活動策劃集錦9篇
活動策劃 篇1
一、指導思想：
著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書。”而在當今信息量激增的社會里，讀名著，誦經典，讓學生學會搜集，處理信息，培養學生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內容的大量的閱讀實踐活動，讓名著陪伴學生的成長，豐富學生的精神生活，讓學生快樂讀書，養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底蘊。同時形成內涵豐富，特色鮮明的“誦讀經典”的校園讀書氛圍。
二、活動目標：
1、通過活動，使學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、在活動中，引導學生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學的內涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。
4、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍，進一步陶冶情操，豐富思想，提高修養。
三、組織機構：
指導老師： 江洋 社團社長：張思米
社團成員：五——六年級的喜愛讀書的學生（50人）
社團主編：張藝 張琦
社團播音：孫越 張思佳
四、活動內容
1、誦讀經典的古詩詞，感受文化經典中的內涵。
2、讀小學推薦閱讀的書目，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。
3、摘抄閱讀中的精華、經典語句，交流反饋
4、定期交流讀書心得體會
5、制作手抄本、手抄報等多種形式的讀書展覽。
五、活動要求
1、保證時間。保證每天不少于半小時的讀書時間，其中以五六年級為單位進行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動課，指導學生朗讀背誦。
2、營造書香環境。
（1）貼名言。發動每個同學到課外去搜集有關讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。
（2）建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧，給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數量的書籍，再由班級里的圖書管理員進行登記后供同學們借閱。通過開展“獻兩本看多本”的活動，豐富同學們的閱讀資源。
（3）設專欄。在教室西面的墻上創建一個
讀書專欄。同學們可以把自己制作的推薦好書的小報，撰寫的讀后感、好作文等貼在“書香小筑”里。定時更新作品，在書香小筑里，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學們交流讀后的感想，和同學們一起分享寫作的樂趣，讀書的妙趣
3、指導老師教給良好的閱讀習慣
（1）勤查字典。鼓勵學生遇到生字時能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結合起來。
（2）快樂積累。我們提倡學生在看書時養成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五周六周日這三個晚上，可以指導學生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內容包括：書名：《 》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細水長流。
（3）教給學生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報紙時，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節強的文章，可以默讀；讀優美的.詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。
六、活動建議
1、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（允許學生自帶課外書）。學生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
2、開展交流活動，讓學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級
圖書角，學生之間和班級間學生互相交換看書等。
3、.運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸，培養學生遷移閱讀的能力。為了提高應考能力，在用好課本的同時，安排一些相類似的讀物。既可激發孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫通，讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。
4、利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環境，培養學生讀書的興趣。
5、開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，進，再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。
七、活動計劃：
1、20xx年3月 讀書方法我知道
2、20xx年4月 我心目中的“三國”英雄
3、20xx年5月 《窗邊的小豆豆》讀后感
4、20xx年6月 開展“家鄉特產我知道”的征文
5、20xx年9月 《水滸》人物知多少
6、20xx年10月 大話《西游記》中師徒四人
7、20xx年11月《青銅葵花》交流會
8、20xx年12月 親情閱讀交流會
八、活動評價
1、與團隊活動緊密結合，開展“螢火摘抄之星”、“ 螢火表達之星”、“螢火故事之星”等形式評比、獎勵。
2、親情閱讀，展示家長和學生共同閱讀的書籍和摘抄筆記，交流讀書心得。
活動策劃 篇2
一、指導思想:
為了進一步活躍學生的假期生活,培養強身健體的好習慣,增進親子溝通,讓家庭教育與學校教育形成合力,特地舉辦六年級親子趣味體育活動.
二、承辦部門:
德育處、體育組
三、活動時間:
1月31日星期日 下午1點開始
四、地點:迎園中學東校區風雨操場
五、參與對象:六年級部分學生及家長
六、活動內容及裁判名單:
1.拋接乒乓球:樊琴娣
2.環抱籃球:汪勇
3.托乒乓球接力::葛恒蝶
4.二人三足:張海濤
(六年級各班班主任協助裁判工作)
七、活動規則:
拋接乒乓球
家長和孩子二人,在規定的距離內,一人拋乒乓球,一人用框接乒乓球,共10球,看哪組接的成功率高.
環抱籃球
家長和孩子二人面對面站立,雙手搭肩或抱腰,用軀干夾住球后,跑或走完規定距離,看那組所用的時間最短.中途掉球的`必須在點球地點重新抱好球后再繼續比賽.
托乒乓球接力
家長和孩子二人持乒乓球拍(握姿不限)托乒乓球跑15米折返交給下一個人接力,以最后一人到達終點計算成績,用時最少的組名次列前.如中途球落地,則這個隊員必須重新開始.
二人三足
家長和孩子二人左右站立,成一橫隊,在相鄰的兩腳踝關節至膝關節任一處用綁帶綁在一起.聽到口令后同時向前跑,繞過15米處的障礙物返回到終點.看哪組用時最短.
八.獲獎辦法:
各項目各取一、二、三等獎三名.參與獎若干名.
活動策劃 篇3
一、活動前言：
金秋的學院，又迎來了一批批滿懷期待與夢想的新生。他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給校學生會的工作帶來新的活力和希望，讓海科的精神永存！
二、納新目的
為了保證系學生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展學生會工作，實現學生會干部的新老交替，培養和壯大學生會干部隊伍，保證學生會工作的連續性，充分發揮學生的主體作用，服務學校、服務同學。
三、納新對象
系20xx級全體新生
四、納新時間及地點
五、納新要求
1、承認學生會章程，自覺遵守學生會各項規章制度。
2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。
3、有一定的.自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力。
4、具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏，能夠很好的處理學習好人工作之間的關系。
六、納新形式
先舉行納新報告會，新生根據個人情況選擇合適的部門，填寫個人簡歷及申請表，最后組織各部招生。
七、納新數量
各部門根據自身實際情況自由把握，在納新活動進行前，應將初步計劃招收人數上報主席團
八、納新職位
大一干事
九、納新流程
（一）前期準備工作
提前印制好個人簡歷及申請表，提前申請教室，大二干事開例會統一部署。
（二）前期策劃宣傳
1、具體流程
（1）宣傳部利用海報的形式告知校學生會納新的信息。
（2）出兩張宣傳板（南北校區各一張）分別介紹主席團及各部門的職責。
（3）在南北校區食堂門口設立納新咨詢處，大二干事輪流值班，積極解答各新生提出的問題。
（4）鑒于大一新生有上晚自習的要求，大二的干事組成宣傳團隊，在主席團的領導下，進行各班的宣傳。
2、宣傳要求
（1）海報內容新穎，形式多樣化。
（2）宣傳海報在多個地點張貼，安排人員在北校食堂門口、北校后門口、交通系樓下、第四公寓樓下（南校食堂）、以及五號公寓樓下張貼。
（3）在進行各班的宣傳工作時，大二干事應統一穿著系服，儀表整齊，舉止大方，吐字清晰。
3、時間
9月日9月日
4、其他可行性措施
（1）9月日9月日，如果情況允許，學習部成員可以走訪新生宿舍，對新生所提出的疑問給予解答，同時能夠和新生進一步交流，溝通，讓新生積極參與到學生會的活動中來，對納新活動進行進一步地宣傳。
（2）如果條件允許學習部可自行印刷一些宣傳單向新生發放，對納新活動進行進一步地宣傳。
（三）納新階段
（2）各部門應提前準備好PPT，在發布會之前交由主席團審批，并提前選好一名PPT放映人員。
（3）發布會現場安排多名執勤人員，維持現場紀律，以保證會議的正常進行。
（4）各部部長在發布會最后逐一介紹本部門的職責及要求，以方便新生的選擇。
（5）發布會后，新生各自選擇好部門并進入相應教室。大二干事組織填寫個人簡歷及申請表，并通知面試時間及地點。
（6）按照通知的時間及地點進行面試，面試主要由大二的進行，報名人數多的部門可以分批進行面試。面試結束后，將入選名單交由主席團審批。
（7）主席團審批結束后，在南校區發布一張光榮榜向全校公布入選人員名單。
活動策劃 篇4
一、活動單位
天津城市建設管理職業技術學院經管系
二、活動目的
為了防止各類校園安全事故頻繁的發生，也為了塑造一個良好和諧安全的校園環境，更為了廣大同學的生命及財產的安全。特舉行此次校園安全知識宣傳活動，增強廣大同學的安全意識，防患于未然。
三、活動方式
1、以海報宣傳形式為主；在經管樓前例展一系列的安全知識繪畫及安全常識性的知識。例如，地震來臨時的自救措施、火災發生時如何逃、或是突發性疾病的搶救措施等常識以及學校存在的安全問題等。
2、以簽名大會為輔；由學生會成員組織，在經管樓前例一簽名展板，后讓廣大同學參與進來，讓同學們在上面簽上自己的名字，樣既達到了活動目的，也增強了活動宣傳力度。
3、問答互動有獎增強活動動的活力。
四、活動內容
1、校園安全
對于前段時間各大高校校園投毒、兇殺等案件的頻繁發生，針對此類事件可做一方面的宣傳。
2、食品安全
炎夏來臨，不少細菌蚊蟲也如期而至，加上近來H7N9病例的不斷增加。為了預防廣大同學病從口入，對食品方面的安全宣傳也不容小覷。
3、校園環境安全
可對校園及校園周圍的環境作一系列調查，找出校園及校園周圍所存在的安全隱患，通過圖文解說讓同學們予以注意，防止此類安全事故的'發生。
4、突發疾病預防
針對此類突發性事件進行宣傳，讓同學們防范的同時，也宣傳出發生此類突發性事件時的搶救措施等。
5、自然災害及意外災害
汶川地震給人民造成悲痛才剛剛減弱，時隔經年，就在前不久4·20雅安地震又給全國帶來人民帶來了深深的悲痛。為了減輕自然災害所帶來的人力財力的傷害，就得讓大家知道如何應對和逃避，所以宣傳出一系列自然災害來臨時的應對逃避的措施。同樣意外的災害也不容忽視，比如火災等。
五、活動流程
（一）、前期準備
1、前一天在經管樓門口例活動宣傳海報。
2、收集校園有關的問題和校園有關的安全圖片。
3、制作海報及安全知識宣傳的內容的展板。
（二）、活動內容
1、參與互動：“舉校園風帆，共創校園平安”展板。在活動過程中，由廣大同學在展板上簽上自己的名字，為校園安全貢獻出自己的一份力量，做到“安全校園，你我同行”。
2、你我同行：活動過程中，以戲問答形式對行人進行問答，題目分為兩類：(1)、關于安全知識的問題；（2）指出圖片中的安全隱患（回答出問題或找出安全隱患者，將獲得小禮品一份）。
（三）、活動后期
1、現場垃圾清理工作。
2、物品清點。
3、活動結束后開總結會議。
四、活動安排
學生會學習部各成員必須積極響應，同時明確分工，把學習部成員分為兩個小組，一組負責畫安全海報，另一組負責搜集各類安全性的常識及如何預防等資料和圖片，最后將海報繪畫與資料相結合進行例展。簽名大會時，安排幾個
同學在橫幅前組織同學進行簽名，以及拉動廣大同學進行問答互動。
五、活動材料
展牌、海報紙張、繪畫工具、標語貼紙、簽名筆、桌子（用于擺放橫幅）、椅子（用于組織簽名的同學休息使用) 、小禮品等。
六、活動經費
七、活動時間
XXX年XX月XX日
八、活動地點
經管樓前。
活動策劃 篇5
一、指導思想：
在今年五一勞動節來臨之時，為了讓學生了解五一節的由來、意義，了解并關愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活，培養學生熱愛勞動的.良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。
二、活動目標：
1、讓學生了解五一節的由來、意義；
2、讓學生了解中國的五一勞動節；
3、讓學生了解并關愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想；
4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活；
5、培養學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。
三、活動時間：
20xx年4月27日——20xx年5月4日
四、活動主題：
“勞動光榮，奉獻最美 ”
五、活動對象
全體學生
六、活動內容
（一）了解五一節的由來及意義
1、學生搜集資料、圖片；
2、課外活動時間展示搜集到的資料、圖片，共同了解五一節的由來及意義；
3、學生探究討論：從中得到的啟示？
（二）利用國旗下講話，做好宣傳
利用國旗下講話活動，做好全體師生的宣傳工作。
（三）舉辦手抄報比賽
各位同學分別制作一期“五一節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動節的內涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。
（四）走向社會，實踐勞動
開展“我為社會做貢獻”活動，利用假期盡自己所能，為孤寡老人做一些力所能及的事情。
七、活動要求：
1、班主任要按照方案認真落實，為孩子創造一個和諧快樂的五一假期。
2、上交活動相關材料。
活動策劃 篇6
活動目標
1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創編兒歌。
2、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
活動準備
1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏色）。
2、水果掛飾（梨子、蘋果、葡萄、西瓜）若干。
活動過程
一、導入
“今天呀，我們班來了幾位小客人。是誰呢？現在，就請它們出來和大家見見面。”
１、教師逐一出示蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片（沒涂顏色的一面），并引導幼兒說出是什么水果。
２、“仔細看看，它們有顏色嗎？”（沒有）
３、請幼兒說說蘋果是什么顏色的，說對了，老師則將圖片翻過來，即紅紅的蘋果。
４、用同樣的方法，請幼兒說說其它水果的顏色，如說對了，老師則將該水果的圖片翻過來，即黃梨子、紫葡萄、綠西瓜。
二、編兒歌《水果歌》
老師告訴幼兒要根據水果的顏色來編兒歌。
１、給蘋果編。
老師先編一句：什么水果紅紅的？啟發幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來，兒歌就編好了。
２、給梨子編。
由老師編第一句：什么水果黃黃的？啟發幼兒說出“梨子梨子黃黃的'。”
３、給葡萄編。
“現在我們給葡萄編。誰來編第一句？”請一能力強的幼兒編第一句：什么水果紫紫的？再由大家編出第二句：葡萄葡萄紫紫的。
４、請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍。
什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。
５、“小朋友們編的兒歌真好聽。現在我們再給西瓜編。誰會把兩句一下子編出來？”
請幼兒模仿前面的句式編出：什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。
６、請幼兒試著把編的兒歌連起來念一遍。
７、集體再念一遍，可邊念邊動作。
三、游戲：水果歌。
請幼兒戴上水果掛飾，練習兒歌。如老師（或個別幼兒）問：“什么水果紅紅的？戴蘋果掛飾的幼兒則站起來說：“蘋果蘋果紅紅的。”戴其它掛飾的幼兒則不可以站起來。
四、鼓勵幼兒回家后把其它水果編進兒歌，并念給爸爸媽媽聽。
區域設置和日常活動組織
在語言活動區放置其它水果圖片，引導幼兒為它們編《水果歌》。
與家長溝通.計劃
可請家長帶幼兒認識更多的水果，了解其顏色，并將其編進兒歌，建議家長邀請鄰居家的小朋友一起參加創編，體驗成功的快樂，增進孩子之間的友誼。
活動策劃 篇7
為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，同時為同學們創造更多的交流機會，我校gbfive國標社,星之夢舞社,瘋狂英語協會將與南京農業大學合作組織舉辦一場大型圣誕舞會。我們有一個共同的目標：給以廣大同學提供一個更好地交流、學習和娛樂的機會。
本次舞會具體安排如下：
一、 舞會主題： 激舞飛揚,釋放張揚的青春
二、 舞會目的： 歡度圣誕,展示自我,豐富大學生校園生活，
三、 培養學生積極向上的情操，營造現代文化氣氛,增進同學交流，拉近人與人之間的距離，為校同學們提供交流聚會的機會,緩解現代大學生學業壓力
四、 活動時間： 12月23日晚6點30---------8點30
五、 活動地點：大學生活動中心117室
六、 活動對象：全校同學
七、 前期宣傳：
1、號召承辦協會的會員參加
2、在中東西各苑做宣傳張貼海報
3、在學校人口密集處發活動宣傳單
八、舞會內容：以舞蹈為主, 有交誼舞，拉丁舞及一些群體舞蹈，如兔子舞、恰恰等,同時穿插些游戲和互動環節。
九、活動分工：
技術部：排練節目，組織領舞小組,帶動舞會氣氛
秘書部: 寫活動策劃書, 活動宣傳單，責舞會場地的上報和審批工，結束要做好舞會的總結工作和所有材料的收集。
宣傳部：制作宣傳海報，并在中東西苑張貼, 分發傳單3000張
外聯部：拉贊助，接待
十、舞會準備：瘋狂英語協會負責準備音箱，gbfive國標舞社，瘋狂英語協會和星之夢所有干事參與布置會場。用氣球和彩燈等裝飾會場，爭取給大家制造一個唯美溫馨的氛圍。
十一、商機指數：
1.南京信息工程大學是2萬余人，同時，本次舞會我們還將熱情的.請來南京農業大學的同學，巨大的宣傳網，充滿著商機。
2. 宣傳范圍廣：舞會通過海報、傳單、網站等方式針對全校學生進行全方位宣傳。
3. 新生對商家認可度高：新生剛踏入大學，對大學生活和各種學生活動充滿熱情，對商家的贊助更是好奇。此時抓住時機贊助新生首次參與的大型校園活動，新生對贊助商的印象將會非常深刻。
4. 學生對贊助商的抵制心理弱：迎新舞會是學院正式的、非商業性的大型活動，對其贊助的宣傳效果是純產品展示、露演、傳單等商業活動無法比擬的。
活動策劃 篇8
一、活動主題：
志愿精神在應科，奉獻愛心傳佳話志愿者服務一條街活動。
二、活動目的：
如今，在這暖意的校園里，作為一個以志愿服務為自豪的集體，我們愿意為社會上每一個人獻上滿意的服務。本著服務校區，回報社會的宗旨，青年志愿者協會向來樂意向社會大眾提供幫助。這次，協會將聯手多家公司舉辦服務一條街活動，希望能更好地幫助公民，回報社會。
同時為弘揚助人為樂的傳統美德，展現大學生以自己的實際行動關注社會、回報社會的青春風采并為學生提供一個通過實踐鍛煉自身能力的大好機會，我們組織這次以志愿服務為主要形式的活動。通過這次活動，可為大眾提供力所能及的幫助，亦愿使校園文化增添一抹助人的色彩。
三、活動內容：
⑴活動時間
⑵活動地點：章貢區西津路社區
⑶活動對象：章貢區西津路社區住戶
⑷活動流程：
活動項目和實施方式介紹：
活動以攤位的形式進行，方便住戶現場咨詢，學習，交流，務求把各個攤位的特色展現出來。
活動分為八大版塊：分別為美麗夢工場、義賣捐款區、醫療服務區、心靈窗戶口、服務天地、環保區、普法區、傳統文化區。向住戶們提供打扮、環保、義賣、醫療、文化等不同種類的服務。
美麗夢工場：發型打扮
義賣捐款區：舊書攤或其他物品
醫療服務區：驗血型、量體重、醫學知識及心理咨詢
心靈窗戶口：洗眼鏡、驗眼、眼保與預防咨詢
服務天地小組： 電腦維修、配置列表、一些常用電器的保養及維護。
環保小組：為社區住戶宣傳一些關于環保、節能的建議，如家庭用電節約，家庭垃圾的有效利用，變廢為寶等。
普法知識宣傳小組：現場為社區住戶提供法律咨詢，宣傳一些社區住戶經常遇到的法律法規。通過與住戶交流，意在讓每個住戶能了解國家的法律法規，提高他們的法律意識，用法律來維護自己的權利。
筆墨文化小組：現場為社區表演毛筆書畫，住戶也可以自己親身體驗。為社區一些筆墨愛好者提供良好的交流環境，積極發揚中國的傳統文化。
⑸各攤位的可行性分析
活動種類豐富，可以滿足不同人不同的需求，涉及文化、時尚打扮、環保、醫療、心理、等多個方面，深入到人們的生活、工作等各個領域，能更好地幫助大眾、服務大眾。
美麗夢工場：愛美之心人皆有之，對于社區這一群體來說更是如此。所以學打領帶以及各種不同花樣的圍巾打法一定會受到大家的歡迎。另外，可以請到發廊來贊助活動，提供發型打扮方面的幫助。
義賣捐款區：大學生有很多書，在收集舊書后，以義賣的形式出售書本，一來可以滿足人們看書的需要，增加文化知識，二來所得資金作為愛心助學的捐款，能幫助更多的小孩讀上書。
醫療服務區：健康是生命的本錢，有個健康的身體是學習，工作的資本，所以醫療方面和心理方面的咨詢以及一些簡單的身體檢測能滿足人們的需要。這里我們將會請來衛校的專業同學前來幫忙。
心靈窗戶口：當今社會，越來越多的孩子受到近視的困擾，這個版塊專門為這些孩子服務，了解更多眼睛保護與預防的知識以及現場驗眼，洗眼鏡，相信可以得到孩子和家長的支持。可以請到眼鏡店來贊助活動。
服務天地：為社區的人們解決簡單的問題，上門維修電腦，現場提供洗單車，維修單車的服務，為需要的人提供幫助
環保區：環保越來越受到社會的重視，這個活動可以讓住戶們了解許多變廢為寶的方法，讓環保理念深入人們的生活，讓人們了解更多變廢為寶的方法。
普法區：提供法律咨詢，服務人民大眾。
筆墨文化小組：毛筆書畫，親身體驗。發揚中國的傳統文化。
四、工作安排：
具體工作流程與人員安排
10月21日確定具體項目的主辦權并開會分配任務。
10月22日開會布置工作，通知各項目負責人開始準備工作、秘書處或一個服務隊負責購買所需器材
活動開展時：
辦公室負責人員的安排和調度、宣傳部負責拍攝工作、服務隊的除負責各個服務隊工作以外的人員協助現場秩序管理和調動氣氛。
五、宣傳及贊助方案：
㈠、宣傳方式：
方案有：橫幅、傳單、海報、卡紙、網絡、設點咨詢等，詳細分析如下：
橫幅：本次活動將制作2條橫幅，內容是對本次活動的宣傳。提供全額贊助的企業的名稱或標識會印在橫幅上。在整個宣傳期間，橫幅會懸掛在街道顯眼的位置。
宣傳效果分析：橫幅大氣醒目，內容精簡，持續時間長，極易引發過路人的興趣，促進了對商家和活動的宣傳。而電動車的流動宣傳形式新穎，覆蓋面廣，促使消費者更多關注商家。
傳單：在整個活動舉行前一周會持續派發傳單進行宣傳。市區南門口將設點派發，其內容為對本次活動的介紹，并對提供贊助的企業進行適度宣傳，另外，如果贊助企業有已經制作完成的傳單或其他小禮品，我們都將協助在活動期間幫助派發，以達到最佳效果。
宣傳效果分析：傳單有著經濟劃算，針對性強，告知作用明顯的優點。傳單的簡明可以讓人們清楚地了解到活動的基本內容，注意到贊助商家，并對活動和商家產生濃厚的興趣。
海報：在各社區樓下會張貼彩色海報對活動進行簡單介紹和宣傳。海報上將會印有贊助企業的名稱和商標。
宣傳效果分析：海報的優點在于保持時間長,版面大,規格高,容易吸引人,且不易被覆蓋。海報的.親和力更可以大大拉近商家與消費者的距離，促使消費者產生消費欲望。
a) 社區樓下的宣傳欄影響著每一個住戶而絢麗的海報自然容易吸引人類的眼球。1棟樓假設有50戶，張貼14天，以每戶每天看到1次保守計算，影響力已經高達 50×14 = 700人次。
b) 一個小區至少有8棟樓，全小區90%以上每天出入，以每天三次，張貼共14天計算，在住戶眼前出現次數不小于8×700×3= 16800人次。
在人們眼前出現次數如此之高雖說有的人一天見好幾次，但是就是在這樣的頻繁的視覺沖擊之下，想不記住貴企業也是難事!!!
展板：在活動開始之前，會制作大型展板若干塊，對整個服務一條街活動進行整體宣傳;贊助企業的名稱會貼放到展板上。展板將擺放在生活區人群最密集處。有貴公司商標LOGO的海報和宣傳海報的展板將一并展出，其宣傳效果絕對不容小覷。
另外的宣傳方式：
a卡紙宣傳：制作精美的卡紙配上氣球絲帶和貼紙，綁在街道兩旁樹干上，以吸引過往住戶的注意，起到更好的宣傳效果。
b 服飾：若商家提供制服或帽子，屆時工作人員將統一著裝
后期宣傳活動宣傳：
展板宣傳：宣傳服務一條街活動成果。
網絡宣傳：在應科網站和論壇中發布活動簡訊
媒體宣傳：校內：《應科青年》將會對活動進行全程報道。努力做到不漏掉一丁點的精彩，不放過一絲的亮色。
留言板與地圖：
在活動現場設置擺放流言板和地圖
留言板可以是讓住戶寫自己的一些祝福，又或者是一些希望我們青協能幫忙的事情。我們要提供的就是便條紙和筆，還要讓有需要留言的住戶在留言后寫上自己的名字、聯系方式以及住址。重要的是需要有足夠的人手去跟蹤留言，對一些我們力所能及的要求應該盡量做到，并回復留言
②地圖方便現場的人尋找自己喜歡的活動項目，有利于活動秩序。
注：1.以上是初定方案，紀念品可由商家提供。紀念品可印有貴商家的商標和聯系方式。另外，若商家贊助更多經費，可以增加宣傳物資，這樣效果會更好。
2.每個攤位的名稱牌上可以有商家的名稱，務求使活動現場處處出現商家的標志，讓大家留下深刻印象。
㈡、新看點及效果預測：
本次活動采取服務隊，社團，其他組織合作的攤位承包形式，各個攤位公開出租,讓有能力有興趣的組織來承包攤位的展示。這是一個社團的盛事，不只是一個協會的活動。有了各類社團的支持，這個活動變得更加富有生氣，內容更加豐富!
㈢、商家利益分析：
共同合作您的利益之所在
1、搶占11月之初的市場，讓市民遇到頤高，無疑給大眾留下深刻的印象，產生先入為主的效果。
2、服務一條街活動是大型的公益性活動，志愿服務精神的倡導在社會處處響起，貴公司贊助這大型的公益活動響應了宣傳志愿精神的號召，有利于企業親善形象與良好信譽的樹立。
3、本次活動廣告宣傳的效應會持續三周，簡單地說，公司的名稱、商標將會出現在社區里將近一個多月，有幾百萬人次將會從我們的宣傳工具旁邊走過，其廣告作用可想而知。相比之下，如果公司通過電視等傳統方式進行宣傳，不僅費用巨大，而且絕對無法在學生群體中達到更好的宣傳效果。
4、社會大眾是潛力巨大的經濟群體，對一個企業的長遠發展和新產品的迅速推廣有著舉足輕重的影響力，可以收到良好的經濟效益和品牌效應。
㈣、贊助方案列舉：
獨家贊助
獨家贊助擁有活動的冠名權，擁有活動的所有宣傳方式。
多家聯合贊助，具體由贊助的資金的多少決定。
商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂于接受。
六、活動單位：
主辦：
承辦：
活動種類豐富，可以滿足不同人不同的需求，涉及文化、環保、法律等多個方面，深入到人們的生活、工作等各個領域，能更好地幫助大眾、服務大眾。
七、現場安排：
⑵活動場地安排：外宣部在活動開始前準備好活動場地的布置，并提前安排每個活動小組的具體位置。
⑶每個活動小組根據自己的需要，在活動場地有序的開展，如有特殊情況及時提出。
注：各小組在活動開展時，要注意禮貌，務必做到保持好秩序，不能打擾住戶的日常生活。
八、經費預算：
協會內部機密
江西理工大學應用科學學院
青年志愿者協會
活動策劃 篇9
一、活動背景
隨著我國改革開放的不斷深入，社會經濟的不斷發展壯大，城鄉教育得到了飛速發展。但由于城鄉貧富等差距的日趨擴大，城鄉教育差距也有拉大的趨勢。市教育局為更好地落實《石家莊市教育局管理·質量年活動實施方案》，促進教育均衡發展，從校園環境建設、校園文化建設、師資隊伍建設、教育教學等方面努力提升全市教育質量，市教育局決定在全市教育系統開展“城鄉結對互助共贏”活動。
二、活動目的
為積極響應石家莊市教育局的號召，河北師范大學物理科學與信息工程學院開展“物理科學與信息工程學院與安香鄉二十余所小學結對子”活動，充分利用和發揮我學院的師資優勢、管理優勢、資源優勢、信息優勢、文化優勢，向行唐縣安香鄉農村小學傳送先進的教育理念、科學的教育教學方法、健康向上的'校園文化，改善安香鄉農村學校辦學條件，提高安香鄉農村師資隊伍整體素質，全面提升安香鄉農村學校教育質量，縮小安香鄉與城市教育的差距。
三、活動主要內容（參考教育局下發的通知）
（一）學校管理水平
1.樹立正確的辦學思想和先進的辦學理念，健全和完善各項管理制度，規范學校日常管理，提高管理水平。
2.制訂中長期發展目標和發展規劃。
3.開展校風、教風、學風建設活動，以及班級管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流與學習。
4.城市學校要充分利用資源優勢，幫助農村學校規劃校園布局，制訂校園文化建設方案并指導組織實施。
（二）教育教學工作
1.幫助農村學校規范教學工作常規管理，建立健全教學檔案和教研制度。指導和幫助農村學校開齊開足課程，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量。
2.幫助和指導農村學校利用現代教育教學手段改革教育教學，提高效率和水平。幫助和指導農村學校開設信息技術課，建設學校網站。幫助農村學校用好各級基礎教育網、職業教育網的教育資源。利用信息化手段，加強結對學校教研活動的交流，實現教學資源的共享。
3.指導農村學校加強實驗室、實訓室、圖書室及其他功能室的規劃建設和管理使用。
4.共同開展課外活動。學校舉辦各類藝術節、科技節、技能節、體育節和讀書節等大型活動及相關節慶活動時，適當組織結對學校的師生共同參與，促進學生相互交流，相互學習，共同進步。
5.共同開展團隊活動。通過組織共青團、少先隊手拉手等活動，促進學生相互學習交流。
（三）教師業務素質
1.幫助農村學校制訂教師隊伍建設發展規劃、培訓計劃和工作措施，重點要進行教師運用信息技術整合學科教學的能力培訓。市教育局對口支教工作要納入“城鄉結對互助共贏”活動，統籌安排。
2.開展師德師風建設，提高教師隊伍職業道德素養。
3.幫助農村學校教師提高業務能力和教學水平。每學期開展同類學科教研組或年級組教學研討活動，包括制訂教學計劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、實訓課、教學觀摩、說課、評課、優秀教師教育教學報告等交流活動。經常組織優秀教師、骨干教師進行教學指導。
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