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策劃書

活動策劃

時間:2026-02-28 05:36:50 策劃書

活動策劃

活動策劃 篇1

  活動目的

活動策劃

  晉江被譽為泉州的母親河,位于安溪境內的藍溪是晉江的上游。

  生態環境惡化、無序截流開采、嚴重環境污染,三大“殺手”導致晉江母親河慘遭斷流。母親河是我們賴以生存的生命河,哺育了一代又一代的沿岸子孫,為我們的社會經濟發展做出巨大貢獻。不能讓母親河在我們自己的失誤中走向衰亡!然而,歷史演繹到今天,尤其是XX年夏天以來,“母親河出現斷流”的報告,極大地震撼著兩岸百萬子孫的心靈。

  晉江,是福建泉州的母親河,幾千年來哺育著泉州人民。可是,隨著社會的發展,工廠林立、人們的不合理利用,“母親”晉江日漸衰弱。水污染嚴重、水質下降,近幾年甚至出現了斷流的現象。因此,保護母親河刻不容緩。廣泛的宣傳,讓大家真正意識到——保護環境,從我做起。

  實施計劃:

  作為大學生,我們有必要向廣大師生和群眾宣傳環保意識。

  在校內,我們將開展“保護母親河”征文活動以及書畫展,向全校師生發起“環保一日”的'活動,讓全校師生加入到我們的宣傳中來,從而加強廣大師生的環保意思,并組織志愿者到晉江進行“晉江一日游”的活動,了解母親河的現狀。

  對于校外宣傳,我們要走出校外走近晉江,與附近的居民開展“奪寶奇兵”的游戲,對晉江附近的垃圾進行拾撿,不僅美化晉江附近的環境,從中向群眾宣傳環保意識,志愿者還走進居民加向居民廣泛宣傳環保節能知識。同時我們還將會聯系《泉州晚報》以及泉州環保部門,協助我們進行更廣泛的環保宣傳。我們還將會聯系泉州更大高校,發起“保護母親河,保護我們的家”萬人簽名活動,并把整個活動記錄,錄入檔案。

  安全預案

  整個活動,我們將會對志愿者進行相關的培訓;顒訒r,都會有相關人員進行組織管理

  活動經費預算

  志愿者相關費用600元

  宣傳費用600元

  通訊費用100元

  后期和機動費用(照片,dv等)700元

  交通費用500元

  合計2500元

活動策劃 篇2

  一、活動背景與目的

  螢火蟲隊伍下鄉支教,為了豐富學生的課余生活,更好地貫徹關于三下鄉的活動宗旨,把體育文化入到學生的生活,增強同學們之間的凝聚力、班級凝聚力。培養上進心,增強自信心,開發自身潛能,增強人際交往能力和分析解決問題能力,培養團隊意識以及團隊的凝聚力和競爭力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇,容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛,某些能力進一步的.鍛煉。

  二、活動簡介

  (一)活動時間 20xx年7月15日

  上午8:00——12:00

  下午3:00——5:00

  (時間可以根據情況靈活改變)

  (二)活動地點 田心二中籃球場

  (三)參賽對象 田心二中的學生,盡量拉學校里的老師參加,提高活動氣氛。

  (四)活動名稱 田心二中趣味運動會

  (五)活動形式 個人參加,團體參加均可,團體參加的成員必須是同一個班級,參賽者排名在前三名除了有相應的獎勵之外,還有班級加分,得分最高的班級給予最佳團結獎,加分情況如下: 一等獎:加3分

  二等獎:加2分

  三等獎:加1分

  個人獎以及團體獎獎品到時再分配

  三、活動注意事項

  1、做好防暑工作,最好找一些藥草煮一桶涼茶;蛘移渌慕凳罘椒ā

  2、藥箱要備好(班主任商量好,在下鄉之前準備好常用的藥如紅藥水、綠藥膏之類)。

  3、班主任要事先向班里強調一下安全問題(這些都是以防萬一)。

  4、有些活動項目要事先準備,班主任要盡量配合,提早做好組織工作,盡可能提高同學們的積極性。

  四、活動流程

  1、前期準備工作

  A、場地布置與準備

  B、活動宣傳:主要靠班主任的宣傳組織工作,以及各科任老師的積極宣傳與配合。

  C、做好獎勵工作準備。

  2、運動會項目:

  A、龍卷風(我們校運會就玩這個,很熱鬧!)

活動策劃 篇3

  一. 活動目的:為了豐富某某社區文化生活,與全體住戶共慶國慶佳節,讓居民觀賞精彩節目,某某小區管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。

  二. 活動時間:20xx 年9 月30日晚19:30-21:30

  三. 活動地點:某某小區活動中心廣場

  四. 協作單位:長沙市XX 日報、出國

  五. 活動內容:節目表演 現場抽獎

  (一) 節目表演:

  1、節目提供單位:某某小區管理處、XX日報、XX 一小、XX 幼兒園、XX 小區老年活動組織

  2、節目內容包括歌伴舞、戲曲聯唱、器樂表演、幼兒 舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節目單)

  (二) 現場抽獎:

  1、共發放 1000 張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發放。

  2、共設五個獎項:特等獎 1 名、一等獎 5 名、二等獎10 名、三等獎20 名。

  3、抽獎方式:特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的'副卷號碼由嘉賓抽取。并在現場兌獎。

  4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2 個末位數。幸運獎兌獎于晚會結束后在指定兌獎處兌獎。

  5、 特、一、二、三等獎不可重復,但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。

  六、現場布置:

  (一)舞臺:舞臺設在活動中心廣場東側,舞臺上鋪設紅色地毯,背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協辦單位),幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾,舞臺上共掛紅燈籠 100 對,舞臺后側階梯上擺放高綠色盆景 30 盆,舞臺前側階梯上擺放小花卉 120 盆,舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側為獎品存放點。 (注:舞臺須加以嚴控,除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。

  (二)嘉賓席:嘉賓席設舞臺正下方,共擺放6 張長條桌、24 把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節目單。嘉賓席后面為小演員席,擺放 100 張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。

  (三)兌獎處:設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。

  七、安全保障:舞臺上設 10 名安全員(每側各 5 名)、嘉賓席左側(包括嘉賓通道)設 4 名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設4 名,其他 12 名安全員由主管安排設置在關鍵位置。

  八、晚會所需物資:

  九、經費預算:

活動策劃 篇4

  一、 活動主題:

  “我的寢室,我做主--愛吾及屋”寢室評比活動

  二、 活動對象:

  人文學院在校學生

  三、 活動時間

  xx年3月到5月

  四、 活動背景:

  良好的學習生活環境和氛圍能直接影響個人和群體的學習和生活質量。從小群體說起,一個良好寢室的氛圍能帶動一寢室的人甚至是一個廳的人。在大學里,寢室就是我們的另一個家。而愛屋及屋活動作為我們學習生活部的傳統活動,讓大家都有一個愛寢室的概念,互相學習,互相吸取長處,營造一個文明和諧的學習和生活環境。愛吾及屋活動在上學期獲得了老師和同學的支持,同學們的參與積極性很高,許多同學反映,此次活動讓寢室變得更加干凈整潔,舍友間的相處更加融洽。本學期的“愛吾及屋”活動中,我們突破了以往評比的形式,增加了娛樂性的項目,將評比與聯誼相結合,提高寢室和諧度。

  五、 活動目的和意義:

  1.營造文明、和諧的學習生活環境,提高“文明寢室”“免檢寢室”的比例。

  2.帶動寢室內部的學習和娛樂相結合的良好風氣。

  3.通過此次活動,增進寢室間的交流。

  4.讓同學們都樹立良好的勞動概念。

  5.通過寢室設計大比拼,提高同學們的創造能力,動手能力,豐富校園生活,營造一個良好的寢室文化氛圍。

  6.讓同學們樹立節約意識,節水、節電從身邊做起、從小事做起,并影響周圍的同學。

  六、 “優寢”類型:

  1. 學習氛圍最佳寢室(2個)

  2. 文藝方面最突出寢室(1個)

  3. 體育鍛煉最積極寢室(1個)

  4. 綠色意識最強寢室(1個)

  5. e-class最活躍寢室(1個)

  基礎標準:

  符合基本的衛生寢室標準,被學校評為“安全衛生免檢寢室”的寢室可以優先考慮。寢室的整潔將作為評比的第一標準,一間整潔的寢室才會有良好的學習及生活環境,故取消了往屆的最整潔寢室。

  1、學習氛圍最佳寢室:按照寢室內所有成員的成績進行評比,例如拿獎學金的次數,學習氛圍是否良好。

  2、文藝方面最突出寢室:依據其寢室人員在學校、學院或班級內參加的文藝節目或文藝比賽的情況和結果進行評比。

  3、體育鍛煉最積極寢室:依據其寢室人員在校運動會,或者校、院、班級舉辦的體育比賽中的`情況和結果;寢室人員體育成績是否達標進行評比。

  4、綠色意識最強寢室:結合了往屆的節能意識最強寢室與最有愛心寢室。在寢室及大廳張貼節電、節水小標簽(標簽制作時可以發揮想象,使其生動活潑),在日常生活中注意節電、節水;也可參照綠色行動捐贈物品的情況進行評比。

  3月10日至3月底

  前期宣傳

  4月初

  初評

  4月中下旬

  復評

  5月上旬

  終評

  5、e-class最活躍寢室:熱愛e-class,經常登陸并且在e-class上十分活躍?疾鞎r會參考寢室成員在e-class上的排名及人氣。

  七、活動流程:

  1、前期策劃宣傳:

  a) 邀請團學聯宣傳部出電子海報,張貼于人文學院宣傳欄。

  b) 制作橫幅,張掛于校園內。

  c) 在團學聯的例會上做簡單宣傳,由團學聯成員在自己寢室及班級里宣傳。

  d) 做出一份簡單宣傳單,由學習生活部組織跑寢,并負責傳單的發放并做出介紹。

  e) 在e-class上發放電子宣傳單到各班。

  f)制作申請書與申請內容表,召集生活委員開會并發放到各班生活委員處 ,由生活委員統一收齲

  2、初評

  a):制定初評表

  b):由學習生活部跑寢檢查報名寢室衛生,初評以衛生為主,衛生是優秀寢室的基礎

  c):將結果公布在易班上。

  3、復評

  a):制定復評表,以突擊衛生情況與各專項表現為主。

  b):由學習生活部與生活委員一起跑寢進行評比。

  c):將結果公布在易班上,并通知相關寢室準備終評。

  4、終評

  a):對入圍的11間寢室舉行答辯會,邀請各班輔導員,團學聯主席、副主席作為評委參加。每間入圍寢室在5分鐘內以ppt的形式展示寢室風貌。答辯會上增設寢室默契大比拼的娛樂活動。學習生活部人員算出總得分,進行分數總結,評出各類型的優秀寢室,并對優秀寢室加以表彰和鼓勵(頒發獎狀和獎品)。

  b):在e-class上公布參與情況以及獲獎結果。

  5、活動總結:

  活動結束后,學習生活部寫一份活動小結。

  八:活動具體分工:

  宣傳單及申請表的制作及打。

  聯系生活委員與參與寢室:

  橫幅張貼:

  易班管理:

  統分:

  買禮物等:

  跑寢:全體學習生活部成員

  九、活動經費預算:

  電子海報制作:30元

  宣傳橫幅:8元*9米+12元(車費)=84元

  宣傳單及申請表打。0.1元*160張=16元;

  獎狀及獎品購買:2.5元*11張+60元*6個+10*5=437.5元(獲獎寢室的獎品預算約為60元;參與寢室獎品為10元)

  終評現場的布置與食品:130元

  總計:697.5元

  約為700元

  十:活動咨詢

  活動咨詢人:

  電話:

  人文學院團學聯學習生活部

活動策劃 篇5

  一:活動前言:

  一年一度的文化節在即,在此期間,學院及學校內部將會在固定場所舉辦活動,作為志愿者,一方面會積極參加活動進行中的秩序維持,活動后的場地清理等活動,另一方面,也希望借助此次機會,為基地進行工藝品展示宣傳,奉獻愛心,幫助他人。

  二:活動目的和意義:

  本次活動目的在于幫助“慧靈智障人士服務工作站”進行手工藝品展示宣傳,為其進行各項工作運轉籌集資金。另一方面,使其工藝品實現應有的價值,幫助弱勢群體。

  三:活動名稱:

  “小工藝(公益),大奉獻”

  四:活動內容:

  向校內同學展示宣傳從“慧靈”收集來的工藝品。

  五:活動的開展:

  活動準備階段:①從慧靈收集工藝品,并拍攝慧靈部分照片,時間大概定在下周,聯系負責人李偉。

 、谡堉驹刚哧犗嚓P領導人開個證明,方便領取工藝品帶回學校;

  ③申請在學子長廊進行工藝品展示

  ④通過人人,微博,展板宣傳本次大型活動。

 、萁o每個工藝品起個別致的名稱,最后展示的好的.可以和“慧靈”那邊聯系,推出一系列的產品,長遠發展。

  ⑥提前準備簽字筆,桌椅若干。

  活動舉辦階段:①人員安排:請宣傳部畫展板;宣傳小組4位同學負責宣傳以及拍照;隊內同學分為5組義賣,每組負責1小時;

 、跁r間安排:早上10點前布置好宣傳場地(由隊內男生負責),直到18點。

  活動后續階段:①最后一組同學聯系隊內男生,進行場地清除,剩余同學清理廢棄物;

 、谡故舅眉皶r統計,盡快交給基地負責人,并開相關證明;

 、蹍⑴c人員寫活動感受,可挑選一部分發表到主頁。

  六:注意事項:

 、 取回的工藝品數量,工藝品剩余數量一定要核實清楚;

 、 考慮到本次活動的展示性質,活動過程中不允許收取捐款。

  七:經費預算:5元

  八:活動主要負責人及參加者:“天使之翼”志愿者隊全體成員。

活動策劃 篇6

  一、【活動名稱】

  溫馨平安夜

  二、【活動背景】

  大學生活開始至今,已三個月有余。在15生物科學一班這個大家庭里,需要更多的機會讓大家團結在一起。同時,同學們也希望能有更多的活動來豐富自己的大學生活。

  三、【活動目的】

  通過本次活動,讓我們歡聚在一起,促進彼此之間的交流,增進彼此之間的感情。讓我們團結在09生物科學一班這個大家庭里,收獲更多的快樂和溫馨。

  四、【活動時間】

  12月24日晚7點整。

  五、【活動地點】

  二食堂一樓(暫定)。

  六、【活動對象】

  09級生物科學一班全體同學及所有受邀嘉賓。

  七、【活動方案】

  1、12月24日晚七點整,所有人員在二食堂一樓集合(班委6點半到)。七點十分,活動開始。

  2、由活動主持人介紹所有到場嘉賓,并向其表示熱烈歡迎。

  3、播放音樂(開場曲目暫定為英文歌曲《平安夜》,其它待定),在音樂的環繞中,所有人開開心心地包餃子。期間可以插入一些小游戲以營造輕松活躍的氣氛。

  4、在煮餃子的過程中,進行娛樂活動?蛇M行互動游戲(游戲待定),也可個人即興表演,完全憑現場情況而定,不刻意安排。

  5、音樂停止,端上香噴噴的餃子。大家吃著自己親手包出來的餃子,肯定別有一番趣味。大家盡情地吃,盡情地玩,盡情地享受活動的快樂。

  6、吃完餃子,由班委向在場所有的人送出精心準備好的蘋果。糖果。并誠摯地祝愿大家以后平平安安、甜甜蜜蜜。

  7、播放音樂(曲目暫定為《我的未來不是夢》),拿出準備好的許愿瓶,請09生物科學一班的同學把自己準備在大學四年要實現的.愿望寫下來,放進許愿瓶里。同時,由班長李暢向大家說明:許愿瓶將會由輔導員譚菊華老師保管,在畢業酒會上,所有人的愿望將會被拿出來,到時候讓我們再來看看我們之間有多少人實現了自己的愿望。

  8、音樂轉換到《因為我們是一家人》,在場的所有的人手拉手共同唱起這首歌,唱出我們的心聲——因為我們是一家人,相親相愛的一家人。活動也就自然的隨著音樂的停止而結束。整個活動充滿輕松,快樂和溫馨。

  9、部分同學留下打掃衛生,將食堂恢復原狀。

  八、【注意事項】

  1、提前一周與食堂方面協調好,定好位子。

  2、提前一周將活動所需物品(蘋果、糖果、許愿瓶、便簽紙、彩繩等)準備好。

  3、活動前期做好宣傳,向班上所有同學發通知,張貼海報于8棟和14棟樓下。保證全班73位同學都知道并參加本次活動。

  4、于活動前一兩天以15生物科學一班班委名義向所有要邀請的嘉賓發出最誠摯的邀請。

  5、活動前班委到食堂簡單布置,音響等設備確保到位。

  6、活動期間班委明確責任(具體分工待定),維持秩序,保證安全。

  九、【經費預算】

  1、包餃子所需原料及場地費:約500元。

  2、蘋果、糖果等其它食品:約160元。

  3、許愿瓶、紙杯等:約56元。

  4、宣傳海報及打。杭s4元。

  5、其它:約20元。

  總計:約740元

  生命學院15生科一班

活動策劃 篇7

  “張家界· 湘”書畫展——活動方案策劃方案

  企業策劃結課論文

  班級:環藝08-3班 學號:80807312 姓名:李金霞 日期:20xx、10、25

  目 錄

  一、項目背景;

  二、活動目的;

  三、第一部分:前期工作

  四、第二部分:活動預算

  五、第三部分:布畫、開展(開幕式、、展覽

  六、第四部分:撤展 七、附言

  一、項目背景:

  張家界——作為我國新規劃改革開放的旅游窗口城市,四處洋溢著激情和活力,它是創業者的熱土,更是年輕人追求夢想的天堂。20xx年張家界將突出“創新與未來”的理想,以“青春之城,和諧特區”為主旋律,創造中國書畫的“張家界風采”,以為書畫愛好者提供交流和展示的平臺,為傳承國粹、友誼、發展、進步做出貢獻。主辦書畫展,是張家界市城市國際化建設過程中的一個標志性事件,它不僅僅是張家界建設和發展的又一新起點,更是包括張家界文化在內的博大精深的中華文明走向世界、邁向未來的新契機。

  大城山水——一個建筑室內設計工作室,主要承接規劃設計,景觀設計,室內設計,圖文設計及創意設計等項目,以國際化的設計理念和優秀的設計作品享譽業界,憑借在設計領域所顯示的非凡創造力,大城山水的合作伙伴和客戶已遍布社會經濟文化各個領域。 有創新精神,設計能力強、反應敏捷、細致耐心、易理解客戶需求并送出最滿意的作品、踏實負責的工作態度,設身處地的為客戶考慮問題。以優良高效的運作體系,向客戶提供高效率、高標準的專業化服務。

  二、活動目的:

  關注張家界,關注大城山水,祝福張家界,祈盼大城山水,掀起全國民眾“我愛張家界的”又一高潮行動。

  弘揚中華民族文化與傳統美德,增強當代人傳統文化修養。

  商業運作:以企業冠名展會方式主、政府撥款為次的方式募集資金 主要回報:現場廣告為宣傳,電視、紙媒、互聯網的報道。 著名書法家題字一幅,畫家山水畫卷一幅。

  第一部分:前期工作

  <一>、計劃:

  金融海嘯的到來已使國民及企業從過去的“眾星拱月”的經濟態勢向“眾星盼月”為之嘆息,在國家及地方政府迫切需要一種聚合來調整各方“自信”力;張家界人應該用獨有的創新、活力、智慧來向世人展示新未來經濟文化領域的騰飛絕非偶然。經濟文化領域的騰飛絕非偶然政府、慧來向世人展示新張家界,張家界在未來經濟文化領域的騰飛絕非偶然。20xx年張家界人需要一個書寫“發展”精神的絕筆之作,以次來振奮我們向前和凝聚;目前眾多行業的推廣需要一種極具市場說服力的特征性項目來填充蒼白的內營環境,企業家們不知用什么方式靠近市場,配合政策來重振企業產品的`流通;張家界近幾年來一直對文化產業發展十分重視,為其提供了比較豐盛的舞臺,各門類文化型態不斷滋生,之所以發展緩慢真正原因缺少同一題材、同一目標、同一平臺,也許都在各唱獨角戲,而“書畫展”是再切實不過的優良題材、目標和平臺,所以文化類別都能將附著而衍伸?傊,舉辦“書畫我心中”將會啟動、發動、策動文化及相關鏈市場所需的全部特征。書畫展舉八谷聞設計出品的前、中、后期行動將是各行業的接口活動,不僅僅發展了張家界的文化事業,同時更能夠很好地帶動其它行業價值的提升。

  張家界近幾年來一直對文化產業發展十分重視,為其提供了比較豐盛的舞臺,各門類文化型態不斷滋生,之所以發展緩慢真正原因缺少同一題材、同一目標、同一平臺,也許都在各唱獨角戲,而“書畫展”是再切實不過的優良題材、目標和平臺,所以文化類別都能將附著而衍伸。總之,舉辦“書畫我心中”將會啟動、發動、策動文化及相關鏈市場所需的全部特征。舉辦的前、中、后期行動將是各行業的接口活動,不僅僅發展了張家界的文化事業,同時更能夠很好地帶動其它行業價值的提升。

  <二>、創辦內容及條件:

  舉辦歷史上最精彩的書法邀請賽的號召,弘揚藝術、展示中國書畫名家精品暨中國首屆百名著名書畫藝術家藝術精品大型展示會”此次大型公益展示會將組織國內百余名現代著名書畫家及其優秀書法、繪畫作品,以展示、現場做畫、拍賣、酒會等多種形式,展現張家界作為“文化之都”蓬勃的藝術生命力,全面展示中國當代書畫大家的風采和中國精湛的傳統文化與魅力,旨在動員和鼓勵廣大市民乃至全國民眾以各種方式“關心國粹、支持國粹、參與國粹”,宣傳張家界創新文化,弘揚中華文明的同時,從而達到“創新國粹、發展國粹、振興國粹”的目的。本次百余幅參展作品將于慈善酒會上現場拍賣,專項用于中國貧困地區的教育事業發展,一部分珍貴作品將贈送大城山水項目部或用于新建會展中心內陳列。

  <三>、展會性質

  本次“張家界·湘”書畫展的性質為大型公益性的展會,旨在宣傳張家界,

  隆重向世界各地的朋友介紹張家界

  <四>、活動組織策略:

  前期籌備工作

  一、確定本次畫展的作家及其作品 二、籌集經費(作家自費或公司贊助、 三、選定場地,確定時間

  四、設計策劃部門作出場地詳細規劃圖(符合作品意境、人機關系等、 五、制定畫展簽到的宣傳橫幅、海報、紀念冊、大紙板、作家簡介牌等特定物品

  六、確定邀請人員名單,設計邀請函并制作

  七、租、買所需工具(如:禮花、彩帶、胸花、桌椅、地毯、服裝等、 八、聯系媒體

  九、人員工作分配,明確總負責人和各分組負責人和成員名單及其職責。(禮儀組、服務組、保衛組、宣傳組、器材組、后備組、

  舉辦創建“張家界·湘主題文化園”活動內容:

  1、命名“張家界·湘主題文化園”址(可選用現存公園或某公園內部區域、;2、在文化園樹立“我的張家界”宣言文化墻,書畫家并與大學 生、市民志愿者代表共同宣言;3、書畫家與大學生代表、少年書畫愛好者現場作畫,共同建筑“張家界·湘書畫主題壁雕長廊”;4、;百名書畫家攜手各界代表共植“張家界·湘長青樹”,建設百余株張家界長青林。

  <五>、書畫展前期的審核:

  1、 藝術家本人背景、獲獎資料,藝術領域資格證書審核2、 藝術家作品內容、修養、功力和市場價值的鑒定3、 目前作品在哪些地方正在銷售,標價4、 請藝術家出示至少一件作品實物5、 作品不違反國家法令法規

活動策劃 篇8

  xx電子科技大學學生會是我校學生自行組織管理的重要機構。多年來,在校黨委的正確領導下,在校團委的指導下和學校各有關部門的大力支持下,積極主動地開展工作,收到了良好的效果。學生會本著“自我管理,自我教育,自我服務”的原則,不斷加強自身隊伍建設,同時注重研究本校學生工作的新特點,不斷創新,廣泛開展各類學生活動,注重在全方面開展的素質教育中充分發揮學生工作的優勢。

  金秋的西電校園,又迎來了一批批滿懷期待與夢想的新生。他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光,他們睿智、熱情,他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹,給校學生會的工作帶來新的活力和希望,讓西電精神永存!

  一、 招新目的

  為了保證校學生會有新鮮的血液的注入,有足夠高素質的后備力量,能更有效地開展學生會工作,實現學生會干部的新老交替,培養和壯大學生會干部隊伍,保證學生會工作的連續性,充分發揮學生的主體作用,服務學校、服務同學。

  二、 招新領導小組

  (二)招新要求

  1、承認學生會章程,自覺遵守學生會各項規章制度。

  2、思想品德好,工作積極主動,耐心細心,責任心強,肯吃苦耐勞。

  3、有一定的自我鍛煉,自我管理意識,有組織能力,學習成績良好。

  4、具有團隊合作精神,能夠積極主動向組織靠攏。

  (三)招新人數

  各部門根據自身實際情況自由把握,在招新活動進行前,應將初步計劃招收人數上報主席團。

  (四)招新形式

  在招新時間內,申請人將個人簡歷及申請表交到指定地點進行登記報名。初步篩選之后,由各部門分別進行面試,合格后經主席團批準方可進入學生會工作。

  (五)招新時間及地點

  (六)聯系電話

  (七)學生會網站

  網址:

  四、招新流程

  1、具體流程

  (1)宣傳部利用海報的形式告知校學生會招新的信息。

  (2)廣播站利用廣播的形式宣傳招新信息,并且詳細介紹各部門的職責。

  (3)在學生會官方網站xxx上發布招新信息,同時也可以在西電好網等訪問量比較大的網站上發帖進行宣傳。

  (1)海報內容新穎,形式多樣化。

  (2)宣傳海報在多個地點張貼,安排人員在竹園公寓1、2號樓,竹園餐廳,信遠樓,b樓,c樓等多個地點的消息欄張貼海報進行前期宣傳。

  (3)廣播站利用在信遠樓的廣播室安排相應時間,特別是中午12點到13點,以及下午18點到19點進行一定數量的必要宣傳。

  (4)在網站上發布招新信息時,不僅要發布具體的時間安排,還要將具體各個部門的職能做一一介紹,方便大家選擇自己合適的部門。

  3、時間

  9月8日——9月15日

  4、其他可行性措施

  9月8日——9月15日,如果情況允許(例如學生會人員近一周軍訓期間可以進入竹園公寓),學生會各部門成員可以走訪新生宿舍,對新生所提出的疑問給予解答,同時能夠和新生進一步交流,溝通,讓新生積極參與到學生會的活動中來,對招新活動進行進一步地宣傳。

  (二)報名面試階段

  (1)9月14日早上7:30,由負責人統一安排各部門人員從大學生活動中心搬運一定數量的桌椅到竹園餐廳門前,搬運之前統計好桌椅的數目。

  (2)由負責人安排在竹園餐廳東門前組織會場,每個部門前張貼自己部門詳細介紹以及招新要求的海報。

  (3)設置主席團特約咨詢處,由主席團成員負責。應聘者可以在咨詢處就自己關心的一些問題,比如學生會的具體運作,學生會的部門設置,學生會的工作成績,學生會的發展方向,學生會工作人員的要求等問題給予解答。

  (4)9月14日上午9:00,招新工作正式開始。

  (5)工作開始后,各部門人員可以向有意向應聘該部門的同學介紹部門的特色、工作方向、工作職責和工作成績等,對于應聘者關心的問題給予耐心細致的解答。

  (6)應聘者可以在各部門人員處領取招新表,認真填寫并及時上交,根據上交時間和應聘部門,通知應聘者在不同時間段前往大學生活動中心面試(具體面試安排在下一部分)。

  (7)晚上19:00,由負責人負責,將桌椅搬回大學生活動中心,放置指定地點,最后統計數目,檢查是否齊全。

  (8)9月15日工作安排同上,如有變動,聽從主席團安排。

  以下幾點是對報名階段工作的要求:

  (8)各個部門負責看管好分發給各自部門的桌椅,晚上根據安排,按時上交,如有缺損,及時上報主席團。

  (9)各個部門安排好值班人員名單,保證招新處有值班人員。

  (10)宣傳部要提前做好此次活動各個部門的海報,每個部門前的海報內容應包括部門特色、部門的工作方向、部門的職責、部門的成績等,加強應聘者對各部門的了解。另外可以在海報上加貼以前工作的照片等,更加方便大家了解學生會工作。

  (11)體育部做好維持招新現場的秩序和工作人員的飲水等服務工作。

  (12)生活部負責招新現場物品的領取和總體調配工作。

  (13)辦公室負責招新表的.發放和統計工作。

  (14)廣播站做好進一步宣傳和現場一些事宜的通知工作。

  (15)如果遇到突發事件或者特殊情況,及時向主席團報告。

  (1)14日前,將學生會辦公室進行簡單的重新布置,將其分為三大塊區域,每個區域配置一桌子,4把左右的椅子,方便進行面試。

  (2)14日早上10:00開始面試工作,共13個部門,分為四組,面試按時間段分組進行,每個時間段為一小時,到晚上10:00結束。

  分組如下:

  第一組:辦公室 校院一體化 生活部 大學生治安服務隊

  第二組:文藝部 體育部 外聯部

  第三組:學術部 宣傳部 網絡部

  第四組:報社 廣播站 記者團

  具體面試時間安排如下:

  10:00——11:00 第一組

  11:00——12:00 第二組

  12:00——13:00 第三組

  13:00——14:00 第四組

  14:00——15:00 第一組

  15:00——16:00 第二組

  16:00——17:00 第三組

  17:00——18:00 第四組

  18:00——19:00 第一組

  19:00——20:00 第二組

  20:00——21:00 第三組

  21:00——22:00 第四組

  (3)面試內容

 、 簡單自我介紹(不超過兩分鐘)。

  ② 應聘者回答評委的問題。

  ③ 對應聘者某些方面能力有特殊要求的部門,可以進行現場測試。

  (4)面試具體問題根據各自部門特點,自行安排,形式不限。

  以下是對面試階段工作的要求:

  (5)各部門招新處人員熟悉自己部門的面試時間安排,在應聘者交表時,通知其在相應的時間段內前往大學生活動中心面試。

  (6)各部門面試人員嚴格按照時間安排進行面試,對每個應聘者一視同仁,公平公正,對每個應聘者根據自身具體情況進行面試,細心、耐心。

  (7)如果某部門在相應時間段內沒有完成該部門應聘者的面試,可以通知應聘者在該部門下個面試時間段再來,或者通過增設面試區域的辦法,及時完成面試,避免大量人員等待滯留。

  (8)如果應聘人數較多,也可以在招新領表處增設初試點。由各部門人員對交表的應聘者當場進行初試。

  (9)如果報名工作中出現某個部門報名人員扎堆,某個部門報名人數相對較少時,可根據招新表情況初步選擇一些相對合適的應聘者采取電話征求意見確認的辦法,安排其到人數較少的部門進行面試,具體聽從主席團安排。

  (10)如果遇到突發事件和特殊情況,及時向主席團報告進行安排解決。

  (11)9月15日工作安排同上,如有變動,聽從主席團安排。

  2、時間

  9月14日——9月15日

  3、如遇下雨等天氣的處理預案

  如果9月14日——9月15日遇到下雨等天氣,致使無法設置戶外招新場地可采取以下預案:

  (1)與物業部門協商,將招新領表場所設置在竹園公寓1、2號樓的2樓大廳內。

  (2)如果(1)無法實現,可以安排各部門人員在竹園餐廳入口,竹園公寓2樓入口等處設置招新表的發放處。

  (3)在竹園餐廳,竹園公寓等處重新張貼海報,說明情況,應聘者可自行前去大學生活動中心領表并進行面試。

  (4)如果報名人數太多,在兩天時間內無法完成面試任務,可以在9月16號等時間內完成面試計劃。

  (三)審核確定人員名單

  1、各部門相關人員,根據面試結果以及招收人數等信息和要求,初步確定各部門人選名單,并上報主席團。

  2、主席團審核復查后簽字同意上報名單,并進行登記。

  3、公布學生會干事名單。(宣傳部負責出海報)。

  (四)召開新一屆學生會成立大會

  1、召開所有學生會成員大會,團委老師,學生會主席組織開展新成員的動員鼓勵工作,安排本年度學生會的工作。

  2、以部門為單位,由分管該部門的副主席和部長主持開展部內會議,詳細介紹本部門特色、部門的工作方向、部門的職責、部門的成績等,動員大家團結合作,從而更好地服務廣大同學。

  五、總結本次校學生會招新工作

活動策劃 篇9

  活動準備:

  圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例

  活動過程:

  一.導入主題

  1.再過幾天是什么節日啊?你們喜歡過圣誕節嗎?為什么?

  2.圣誕節的時候,圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物,你們開心嗎?

  3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

  4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

  二.觀察比較,引導發現

  1.材料:看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

  2.花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈小朋友還能想出什么花紋?

  3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?

  4.邊觀察,邊演示

  1)撕去襪統上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)

  2)用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

  3)用銀筆寶寶點綴,畫上閃閃發亮的銀光燈

  4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥

  5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

  6)撕去襪子后面的雙面膠

  7)找到另一半的朋友粘起來

  三.創作表現

  1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?

  2.教師重點指導

  1)粘棉花時,要一小塊一小塊粘

  2)畫花紋時,要畫得大些,鼓勵幼兒創造想象不同的花紋

  3)先畫花紋再裝扮

  4)顏色和材料的運用要用排序的方法

  3.你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?

  四.展示交流

  幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友

  “圣誕老爺爺”給小朋友送禮物,體驗制作圣誕襪的快樂

  活動自評:

  兒童教育專家陳鶴琴先生認為“教育的課程來源于兒童生活,課程的組織形式也必須符合兒童的生活。”

  隨著節日的臨近,我們幼兒園的環境也發生了變化,充滿了喜慶、熱鬧的節日氣氛,幼兒對節日的來臨充滿了期待,雖然圣誕節不是我們的傳統節日,但是中外文化的融合,以及幼兒的生活經驗,圣誕樹、圣誕花對幼兒來說都是熟悉的事物。以我帶這個興趣班,我發現中班幼兒的一些特點,比如他們很愿意使用各種材料、工具和方法進行拼裝、制作和繪畫,有初步的`創新能力,體會到成功的快樂。因此,我設計了本次活動“圣誕襪”,讓幼兒嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,運用不同的材料進行表現,并且培養幼兒的動手能力,讓幼兒在活動中感受圣誕節的快樂氣氛。

  活動分為四個環節:

  第一環節是通過談話導入主題,從幼兒的生活經驗出發,讓幼兒自由的交流喜歡過圣誕節的理由,再把話題導入我今天要操作的圣誕襪上。

  第二環節是幼兒邊觀察范例,教師邊操作演示,教師主要從三個方面進行引導,

  第一是材料,有棉花、橡皮泥、黃豆、赤豆、雪花片、蝴蝶結等;

  第二是花紋,鼓勵幼兒發揮想象、創新,想出不同的花紋;

  第三是顏色,各種材料的排列方式是不同的,仔細的觀察發現也有利于培養幼兒的觀察能力;幼兒的觀察和發現是為了幼兒自己操作作準備的,教師在幼兒創作表現之前進行操作演示,讓幼兒進一步了解制作圣誕襪的方法與過程。

  第三環節就是幼兒的創作表現,幼兒在創作之時,教師要對重點進行一定的指導,并激勵幼兒創作表現的興趣。活動的最后是幼兒的展示交流,尋找“好朋友”,幼兒在交往的過程中,和同伴共同分享快樂。高潮部分是“圣誕老爺爺”送禮物,讓幼兒感受節日的快樂氣氛。

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