎo)是怎么打扮自己的?”“你認(rèn)為這樣的小鳥(niǎo)漂亮嗎?能得第一嗎?”“為什么?”幼兒討論。
出示五彩鳥(niǎo)圖片二：提問(wèn)：“小鳥(niǎo)覺(jué)得自己不美，繼續(xù)打扮自己。說(shuō)一說(shuō)，它又干什么了?”幼兒個(gè)別回答。(小鳥(niǎo)穿上鞋子，戴上帽子，把頭發(fā)弄卷，扎上花朵，尾巴插上孔雀的羽毛……)“現(xiàn)在這只鳥(niǎo)，你看了覺(jué)得怎樣?”“能得第一嗎?”
重點(diǎn)擴(kuò)散幼兒思維：除圖案外，還可以從外形、動(dòng)作上裝扮。
出示五彩鳥(niǎo)圖片三：老師提問(wèn)：“這只小鳥(niǎo)還覺(jué)得自己不夠美，看，它又給自己穿上了五彩衣。”“仔細(xì)看看，它的衣服上有哪些漂亮的顏色?”“請(qǐng)你用一個(gè)詞來(lái)形容一下!”重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒從色彩上裝飾鳥(niǎo)。
2．請(qǐng)幼兒畫(huà)出自己心目中自的五彩鳥(niǎo)。
(1)老師提問(wèn)：“你心目中的五彩鳥(niǎo)是什么樣的呢？想一想，說(shuō)一說(shuō)!”幼兒個(gè)別說(shuō)。(從圖案、小鳥(niǎo)形態(tài)、色彩方面引導(dǎo)。)
(2)“請(qǐng)你用筆畫(huà)出你心目中的五彩鳥(niǎo)吧!”交代要求，幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
3．幼兒互相評(píng)價(jià)作品，找出自己喜歡的鳥(niǎo)兒，并說(shuō)出理由。
(1)“請(qǐng)畫(huà)好的小朋友將作品放到黑板上展覽，讓大家欣賞!”
(2)“現(xiàn)在每人發(fā)一張貼畫(huà)，你覺(jué)得黑板上哪只鳥(niǎo)最漂亮，就將貼畫(huà)貼在這幅畫(huà)上。最后哪幅畫(huà)得的貼畫(huà)多，它就是最美的鳥(niǎo)!”
(3)幼兒投票表決
“你為什么投票給它?說(shuō)出你的理由。”
根據(jù)得票情況，選出“最美的五彩鳥(niǎo)”，并發(fā)放獎(jiǎng)品。
組織幼兒收拾整理桌面。
課堂實(shí)錄
1．幼兒欣賞美麗的鳥(niǎo)。
(1)教師：“鳥(niǎo)王今天要進(jìn)行選美比賽，小鳥(niǎo)們一聽(tīng)都忙著打扮自己，誰(shuí)都想做那只最美的鳥(niǎo)。你覺(jué)得它們會(huì)怎么打扮自己呢?”“頭上可以怎么打扮?脖子上、身上可以用什么打扮呢?請(qǐng)你們想一想，說(shuō)一說(shuō)!”
(幼兒思維沒(méi)打開(kāi)，只是單調(diào)地說(shuō)，可以穿上漂亮的裙子、衣服等。)
(2)教師：“有一只鳥(niǎo)已經(jīng)打扮好了，我們來(lái)欣賞一下，仔細(xì)看一看，說(shuō)一說(shuō)，它是怎么打扮自己的。”
出示圖片一，教師：“說(shuō)一說(shuō)這只小鳥(niǎo)是怎么打扮自己的?”“你認(rèn)為這樣的小鳥(niǎo)漂亮嗎?能得第一嗎?”“為什么?”
幼兒：小鳥(niǎo)用一些花、樹(shù)葉、草打扮。
幼兒：小鳥(niǎo)可以用圖形等打扮自己，讓圖形排隊(duì)。
(孩子開(kāi)始對(duì)活動(dòng)感興趣了，說(shuō)出了可以用三角形、圓形、長(zhǎng)方形、半圓形等裝飾身體．打扮翅膀等。)
教師：對(duì)，我們可以用圖形、點(diǎn)、線、花草、樹(shù)葉等來(lái)打扮。
出示圖片二，教師：“小鳥(niǎo)覺(jué)得自己還不美，又繼續(xù)打扮自己。說(shuō)一說(shuō)，它又干什么了?”
幼兒：它戴上了花帽子。
幼兒：燙起了頭發(fā)。
幼兒：戴上了花兒，臉上還搽了東西。
幼兒：小鳥(niǎo)穿上鞋子，戴上帽子，把頭發(fā)弄卷，扎上花朵，尾巴插上孔雀的羽毛。
教師：“現(xiàn)在這只鳥(niǎo)，你看了，覺(jué)得怎樣?”“能得第一嗎?”
幼兒：現(xiàn)在應(yīng)該能得第一了。
幼兒：不能得第一。
教師：“為什么呢?”
幼兒：漂亮是漂亮，就是沒(méi)顏色。(其他小朋友點(diǎn)頭贊同。)
出示圖片三，教師：“是呀，這只小鳥(niǎo)還覺(jué)得自己不夠美。看，它又給自己穿上了五彩衣!”“仔細(xì)看看，它的衣服上有哪些漂亮的顏色?”“請(qǐng)你用一個(gè)詞來(lái)形容一下。”
幼兒：五顏六色。
幼兒：五彩繽紛。
(3)教師：“你心目中最漂亮的鳥(niǎo)是什么樣的呢，想一想，說(shuō)一說(shuō)!”幼兒個(gè)別說(shuō)。
幼兒：我想給它戴上王冠。
幼兒：我想給它扎上三根辮子。
幼兒：我想給它圍上媽媽的絲巾。
(我想給它穿上媽媽的高跟鞋，我想給它裝上孔雀的尾巴、鴛鴦的羽毛……)
(4)教師：“請(qǐng)你用筆畫(huà)出你心目中的五彩鳥(niǎo)吧!”
2．交代要求，幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
同時(shí)播放音樂(lè)《水邊的阿迪妮娜》。
重點(diǎn)指導(dǎo)：用各種圖形裝飾鳥(niǎo)，注意色彩的協(xié)調(diào)。
3．幼兒互相批評(píng)作品，找出自己喜歡的鳥(niǎo)兒，并說(shuō)出理由。
(1)教師：“請(qǐng)畫(huà)好的小朋友將作品放到黑板上展覽，讓大家欣賞!”
(先畫(huà)好的幼兒在相互評(píng)價(jià)，竊竊私語(yǔ)，有的收走了油畫(huà)棒，自己整理桌面，有的畫(huà)好后，幫著旁邊的小朋友涂色。)
(2)教師：“現(xiàn)在每人發(fā)一張貼畫(huà)，你覺(jué)得黑板上哪只鳥(niǎo)最漂亮，就將貼畫(huà)貼在這幅畫(huà)上。最后哪幅畫(huà)得的貼畫(huà)多，它就是最美的鳥(niǎo)!”
(3)幼兒投票表決。
教師：“你為什么投票給它?說(shuō)出你的理由!”
幼兒紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解，有的說(shuō)鳥(niǎo)兒身上的花紋漂亮，有的說(shuō)小鳥(niǎo)的尾巴五顏六色的很好看，有的說(shuō)小鳥(niǎo)的脖子長(zhǎng)，戴了項(xiàng)鏈了，所以美……
只有周子聞將票投給自己。
老師問(wèn)他：“你為什么投票給自己？”
“我就覺(jué)得我的鳥(niǎo)好!”
“哪兒好?”
“尾巴漂亮。”
根據(jù)得票情況，選出“最美的鳥(niǎo)”，并發(fā)放獎(jiǎng)品大紅花。
組織幼兒收拾、整理桌面。
活動(dòng)反思
剛接手這一課題，就有種無(wú)從下手的感覺(jué)。后來(lái)請(qǐng)教了許多老師，有的說(shuō)可從色彩上著手，鑒于孩子平時(shí)玩水彩經(jīng)驗(yàn)不夠，行不通；有的說(shuō)可從圖案裝飾上入手。經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮，才設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，將教學(xué)定位在裝飾畫(huà)上。因?yàn)榫�和各種圖案是繪畫(huà)中最基本的元素，它既能表達(dá)簡(jiǎn)單的圖形，又能展示復(fù)雜的形態(tài)，是塑造物體最重要的語(yǔ)言之一。在用各種線條擴(kuò)散了孩子的思維后，再涂色，體驗(yàn)五彩，效果會(huì)怎么樣呢?事實(shí)證明我對(duì)了。
1．放手讓孩子畫(huà)，開(kāi)闊了孩子的思路。
“說(shuō)一說(shuō)你心中的五彩鳥(niǎo)的.模樣，再畫(huà)一畫(huà)!”結(jié)果孩子的畫(huà)真是出乎我的意料，特別是鳥(niǎo)兒發(fā)型的設(shè)計(jì)真是千變?nèi)f化：有漂染的直發(fā)，有方便面式的彩發(fā)，有擦了摩絲的沖天發(fā)，也有披肩的波浪發(fā)……鳥(niǎo)兒身上的圖案也是豐富多彩，有花式鳥(niǎo)裙子，有用孔雀羽毛打扮的，……可以說(shuō)全班的小朋友沒(méi)有一只鳥(niǎo)是雷同的，而且在整個(gè)作畫(huà)的過(guò)程中幼兒的情緒始終是積極的。
2．活動(dòng)評(píng)價(jià)的公平性，能讓孩子積極參與其中。
活動(dòng)評(píng)價(jià)再不是老師的“一言堂”，孩子自己投票，選出最美的鳥(niǎo)，這是我對(duì)一個(gè)活動(dòng)評(píng)價(jià)的嘗試。孩子們紛紛投票，將票投給自己認(rèn)為最美的畫(huà)。孩子有了自主權(quán)，感覺(jué)自己是活動(dòng)的主人，一個(gè)個(gè)積極發(fā)表自己對(duì)畫(huà)的見(jiàn)解。
3．示范畫(huà)的演示。
新《綱要》中指出“幼兒的創(chuàng)作過(guò)程和作品是他們表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感的重要方式，應(yīng)支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)，克服過(guò)分強(qiáng)調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化要求的傾向。”美術(shù)活動(dòng)中示范和范畫(huà)都是必不可少的，而示范和范畫(huà)又往往會(huì)束縛幼兒的思想，影響他們創(chuàng)造性地發(fā)揮，如何處理好這兩者之間的關(guān)系是個(gè)值得思考的問(wèn)題。《五彩鳥(niǎo)》是讓幼兒用各種線條和各種圖案對(duì)鳥(niǎo)兒進(jìn)行裝飾，并涂色。活動(dòng)開(kāi)始時(shí)我給幼兒展示了一幅畫(huà)的不同裝飾進(jìn)程，請(qǐng)幼兒欣賞。再請(qǐng)孩子畫(huà)鳥(niǎo)，要求幼兒用不一樣的線條、圖案進(jìn)行裝飾，作品要求和老師的不一樣，只要漂亮就可以。孩子們聽(tīng)了我的話都很有興趣，他們畫(huà)出來(lái)的鳥(niǎo)五彩斑斕，各有千秋。作品中既有我示范時(shí)的元素，如花、圓點(diǎn)、曲線、折線、直線，又有他們不同于我的獨(dú)特構(gòu)思，達(dá)到了我預(yù)期的目標(biāo)。
通過(guò)這一活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性的繪畫(huà)需要做到以下幾點(diǎn)：
1．興趣是幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)力。一般來(lái)說(shuō)，幼兒對(duì)畫(huà)畫(huà)都有興趣，但并不會(huì)持久。因此，在教學(xué)活動(dòng)中要通過(guò)各種方式不斷地激發(fā)和保持幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣。在《五彩鳥(niǎo)》這個(gè)活動(dòng)中我就是讓幼兒畫(huà)出心中最美的鳥(niǎo)，引起孩子繪畫(huà)的興趣。
2．培養(yǎng)幼兒的觀察力。在活動(dòng)開(kāi)始欣賞范畫(huà)這一環(huán)節(jié)，就是讓幼兒通過(guò)觀察了解了示范鳥(niǎo)上用到了哪些線條和圖案，為接下來(lái)的作畫(huà)奠定了基礎(chǔ)。
3．正確評(píng)價(jià)幼兒作品，激發(fā)幼兒再創(chuàng)作的信心。恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)能激發(fā)幼兒的作畫(huà)興趣和創(chuàng)作熱情，使幼兒體驗(yàn)成功。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)宗旨
發(fā)揮校園資源優(yōu)勢(shì)、專注校園才藝領(lǐng)域、推進(jìn)“校園之星”進(jìn)程。
二、活動(dòng)目的
挖掘優(yōu)秀作品，發(fā)現(xiàn)音樂(lè)人才，造就校園之星。
選拔企業(yè)代言，推廣企業(yè)品牌，成就營(yíng)銷輝煌。
三、活動(dòng)概述
“一起來(lái)飛才藝展示平臺(tái)”聚焦校園，為引導(dǎo)校園文藝風(fēng)尚、提升校園文化品味、發(fā)揚(yáng)校園才藝精神，特此籌辦 “***校園原創(chuàng)音樂(lè)大賽”。本次大賽將以“校園原創(chuàng)音樂(lè)”為原點(diǎn)，凝聚校園新元素，展現(xiàn)時(shí)尚新坐標(biāo)。只要您創(chuàng)作的音樂(lè)可以反映校園文化生活、發(fā)揚(yáng)校園才藝精神就可以參與擂臺(tái)大戰(zhàn)。通過(guò)才藝展示，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作精神，挖掘?qū)W生的創(chuàng)新能力。
“一起來(lái)飛才藝展示平臺(tái)”憑借自己獨(dú)特的高校資源優(yōu)勢(shì)，力求創(chuàng)辦中國(guó)最具影響力校園原創(chuàng)音樂(lè)盛宴，奏響中國(guó)校園文化新樂(lè)章。同時(shí)也將通過(guò)本次大賽，尋找校園“星”聲音，打造校園“星”偶像，最終形成“校園之星”新檔平臺(tái)，為廣大“校園原創(chuàng)音樂(lè)”人提供全新的自我發(fā)展空間，為所有有著音樂(lè)才華和音樂(lè)夢(mèng)想的人提供一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。優(yōu)秀的校園原創(chuàng)音樂(lè)作品也將通過(guò)“一起來(lái)飛才藝展示平臺(tái)”強(qiáng)大的宣傳優(yōu)勢(shì)在全國(guó)高校范圍內(nèi)進(jìn)行廣泛的傳播。
本次大賽將以高校校園為出發(fā)點(diǎn)，秉承公平、公正、公開(kāi)的賽事原則，在全國(guó)范圍內(nèi)評(píng)選出10首最佳原創(chuàng)音樂(lè)作品進(jìn)行電視直播，掀起新一波的音樂(lè)創(chuàng)作潮流。
“音樂(lè)，讓夢(mèng)想插上翅膀！”
四、活動(dòng)組織（主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位逐個(gè)確定）
大賽的組委會(huì)：由一起來(lái)飛才藝展示平組建，負(fù)責(zé)大賽各方面協(xié)調(diào)工作。
大賽官方網(wǎng)站辦單位：誠(chéng)邀各地方衛(wèi)視、黑龍江衛(wèi)視、新晚報(bào)、音樂(lè)雜志、沈陽(yáng)演出網(wǎng)、mop娛樂(lè)網(wǎng)、北京音樂(lè)雜志、上海一月雜志、娛樂(lè)報(bào)紙、163娛樂(lè)頻道、tom音樂(lè)頻道、搜狐音樂(lè)、知名網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)作為合辦單位。（增加娛樂(lè)性）
大賽評(píng)委團(tuán)：將由大賽組委會(huì)邀請(qǐng)著名音樂(lè)人及音樂(lè)愛(ài)好者組成。（確定名單）
大賽協(xié)辦單位：誠(chéng)邀社會(huì)各界知名企業(yè)加盟，讓您的企業(yè)與產(chǎn)品隨音樂(lè)流傳。
五、基本參賽條件
1、參賽人員必須是大賽官方網(wǎng)站一起來(lái)飛才藝展示平正式注冊(cè)并同意大賽章程的會(huì)員。
2、具備自有版權(quán)或得到原作者授權(quán)參賽的完整原創(chuàng)音樂(lè)作品、原創(chuàng)歌詞、以及具備音樂(lè)功底的歌手。
3、對(duì)參賽作品的要求詳見(jiàn)《大賽參賽作品要求》。
六、大賽報(bào)名方式
選手報(bào)名參賽前及整個(gè)大賽期間，不能與任何唱片公司、經(jīng)紀(jì)公司、制作公司簽訂任何合約；不存在與任何唱片公司、經(jīng)紀(jì)公司、制作公司未了結(jié)的糾紛事宜。參賽者必須網(wǎng)的正式注冊(cè)會(huì)員，參賽者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)報(bào)名和郵寄報(bào)名兩種方式報(bào)名。
為保證大賽舉辦的嚴(yán)肅性，大賽要求參賽者在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)報(bào)名的同時(shí)，需要通過(guò)手機(jī)驗(yàn)證，每條信息一元。
七、大賽賽段及比賽形式
（一）大賽初賽：原創(chuàng)歌曲海選階段XX年年3月1日至XX年年10月31日歷時(shí)8個(gè)月。
大賽初賽設(shè)有原創(chuàng)大擂臺(tái)、原創(chuàng)歌詞擂、歌曲競(jìng)唱擂（網(wǎng)站中設(shè)有可供歌手選擇配唱的歌曲即“競(jìng)唱歌曲庫(kù)”）三大亮點(diǎn)賽區(qū)。
其中以原創(chuàng)大擂臺(tái)為主，此賽區(qū)是為完整的原創(chuàng)音樂(lè)作品（自有版權(quán)或經(jīng)過(guò)原作者授權(quán)參賽的）而設(shè)，所有進(jìn)入復(fù)賽的作品都是由此產(chǎn)生。參賽者可直接通過(guò)大賽官方網(wǎng)站將參賽作品上傳至“原創(chuàng)大擂臺(tái)”參與比賽；
原創(chuàng)歌詞擂是專門為有詞無(wú)曲的作品（暫時(shí)不具備將原創(chuàng)歌詞制作成完整的原創(chuàng)歌曲條件的）所設(shè)立的區(qū)域。每個(gè)人有一個(gè)不同尋常的經(jīng)歷，都有一段與眾不同的感覺(jué)，當(dāng)你偶爾把這些寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候，或許那就是一首美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。無(wú)論你是專業(yè)的作詞者還是普通的音樂(lè)愛(ài)好者，都可以將您最得意的原創(chuàng)歌詞上傳到此賽區(qū)參與比賽，歌詞統(tǒng)計(jì)總得票數(shù)評(píng)選出前10名給與入圍獎(jiǎng)品。參賽者提交歌詞后可以選擇“尋找配曲配唱”服務(wù)，廣大網(wǎng)友可以聯(lián)系歌詞作者為其歌詞配曲配唱。對(duì)于入圍歌詞，前3名大賽組委會(huì)將為其配曲制作伴奏，推薦到競(jìng)唱歌曲庫(kù)中供參賽歌手下載配唱。（同意提交章程，即認(rèn)可作者授權(quán)給網(wǎng)站及其歌手免費(fèi)使用，競(jìng)唱歌曲庫(kù)中的歌曲收益權(quán)歸大賽組委會(huì)所有）
歌曲競(jìng)唱擂是為具有美好嗓音的歌手開(kāi)設(shè)的，歌手可以在網(wǎng)站的競(jìng)唱歌曲庫(kù)中選擇適合自己的歌曲下載伴奏進(jìn)行配唱，之后將經(jīng)過(guò)自己配唱的作品上傳至歌曲競(jìng)唱擂參與比賽。每首競(jìng)唱歌曲的冠軍，將在10月份被推薦到原創(chuàng)大擂臺(tái)中參與打擂。
大賽初賽晉級(jí)復(fù)賽評(píng)選辦法
1、大賽初賽評(píng)選綜述
大賽初賽不設(shè)評(píng)委打分，只通過(guò)網(wǎng)上投票和手機(jī)短信投票兩種方式對(duì)初賽作品進(jìn)行投票，以單曲獲得的投票總數(shù)作為評(píng)選的依據(jù)。所有進(jìn)入復(fù)賽的作品均從原創(chuàng)大擂臺(tái)中產(chǎn)生。
大賽初賽歷時(shí)8個(gè)月，共產(chǎn)生100名選手進(jìn)入復(fù)賽。為盡量保證大賽評(píng)選個(gè)公平性，大賽原創(chuàng)大擂臺(tái)采取月榜加總榜的評(píng)選方式，即每月得票數(shù)量前3直接進(jìn)入復(fù)賽，并退出初賽評(píng)選，共計(jì)產(chǎn)生24名進(jìn)入復(fù)賽的選手。其余未進(jìn)入前3選手則每個(gè)月都重新參與當(dāng)月的打擂，最后一個(gè)月結(jié)束時(shí)。通過(guò)對(duì)不在月排行榜前3的選手在初賽時(shí)間段內(nèi)的最高月得票數(shù)統(tǒng)計(jì)，取前76名進(jìn)入復(fù)賽。
2、大賽初賽評(píng)選細(xì)則
參賽作品從上傳起即進(jìn)入當(dāng)月“原創(chuàng)音樂(lè)月爬行榜”打榜。
大賽初賽分“原創(chuàng)音樂(lè)月爬行榜”及“原創(chuàng)音樂(lè)總爬行榜”兩大榜，分別對(duì)單曲的月票數(shù)和單曲在初賽時(shí)間段內(nèi)的最高月票數(shù)進(jìn)行打榜統(tǒng)計(jì)。初賽歷時(shí)8個(gè)月時(shí)間，直接晉級(jí)24名選手（每月3名），選拔晉級(jí)選手76名。
為避免先報(bào)名選手的`累積票數(shù)過(guò)高，網(wǎng)站在初賽階段的每月一日0點(diǎn)00分對(duì)“原創(chuàng)音樂(lè)月爬行榜”數(shù)據(jù)清零，重新計(jì)數(shù)。“原創(chuàng)音樂(lè)月爬行榜”每月前三甲的歌曲可直接晉級(jí)復(fù)賽，并且不需要進(jìn)入下月的“原創(chuàng)音樂(lè)月爬行榜”打榜。每月前十名選手將有機(jī)會(huì)印制精美海報(bào)。除直接晉級(jí)復(fù)賽的原創(chuàng)歌曲外，其余原創(chuàng)歌曲以在初賽時(shí)間段內(nèi)的最高月票數(shù)，進(jìn)入“原創(chuàng)音樂(lè)總爬行榜”，根據(jù)排名，取前76名選手進(jìn)入復(fù)賽。
大賽將于7月1日關(guān)閉原創(chuàng)歌詞擂，頒布獲獎(jiǎng)名單，同時(shí)為人氣前3作品配曲，制作小樣，提交進(jìn)入歌曲競(jìng)唱擂參與比賽。
大賽在9月1日0點(diǎn)0分關(guān)閉歌曲競(jìng)唱擂，將此擂中每首競(jìng)唱歌曲的人氣冠軍移入原創(chuàng)音樂(lè)擂參與月打榜。
10月31日網(wǎng)站將同時(shí)關(guān)閉“原創(chuàng)音樂(lè)月爬行榜”及“原創(chuàng)音樂(lè)總爬行榜”，并在11月1日根據(jù)“原創(chuàng)音樂(lè)總爬行榜”的最終結(jié)果公布復(fù)賽名單。
（二）大賽復(fù)賽：針對(duì)選手的綜合素質(zhì)進(jìn)行比賽XX年年11月1日至XX年年12月1日
方案一：
1、大賽組委會(huì)將全國(guó)劃分為七個(gè)賽區(qū)，進(jìn)入復(fù)賽的選手首先在臨近賽區(qū)進(jìn)行比賽。
2、復(fù)賽將在每個(gè)賽區(qū)最終評(píng)選出3名選手進(jìn)入賽前培訓(xùn)階段，并準(zhǔn)備決賽。對(duì)于在某賽區(qū)被淘汰的選手，可以在剩余的任何賽區(qū)進(jìn)行pk復(fù)活賽，以獲得進(jìn)入決賽的機(jī)會(huì)。
3、設(shè)置評(píng)委團(tuán)對(duì)參賽選手現(xiàn)場(chǎng)打分，最后選手前21名選手參加賽前培訓(xùn)。評(píng)委團(tuán)人員由大賽組委會(huì)邀請(qǐng)知名音樂(lè)人士，對(duì)復(fù)賽歌曲進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的點(diǎn)評(píng)和打分。
4、復(fù)賽結(jié)束到?jīng)Q賽之間對(duì)這21名選手做專題采訪視頻，放到網(wǎng)站中，投票得分以及培訓(xùn)得分最多的前10名將最終參加電視決賽。
賽區(qū) 華北賽區(qū) 華東賽區(qū) 華中賽區(qū) 華南賽區(qū) 西南賽區(qū) 東北賽區(qū) 西北賽區(qū)
城市 北京 上海 武漢 廣州 成都 哈爾濱 西安
4、每一賽區(qū)的比賽都與當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)、電臺(tái)、其他媒體密切配合，廣泛宣傳。
方案二：
1、大賽將根據(jù)選手集中程度，最后選定特定城市作為比賽現(xiàn)場(chǎng)。
2、設(shè)置評(píng)委團(tuán)對(duì)參賽選手現(xiàn)場(chǎng)打分，最后選手前20名選手參加賽前培訓(xùn)。評(píng)委團(tuán)人員由大賽組委會(huì)邀請(qǐng)知名音樂(lè)人士現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
3、復(fù)賽結(jié)束到?jīng)Q賽之間對(duì)這20名選手做專題采訪視頻，放到網(wǎng)站中，投票得分以及培訓(xùn)得分最多的前10名將最終參加電視決賽。
4、與全國(guó)性質(zhì)的各大媒體合作，廣泛宣傳賽事進(jìn)程及贊助商家品牌。
方案三：
1、大賽復(fù)賽在網(wǎng)上進(jìn)行，通過(guò)各大網(wǎng)絡(luò)媒體強(qiáng)力宣傳賽事進(jìn)程以及贊助商家品牌。
2、進(jìn)入復(fù)賽的100名選手將自己的歌曲mtv或生活dv作品上傳至“一起來(lái)飛網(wǎng)”原創(chuàng)音樂(lè)大賽專區(qū)，與歌曲邦定。
3、大賽組委會(huì)負(fù)責(zé)安排復(fù)賽選手視頻制作，每一選手的視頻中含有贊助商家品牌廣告。
4、通過(guò)各大合作網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行視頻短片宣傳。
5、評(píng)選方式：在一定時(shí)間段內(nèi)網(wǎng)友投票和手機(jī)短信投票以支持復(fù)賽選手；評(píng)委在線對(duì)復(fù)賽選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分，滿分為30分。
6、評(píng)選規(guī)則：取最終得分最高的前20名選手進(jìn)入決賽。
分?jǐn)?shù)項(xiàng) 公 式
選手最終得分 選手人氣得分（70%）+評(píng)委打分（30%）
選手人氣 （單曲投票總次數(shù)*1+單曲試聽(tīng)總次數(shù)*1+單曲短信息投票總數(shù)*5）*70/選手最高票數(shù)
評(píng)委打分 （評(píng)委總分-最高分-最低分）/（評(píng)委人數(shù)-2）
（三）賽前培訓(xùn)：XX年年12月份至20xx年3月中旬（具體時(shí)間見(jiàn)網(wǎng)站通知）
大賽主辦方將在決賽前對(duì)參加決賽的20-21名選手進(jìn)行集中培訓(xùn)，并最終挑選出10名選手進(jìn)入決賽。培訓(xùn)項(xiàng)目包括造型設(shè)計(jì)、文學(xué)訓(xùn)練、情感訓(xùn)練、體質(zhì)訓(xùn)練、才藝訓(xùn)練、決賽流程說(shuō)明等，具體內(nèi)容將在選手培訓(xùn)前另行通知。
（四）大賽決賽XX年年12月份至20xx年3月中旬（具體時(shí)間見(jiàn)網(wǎng)站通知）
1、“黑龍江衛(wèi)視”將現(xiàn)場(chǎng)直播“一起來(lái)飛原創(chuàng)音樂(lè)大賽總決賽”，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。
2、決賽評(píng)選方式：在一定時(shí)間段內(nèi)網(wǎng)友投票和手機(jī)短信投票以支持決賽選手；評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)對(duì)決賽選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分，滿分為30分。形成即時(shí)的觀眾與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)聲勢(shì)。
3、決賽評(píng)選規(guī)則：根據(jù)選手的最終得分評(píng)出本次大賽決賽的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
分?jǐn)?shù)項(xiàng) 公式
選手最終得分 選手人氣（70%）+評(píng)委打分（30%）
選手人氣 （單曲投票總次數(shù)*1+單曲試聽(tīng)總次數(shù)*1+單曲短信息投票總數(shù)*5）*
評(píng)委打分 （評(píng)委總分-最高分-最低分）/（評(píng)委人數(shù)-2）
4、決賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置贊助商家方陣，懸掛贊助商家宣傳牌。同時(shí)決賽比賽實(shí)況將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播到各大合作網(wǎng)絡(luò)媒體上，廣泛宣傳。
八、大賽投票
1、網(wǎng)站投票
本次大賽作品評(píng)選將以作品的大眾認(rèn)可度為基礎(chǔ)。廣大網(wǎng)友可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)為自己喜愛(ài)的音樂(lè)作品投票。所有參賽選手的作品將在大賽官方網(wǎng)上展出，進(jìn)入“原創(chuàng)音樂(lè)月爬行榜”和“原創(chuàng)音樂(lè)爬行總榜”。最后大賽將選出人氣最佳的作品晉級(jí)。每個(gè)用戶最多為一個(gè)歌曲投10票網(wǎng)絡(luò)投票。
2、手機(jī)短信投票
廣大音樂(lè)愛(ài)好者還可以通過(guò)手機(jī)發(fā)送短信的方式，為自己喜歡的原創(chuàng)歌曲和選手投票。每條短信投相當(dāng)于5倍網(wǎng)上投票，每條短信1元。每個(gè)手機(jī)號(hào)碼通過(guò)短信方式最多為一個(gè)歌曲投10票。
九、大賽評(píng)委團(tuán)
本次大賽評(píng)委會(huì)將由大賽組委會(huì)邀請(qǐng)資深音樂(lè)人士組成，在評(píng)選過(guò)程中，評(píng)委將會(huì)根據(jù)選手歌唱功底給予專業(yè)點(diǎn)評(píng)。（同時(shí)還將使參賽的原創(chuàng)音樂(lè)作品有更多的機(jī)會(huì)得到網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)音樂(lè)人的在線點(diǎn)評(píng)）。
十、大賽獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明
1、原創(chuàng)歌詞擂獲得人氣前10者，即可獲得精美禮品。獲得人氣前3者，將由大賽組委會(huì)為其配曲，提交進(jìn)入競(jìng)唱歌曲庫(kù)參與比賽。
2、進(jìn)入復(fù)賽的100名選手，可以獲得大賽協(xié)辦單位提供的超值大禮。
3、大賽復(fù)賽階段將選出20名選手進(jìn)入大賽決賽賽前培訓(xùn)階段，接受轉(zhuǎn)業(yè)老師的指導(dǎo)。此20名選手參加培訓(xùn)的費(fèi)用由大賽協(xié)辦單位承擔(dān)，同時(shí)大賽協(xié)辦單位將報(bào)銷參賽選手參賽其間的往返差旅費(fèi)(以火車硬座為主)。
4、決賽10名選手將評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金10000元；二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金5000元；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)金3000元。同時(shí)由大賽協(xié)辦單位安排其各地演出。
5、針對(duì)投票網(wǎng)友，大賽設(shè)置短信中獎(jiǎng)方案，在支持你喜歡的選手的同時(shí)會(huì)獲得意外驚喜哦！獲獎(jiǎng)名單將會(huì)在大賽官方網(wǎng)站公布，大賽將為獲獎(jiǎng)投票者制作語(yǔ)音采訪視頻放到網(wǎng)站及合作單位給予報(bào)道。
十一、參賽選手相關(guān)事宜
進(jìn)入復(fù)賽的選手將受到大賽官方網(wǎng)站密切關(guān)注，網(wǎng)站開(kāi)辟選手專訪欄目，對(duì)參賽選手的各方面特點(diǎn)進(jìn)行搜集，制作選手視頻（視頻配有協(xié)辦單位宣傳要素）供網(wǎng)友充分了解其人，達(dá)到不在身邊卻熟悉其人的效果，活躍網(wǎng)站氣氛。同時(shí)網(wǎng)站將視頻節(jié)目推薦到新浪播客欄目中去，讓宣傳面更大。復(fù)賽選手的視頻材料版權(quán)歸大賽官方網(wǎng)站所有，復(fù)賽選手的形象使用權(quán)歸大賽組委會(huì)無(wú)償使用三年。
通過(guò)本次比賽使具備音樂(lè)才能的人在全國(guó)重點(diǎn)高校中脫穎而出，我們將利用公司大區(qū)的宣傳優(yōu)勢(shì)，在公司業(yè)務(wù)人員走訪客戶的同時(shí)，將月冠軍及入圍作品宣傳海報(bào)張貼到各個(gè)學(xué)校。以此達(dá)到對(duì)參賽歌手的宣傳力度。
十二、組委會(huì)宣傳資源
1、金龍卡媒體資源：
（1）金龍卡：是在校大學(xué)生，不得不用的卡．
金龍卡是主要應(yīng)用在國(guó)內(nèi)高校的一種信用卡，被廣大的高校學(xué)生所持有，通過(guò)刷卡進(jìn)行食堂就餐、機(jī)房上機(jī)、浴室洗浴、圖書(shū)館借書(shū)、門禁考勤、綜合收費(fèi)等需要身份識(shí)別的各項(xiàng)活動(dòng)，真正一卡在手，走遍校園。
該卡片廣告受眾人群是在校大學(xué)生，在校大學(xué)生入校既被指令性的領(lǐng)取該卡，并在校園的四年學(xué)習(xí)生活過(guò)程中頻繁使用該卡．
（2）新型廣告載體承載您的產(chǎn)品走進(jìn)全國(guó)大專院校
? 一經(jīng)使用， ４年時(shí)效， 天天見(jiàn)效。
? 人手一卡， 使用頻繁， 直通校園。
? 年千萬(wàn)張， 覆蓋全國(guó)， 直達(dá)目標(biāo)。
? 費(fèi)用極低， 效益震撼， 市場(chǎng)獨(dú)占。
（3）發(fā)行量大，覆蓋面廣
全國(guó)有7000余家用戶，其中包括1600多家大專院校使用金龍卡。
每年發(fā)行量１０００萬(wàn)張，其中高校用戶900萬(wàn)張，覆蓋大陸所有省、市、自治區(qū)。
市場(chǎng)在省會(huì)城市占總量的７０％。
2、針對(duì)學(xué)生的站
針對(duì)學(xué)生的一起來(lái)飛網(wǎng)才藝展示平臺(tái)，將通過(guò)文本、flash動(dòng)畫(huà)、視頻等技術(shù)手段全面宣傳本次大賽相關(guān)主題。
3、新中新客戶渠道優(yōu)勢(shì)。
新中新公司總部位于哈爾濱市，在全國(guó)建立了七個(gè)營(yíng)銷服務(wù)中心，并有200多家具有緊密合作關(guān)系的代理商及合作伙伴，在行業(yè)內(nèi)有近7000家的客戶資源。針對(duì)全國(guó)省會(huì)城市重點(diǎn)高校，新中新公司營(yíng)銷服務(wù)人員頻繁拜訪客戶。以此優(yōu)勢(shì)資源我們將通過(guò)全國(guó)七個(gè)營(yíng)銷服務(wù)中心及200多家代理商在全國(guó)重點(diǎn)高校食堂中懸掛本次大賽宣傳噴繪及燈箱。并且通過(guò)公司的七個(gè)營(yíng)銷服務(wù)中心每月將大賽月入圍選手設(shè)計(jì)成形象海報(bào)，在省會(huì)城市選10所人數(shù)規(guī)模最大的大學(xué)中張貼，每所學(xué)校每月張貼20份海報(bào)。（大區(qū)業(yè)務(wù)人員在拜訪客戶的同時(shí)，張貼海報(bào)）
十三、冠名校園原創(chuàng)音樂(lè)大賽
冠名單位的名稱將被印在金龍卡表面，進(jìn)入校園，達(dá)到廣告宣傳作用！即“****校園原創(chuàng)音樂(lè)大賽”。
冠名單位將在校園原創(chuàng)音樂(lè)大賽官方比賽網(wǎng)站明顯位置懸動(dòng)畫(huà)廣告一年。
冠名單位將在校園原創(chuàng)音樂(lè)大賽相關(guān)宣傳中被著重提及。
冠名單位將在各大合作媒體中被重點(diǎn)提及。
十四、贊助合作項(xiàng)目
1、冠名協(xié)辦單位：只選一家，底價(jià)200萬(wàn)元，競(jìng)標(biāo)實(shí)現(xiàn)
2、獎(jiǎng)品專項(xiàng)贊助：只選一家，競(jìng)標(biāo)實(shí)現(xiàn)
3、演藝服裝專項(xiàng)贊助：只選一家，競(jìng)標(biāo)實(shí)現(xiàn)
4、培訓(xùn)協(xié)辦單位：只選一家，競(jìng)標(biāo)實(shí)現(xiàn)
5、演藝協(xié)辦單位：只選一家，競(jìng)標(biāo)實(shí)現(xiàn)
6、各地區(qū)音樂(lè)錄制、dvmtv制作協(xié)辦單位
7、其他協(xié)辦單位贊助：每類只選一家
十五、贊助企業(yè)所獲宣傳收益
項(xiàng)目名稱 內(nèi)容 數(shù)量
金龍卡卡片廣告 印有大宣標(biāo)題及網(wǎng)址等宣傳字樣。 900萬(wàn)張
宣傳海報(bào) 每月一個(gè)樣子，將月冠照片印制到海報(bào)上。 5萬(wàn)份
卡片式宣傳單 4萬(wàn)份
大賽紀(jì)念冊(cè) 印有參賽選手照片及介紹的彩色紀(jì)念冊(cè) XX份
選手明星海報(bào) - -
食堂宣傳用燈箱布 1600多所大專院校（冠名企業(yè)或產(chǎn)品名稱） 1600份
網(wǎng)絡(luò)廣告 官方網(wǎng)站及合作媒體網(wǎng)站 一年
郵件群發(fā) 網(wǎng)站注冊(cè)會(huì)員
宣傳動(dòng)畫(huà) 各大網(wǎng)絡(luò)媒體
網(wǎng)絡(luò)媒體合作 鏈接報(bào)道
校內(nèi)廣播 全國(guó)高校校園廣播 1600所
各市音樂(lè)電臺(tái) 31個(gè)省市音樂(lè)電臺(tái)
黑龍江衛(wèi)視 大賽舉賽現(xiàn)場(chǎng)方陣，間歇式廣告宣傳
各地區(qū)電視廣告 地區(qū)娛樂(lè)頻道報(bào)道
一起來(lái)飛大賽名頭使用 促銷產(chǎn)品可以印有一起來(lái)飛原創(chuàng)音樂(lè)大賽指定贊助產(chǎn)品
獲獎(jiǎng)選手肖像使用 贊助廠家可以使用獲獎(jiǎng)選手的肖像宣傳企業(yè) 使用期限三年
十六、大賽組委會(huì)合作聯(lián)系方式
組委會(huì)：
地 址：xxx漢水路102號(hào)新中新集團(tuán)大廈
電 話：xxxxxxxxxx
活動(dòng)策劃 篇10
為切實(shí)提高我校管理人員及教師聽(tīng)課認(rèn)識(shí),了解和掌握當(dāng)前教育教學(xué)改革的新情況和新問(wèn)題,根據(jù)我校具體實(shí)際情況，特制定崇崗中心學(xué)校聽(tīng)課周活動(dòng)安排：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
成員：
具體組織實(shí)施有吳保利負(fù)責(zé)。
二、具體要求
1、本次聽(tīng)課周活動(dòng)一定要注重實(shí)效，采取聽(tīng)課周聽(tīng)課與平時(shí)聽(tīng)課結(jié)合起來(lái)。
2、學(xué)校校長(zhǎng)及中層領(lǐng)導(dǎo)在此活動(dòng)期間，每天要堅(jiān)持聽(tīng)一節(jié)課，一學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)。
3、教師要根據(jù)自己所任學(xué)科，根據(jù)學(xué)校安排，及時(shí)、認(rèn)真聽(tīng)課，并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。一學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。
4、聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)及教師要認(rèn)真做好評(píng)課交流工作，既要肯
定執(zhí)教教師講課過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)，又要指出存在的不足，以此達(dá)到相互促進(jìn)共同提高的目的。
5、此次聽(tīng)課活動(dòng)本著人人參與的.原則，要將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源充分運(yùn)用到教育教學(xué)中，發(fā)揮設(shè)備的應(yīng)有效應(yīng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月17日開(kāi)始至全部聽(tīng)完。
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