活動策劃
活動策劃 篇1
活動主題：“自戀大會”比賽
主辦單位：愛心社
贊助單位：
活動時間：xx年6月10日
活動地點：
活動前期準備
1.按部門組成四只代表隊（外聯部、綜管部分別組一支隊，宣傳部與策劃部組一支隊，文藝部與辦公室組一支隊，每隊確定一位隊長，要有隊名和口號，確定兩名拉拉隊隊長），并提前告知活動具體情況和相關題目，各隊確定參與各環節比賽的隊員，為比賽做好充分準備
2.綜觀部備好活動所需物品
3.確定一男一女兩名主持人并督導其做好相應準備
4.綜管部確定三名男生為活動秩序維護員，屆時維持活動進行時的秩序
5.提前在比賽地點規劃好各代表隊、拉拉隊、評委席等應處的合適位置
6.宣傳部做好海報宣傳
比賽開始前的準備
1.綜管部、宣傳部提前到場布置教室，吹氣球等
2.安排各代表隊、拉拉隊、評委等活動對象在預定位置入座
3多媒體調試
4. 每隊發5個吹好的氣球（作為其基礎分數）、答題板一塊、馬克筆2只等物品、a4白紙張
5.社長致辭，活動開始
比賽詳細流程和規則
說明
a.以綜藝節目的形式設立三個環節，即三關，分別為自戀讓生活更美好、自戀大辯嘗自戀秀秀秀
b.比賽期間各隊隊長及啦啦隊隊長要分別維持好本隊隊員及啦啦隊的秩序，認真遵守比賽各項規則，對于各隊或其拉拉隊在比賽期間各種違規行為，主持人有權隨時對該隊亮黃牌警告，累計兩次警告則刺破該隊的一只自戀氣球以示懲罰。
c.活動秩序維護員注意維持秩序
主持人登臺，開場語后介紹各環節內容和規則后開始比賽。
由各隊隊長抓鬮決定次序
各隊依次以其特有的方式展示其隊名、口號，然后由其一名隊員用較為“自戀”的語言表達自己的“心聲”（提前告知其準備），評委會根據其“自戀”表現由高至低依次給其4至1只自戀球。
主持人引導各隊隊員及其拉拉隊高聲吶喊一聲，即代表其自戀指數，指數最高的和次之的分別獎勵其1只和2只氣球
1．自戀大會第一關：自戀讓生活更美好（每隊五人參與本環節比賽）
本關以答題的形式進行，題目形式不一。分為搶答題和共答題兩部分
（1）搶答（---道題，共兩大類題型）
a搶答猜有“自戀”傾向的歷史名人、當代名人、明星、卡通形象等。由主持人一句一句（不超過三句）的提示（提示不要過于明顯），期間各隊可以隨時以用用手掐破或捏破黃色氣球的方式搶答（注意黃色氣球不能作為自戀球），先刺破氣球的隊答題。如果三句提示完畢仍無隊搶答或一隊搶答但答錯則答題機會交給現場觀眾，答對有獎品贈送。
b由主持人或評委對有自戀”傾向的歷史名人、當代名人、明星、卡通形象等進行簡單的動作或聲音（不要太過明顯）的模仿，各隊以同樣方式搶答。如果三句提示完畢仍無隊搶答或一隊搶答但答錯則答題機會交給現場觀眾，答對有獎品贈送。答對一題獲得一只積分氣球
（2）共答題
每隊盡可能多的唱出自認為其很自戀的`歌曲名，時間為兩分鐘。每首歌都要唱出來至少五句，由主持人根據其唱歌的質量、自戀和搞笑程度決定歌曲有效與否，一首有效歌曲獲得一只自戀球。
2．廣告休息時間：抽取三等獎的幸運觀眾并作個心理測試小游戲
3.自戀大會第二關：自戀大辯場（每隊四人參與本環節比賽，辯題提前告知）
本關為四隊兩兩一組進行5分鐘的趣味辯論賽。每組先由一位辯手進行不超過30秒的論點陳述，然后進行3分鐘的自由辯論，最后再由一位辯手進行不超過30秒的論點總結。
題目一：孫悟空與豬八戒誰更自戀 正方:孫悟空 反方：豬八戒
題目二：古代人跟現代人誰更自戀？正方：古代人 反方：現代人
各評委根據各隊表演的精彩、搞笑程度評判獲勝隊，所得評為支持多的一隊獲勝，輸的隊扣3只自戀球，由贏方的隊員過去掐破。
4.廣告休息時間：
王駿劉登表演節目
抽取名三名幸運觀眾為二等獎獲得者，請其上臺為其頒發獎品
5. 自戀大會第三關：自戀秀秀秀（每隊不少于3人參與本環節比賽，內容及要求提前告知）
講述希臘水仙花的傳說（多媒體音樂烘托）
各隊依次將改編后的傳說表演出來，或者表演一個完全與此傳說無關的短劇，時間為三至五分鐘（由各隊隊長抓鬮決定比賽次序）
各評委根據各隊表演的質量、自戀和搞笑程度給其打分，滿分為10分，根據每隊所得分數有多到少依次給與5、3、1、0只自戀球。
說明：為求表演的質量、自戀和搞笑程度，傳說的角色、內容等各方面改編都無限制，隨心所欲。
6根據三關過后各隊擁有自戀球的多少確定本次自戀大會的冠、亞軍
7.廣告休息時間：
評委會商量評定出本次自戀大會的人氣王和自戀王各三位候選人，然后根據觀眾對每位候選人的歡呼聲確定本次自戀大會的人氣王和自戀王各一人抽出一名幸運觀眾為一等獎獲得者。
活動策劃 篇2
春的迎來在于拼搏人生，我們勇敢追逐，奮斗創新，弘揚社團文化。高職學院的成立開啟了社團隊伍, 同時第一學期協會申辦也給社團注入了新鮮的血液。為了發展校園文化，結合學院“以學生為主”的理念，促進廣大學生綜合素質的提高，活躍學生課余生活，特此舉辦本屆精品月活動。
精品月素來有著深厚的文化底蘊，而活動卻是缺少不了的元素。高職學院將在本學期開展第一屆活動月活動。本屆活動月的主旨在于活躍社聯社團的氣氛，使更多的學生能夠參加到社聯社團的活動中，讓每個大學生找到屬于自己的亮麗舞臺，發揮個性特長，得以超越自我。
同時，也讓廣大學生學會自信專注的面對生活，展現出新時代大學生的豪情滿志。青春的樂章已經奏響，讓我們用激情去面對所有的挑戰。
一、活動名稱
寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會第一屆活動月
二、活動主題
"風雨同路 共創你我"
三、活動策劃主辦
寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會
贊助單位：優習
四、活動時間和地點
活動時間：XX年4月1日——XX年5月1日
活動地點：寧波大紅鷹學院內（注：校園以外活動需特別提交申請書）
五、活動宣傳方式
（一）橫幅宣傳方式（暫定）
制作2條橫幅，圖書館一條，高職籃球場一條
（二）廣播宣傳方式
活動時間起在校廣播站播音時間段播放有關活動月開幕式的宣傳語,以及近期的.活動安排
（三）宣傳方式
（1）部門干事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳
（四）噴繪宣傳方式
大型噴繪一張，掛在院門口的廣告架上(暫定）
（五）海報宣傳方式（暫定）
在學院里張貼海報，另外在1個食堂和圖書館張貼宣傳海報
（六）內部宣傳方式
各部門干部、各協會會長及會員參加制：在活動月動員大會中，進行宣傳，讓每位同學參與到本屆精品月中
本院老師參加制：在精品月開幕式和閉幕式以及一些大型活動中，邀請團委老師、協會指導老師以及各分院的一部分老師參加
（七）網絡宣傳
在學院論壇、qq群里發布關于本屆精品月的相關信息，通過網絡讓同學們更好的了解精品月的宗旨
（八）活動當天宣傳攻勢
活動舉辦當天，運用引導的戰略，進行面對面宣傳，從而增加基層宣傳力度
六、活動開展
（一）活動準備階段
1.策劃階段
由策劃部負責人組織策劃部干事進行關于策劃此次精品月的討論，最終完成初步的活動月策劃書
2.宣傳階段
經過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學生們了解并參與活動月（詳見七、活動宣傳方式）
召集各部門干部以及各個協會會長參加本屆精品月動員大會，由理事長主持，宣傳關于本屆活動月的相關信息，鼓勵每個協會都能參與進來。
3.項目申報階段
報名資格：
（1）凡本院社聯所屬協會部門均有報名資格；
（2）參加本次活動的協會部門必須保證活動期間本協會部門的正常運作；
（3）參加本次活動的協會將服從理事團的工作要求，如有問題直接向理事團提出，經討論后所得出的解決方案將無條件實施。
4.活動審核階段
具有報名資格的協會需填寫活動申請表，各部門給各自負責的協會發放相關電子表，院外活動的協會則要特別提交申請書。
上交的活動申請表及活動方案由相關部門負責審核，受理申請后遞交理事會通過才能作最終審批。完成審核后，將結果及時告知申請的協會。
5.場地申請
（1）關于校內活動：由協會填報申請表，經批準予以開展
（2）關于校外活動：需特別提交申請書，并且需要特別注意安全問題
（3）嚴禁以校社團聯合會的名義私借場地
七、所需物品
略。
八、應急預案
1、若遭遇不可抗天氣，看清況由秘書處決定是否延期，并另行通知。
2、在會場安排一些較專業人員，負責在設備出問題是的修理。
3、準備備用線路，預防停電事故的發生。
山西大學學生社團聯合會擁有本次活動的最終解釋權
山西大學學生社團聯合會
二〇xx年三月
活動策劃 篇3
活動目的：
1、引導幼兒感受故事語言的優美，并能大膽地講述自己有關大海的經驗，嘗試創編故事內容。
2、發展幼兒的口語表達能力。
活動準備：孩子們去海邊玩的情景制成的vcd、魚怎么呼吸的vcd、大圖書、歡快的.音樂磁帶
指導要點：
1、播放高羅親子游玩的vcd，幫助幼兒回憶有關大海的經驗。
“還記得上次我們和爸爸媽媽去過的高羅海灘嗎？讓我們再一起來看看吧。”
播放vcd幼兒欣賞，鼓勵幼兒交流。
“你們見過的大海是什么樣的？在海邊你們見到了什么？”
2、感受故事，教師完整講述故事，讓幼兒初步理解故事內容。
“今天老師給你們準備了一個和大海有關的故事，題目叫做《小海螺》。”
（小海螺向小男孩介紹的海里的秘密以vcd的形式播放）
3、以提問的形式鞏固幼兒對故事的理解。
“故事里的小海螺為什么哭啊？”
“小海螺告訴大頭兒子的大海是什么樣的？”
“故事里大頭兒子問了小海螺一個什么問題？小海螺是怎么回答的？”
4、送海螺回家
孩子們聽音樂選擇自己想要扮演的角色，在音樂聲中歡迎小海螺回家。
“大頭兒子帶著小海螺來到了海邊，海里的動物跳起了優美的舞蹈歡迎小海螺回家，你們想參加這個盛會嗎？讓我們也加入歡迎小海螺的行列吧。”
鼓勵幼兒表演海里各種動物的動作。
5、鼓勵幼兒創編故事，將自己的和大海有關的故事講給自己的同伴或客人老師聽。
“小海螺終于回到了自己的家，大海里還會發生什么樣的故事呢？把你編的故事講給你的好朋友或者客人老師聽吧。”
6、延伸：將活動延伸至區域活動中。
“老師把這本圖書放到閱讀區，等會兒區域活動的時候你們可以繼續講述這個故事。”
活動策劃 篇4
一、活動主題: 心靈相碰，歡樂你我
二、活動目的： 為了促進經協秘書處成員之間的友誼，為了拉近你我之間的距離，為了以后工作的順利開進展，為了更好的發揮秘書處的作用，更好的服務海大人。
三、活動時間：20xx年11月10日（周三）
四、活動地點：
五、活動對象：經濟協會秘書處成員
六、集合地點：
七、活動項目
1、母雞捉小雞
游戲規則 ：
（1）工作人員快速選出強壯的六個雞媽媽，這些雞媽媽面對面圍成一個圈；
（2）余下同學隨機并平均站到六個雞媽媽身后，排成列，最后一個人手中拿一條紅繩；
3）游戲開始后，母雞去搶任何一隊最后一人手中的紅繩并要在這個過程中保護自己隊員手中的紅繩不被搶走；若紅繩被搶走，則取消被搶走紅繩的人的游戲資格，紅繩要交給被搶走紅繩的人所在隊伍中的最后一個人，游戲繼續；
（4）游戲進行中要保持后一個人抱住前一個人的腰，不可分開。若分開，則取消從斷開處的人到最后一個人的游戲資格，紅繩交給余下隊伍中的最后一個人，游戲繼續；
（5）游戲進行十五分鐘，最后留下人數最多的組獲勝。
2、“團團圓圓”
游戲規則：
（1）將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉動。
2）歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。
3、心靈感應：
游戲規則：
（1）大家自由組合排成一排，每組8人。
（2）排頭的同學看到主持手上的卡片寫什么，就趕緊傳給下一位組員（只能用肢體語言傳達），依次傳達下去，直至最后一位組員大聲說出是什么。
（3）猜對的有獎，游戲結束。
4、野炊
1、我們將買好的材料平均分成8份。
2、通過抓鬮的形式，將每兩個院組成一隊（外加校學生會秘書處）一共8隊。
3、分兩組進行做菜，每組四隊，每隊出兩道菜（菜式自己定）。
4、一起做完菜后，大家品嘗，并評出最佳掌廚。
5、流動迷宮：
游戲規則：
（1）排成六排，每排六人，同排的人手碰手（做為墻，但不拉手）。
（2）一人做指揮，發出“向左（右）轉”等指令給各排人員。
（3）另選兩人作為被抓者與抓者，在“流動著的迷宮”中抓人，直到抓到為止。
注意： 手相當于墻，聽指揮的命令向左向右轉。當游戲開始時，抓人與被抓的不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿過，只能在沒有手阻攔的道上跑動。指揮的同學可以隨時改變命令和速度。
6、管上過環
游戲規則：
（1）參賽者每人拿一根吸管，每組拿一個小鐵環。
（2）每組的成員一個接一個地用吸管把鐵環傳遞下去直到最后一位。（中途鐵環掉了可撿起來，并在掉的地方重傳。）
（3）中途不得用手觸碰鐵環，只能咬著吸管來傳遞鐵環。
（4）最后用時最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎機會。
后備項目：
1、多人多足
游戲規則：
（1）參賽者并排站在起跑線后，用繩子將每人的內側腿捆好。
（2）比賽開始，集體向前走（跑），以整體隊伍先到達終點者為勝。如出現繩散，應在原地系好再行進。
（3）最后用時最少的一組為勝。獲勝組的組員每人獲得一次抽獎機會。
2、官兵捉賊
游戲規則： 用具：分別寫著“官、兵、捉、賊“字樣的四張小紙
這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到“捉“字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊“字，猜錯的要罰，有猜到“官“字的.人決定如何懲罰，由抽到“兵“字的人執行。
注：每組的組員不是固定的，每項游戲或競賽前都會更換組員。
七、其他工作安排：
（1）***院和兩名校學生會秘書處試用委員負責購買聯誼所需的食物和其他用品，并將其分成8份。
（2）**院負責活動前后的考勤工作。
（3）**院負責組織搬運活動全部用品。
（4）**院和一名校學生會秘書處試用委員負責租自行車的租賃和歸還工作。
（5）校學生會秘書處試用委員負責買獎品。
（6）工院負責鍋、碗、盆、菜刀、砧板、火機等野炊用具。
八、經費預算:
1、經費來源: 校學生會秘書處成員及各院(系)秘書處成員每人交25元,約為***元。（由于人數還不確定，所以預算總費用為待定。）
2、購買聯誼活動物品價目表（待定）
項目
單價(元)
數量
總價(元)
菜
薯片
3.00
花生
15.00
餅干
6.00
飲料
24.00
水
6.00
租車
3.00
紙巾
2.00
后備金
獎品
總計
注：
（1）若經費有剩余，則按各院（系）參與人數的比例返回到各院（系）成員手中。實行“多除少補”的原則。
（2）獎品的種類和開銷暫不公開（為了保持神秘感，增加大家玩游戲的積極性），活動過后會做一份完整的支出表發給各院審查。
九、活動注意事項:
1、任意節目在進行過程中發生失誤或無法順利進行時, 由節目的負責人迅速組織人員,視具體情況作出相應改善或取消方案.
2、本次聯誼舉辦各環節需負責人嚴密組織,分工協作.精心實施,參與者要積極參與,遵守游戲規則,言行舉止文明,思想內容健康,達到主題要求.
3、本次活動要求組織者與參與者相互配合,相互支持,保證聯誼各環節順利進行.
4、遇到突發問題各負責人及參與者應本著相互理解的原則,友好協商解決.
5、聯誼當天各項環節責任分清.
6、如遇到天氣問題不適宜在戶外運動,則活動推遲.
二零一零年十月二十六日
活動策劃 篇5
一、活動主題：走進xx會走進家，聽記憶在說話。
二、活動背景：大一新生剛剛進入xx系xx專業的大門 渴望了解關于xx的種種 渴望在未來的學習生涯中找到屬于自己的舞臺
三、活動宗旨：溫馨 分享 交流
四、活動目的：
為了給xx新生和老生提供一個溝通的平臺，深化彼此之間的了解，交流心得體會，共同創造在機電的美好時光。同時感謝即將離開的學長、學姐們為xx付出的點點滴滴，通過這次活動我們可以在歡笑和感動中慢慢地學會xx人的精神。我們將發揚上屆乃至上上屆老生留下來的優良傳統把xx這個王牌專業發揚光大。
五、活動時間：20xx年10月17日（周三晚）19：20——22：00
六、活動地點：西區小學籃球場
七、參與對象：在校xx11級學生及12級學生
八、活動形式：
（一）本次活動主要采取自由晚會的形式
（二）以表演，交流等形式突出“團結奮進”的主題
（三）活動以各中心節目表演和互動游戲相結合的形式開展
（四）活動以“xx本一家”主線貫穿整個活動。
（五）活動尾聲在合唱中給離開交流會的學長學姐至于誠摯的祝福與衷心的感謝
九、活動前期準備：
（一）每位12級學生各出一個關于本次會議的點子交到班長或組織委員處。點子需要出眾新奇且可以真實可行。
（二）每班級需準備一個集體節目晚會時出演
（三）每個班需出至少兩個個人或組團節目，晚會中間穿插表演
（四）制作邀請卡，邀請11級學長學姐
（五）中間節目必須有安排與學長學姐互動的節目
（六）各班生活委員列出清單并采購
(七) 向老生交流學習心得與體會
十、具體流程：
（一）前期準備：
1．10月10日：各班長組織班會會上向各個學生講述交流會的大致流程，并且要求各個班級以班級為單位出一個節目（5-6分鐘），自定負責人，負責人姓名，聯系方式和節目名稱，內容，形式務必在10月11日晚上8點前以書面形式告知活動常務組負責人楊家真 李世軍。（楊家真手機號：18376709506 qq號：461249261）
2．10月11日：召班會會，講述活動大致流程，進行分組，各班成員了解自己的近期工作，安排干事找結束時合唱歌曲。
3．10月11日： 由班干負責學出參加演出的學生.文娛委負責收集名單和聯系方式 .
4. 勞動組負責設計策劃發放給學長學姐的邀請卡和節目單，于10月12日晚8點前設計完畢。
5.文娛委于10月12日晚上8點前整理完畢各個中心表演節目名稱，內容，形式和負責人及聯系方式告知聯絡組，以便聯絡組及時跟進各中心節目排練情況。
6． 10月12日-10月13日：組織委根據各中心的'節目形式對各個節目進行出場秩序的編號。文娛組第一次詢問中心負責人節目排練情況并著手各部門的視頻拍攝。
7． 10月13日：晚上例會，匯報工作進度，再次明確往后工作安排，適當作出修改。確定結束時合唱歌曲。
8． 10月13日-10月14日：班干整理有意愿擔當主持人的干事名單和聯系方式，并告各節目負責人節目名稱.
9． 10月14日：第二次聯系負責人節目排練情況，完成視頻拍攝交給常務組。
10．10月14日：班干向有意向擔當主持人的干事發放通知，晚上6點半在2301教室進行主持人選拔。晚上6點半：所有干事到場參加主持人選拔工作，當日晚上選定主持人。
11．10月14日：組織委和班長檢查會場與音響設備及燈光。
12．10月15日：晚上班干例會，匯報工作進度，再次明確往后工作安排，適當作出修改。
13．10月15日：聯絡負責主持人完成串詞，并且自行排練。
14．10月15日：生活委負責采購所需用品，聯系組織委列出采購清單。完成材料采購。
15．10月16日：制作組完成晚會節目單的制作并且打印。
16. 10月16日晚：節目虛擬彩排。
17．10月17日下午：工作人員下5：30到達會場，進行會場布置和儀器試音等。
學院電科技術人員進行音響試聽播放。
技術人員對現場多媒體設備進行檢查及試運行。
由技術人員負責，做好備用話筒的準備工作。
17：00——17：30 現場布置工作結束，工作人員分成兩組分時就餐。
17：30 全體工作人員就位，進入最后預預備和檢查階段。
19：20 主持人出場總結（內容突出xx是個大家庭）。
19: 30 請老生講話話。
19：45 燈光熄滅幾秒鐘后打開，播放第一首歌曲<<相親相愛一家人>>
19：55 班歌播放完畢,第一個個人或組隊表演開始。
20：00 節目表演結束，主持人串詞。
20：10互動環節游戲。
20：30個人或團體表演。
20: 35 有請學長學姐跳舞。
20: 45 交際舞結束 。
20：47 鬼步舞表演。
20: 52 集體舞表演。
21: 00 舞蹈結束，新老生交流。新生提問老生問題以及關于大學生活的種種。
21: 30 交流結束，主持人串詞，分組游戲第二個游戲。
21: 50 游戲結束，主持人串詞，燈光熄滅。打碟嗨場。
22: 00音樂結束，交流會結束。老生新生陸續退場。
20：10引導參加人員有序離開會場后班干成員幫忙打掃活動現場以及收拾設備及器具。
活動策劃 篇6
社區部在XX年下學期的活動已經結束。XX年下半年，因忙于迎接學校評估及青協納新等重要工作，社區部沒有完成學期前所策劃的任務。. 現在總結上學期活動中的經驗教訓的基礎上,將XX年3-6月活動內容大體策劃如下:
活動大綱:
一、活動主題：擎起愛的半邊天——關愛婦女，促進和諧
活動時間：XX年3月8日 周六 （三八婦女節）
活動形式：方案1：進入到sos兒童村各家庭中，將節日的祝福帶給辛苦的愛心媽媽們。
方案2：活動前廣泛征集有關婦女節的精美小禮品，在活動當天，將志愿者分派到人流較多的各大商場、街道處分發禮品，帶去節日的祝福。同時，提醒男性朋友關愛婦女，促進和諧。
二、活動主題：情系小伙伴，愛駐滿人間
活動時間：XX年3月16日 周日 （手拉手、情系貧困小伙伴全國統一行動日）
活動形式：志愿者到救助站活動，帶去愛的慰問，條件允許，可帶適量物品。
三、活動主題：愛心 互動 釋放童真
活動時間：XX年4月27日 周日 （世界兒童日）
活動形式：任選一家幼兒園，搞一些小型慶祝活動，節目形式隨意，可將志愿者分散到各個教室，隨意找小朋友表演，并參與互動。由于4月25日是全國兒童預防接種宣傳日，可順便向小朋友宣傳一下有關方面的知識。
四、活動主題：伸出援助之手，收獲愛的微笑
活動時間：5月4日 周日（世界紅十字日兼世界微笑日）
活動形式：到聾啞學校，組織各種形式的互動活動，凸顯微笑的主題。
五、活動主題：感恩、回報——我愛您，媽媽！
活動時間：5月11日 周日（母親節）
活動形式：到sos兒童村，進入到每個家庭，于每個家庭的孩子一同為愛心媽媽們慶祝節日，讓媽媽們盡情享受愛的回報。
六、活動主題：手握手是溫暖的'傳遞，心碰心是愛心的交融
活動時間：5月18日 周日（中國助殘日）
活動形式：到盲人學校，奉獻愛心，根據他們的需要，盡最大的努力幫助他們，讓他們感受到愛的溫暖。
七、活動主題：描繪愛心的彩虹，綻放天使的微笑
活動時間：6月1日 周日（國際兒童節）
活動形式：由于此節日較大，可選取兩處幼兒園，廣泛調動志愿者參加活動，組織一系列慶祝聯歡，與小朋友及老師共同慶祝六一兒童節。
此外，在其它方面，我們也應注意一些必要的事項：
宣傳方面
活動結果表明，社區部乃至整個青協在宣傳方面仍存在很多不足之處。因此，我們要在下半年的活動中加大宣傳力度：
1、 仔細收集每次活動中的優秀素材（照片、感想等），便于在年底做刊板展示我們的成績。
2、 社區部要加強與其它各部之間的聯系。在加強本部成員之間交流的基礎上積極與其它部溝通，取長補短。
3、 重視和加強各系負責人的作用，依靠有責任心的負責人及時傳達我們的活動要求以提高活動質量。
4、 多與校內乃至校外其它社團聯系。
活動注意事項：
1、 明確每次活動的負責人，活動的時間、 地點及路線。注意回收車、票盡量減少活動麻煩。
2、 活動前將策劃做好，相關人員及活動工具要落實。同時注意與受活動方聯系。
3、 籌備一個才藝組，隨時備用。
4、 將活動負責人的責任明確好，加強部位的責任感和使命感。
5、 活動結束后，由相關負責人做好總結，開例會時對各部委的表現給與一定的評價，互相勉勵。
活動策劃 篇7
一、活動背景：
此次活動重在強調“綠色”與“低碳”。3月12日，植樹節！面對現在經濟發展的社會，在發展經濟的同時，你們是否注意到自己身邊的環境在變得越來越差了：垃圾成堆、濃煙滾滾、河水變成黑色了，馬路上的汽車卷起漫天的沙塵.....與此同時，“生態文明”、“資源節約”等詞匯也悄然進入我們的視野。為了響應社會的號召，為了提高同學們節約資源、保護環境的意識，響應“和諧共生”綠色世界。綠色人生。喚起人們對環境保護的意思，為了一個更綠色的校園、更綠色的明天。計算機協會想通過策劃舉辦此次ppt制作大賽以更好的加強低碳生活，從我做起觀念的深入。營造濃厚的校園低碳、綠色氛圍，從而讓我們的世界變得更加美麗。
二、活動主題：
“綠色*低碳”（述說有關環境的問題及倡議綠色低碳生活，文體不限）
三、參賽對象：
江西環境工程職業學院全校學生
四、評選原則：
公平、公正、公開
五、活動評委：
專業老師
六、活動方案：
（一）活動時間：3月15日
1、報名時間和地點
2XX年3月12日——xx年3月15日 中午（11：30~12：30）和下午（16：50~17：40）
地點：第一食堂 第二食堂 小賣部
2、設點人員須佩戴好校牌、會牌。每個點2個工作人員。
初賽：
第一次作品收取時間：xx年3月12號——3月15號中午12:00
第一次作品審批時間：xx年3月15號12:01——20:30
決賽：（專業評審團評選優秀作品）
評選時間：xx年3月16號12:00前
（二）宣傳期：
宣傳時間為3月12日至3月14日止。
1、3月11日由宣傳部根據宣傳材料，制作3張海報。張貼在學校宣傳欄的櫥窗內。（海報表達內容要清楚，構思要有特點引人注意）
2、3月12日前由宣傳部將本次活動廣播單交與廣播室相關負責人員，對此次活動進行廣播宣傳。
（三）比賽方式：
此次比賽分兩次進行
1、比賽選手先行制作好作品交于計算機協會郵箱（hjxyjsjxh@yeah.net)，經評選過后確定入圍選手。
2、評委對參賽選手作品作出評分。最后組織進入本輪名單的選手進行演講
（四）作品要求：
1、作品內容要求：
（1）參賽作品內容要求從主題出發，參賽作品必須制作成ppt形式。
（2）參賽作品內容要求主題明確、思路清晰、內容豐富；構思新穎，內容和定位有獨到之處。
（3）參賽作品內容要求健康、積極向上。
2、ppt制作要求：
（1）參賽作品必須是自己設計。
（2）ppt整體風格要求健康、積極。
（3）ppt幻燈片數量要求至少達到八張。
（4）ppt制作要求有特色，作品中可恰當地使用文字、聲音、圖片、視頻、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現工具，原創元素（包括圖片、動畫等）。
（五）作品提交方式：
參賽選手將整理好的'電子版作品在xx年3月15號中午12:00前上交到指定郵箱hjxyjsjxh@yeah.net 。（要求作品附帶選手個人信息：包括姓名/班級/聯系方式）；
（六）評選方式：
宣傳部將對每份作品進行編號，然后由紀檢部上交至評委團（根據各位評委的打分情況求平均分，分數高者即為優勝者）。
七、大賽聲明：
1、參賽選手根據比賽要求設計作品后，可以將參賽作品的立意、構思及相關信息（電子版）一起上交以供評委團評選參考。
2、選手擁有作品的全部版權，如因版權問題引起糾紛，由選手一人承擔。
3、入圍作品將出海報進行祝賀。
4、所有來稿一律不退（選手本人自留底稿），主辦方有展示、宣傳作品以及依法使用作品的權利。
5、活動過程中如有疑問，可到計算機辦公室（設南樓301）咨詢。
八、評分標準：
（1）、ppt幻燈片數量至少達到八張。（5分）
（2）、ppt參賽作品必須是自己制作，并且在指定時間完成。（10分）
（3）、ppt作品主題明確、思路清晰、內容豐富，體現“我”與“電腦”關系主題。（20分）
（4）、ppt作品整體風格健康、積極向上。（5分）
（5）、ppt作品內容構思新穎定位有獨到之處。（10分）
（6）、每一張幻燈片都要有自己獨特的標題，突出幻燈片與幻燈片之間的聯系。（5分）
（7）、ppt作品制作有特色，作品中可恰當地使用文字、聲音、圖片、視頻、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現工具，原創元素（包括圖片、動畫等）適當加分。（25分）
（8）、闡述過程表現分（20分）
九、活動意義：
此次ppt制作大賽旨在倡導低碳消費，構建綠色校園，才能確保學生的身心健康成長。不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江海。讓我們從現在開始，從點滴做起，積極成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為低碳生活方式的踐行者，共同攜手建設我們的綠色家園。
十、獎項設置：
一等獎1名：音響+鼠標+證書
二等獎1名：鼠標+證書
三等獎1名：《電腦迷》一本+證書
十一、活動經費：
名稱 數量 單價（元） 總價（元）
《電腦迷》 1本 15 15
證書 3本 5 15
宣傳單 100張 0.1 10
小音響 2個 25 50
鼠標 1個 20 20
合計經費：110
校團委計算機協會
xx-3-6
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