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策劃書

活動策劃

時間:2026-02-24 05:38:19 策劃書

活動策劃(優秀3篇)

活動策劃 篇1

  一、活動目的:

活動策劃(優秀3篇)

  為豐富師生課余生活,增強學生、教師體質,創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活,展現學生、教師、家長風采,增強學生與教師、學校與家長的凝聚力、合作力,特舉辦此次運動會。

  二、競賽時間:

  xxxx年xxx月xxx日周五(7:25—11:30,13:00—16:30)

  三、組委會:

  主任:xxxx副主任:xxx(常務)

  組員:xxxx

  四、競賽地點:xxx中學操場

  五、參賽對象:全校師生、校級家委會成員、參加親子活動的家長代表(每班2位)

  要求:校級家委會成員觀摩上午的運動會開幕式;

  參加親子活動的家長代表下午參加活動。(兩項活動參加的家長不重復)

  六、項目設置:

  1、學生活動

  個人:男子組:1000M 2′短繩2′雙飛2′雙人跳1′快速踢

  2′2人對踢實心球立定跳遠引體向上

  女子組:800M 2′短繩2′雙飛2′雙人跳1′快速踢

  2′2人對踢實心球立定跳遠仰臥起坐

  團體(班級為單位):年級方隊進場表演(4*8=32人)廣播操午間操

  耐力團體跑(5男5女)集體跳繩(6男6女)

  2、親子活動(成績記入班級團體分數)

  六年級袋鼠跳接力賽七年級腳夾球跳接力賽

  八年級摸石過河接力賽九年級二人三足接力賽

  3、教師活動

  個人:摸石過河袋鼠跳投籃比賽

  團體:齊心協力向前沖腳夾球跳接力賽救“火“總動員

  七、錄取名次和計分方法:

  1、個人單項:六、七、八各項均取前6名,按7、5、4、3、2、1

  九年級取前3名,按7、5、4計入總分。

  2、個人單項破校記錄,另加8分計分;

  3、團體項目:廣播操、午間操、集體跳長繩和團體耐力跑,積雙倍積分,六、七、八

  年級按14、10、8、6、4計入總分,九年級按14、10、8、6計入總分。中途若有一

  人放棄則視為全隊放棄。年級方隊進場表演設“最佳風采獎”,評出2名。

  4、班級團體名次:六、七、八年級班級總分各取前3名,九年級班級總分取前2名;

  若同分,看第一名的次數,多者列前。

  5、教工個人:取前8名

  教工團體名次:

  一等獎第一名

  二等獎第二、三名

  三等獎第四、五、六名

  八、獎勵方法

  1、學生個人單項:前六名頒發獎狀;

  另設一等獎(第一名)頒發獎品(價值7元獎品)、

  二等獎(第二至第三名)頒發獎品(價值5元獎品)、

  三等獎(第四名至第六名)頒發獎品(價值3元獎品)。

  2、班級團體:根據班級團體名次(班級團體獎勵作班費使用)

  第一名250元第二名200元

  第三名150元其余100元

  3、年級團體:方隊進場表演“最佳風采獎”2名獎勵各100元作年級活動費使用

  九、項目活動章程

  學生活動

  1、2分鐘短繩

  兩分鐘快速跳短繩,每位裁判數一位學生,確保比賽成績的真實有效性。

  2、2分鐘雙飛

  兩分鐘雙飛跳,要求繩子甩兩下跳一下為一個,每位裁判數一位學生,確保比賽成績的真實有效性。

  3、2分鐘雙人跳

  方法:兩位學生一人甩一邊,并同時在里面跳一次算一個,在繩內的`站立位置不限。每位裁判數一對組合。

  4、1分鐘快速踢

  在2米見方的范圍內踢毽子,走出范圍不計入成績。裁判需提醒學生,并每位教師數一位學生。

  5、2人對踢

  在相距1.5米的距離兩人對踢,每位同學的一只腳始終站在線后,其中一只腳不限,兩人連續各踢一次算一個。每對學生由一名裁判數數,以示比賽的公證。

  6、實心球

  方法:雙手頭上投擲實心球,球出手后雙腳也不可超線,雙手必須同時出手。比賽形式,按照單次循環,如10人參加比賽,第一次成績,每人按順利投擲后,再進行第二次的投擲,共投三次,以最高成績計入最后比賽成績。若有學生的參賽項目有時間沖突,可讓其先投三次,三次的最佳成績為最后成績。

  7、立定跳遠

  方法:兩腳同時起跳,并沒有任何移動,最后以雙腳同時落地。比賽形式,按照單次循環,同實心球比賽形式。若有學生的參賽項目有時間沖突,可讓其先跳三次,三次的最佳為最后成績。

  8、仰臥起坐

  方法;雙腿屈膝,仰臥于墊上,雙手抱頭開始,起來時肘關節觸膝關節,下去肩胛骨觸墊。

  9、引體向上

  方法:雙手正握,上拉下巴過杠面,下放頭頂低于杠

  10、耐力團體跑

  方法:各班組建兩個隊,男隊5人,女隊5人。每隊五人同時跑完全程,記五位同學的成績累加為本班的最后成績,若有學生中途退出視為該班棄權。

  11、集體跳長繩

  方法:共12人,6男6女,一男一女搖繩,五男五女集體在中間跳一下計一次。

  12、廣播操比賽、午間操:各班必須人人參與,缺人扣分,服裝統一。順序:六年級、七年級、八年級、九年級。

  13、年級方隊:每年級32人,組成4*8方隊。進場時方隊走前,班級跟隨其后。經過司

  令臺時方隊要有不超過3分鐘的表演。其余班級學生按順序跟隨方隊一一

  入場,各班級經過主席臺時要有口號。

  親子活動

  1、活動名稱:袋鼠跳接力賽

  活動規則:

  以班級2組家庭為1隊,起點和終點各站2人,相距10米,并相對站立,起點第一人穿好袋鼠服作準備,當聽到信號后,以跳躍式跳向終點,到終點換人,采用同樣方式返回起點,重復進行。以各隊完成時間多少定勝負。

  道具:蛇皮袋、計時表

  組織:分管領導、年級組長裁判:體育老師、班主任

  2、活動名稱:腳夾球跳接力賽

  活動規則:

  以班級2組家庭為1隊,起點和終點各站2人,相距15米,并相對站立,起點的第一人手拿接力棒,兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后,以蛙跳方式跳向本隊終點的第一個人,同伴接棒后,采用同樣方式跳向起點第二名隊員,重復進行,以各隊完成時間多少定勝負。在跳的過程中,球或接力棒若掉落,須在原地夾好后再繼續跳進,否則判為失敗。

  道具:接力棒、排球、計時表

  組織:分管領導、年級組長裁判:體育老師、班主任

  3、活動名稱:摸石過河接力賽

  活動規則:

  以班級2組家庭為1隊,起點和終點各站2人,相距10米,并相對站立,起點第一人兩腳各踩在一磚頭上,手拿一磚頭作準備,當聽到信號后,依次將磚頭墊在腳下交替向前行進,到終點換人,采用同樣方式還回起點,重復進行。以各隊完成時間多少定勝負。

  道具:磚頭、計時表

  組織:分管領導、年級組長裁判:體育老師、班主任

  4、活動名稱:二人三足接力賽

  活動規則:

  以班級2組家庭為1隊,每組家庭兩腳綁在一起,站在起點,與終點相距15米。當聽到信號后,向終點奔跑,并返回起點,第二組重復進行。以各隊完成時間多少定勝負。

  道具:繩子、終點標志物、計時表

  組織:分管領導、年級組長裁判:體育老師、班主任

  教師活動

  1、活動名稱:摸石過河

  準備:9塊磚,秒表3只報名:每個組室3人(男女不限)

  規則:

  比賽開始前,參賽隊員站于起跑線后的第1、2塊磚頭上,手拿第3塊磚頭。裁判發令后,隊員依次將磚頭踩在腳下交替向前行進,賽程為15米。以參賽隊員的任一腳踩在越過終點線所在垂直平面的磚頭上為計時停止。

  2、活動名稱:袋鼠跳

  準備:3個蛇皮袋,秒表3只報名:每個組室3人(男女不限)

  規則:

  比賽開始前,參賽隊員穿好袋鼠服,立于起跑線后,裁判員發令后,參賽者跳向終點,賽程為N米(根據場地大小而定)。以隊員通過終點線為計時停止。

  3、活動名稱:投籃比賽

  準備:籃球若干,秒表一只報名:每個組室3人(男女不限)

  規則:

  每人在罰球線處進行1分鐘投籃,投籃過程中自己撿回籃球自己回到規定位置投籃。按照投進次數排名,投籃次序現場抓鬮。

  4、團體活動名稱:齊心協力向前沖

  準備:繩帶若干條,秒表3只報名:每個組室4人(男女不限)

  規則:

  每組4名隊員,一字排開,兩兩腳綁在一起,哪組最快到達終點即為勝出,賽道總長30米。比賽分2輪,每輪3組。

  5、團體活動名稱:腳夾球跳接力賽

  準備:3個排球,秒表一只報名:每個組室4人(男女不限)

  規則:

  把一個組平均分成A組和B組,兩組相對站立,相距15米站成一路縱隊,A組的第一人手拿接力棒,兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后,以蛙跳方式跳向本隊的B組的第一個人,同伴接棒后,采用同樣方式跳向A組第二名隊員,重復進行,在跳的過程中,球若掉落,須在原地夾好后再繼續跳進。

  6、團體活動名稱:救“火“總動員

  準備:一次性杯子24個,大量筒3個。報名:每個組室4人。(男女不限)

  規則:

  每個隊4人,手拿杯子傳遞水,3分鐘被傳遞水最多者獲勝。以最后水的毫升數排名。比賽分2輪,每輪3組。

  十、運動會前期準備

  1、11月8日前,體育組和工會確立運動項目,召開運動會籌備會。(行政會議)

  2、11月11日召開教職工動員大會;

  3、11月18日,召開運動會組委會及班主任會議。

  4、11月19日前:

  (1)體育組:運動項目成績記載表、編排運動員號碼分組,初步完成秩序冊、統計運動會所需器材數量、號碼布發放等(楊心美負責)

  (2)后勤保障組:根據體育組檢查器材、添置器材、運動會橫幅、當天需要臺子、凳子的準備、當天彩旗的插放、礦泉水、點心等的準備(張明奎、王永年負責)

  (3)各年級進場音樂、訓練學生播報員、國旗校旗會旗隊(黃潔老師負責)

  (4)廣播調試(準備好運動員進行曲、國歌、加油歌、進場音樂等整合)、全程攝影:衛君華

  (5)獎狀、獎品準備(王建琴、宋建國負責學生;蔣賢、王文初負責老師)

  5、安全與糾察:徐玉林負責

  各年級提供兩名糾察員協助開展工作

  6、11月22日學生吃午飯11:30開始(班主任負責)

  7、11月11日至15日,體育組完成運動會有關章程、預案(楊心美負責)

  8、11月18日體育組完成運動會秩序冊(楊心美、宋建國負責)

  9、11月20日編排組完成運動單子的填寫(王建琴負責)

  10、11月15日前設計運動會會旗、交付制作(龔仁元負責)

  11、11月12日開始,各年級方陣入場訓練。(班主任、年級組長)

  12、11月20日(周三)下午運動會入場彩排

  13、運動員和裁判員宣誓人落實(宋建國老師負責)

  14、邀請家長(徐玉林負責,班主任落實)

  十一、運動會流程

  1、三旗隊、方隊入場(各班其余學生跟隨年級表演方陣后,有序進場)

  2、升旗儀式

  3、領導致開幕詞

  4、運動員宣誓

  5、裁判員宣誓

  6、領導宣布比賽開始

  7、運動員退場,比賽正式開始

  標簽:中學

活動策劃 篇2

  一、活動目的

  通過“感恩_項目建設者”系列活動的開展,提升全體人員感恩_項目建設者的意識,提升責任心和工作標準,為_項目建設吶喊、助威。

  二、活動時間:

  20xx年11月22日

  三、活動主題:

  “感恩_項目建設者”

  20_年,公司揮師天山,建設_第二生產基地。三年時間里,_項目建設者們告別親人、遠離家鄉,按照劉總提出的“三個一流”的目標,以高昂的創業激情,用辛勞與汗水克服重重困難,在戈壁灘上建起了一座現代化的'工廠,為公司實現“中國尊重化肥企業集團”的美好愿景做出了突出貢獻。當前,_項目處于單體試車的關鍵階段,需要我們在各方面給予支持。

  感謝_項目的建設者,感恩_項目的建設者!

  四、活動范圍:

  公司各單位

  五、活動安排

  1、懸掛感恩標語、書寫感恩板報。

  2、利用升旗儀式進行“感恩周”活動動員。

  3、制作感恩卡片,由各分會收集,公司工會統一郵寄到_公司,由_公司分會將感恩卡片進行創意張貼,在公司餐廳、辦公樓等處展現。卡片收集上報時間11月17日前。

  4、傳遞感恩活動。由總經辦負責,拍攝公司員工感恩、祝福等內容的短片,由_公司分會在升旗廣場LED屏與餐廳循環播放。

  5、為_雙職工辦一件實事。由公司工會、各分工會共同對夫妻都入_,且子女留在家里的雙職工家庭,通過一種特殊方式表達感恩之情,感恩雙職工家屬對_建設的支持。

活動策劃 篇3

  情人節甜蜜的巧克力有木有?明艷的玫瑰有木有?對愛人心聲的傾訴有木有?神秘的.大禮有木有?還等什么,趕緊撥打廈門宏源發愛的熱線吧!給你意向不到的驚喜!不要羞澀、不要膽怯、愛就應該大膽說出來!

  廈門宏源發吉利4S店,近期舉行 “浪漫七夕,吉利相約”的活動,凡在活動當天來廈門宏源發吉利4S店購吉利全系車型,均可享受五重禮。

  一重禮:部分車型8.8折優惠。

  二重禮:GX2原價51800元,現價46800元。

  三重禮:購吉利全系車型,交1000元定金,最高抵7000元購車款。

  四重禮:購吉利全系車型(特價車除外)可參與玩轉幸運轉盤抽獎活動。

  五重禮:活動當天來店客戶還可參加情侶游戲贏大獎活動。

  活動主題:1)千年之愛 廈門宏源發(情話)幸運抽獎活動;2)凡活動期間購廈門宏源發吉利系列車均享受七夕特惠價

  活動對象:想表達對愛人或親人的愛、感激之情的人

  活動內容:

  1)活動期間,凡親臨廈門宏源發展廳看車、試駕均可參加“千年之愛 廈門宏源發(情話)幸運抽獎活動”有機會獲得情人節大獎哦!活動當天還有游戲,豐厚禮品等你拿。

  2)參賽者須以“千年之愛”為主題,向情侶(丈夫、妻子、男友、女友)或其他值得尊敬(疼愛)的人傾訴心聲;找一句最能表達愛的句子,能讓她永遠記住的話;字數可在20個字以內。

  舉例:只有行動最值得人去信任。

  參與方式:8月6日下午2點展廳報名參與或撥打愛的熱線參與。(想好你要對TA說的話,8月6號下午直接投入抽獎箱,就可以獲得你意想不到的神秘禮物)

  愛的熱線:0592-5785888;0592-5792288

  活動時間:8月6日下午2點

  活動地點:廈門宏源發吉利4S店(車管所斜對面)

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