活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的：為提高廣大學生體質，創社文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。讓學生積極投身到積極、健康的戶外運動中去，做一個健康向上、充滿活力的好學生。
二、活動時間：元旦前（具體時間另定）
活動地點：本校操場
三、參加對象：每班每名學生至少參加一個項目，每人最高限報兩項。
四、活動內容：踢毽子、跳短繩、20米托球跑迎面接力賽、30米背后雙手持球跑迎面接力賽、輪流過跳繩比賽、拔河比賽
五、活動方法：
1、踢毽子（一至三年級學生）
每班選8男8女參加比賽，每人輪流踢一分鐘，以總數多少決定勝負。
2、20米托球跑迎面接力（一至三年級學生、兩男兩女四位家長、班主任）
每班選10男10女參加比賽，學生手持羽毛球拍，上面托住乒乓球迎面接力跑，球從哪里掉下就從哪里撿起繼續比賽，以先完成比賽的班級獲勝。( )
3、30米背后雙手持球跑迎面接力（一至三年級學生、兩男兩女四位家長、班主任）
每班選10男10女參加比賽，學生雙手持籃球或排球于背后迎面跑接力，球從哪里掉下就從哪里撿起繼續比賽，以先完成比賽的班級獲勝。
4、跳短繩（四至六年級學生）
每班選8男8女參加比賽,每人輪流跳一分鐘，以總數多少決定勝負。
5、輪流過跳繩比賽（四至六年級學生、兩男兩女四位家長、班主任）
各班依次排成一路縱隊，（其中2人負責搖繩，中間可換兩人搖），其他同學依次跳過長繩，不段輪換，在8分鐘時間內以過繩人數多為勝。
6、拔河賽（四至六年級學生、兩男兩女四位家長、班主任）
每班選10男10女參加比賽，以把對方拉過規定控制線為勝。
六、評獎及注意事項：
1、設團體獎項。各班在自己年級之間比賽，評選出各項年級一二等獎，（其中一年級一等獎兩個班，二等獎三個班）
2、請各班精心選拔隊員參賽，提早選好家長成員（家長可以參加兩個項目的比賽，也可以不同項目由不同家長來參加。考慮到我們的.活動的時間是工作日，部分家長沒有空，所以涉及到的家長比較少，各班可根據本班家長實際情況確定），抓緊時間訓練，熟練掌握比賽規則及參賽要求。
3、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油方式文明合理。
七、裁判員：臨時通知調配
八、組建家長攝影團。每個班級選派一位家長，組成本次活動的家長攝影團，要求能拍攝下本班最精彩的鏡頭。照片全部上傳到學校班級博客中，班主任再選擇最好的5張上傳到ftp、少先隊文件夾中，以班級名命名。
活動策劃 篇2
望著圖書館 墻上的為中華之崛起而讀書，這是周恩來總理年輕時的志向。而不同時期的人，有不同的人生目標、理想。新時代，我們支部把讀書立志定義為：明確歷史責任，讀書做人成才！
為了了解我 校學生對于圖書館的`使用情況以及學生的讀書情況，我支部開展以讀書明理，做人成才為主題的系列活動，總結反映情況，以協助圖書館做好管理工作，為廣大 讀者服務，并號召更多的學生去讀書、明理、做人、成才。
活 動時間：
20xx年11月1日至9日
活動地點：
工程學院
活動人員：
本支部全體成員、圖書館部分教職工
活動形式：
調研、采訪、宣傳、交流
活動內容：
1、關于圖 書館的管理使用與讀者的讀書情況調研
2、采訪圖 書館館長和其他教職工
3、與圖書 館合作開展眾人讀書承諾簽名系列活動
4、在圖書 館開啟圖書漂流活動
5、創建讀 書交流活動平臺
活動流程與具體安排：
1、 調查問卷
希望通過開 展本次調研，了解我校圖書館及讀者的相關情況，發現圖書館管理服務中存在的不足和漏洞，分析出現問題的原因，提出一些合理的建議和對策，使圖書館能提升自 身的管理服務水平，為讀者營造一個良好的讀書環境。同時，也希望廣大讀者能遵守相關的規章制度，并充分利用圖書館的資源，做到讀書明理，做人成才！
本次調研活 動，總共設計問卷500份，其中教職工25份、研究生25份、本科生450份。11月1日前，由劉騰、碧風、東林等設計好問卷，并和圖書館相關工作人員探 討修改問卷，最后打印。
11月4日 下午，5：007：00調研組第三組在學生公寓14樓對研究生進行派發問卷。
11月4日 6日，由調研組三組針對學校教職工進行派發問卷。
11月10 日之前：全班合作統計問卷，并由劉騰，碧風，遠玲，東林分析數據，撰寫調研報告，并將統計結果和調研報告交給圖書館。
2、 采訪（采訪對象：圖書館館長、圖書館各部門部長、學院老師）
11月3日 4日，分析調查問卷的數據，統計讀者反映的問題，設計采訪的內容。
11月4日 下午，2：304：30采訪組成員（碧風，良茂，劉騰，侯波，彩虹）在圖書館對圖書館正、副館長，圖書館辦公室主任、技術部部長等人進行關于圖書館現有 資源的利用以及圖書館出現的問題的采訪。
活動策劃 篇3
一、 活動時間：農歷臘月23日（陽歷 元月 16日）早上 9：00—12：00（簽到時間：8：50 結束簽到：12：00——1：00左右）
二、 活動地點：教體局對面（路南，珠寶店門口）
三、 活動策劃：回鄉大學生聯盟成員
參加人員：回鄉大學生聯盟成員、教師志愿者、某某小學志愿者
四、 分工安排
總負責：樊國方 全面負責：周鐵鋒 楊亞麗
負責人工作：
1、活動的策劃，聯系某某實驗小學、某某地區電視臺記者錄像，招待并撰寫解說詞。
2、場地的聯系、商家對聯的準備。
3、三條橫幅的準備。xx年某某縣回鄉大學生聯盟暨某某小學“義寫春聯 回饋社會”活動
其他分工：
（一）、活動物質供應組
組長：楊亞麗 （在學校簽到時間：8：00）
組員： 翟革奔 劉長法 李晨華 劉花平 許靜靜
1、書寫用桌、送春聯用桌的拉、擺、送。（26張高長桌書寫師生用，一張高長桌用于送春聯、20張方凳子）
2、成品對聯的轉運及書寫用紅紙、盛金粉容器的'準備、金粉的調和。
3、14塊版面（10塊“六一”書法版面、2塊（送春聯活動簡介、學校簡介）、2塊張貼第四期、第五期校報（正反面張貼））及配套鐵架子。“書法之星”標志牌6星10個、五星10個的準備。
4、春聯書寫內容、送春聯登記本、意見登記本及書寫簽字筆4只。
5、當天8：30到現場，9：00排好桌凳，各方面工作準備到位。
（二）、教師現場書寫組
組長：翟革奔
組員：樊國方 周鐵鋒 劉長法劉濤 許靜靜 張颯娜 郭菲 楊俊霞
要求：1、當天現場8位教師書寫。
2、自己準備好書寫用具：筆、 瓶子、鎮紙（學校備紙、金粉）。
3、活動過程不要說閑話、注意形象。
（三）小學生書寫組
組長: 張颯娜
學生總負責：劉長法：活動中服務：楊 薇、楊亞麗。
1、組織現場書寫學生8：40之前到書寫現場。
2、學生衣著干凈整潔。
3、右肩帶“書法之星”標志牌。
4、帶齊筆、瓶子、鎮紙（學校準備用紙、金粉）。
5、書寫時時提醒學生雙姿標準。
6、活動前做好聯系動員工作，活動期間和結束保證學生安全，把學生安全送給家長。（寄宿生必須到）
7、現場書寫教師正常書寫，配備教師為書寫的學生服務。注意組織紀律、安全、不要和街上認識的人說閑話。
強調：前期組織學生到現場以書法一教師為主，活動中師生書寫時對學生做好服務、結束后及時、安全送學生給家長。
（四）、大學生志愿者送春聯組
組長：劉 濤
組員：錢肖云 張志輝 席曉芳 劉花平
要求：1、身著綬帶，微笑服務送春聯。
2、每人限送2幅（教師、學生兩種），并親切要求接受春聯的人在表冊上寫清姓名、地址、電話及盡可能讓其寫建議和意見。
3、送春聯三位大學生志愿者、教師的綬帶，綬帶上寫“某某縣回鄉大學生聯盟”“某某縣實驗小學”
4、活動中照相，寫、發通訊。
（五）、教師、大學生志愿者書寫服務組
組長：周鐵鋒 馬驍麗
組員：蔣巧紅 張紅霞 郭 菲 楊俊霞
1、7：30前到現場站地方、打掃現場衛生。結束后再次打掃整理現場衛生。
2、書寫中每人服務六人書寫。
3、活動錄像。（張紅霞）
時間要求：
1、教師書寫服務組8：00到占位置、衛生打掃。
2、8：30分活動物質供應組桌、凳、橫幅等準備工作全部結束。
3、8：50教師、學生全部到位。
3、9：10書寫正式開始。
量化要求：全程參加每人加2分。遲到、早退加1分。不參加不加分。
活動策劃 篇4
活動背景：
暑假又到了，當我們忙于逛街、公園的時候。是會回想起福利院的那些孩子，他們也是渴望被關愛，渴望與外界交流。例行公益是我們每個公民的職責，每當看到孩子們坐在寬敞的教室認真聽講的時候；每當看到他們與同伴玩耍時臉上充滿天真無邪的笑容時候；每當看到他們和親人們在一起手牽著手幸福快樂的時候。
又是否會想起，在這個世界上還有許許多多不能擁有這些幸福時光的孩子。他們需要我們的關心、愛護，他們有著一段其他孩子沒有經歷過的艱辛與困難的經歷。他們最需要的是我們的幫助，那么在暑假期間就讓我們走進福利院，走進那些可愛的孩子們。和他們面對面的交流，和他們一起用歌聲與微笑放飛夢想的翅膀，用關愛與期待迎接未來的希望！
一、活動時間：20xx年xx月xx號至xx月。
二、活動地點：xx市兒童福利院。
三、參加活動人數：80。
四、 活動負責人：xx。
五、活動流程：
（一）前期準備：
1、首先與福利院協調，征得他們的意見，討論計劃的可行性。同時交一份完善的策劃書。
2、在學校內通過張貼海報等多種方式，大力宣傳。使同學們積極報名參加，然后進行篩選。
義工入選的基本條件：
（1）具備與所參加的義務項目及活動相適應的基本素質與特長。
（2）能從事一定時間的義務服務工作，堅持不懈。
（3）品行端正，思想積極樂觀，具有愛心與責任心。
（4）喜歡孩子，具有一定的經驗，并能與孩子較好的溝通。
（5）最好家在本地，新義工優先。
3、人員確定后，將他們平均分組。每組選出兩位具有領導才能、認真負責的老義工，并對他們進行培訓，由他們直接負責。
（二）中期準備：
從20xx年xx月份暑假開始，福利院義工活動正式開始。全體同學共計80人，分為10人一小組活動。每組活動時間為兩天，早上9：00到達鄭州福利院，下午5：00結束活動。中午有時間休息，以此循環到暑假結束。
義工在福利院用自己的愛心、耐心、責任心，陪孩子們一起長大。同他們玩耍、講故事、做游戲，根據孩子們的.程度，選擇教一些簡單的常識、簡筆畫、舞蹈、兒歌、古詩、手工制作等。并協助看管人員，照看好每一個孩子。
（三）后期準備：
1、活動結束后，每個義工都會在青年志愿者注冊服務證上注冊。
2、根據義工表現評出數位“暑期實踐先進個人”。
3、由負責人整理本次活動感想與總結。
注意事項：
（1）保證孩子們的安全，杜絕發生任何意外。
（2）活動期間嚴禁私自帶孩子走出福利院大門。
（3）禁止拍照，不能隨便給孩子們吃零食。
（4）尊重孩子，平等對待每一個孩子，要有耐心。
（5）言辭妥善，不要輕易給孩子們許諾，尤其是超出自己可實現范圍內。
（6）每次活動內容由負責人提前分配與安排，義工要有團隊精神，互相配合。
（7）義工考勤由當組負責人記錄，遲到兩次算一次請假，請假兩次自動退出。（請假必須提前一天與當組負責人聯系，并說明緣由。）
（8）如有任何問題請及時與負責人聯系。
六、活動意義：
暑假福利院義工活動的開展，以我們的行動使每個孩子感受到社會人士對他們的關愛和呵護。每個孩子心中都有一個美好的夢想，讓每個孩子展開笑顏是全社會共同的心愿。那一張張天真無邪的笑容，那一顆顆純潔美好的心靈，無時無刻不提醒著我們，他們也需要我們的關愛。正是如此，xx市兒童福利院給了我們一次良好的平臺，不僅鍛煉了我們的能力，更全方面的讓福利院的孩子與其他孩子一樣幸福的成長。
我們的義工也會在活動中教給孩子們一些知識，讓他們在生活中得到一些幫助，也讓孩子們明白，他們其實并沒有失去什么，而是得到更多愛心人士的關愛。我們將‘愛’的火炬，生生不息的傳遞下去，在自身上得到了提高，同時又奉獻了自己的愛心。讓孩子們的對‘愛’有更全面的認識，讓他們世界更加精彩，更加美好！而我們也得到了難得的人生經驗，在精神上的升華，完善了作為一名大學生的社會責任，我們相信，愛！讓我們在一起，我們相信，生命是絢麗多彩的。
七、暑期福利院活動的具體安排：
1、每天活動時間為：
上午9：00 —11：00，下午3：00 — 5：00。
2、根據孩子們的程度具體安排，把義工分為兩個一組，把孩子們根據數量、程度的不同分組。分別由義工所教內容的需要把孩子們帶到不同的教室。
（1）上午活動安排：
① 帶領孩子們做各種伸展運動（頭部運動、肩部運動、擴胸運動 、腕踝關節運動、正側壓腿運動）。
② 教孩子們簡筆畫、識圖、古詩、三字經等。
③ 教孩子們唱兒歌與舞蹈。
④ 游戲（與看管老師協商，做適合孩子們的游戲）。
⑤ 義工打掃衛生。
（2）下午活動安排：
① 復習上午所學的簡筆畫、識圖、古詩、三字經等。
② 復習上午所學的兒歌與舞蹈。
③ 給孩子們講童話故事。
④ 游戲（與看管老師協商，做適合孩子們的游戲）。
⑤ 義工打掃衛生。
3、根據孩子們的接受能力以及疲憊情況進行調整，休息時間與所學內容的難易程度，一切以孩子們的快樂為主！
xx師范學院初教部青年志愿者協會
20xx年x月x號
活動策劃 篇5
一、活動背景：
正直“十八大”、“兩會”召開，提出了“中國夢”
二、活動目的：
以“十八大”、“兩會”為契機和切入點，深入領會會議提出的新理念、新思想，結合青年學生的實際，開展有益于團支部和學生社團建設，有益于大學生身心健康，有益于大學生樹立遠大理想、成長成才和社會進步的公益性活動，《團日活動》策劃書范文。尤其要注重幫助一部分在大學生活中感到目標模糊、未來迷茫，沒有奮斗動力和精神支持的.學生樹立個人理想。注重活動的普遍性、廣泛性、多樣化、實效性，注重貼近青年學生生活，符合青年學生需求
三、活動時間：待定
四、活動對象：汽車工程學院11、12班全體成員
五、活動地點：長春站、
六、活動內容：
活動一：以班級為單位，去長春站為旅客提行李，為旅客減少些疲勞
活動二：以班級為單位，為環衛工人送水，給他們獻愛心，作為學生不忘回饋社會
七、活動流程：
ⅰ、策劃階段：4月12日-4月15日
由兩班班三角具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。
ⅱ、準備階段：4月16日-4月19日
團支部把自己的任務分配到班級同學手中
活動分工如下：
① 兩班班三角共同策劃此次活動
② 班三角安排班級同學進行分工，是此次活動有序、高效的進行
③ 活動所需要一些東西，由班三角負責統一準備
④ 活動場地安排，紀律維護，該部分由班三角根據現場情況予以適當重視及保持
八、活動形式：
本次活動以回饋社會、向社會獻愛心為主題。增加班級凝集力和活動趣味性。
九、 活動安排：
① 備階段列好需求的清單，由班生活委員一次性購買。
② *月*日兩班全體成員，出去進行活動
③ 活動開始后由兩班班長負責現場秩序的維持。
④ 活動記錄：由團支書記錄本次活動中的激情部分和精彩片段
⑤ 活動總結：有兩班班長進行總結
十、注意事項：
安全：由于本次活動在馬路邊進行，所以活動中需注意安全，切不可因此而受傷.
活動策劃 篇6
一、活動單位：黔東南德才科技職業學校全體教職員工及學生
二、活動地點及時間：
地點：三穗縣郊區河邊；
時間：20xx年10月22日
三、本次活動的目的
為了豐富同學們的課外活動，特舉行本此活動。培養同學們的自立生活能力，接觸大自然；增強同學們的環保意識。同時增加同學們的班集體榮譽感；促進c801的`建設。
四、活動分組、分工：
c801全體同學共36人；分成1、2、3、4小組；每個老師帶一小組。為了達到師生同樂的效果；老師為組長，在每小組中選出一個副組長。各項活動由各組長和副組長負責、評比。各組長和副組長分工；做飯、拾柴、洗飯筷、后勤等工作。
五、活動按排：
1、出發前準備工作（準備好工具，并到達目的地）8：30分集合
2、釣魚比賽（自備漁具）
3、櫥藝大展（烤紅署、做飯）
4、尋寶活動（尋找已收藏好的棒棒糖、采集一些有欣賞價值的東西）
5、文體活動（打羽毛球、才藝大比拼）
6、集合、散步、返校16：10分集合
六、活動評比細則：
以小組為單位；按組織紀律及各項比賽成績評比。
1、釣魚比賽20分：按魚的個數評比，20條為滿分20分（11：30評比）；
2、櫥藝大展20分；每小組提供兩道菜參賽；按飯菜的口味、樣式評比（12：30評比）；
3、尋寶活動20分：在規定的時間內按每小組尋寶的多少按每個2分，提供兩件有欣賞價值的物品每件5分（13：30評比）；
4、文體活動20分：按打羽毛球結果，每組兩個代表（一男一女）得冠軍者獎10分/人（14：30分）
5、其它活動20分：按組織紀律進行評比。
七、活動負責人名單：
總指揮：吳勇軍
第4組組長：吳勇軍副組長：姚登波第1組組長：匡田華副組長：游燦明
第3組組長：覃基瑜副組長：楊文聰第2組組長：楊靜副組長：吳凱琪
后勤保障人員：覃老師、楊老師
注：學校將提供；米、油、鹽、醬油、味精、紅署、桶裝水、盆（篩）類。
活動策劃 篇7
活動主題：瘋狂英語角，歡樂齊分享
活動目的：本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學習氛圍，增加同學們學習英語的的興趣，引導同學們在第二課堂進一步提高英語口語水平，同時擴大英語角活動在全校范圍的影響，吸引更多的同學參與到英語角活動中來。
活動時間：
20xx年3月14日
活動地點：
B區共青團廣場
參與對象：
福建師范大學全體在校學生、大外部老師
主辦單位：
校學生會學習部
承辦單位：
化學與材料科學院學習部 公共管理學院學習部
具體流程：
(一)前期準備
1.與化材院和公管院學習部負責人開會討論活動具體事宜。
2.由兩個承辦學院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張(規格：1.7m*1m)。海報內容包括：本期英語角主題、外教資料(照片、姓名、國籍等信息均可)、時間(3月26日晚7點)、地點(B區共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。
3.由承辦學院各自負責設計、制作小張宣傳單(A4紙)各6張。小張宣傳單的內容包括：本期英語角主題、時間(3月26日晚7點)、地點(B區共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。周一前將傳單完成，并將電子版發至校學習部負責人 郵箱中(E-mail: )。確定無誤后打櫻
4.承辦學院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學習部相關負責人，該負責人聯系學校各學院學習部部長，讓他們派有關人員于周二下午某一時段到某樓(時間、地點以具體通知為準)領取宣傳單，并在周三之前應將宣傳單貼到各自學院的宣傳欄上進行宣傳，保證各樓道都有。
5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢，并聯系校學習部相關負責人( )，由校學習部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上(兩塊展板均放于B7樓管處)，貼完后由校學習部兩名男生將展板搬到B區廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板，上下課期間若見展板被風吹倒應主動扶起。
6.于周三下午，由公共管理學院派人與校學習部負責人聯系(由校學習部提供背景文字和膠紙)，將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學習部做好的橫幅掛上。化材院人員負責英語角結束時將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學習部負責人手中。
7.每個承辦學院應至少應準備2個各色水桶和蠟燭屆時用于布常(水桶注意做好學院標記，蠟燭應多于水桶數以便用于替換)
8.由 學院準備一套音響設備，十米左右的插排和英文歌曲。在
活動正式開始前，大概6點半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學參
與英語角活動。
9.由承辦學院各自提供盞臺燈與米插排，用于當日晚上照明。
1.校學習部提供氣球與繩子，裝扮現場之用。
(二)活動現場
1.周四中午由兩個承辦學院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到B區廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準備好的氣球布置好舞臺。
2.兩個承辦學院的相關負責人須在周四晚5：3前到現場布置場地，主要工作包括：
(1)用各自帶來的桶到西區田徑場裝沙(注意：桶內沙的.量以能使蠟燭牢固站立為準，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳)。
(2)舞臺上應擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。
(3)檢查音響設備，連接好插排，臺燈。于六點左右開始播放英文歌曲，于英語角外教到來時將音響音量調校
(4)六點時將蠟燭插入桶內(每桶一支蠟燭)，大約于六點四十五分點燃蠟燭(具體以天氣狀況為主，天黑即可點)。
3.活動過程中，由校學習部負責人總負責現場狀況，例如對突發狀況的應急處理。承辦學院學習部負責人主要負責本場活動的現場秩序與道具維護，具體包括：
(1)不斷巡視，注意水桶和桶內蠟燭等道具的維護，及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學院學習部自行負責。
(2)滿足現場外教提出的要求，每個學院提供3瓶礦泉水。
(3)組織人員，協調現場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現場擁擠混亂。
(4)承辦學院應自帶相機到現場，大張宣傳海報，小張宣傳單以及現場的精彩畫面，承辦學院要負責拍照留底，應于活動結束后將照片發到校學習部的郵箱中。
(三)活動進程
1.主持人宣布特殊英語角開始，并且介紹到場外教，外教每個人作2-3分鐘自我介紹。該環節用時大約15-2分鐘。
2.開始進行游戲環節
(1)先進行公管院的猜字游戲。游戲規則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍有1人。準備足夠多的單詞(注意要好形容的，常用的詞)。外教根據所給單詞進行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時間為2分鐘，計時人員由公管學院提供，注意準備好計時設備與單詞。該游戲結束后由主持人宣布第一的隊伍，并且有小禮品相贈。
(2)游戲結束后，進行英語歌曲演唱表演。該節目由公管學院負責。
(3)然后進行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍6-8人，由化材院為每組準備好一個短語或一個句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據所給短語或句子進行游戲，不得出聲，只能用肢體語言表達該短語或句子的意思，然后比劃給下一個人看，下一個人根據其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人，以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學用英語表達出前面同學表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結果，獲勝隊有小禮品相贈。
3.歌曲環節結束后進入群舞環節，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高潮。此環節音樂由化材院提供。舞蹈也應先與外教協調后確定。
(四)后期收場：
1、由校學習部兩個男生負責在活動結束后將展板收回至B7樓下
2、化材院相關人員負責將舞臺上的背景文字拆下，放于B7樓管處。
3、承辦學院將水桶內的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。
4、收場時間9點半左右。回收各自的海報與臺燈插排等物資。
5、校學習部人員負責打掃現場衛生。
經費預算：
1.橫幅 3-4元
2.小張宣傳單復印費 元
3.氣球一袋 1元
4.綁氣球與綁臺燈線 4元
5.公共電 3元
6.游戲獎品 3元
總計 元