活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景及目的
培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人，讓學(xué)生懂得自我的成長離不開教師、家長的付出，社會(huì)的關(guān)愛與扶持，體會(huì)自我的成長離不開教師、家長的關(guān)愛，懂得人與人之間要相互扶持，對(duì)別人為自我的付出明白感恩。感恩活動(dòng)要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，把感恩之情化為強(qiáng)烈的職責(zé)感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
二、活動(dòng)時(shí)間，對(duì)象
活動(dòng)時(shí)間：x年九月
活動(dòng)對(duì)象：湖南大學(xué)電氣院12級(jí)所有同學(xué)(以班為單位)
工作安排
總負(fù)責(zé)人：
組長：
組員：湖南大學(xué)電氣院12級(jí)所有同學(xué)
三、組織形式：
1、以班級(jí)為單位在以下活動(dòng)中選取一個(gè)或多個(gè)開展并向年級(jí)會(huì)供給材料申報(bào)優(yōu)秀主題活動(dòng)。
(1)制作類似“請(qǐng)同學(xué)幫教師擦黑板”這樣的'便簽條，并向相關(guān)部門申請(qǐng)?zhí)诮淌依铩?/p>
(2)寫賀卡，向自我是親人教師或者朋友互寄賀卡。
(3)請(qǐng)?jiān)诒局苤畠?nèi)做幾件感恩他人(父母、教師、朋友、同學(xué)等)的事件，把事情的全過程記錄下來，并寫份心得，在全班開展感恩事跡比賽，凸顯“感恩他人，升華自我”主題。
(4)、開展“感恩主題教育活動(dòng)”主題班會(huì)。
2、由年級(jí)會(huì)對(duì)上報(bào)的材料進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。
3、活動(dòng)設(shè)一二三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)。
具體資料：
前期工作分配：
1、由年級(jí)會(huì)辦公室下發(fā)相關(guān)通知。
2、年級(jí)會(huì)宣傳股對(duì)拍攝制作宣傳視頻，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行初步動(dòng)員。活動(dòng)流程：
1、9月10日辦公室下發(fā)通知并催促各班抓緊開展相關(guān)活動(dòng)。
2、9月10日~9月20，各班自行開展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、9月21日，各班提交申報(bào)材料。
4、9月22日~9月25日，年級(jí)會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行驗(yàn)收和評(píng)獎(jiǎng)。
5、9月26日，總結(jié)大會(huì)。
活動(dòng)后期工作分配：
1、由年級(jí)會(huì)組織股購買相關(guān)獎(jiǎng)品并派發(fā)。
2、后期宣傳，由宣傳股負(fù)責(zé)在各大網(wǎng)站進(jìn)行投稿。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
節(jié)日活動(dòng)策劃3
目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的來歷，明白感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、明白感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng)。
4、經(jīng)過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的完美。
活動(dòng)策劃：
1、感激信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長的感激。
2、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識(shí)語：happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé))
3、班級(jí)：
a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處
b.裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等
c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)
d.制作感恩賀卡
4、感恩周：
a.每一天的晨間接待教師化裝成印第安人
B.感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。
當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：
a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演
b.請(qǐng)家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈
c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞
d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
e.班級(jí)的其他兩位教師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。
F.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)
當(dāng)日活動(dòng)流程:
A，早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá)：多謝您，感恩節(jié)歡樂;孩子之間擁抱。
B，9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
C，9：10，主持人宣布活動(dòng)開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
D，英語教師帶領(lǐng)幼兒團(tuán)體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks-giving!
E，團(tuán)體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
F，美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
G，各班級(jí)其他兩位教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語教師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對(duì)暗號(hào)。
活動(dòng)結(jié)束：
1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感激表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，可是我們要一向擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的完美、所有應(yīng)當(dāng)感激的事物和人們，做一個(gè)懂得說多謝、明白表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
活動(dòng)策劃 篇2
目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)部分紅皮或紅心的水果。
2.體驗(yàn)共同制作的樂趣。
準(zhǔn)備
1.選擇紅皮或紅心的水果(干果)，如：紅蘋果、西瓜、西紅柿、火龍果、栗子、山楂等。
2.每桌放一盆已做好的水果沙拉，塑料小勺若干，另有色拉醬、果醬、水果刀(帶齒、鈍頭)、調(diào)羹等。
3.幼兒在區(qū)角中已學(xué)會(huì)使用切割工具。
過程
1.嘗嘗水果沙拉。
――出示水果沙拉，猜猜這是用什么做成的。
――幼兒品嘗水果沙拉。
――品嘗后，說說里面有哪些水果。(幼兒說出一種水果，教師就出示這種水果實(shí)物)
――這些水果有什么相同的地方? (都有紅色)
――除了水果自己的味兒，還有什么味道? (沙拉醬)
2.做做水果沙拉。
――你知道水果沙拉是怎樣做的嗎? (讓幼兒自由講述)
――教師介紹所提供的材料。
――每組幼兒自己選擇材料或工具，自制沙拉。
3.互相品嘗水果沙拉。
――幼兒自由品嘗水果沙拉。可嘗嘗本組的，也可嘗嘗其他組做的。
――說說哪一組做的水果沙拉味道最好。請(qǐng)這一組幼兒介紹是怎樣制作的。
建議
1.本活動(dòng)試圖讓幼兒在互相交流、協(xié)作、探索的過程中了解制作沙拉的方法，在與材料、學(xué)習(xí)伙伴的交互過程中建構(gòu)制作技能。在制作沙拉這一環(huán)節(jié)，教師不要刻意將制作方法告訴幼兒，而應(yīng)盡量讓幼兒自己去嘗試、去體驗(yàn)，實(shí)際上學(xué)習(xí)沙拉的制作方法已不是至關(guān)重要的問題。
2.制作沙拉的過程中，教師的巡回觀察非常重要。
3.活動(dòng)可根據(jù)條件或分組制作或幼兒每人制作一份。
幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案――新鄰居
幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案――新鄰居
目標(biāo)
1.體驗(yàn)手部動(dòng)作與影子之間的關(guān)系。
2.萌發(fā)對(duì)手影游戲的'興趣。
準(zhǔn)備
1.已有做手影游戲的經(jīng)驗(yàn)。
2.掛圖。
3.臺(tái)燈若干。
4.故事磁帶。
過程
1.它們是誰。
――幼兒觀察掛圖，自由交流。
――根據(jù)幼兒的熱點(diǎn)話題設(shè)疑：你看到了什么?新房子中為什么總會(huì)出現(xiàn)黑影?它們到底是誰?
2.誰是新鄰居。
――幼兒帶著問題，邊看掛圖，邊完整欣賞故事。
――哪些小動(dòng)物成了新鄰居?
――房子里的小兔、小羊、大狼是怎么回事?
幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案――給圖形涂色
幼兒園中班科學(xué)教案――給圖形涂色
目標(biāo)
1.用比較的方法認(rèn)識(shí)橢圓形和半圓形。
2.能通過身體造型進(jìn)一步了解橢圓形和半圓形。
準(zhǔn)備
1.圓形、半圓形、橢圓形貼絨教具各一。
2.直徑相等的圓形、半圓形、橢圓形紙每人一張，放入每組的小筐內(nèi)。
3.幼兒活動(dòng)材料《數(shù)圖形》，水彩筆。
4.三種形狀的硬紙每人一份。
過程
1.認(rèn)識(shí)橢圓形。
――出示圓形和橢圓形貼絨教具，讓幼兒找出圓形。
――幼兒在桌上的筐中找出圓形和橢圓形進(jìn)行比較，說說兩種形狀有什么不同。
――啟發(fā)幼兒交流經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。
――啟發(fā)幼兒用上下對(duì)折、左右對(duì)折的方法，觀察比較兩個(gè)圖形，知道圓形兩條折痕一樣長，橢圓形兩條折痕不一樣長。
――引導(dǎo)幼兒用身體來“塑造”橢圓形。如：蹲在地上，上部身體盡量橫向拉開，使身體看上去像橢圓形。
――啟發(fā)幼兒想出盡可能多的辦法來，如有需要，可以找人合作表現(xiàn)。
2.認(rèn)識(shí)半圓形。
――出示半圓形貼絨教具。這是什么形狀?
――幼兒在筐中找出半圓形并與圓形比較。
――啟發(fā)幼兒交流比較中的發(fā)現(xiàn)，知道半圓形只有圓形的一半。
――引導(dǎo)幼兒用身體來“塑造”半圓形。如：身體下蹲，雙臂在頭頂搭成拱形狀，啟發(fā)幼兒想出其他表現(xiàn)方法來。
3.給圖形涂色。
――在幼兒活動(dòng)材料的畫面上找出橢圓形、半圓形、圓形，并用三種不同顏色的筆涂畫區(qū)分。
建議
1.借助身體的運(yùn)動(dòng)能使幼兒加深對(duì)形狀的了解，豐富有關(guān)空間和形狀的經(jīng)驗(yàn)。
2.在數(shù)學(xué)角里提供各種圖形讓幼兒拼畫。
3.日常生活中引導(dǎo)幼兒找找周圍環(huán)境中像圓形、橢圓形、半圓形的物體。
活動(dòng)策劃 篇3
目錄
一、主題........................................ 2
二、宗旨........................................ 2
三、背景........................................ 2
四、比賽時(shí)間.................................... 3
五、地點(diǎn)........................................ 3
六.比賽流程.................................... 3
七、相關(guān)工作人員安排............................ 6
八、評(píng)分細(xì)則.................................... 8
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算................................... 10
十.應(yīng)急預(yù)案................................... 11
一、主題
XX學(xué)院“我的大學(xué)，我的夢”青春杯演講比賽
二、宗旨
“我的大學(xué)，我的夢”青春杯演講比賽是由昆明醫(yī)科大學(xué)XX學(xué)院舉辦,在日常緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,為了調(diào)節(jié)大學(xué)生活中的生活氣氛,給大家一個(gè)展現(xiàn)自我的的平臺(tái)。
大賽旨在以豐富的內(nèi)容與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男问剑ㄟ^各班級(jí)有組織、分層次的選拔，為全XX學(xué)院同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)激勵(lì)課外學(xué)習(xí)、展示綜合能力、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的平臺(tái)，同時(shí)推動(dòng)高校人才培養(yǎng),貫徹人才培養(yǎng)方案,提高教學(xué)方法，展現(xiàn)教學(xué)水平，促進(jìn)同學(xué)們德智體全面發(fā)展。
大賽組織嚴(yán)謹(jǐn)賽制，評(píng)判嚴(yán)格，保證公平、公正;比賽形式豐富，多角度展現(xiàn)選手的演講水平與綜合能力;著力拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)，關(guān)注社會(huì),關(guān)注生活,培養(yǎng)思辨能力與文化溝通能力。
三、背景
信息爆炸的時(shí)代,大學(xué)生獲取知識(shí)的渠道越來越廣，閱歷也更加豐富，同時(shí)，對(duì)于當(dāng)今的社會(huì)萬象，他們都有自己的不同見解。作為高等學(xué)府，在培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)同時(shí)，也要積極擴(kuò)展課外知識(shí)，豐富我們的大學(xué)生活。
四、比賽時(shí)間
XX年4月1日至XX年5月9日
第一階段：4月1日—4月30日，由各班級(jí)自行組織比賽，進(jìn)行海選，每班選出兩名，共選出18名。
第二階段：5月4日—5月5日，各班選出的同學(xué)進(jìn)行復(fù)賽，18位晉6位。
5月4日：1號(hào)至10號(hào)
5月5日：11號(hào)至18號(hào)
第三階段：5月9日，決賽
五、地點(diǎn)
東配樓一教室
六.比賽流程
1.主持人介紹參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委，
2.領(lǐng)導(dǎo)致開賽辭
3.主持人介紹比賽規(guī)則
4.參賽選手進(jìn)行演講
5.評(píng)委代表進(jìn)行發(fā)言點(diǎn)評(píng)
6.比賽結(jié)束
具體流程
第一階段：海選
組織方式： 由各參賽班級(jí)作為初賽賽點(diǎn)，由各班相關(guān)人員負(fù)責(zé)組織實(shí)施
參賽資格： 每個(gè)同學(xué)均需報(bào)名參賽，各班自行組織
比賽時(shí)間： XX年4月1日— 4月30日
比賽環(huán)節(jié)： 可由各班自行擬定，進(jìn)行選拔，可參考大賽決賽形式
演講題目： 即興演講題目自定
評(píng)委組成： 評(píng)委人數(shù)不少于5人，比賽前應(yīng)召開評(píng)委會(huì)，討論并貫徹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，
以保證比賽的規(guī)范性、公平性與公正性。可參考決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
賽場布置： 各參賽班級(jí)可自行設(shè)計(jì)，但必須包含大賽名稱和主辦單位名稱
比賽經(jīng)費(fèi)： 由各班自行承擔(dān)
第二階段：復(fù)賽
組織方式： 各以各班級(jí)為單位，由學(xué)生會(huì)及各班負(fù)責(zé)人進(jìn)行組織
參賽資格： 由各班評(píng)委海選后討論決定進(jìn)入復(fù)賽的名額(每班2名)
比賽時(shí)間： XX年5月4、5日18：30—21:30完成復(fù)賽，并將入圍決賽的選手名單在比賽結(jié)束時(shí)公布
比賽地點(diǎn)： 東配樓一教室
演講題目： 即興演講題目自定。
比賽環(huán)節(jié)： (四講一評(píng)制)
1、抽取出場次序，復(fù)賽選手于5月3日統(tǒng)一安排抽簽，選手號(hào)和各階段出場次序均由抽簽決定，所抽到的號(hào)碼或次序?yàn)樽罱K結(jié)果，不得與任何人交換。1-10號(hào)4日進(jìn)行演講比賽;11-18號(hào)5日進(jìn)行演講比賽;如有特殊情況請(qǐng)及時(shí)與組織抽簽人員進(jìn)行反應(yīng)。
2、主持人介紹參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委，介紹比賽規(guī)則(10分鐘)
3、領(lǐng)導(dǎo)致開賽辭(5分鐘)
4、評(píng)委代表進(jìn)行發(fā)言(1分鐘)
5、主持人宣布第一位選手上場，第二位選手做好準(zhǔn)備
6、參賽選手進(jìn)行自我介紹、即興演講，每位選手比賽時(shí)間為10-20分鐘，不得低于10分鐘，超過20分鐘將終止演講(20分鐘)
7、主持人請(qǐng)出下一位選手，評(píng)委給選手打分統(tǒng)一交給記分員計(jì)算選手得分
8、評(píng)委點(diǎn)評(píng)，每4位選手演講完畢，選派1名評(píng)委代表進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)時(shí)間不超過5分鐘(5分鐘)
9、主持人公布前四位選手得分，并請(qǐng)出下一位選手。
10、5日公布所有選手名次，并進(jìn)行決賽抽簽
評(píng)委組成： 評(píng)委人數(shù)不少于10人，比賽前應(yīng)召開評(píng)委會(huì)，討論并貫徹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以保證比賽的規(guī)范性、公平性與公正性。
評(píng)委評(píng)分：
1. 去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余評(píng)委的平均分為選手得分
2. 前4位選手的成績?cè)诘?位選手結(jié)束演講后，由代表評(píng)委進(jìn)行統(tǒng)一點(diǎn)評(píng)
賽場布置：各參賽班級(jí)可自行設(shè)計(jì)，但必須包含大賽名稱和主辦單位名稱
比賽費(fèi)用：主辦單位提供一定數(shù)額的組織經(jīng)費(fèi)。
復(fù)賽特別提示：
1. 復(fù)賽賽場相關(guān)設(shè)計(jì)必須包含大賽名稱和主辦單位名稱。
2. 每場比賽結(jié)束將公布所有參賽選手成績，復(fù)賽結(jié)束后選前六名進(jìn)入決賽。
第三階段：決賽
組織方式： 以各班級(jí)為單位，由學(xué)生會(huì)及各班負(fù)責(zé)人進(jìn)行組織
參賽資格： 復(fù)賽后按各評(píng)委給出綜合評(píng)分，前六名將進(jìn)入決賽。
比賽時(shí)間： XX年5月9日18:30——21:00進(jìn)行
比賽地點(diǎn)： 東配樓一教室
演講題目： 即興演講題目自定
評(píng)委組成： 決賽評(píng)委人數(shù)不少于10人，比賽前應(yīng)召開評(píng)委會(huì)，討論并貫徹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以保證比賽的規(guī)范性、公平性與公正性
評(píng)委評(píng)分：
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余評(píng)委的.平均分為選手得分
比賽環(huán)節(jié)： (一講一評(píng)制)
1、主持人介紹參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委，并介紹決賽規(guī)則，請(qǐng)出第一位參賽選手(5分鐘)
2、參賽人員進(jìn)行自我介紹3分鐘，即興演講10分鐘，評(píng)委提問主題相關(guān)問題1—2個(gè)，選手進(jìn)行回答(7分鐘)，每位選手比賽時(shí)間為20分鐘，不得低于10分鐘，超過20分鐘將終止演講
3、每位選手演講結(jié)束后由評(píng)委代表進(jìn)行簡要點(diǎn)評(píng)(1分鐘)
4、主持人請(qǐng)出下一位選手，評(píng)委給選手打分統(tǒng)一交給記分員計(jì)算選手得分，下一位選手演講完畢后公布上一位選手得分
5、三位選手演講完并簡要點(diǎn)評(píng)完后，主持人請(qǐng)出總評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)(10分鐘)
6、到場領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)(10分鐘)
7、主持人公布最后名次，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
頒獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)：1名，決賽綜合評(píng)分最高的選手
二等獎(jiǎng)：2名，綜合評(píng)分第2、3的選手
三等獎(jiǎng)：3名，綜合評(píng)分第4、5、6的選手
優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名
最佳口才獎(jiǎng)：5名
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：3名
8、主持人致閉幕詞宣布比賽結(jié)束
七、相關(guān)工作人員安排
一、比賽總負(fù)責(zé)人：XX
比賽總策劃：XX
策劃人：XX
二、比賽工作:XX
比賽選手選拔：XX學(xué)院各班級(jí)選送
具體工作職責(zé)：
①比賽開始前2個(gè)星期各班要開始準(zhǔn)備還宣布，選拔前2名
②經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)確定并審批選手并開始進(jìn)行復(fù)賽準(zhǔn)備
③比賽開始前2天準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計(jì)和臺(tái)詞
④比賽開始前3天準(zhǔn)備好比賽所需的一切服裝及道具，聯(lián)系演員化妝單位
⑤比賽前第2天要將比賽的選手名單及出場順序報(bào)到院審批并打印，后復(fù)印若干份
三、比賽事務(wù)工作
1. 后勤組
負(fù)責(zé)部門：生活部及各班生活委員
負(fù)責(zé)人：XX
具體工作職責(zé)：
①協(xié)定領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的人數(shù)，制作領(lǐng)導(dǎo)名牌、節(jié)目單、邀請(qǐng)函，發(fā)放邀請(qǐng)函，比賽當(dāng)天邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)
②比賽開始前準(zhǔn)備好會(huì)場服務(wù)物品，水杯、桌椅、等
③負(fù)責(zé)比賽所需用品的購置
④負(fù)責(zé)登記物品并清點(diǎn)物品的數(shù)量
⑤負(fù)責(zé)候場選手的組織
2、宣傳組
負(fù)責(zé)部門：宣傳部
負(fù)責(zé)人：XX
具體工作職責(zé)：
① 負(fù)責(zé)海報(bào)的制作
② 照相
3、安保組
負(fù)責(zé)部門：事物部及14、15級(jí)各班安全委員
負(fù)責(zé)人：XX
具體工作職責(zé)：
①多媒體設(shè)計(jì)
②現(xiàn)場秩序維護(hù)
③選手ppt的上傳
4、策劃組
負(fù)責(zé)部門：辦公室及14、15級(jí)各班組織委員及心理委員
負(fù)責(zé)人：XX
具體工作職責(zé)：
①復(fù)賽、決賽抽簽及選手ppt審核
②節(jié)目審核完畢后進(jìn)行規(guī)整、修改、排序
③統(tǒng)分、計(jì)時(shí)
5、主持
負(fù)責(zé)人：XX
具體工作職責(zé)
①選手及評(píng)委間的調(diào)節(jié)與銜接
②規(guī)則的介紹
③宣布分?jǐn)?shù)
6、評(píng)委
負(fù)責(zé)人：XX
負(fù)責(zé)部門：班長委員會(huì)
具體工作職責(zé)：
① 評(píng)委會(huì)，討論并貫徹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
② 評(píng)分及點(diǎn)評(píng)
7、前期工作安排
負(fù)責(zé)部門：班長委員會(huì)
負(fù)責(zé)人：XX
具體工作安排
①在開賽前把教室申請(qǐng)好并準(zhǔn)備好小蜜蜂及音響設(shè)備，二手準(zhǔn)備
②通知各班參賽人員按時(shí)到場參加抽簽及演講
③安排組織好現(xiàn)場觀眾
八、評(píng)分細(xì)則
(一)、形象風(fēng)度(2分)
1. 衣著得體大方，舉止端莊(1分)
2. 感情豐富，良好的精神風(fēng)貌(1分)
(二)、主題內(nèi)容(3分)
1. 主題鮮明，語言流暢(1.5分)
2. 結(jié)構(gòu)性強(qiáng)，內(nèi)容真實(shí)(1.5分)
(三)、演講技巧(5分)
1. 肢體語言運(yùn)用，“言行一致”(1分)
2. 演講的吸引力(1分)
3. 精神狀態(tài)(1分)
4. 演講時(shí)間把握(1分)
5. 演講語言煽動(dòng)力(1分)
活動(dòng)策劃 篇4
一、晚會(huì)主題名稱：“緣聚振華，放飛夢想”20xx迎新晚會(huì)
二、晚會(huì)目的及意義
20xx年，充滿活力的一年，青春激昂的一年，學(xué)校迎來了又一批的莘莘學(xué)子，他們帶著滿腔熱誠，加入到振華職業(yè)學(xué)校這個(gè)大家庭當(dāng)中，為了讓他們盡快的熟悉新的`環(huán)境，更快的融入到學(xué)校的氛圍中，我校舉辦了這次的迎新晚會(huì)，使新生去感受校園的活躍氣息，更帶動(dòng)整個(gè)校園的活動(dòng)氣氛，豐富了校園文化生活。同時(shí)，通過此次晚會(huì)，還可以挖掘出文藝人才，并為他們創(chuàng)造了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，更能夠?yàn)樾律峁┮粋�(gè)新老生交流的平臺(tái)。
三、活動(dòng)組委會(huì)：
總顧問：楊××
顧 問：舒×× 楊××
總指揮： 舒×× 王××
總負(fù)責(zé)：梁××
負(fù) 責(zé)：校團(tuán)委文藝部、各班班主任及文藝委員
四、晚會(huì)主辦單位：懷化市振華職業(yè)學(xué)校校團(tuán)委
五、晚會(huì)時(shí)間：定于20xx年7月3日晚上7：00
六、晚會(huì)地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂
七、節(jié)目形式要求
節(jié)目樣式不限，歌舞類節(jié)目、語言類節(jié)目、互動(dòng)性節(jié)目、舞臺(tái)劇、模特走秀、健美操等均可，歡迎并鼓勵(lì)新節(jié)目樣式的涌現(xiàn)。節(jié)目要求內(nèi)容健康向上，反映校園生活，突出師生同樂。內(nèi)容盡量貼近主題。每個(gè)班至少要編排兩個(gè)節(jié)目確保一個(gè)節(jié)目選上，具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負(fù)責(zé)和組織，由班主任督導(dǎo)落實(shí)。所有節(jié)目需提前彩排，最后經(jīng)過彩排審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺(tái)文藝晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)策劃組決定。節(jié)目時(shí)長要求3—10分鐘之間，可有轉(zhuǎn)場時(shí)間，轉(zhuǎn)場時(shí)間不超過30秒。
八、晚會(huì)籌備日程安排
節(jié)目編排 6月30 日 —7月1日選擇主持人， 6月30日 第一次節(jié)目審核， 7 月2日第二次彩排，7月3正式演出
九、 晚會(huì)的前期工作安排：
1、場地音箱和舞臺(tái)燈光音響——團(tuán)委徐××
2、節(jié)目篩選確定———————節(jié)目組老師（團(tuán)委、藝體老師）
3、主持人確定主持詞監(jiān)督———————————（團(tuán)委周艷、舒福來老師）
4、 晚會(huì)節(jié)目單、開閉幕詞設(shè)計(jì)————（團(tuán)委、舒福來老師）
5、歌碟、配樂的驗(yàn)收與排序—————（團(tuán)委趙遠(yuǎn)）
6、所有橫幅、海報(bào)等宣傳品制作————宣傳部
7。嘉賓評(píng)委邀請(qǐng)———————————文藝部
9、舞臺(tái)設(shè)計(jì)————————————（梁錦祥總負(fù)責(zé)）
10、迎新晚會(huì)專題報(bào)道———————團(tuán)委文學(xué)社
11、現(xiàn)場座位安排及秩序的維護(hù)——————政教科
12、新生節(jié)目的跟進(jìn)，指導(dǎo)——班主任、藝體老師老師及團(tuán)委文藝部
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：一名 二等獎(jiǎng)；二名 三：等獎(jiǎng)二名
最佳組織獎(jiǎng)二名 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名 班主任教師支持獎(jiǎng)三名
活動(dòng)策劃 篇5
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒知道輪子是圓形的，可由各種材料制成，它會(huì)滾動(dòng)。
2、使幼兒注意觀察輪子在社會(huì)生活中的應(yīng)用。
3、培養(yǎng)幼兒思考與探索問題的興趣。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、一筐帶有輪子的汽車玩具以及長方形、正方形、三角形的積木各一塊。
2、一輛小推車，一件重物。
3、幼兒操作材料畫面“請(qǐng)你添上輪子”。
三）活動(dòng)過程：
1、激發(fā)幼兒探索輪子的興趣。
請(qǐng)幼兒玩玩筐子里的各種玩具，并啟發(fā)幼兒說說發(fā)現(xiàn)了什么。（輪子會(huì)滾，長方形、正方形、三角形積木不會(huì)滾。）
2、引導(dǎo)幼兒觀察輪子。
討論：輪子是什么樣的?為什么輪子是圓的？如果用正方形、長方形三角形做輪子會(huì)怎樣？
你見過什么樣的`輪子？是什么樣的？用什么材料做成？（橡膠做的各種汽車輪子，木頭做的小推車輪子等。）
輪子有大小，中間有空的、有實(shí)的，有的是橡膠做的，論證有各種各樣的，但他們有一的地方。（都是圓的）
3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步探索輪子的作用。
用推車做實(shí)驗(yàn)，讓幼兒知道輪子能省力。
4、引導(dǎo)幼兒講述輪子的應(yīng)用，擴(kuò)展幼兒的知識(shí)。
活動(dòng)延伸：
幼兒補(bǔ)畫輪子。
活動(dòng)策劃 篇6
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，學(xué)校為了能讓學(xué)生更加了解這個(gè)節(jié)日，都會(huì)舉辦活動(dòng)來慶祝，這次的活動(dòng)圓滿的結(jié)束了，以下是這次的活動(dòng)總結(jié)。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開展作出部署、提出要求。
二、節(jié)前廣泛宣傳
1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。
2、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐
1、在搜集有關(guān)資料的過程中，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過親自動(dòng)手制作手抄報(bào)、花燈，對(duì)中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。
2、開展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。通過對(duì)中秋詩歌的朗誦，對(duì)中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣，更使教育內(nèi)容豐富起來。豐富多彩的活動(dòng)使空洞的'說教變得具體、實(shí)際，同學(xué)們更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗(yàn)使同學(xué)有了真實(shí)的感受。同學(xué)們?cè)诓煌嵌纫圆煌姆绞浇邮芰藗鹘y(tǒng)文化的教育，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同和喜愛，弘揚(yáng)了民族文化。老師們也在活動(dòng)中踴躍參與，譜寫一曲“滿幼頌”弘揚(yáng)民族文化，同時(shí)也使得我們的辦學(xué)理念得以升華。
3、開展“和諧校園歡樂中秋”主題各類相關(guān)系列活動(dòng)。由各年級(jí)組老師和同學(xué)們一起“進(jìn)社區(qū)護(hù)綠、護(hù)衛(wèi)”活動(dòng)，不僅是我們的學(xué)生，就連居民們的參與熱情也很高。整個(gè)系列活動(dòng)雖緊湊但是充實(shí)有意義，相信通過這次活動(dòng)我們的學(xué)生對(duì)于“民族、文化、節(jié)日”會(huì)有他們自己更好、更透徹的詮釋。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)宗旨：
通過公平、公開、公正的組織原則，自由和浪漫的活動(dòng)形式進(jìn)行擇偶和選擇愛情。
二、活動(dòng)意義：
通過本次活動(dòng)為無錫地區(qū)大量單身男女帶來一次美好婚姻的機(jī)會(huì)。更能提高主辦方的企業(yè)的形象和社會(huì)影響力。
三、活動(dòng)主題：七夕尋緣，愛在無錫
四、活動(dòng)組織：
1.主辦單位：無錫市**秘書處
共青團(tuán)無錫市委青年交友中心
2.承辦單位：無錫市**文化傳播有限公司
3.媒體支持：xx
五、活動(dòng)時(shí)間：08月16日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
無錫市**街**號(hào)科技大廈**室
七、參與對(duì)象及人數(shù)：
要求為18周歲以上人士，總?cè)藬?shù)在50人左右，報(bào)名費(fèi)100元。
報(bào)名地點(diǎn)：無錫市**街**號(hào)科技大廈**室
八、相親大會(huì)活動(dòng)流程：
開場音樂：
(一)“尋找你心中的女神”——17：30—18：30
1、通過對(duì)嘉賓的介紹，嘉賓選出自己心儀的對(duì)象
(自我介紹限時(shí)2分鐘/人，女嘉賓通過自我介紹讓男嘉賓有個(gè)初步的了解，男嘉賓作出選擇，如果只有1位男嘉賓選擇，并且女嘉賓同意，則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇，則男嘉賓有1分鐘的表白時(shí)間，最后女嘉賓選擇1位心儀的，速配成功。)
2、如果男女雙方同意則第一輪速配成功
(二)“帥哥美女對(duì)對(duì)碰”——18：30—19：30
1、盲人指路(推選現(xiàn)場7對(duì)男女組合共同完成本游戲)
游戲規(guī)則是分組進(jìn)行，其中一人蒙上眼晴，由另一方負(fù)責(zé)指揮，按游戲的路程，要經(jīng)過繞凳子、跨樁子、拾玫瑰等關(guān)口。順利通過的組并且用時(shí)最少的一組將得到小禮品一份。
2、智力大沖浪，爭分奪秒游戲
我們?cè)诂F(xiàn)場提出一些問題，以搶答形式進(jìn)行，誰在最快的時(shí)間內(nèi)回答出正確的答案，誰就是勝利者。答對(duì)問題最多的.組將得到小禮品一份。
3、情歌對(duì)對(duì)唱
由主持人出一些情歌，現(xiàn)場搶奪唱情歌的機(jī)會(huì)。比賽過程中參與者自由發(fā)揮自我特長，努力表現(xiàn)自我。唱對(duì)情歌最多的一組將得到小禮品一份。
(三)“帥哥美女深度了解”——19：30—20：30
雙方嘉賓通過才藝表演，展現(xiàn)自我的才華，體現(xiàn)自己的魅力，秀出個(gè)性，去打動(dòng)自己心儀的對(duì)象。
雙方做出最終的選擇，如果雙方同意則最終速配成功，如果不同意則等待下一輪的速配(如果有2組以上的不同意，可以在不同意的人員里再進(jìn)行一輪速配。直到速配成功。)
(四)“花前月下，共許愿”——20：30—22：00
1、對(duì)空許愿：
在七夕這個(gè)充滿愛意的日子里，閉上雙眼，在心中默默許下一個(gè)美好的愿望。祈求上天的保佑，愿天下有情人終成眷屬。
2、文藝演出：
男女嘉賓共同出些節(jié)目。大家一起娛樂，唱歌跳舞，做游戲等。
3、抽獎(jiǎng)活動(dòng)：
活動(dòng)中穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng)，由主持人從裝有相關(guān)卡號(hào)的抽獎(jiǎng)箱中現(xiàn)場抽取幸運(yùn)者。
4、自由活動(dòng)：吃巧果
七夕的應(yīng)節(jié)食品，以巧果最為出名。巧果又名“乞巧果子”，準(zhǔn)備一些巧果，和一些小零食，大家邊吃巧果邊娛樂邊聊天，這樣有可以給雙方一個(gè)了解對(duì)方的機(jī)會(huì)。
結(jié)束——22：00—22：30
現(xiàn)場速配成功對(duì)象，眾人的祝福中進(jìn)行一個(gè)簡易的儀式，祝愿他們?cè)缛兆呷牖橐鲂腋５牡钐?/p>
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)主題
媽媽，我愛您!
二、活動(dòng)時(shí)間
_月_日——_日。
三、活動(dòng)目的
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、活動(dòng)流程
1、母親節(jié)的由來
(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。
(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
2、制作調(diào)查表
(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
(2)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(4)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的`愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
4、親子制作
(1)為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。
(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。
5、食物展示
(1)展示媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3)幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。
溫馨提示：請(qǐng)各位媽媽們?cè)赺月_日帶一份自己制作的食物來參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。誠摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶!
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)名稱：我的青春我做主班會(huì)活動(dòng)
活動(dòng)主題：抓住青春，展現(xiàn)青春活動(dòng)。團(tuán)結(jié)友愛，攜手共創(chuàng)美好未來。
活動(dòng)對(duì)象：
軟件XX班全體同學(xué)
活動(dòng)背景：
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，是人生最寶貴的時(shí)期。每個(gè)人都只有一次青春，它是美好的也是充滿挑戰(zhàn)的。在這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，我們就應(yīng)該抓住青春、展現(xiàn)青春，為了能讓大家有一個(gè)可以展現(xiàn)青春的舞臺(tái)，我們特別舉辦我的青春我做主主題活動(dòng)。
活動(dòng)目的及意義：
讓同學(xué)之間互相交流自己對(duì)于青春的定義和理解，深入體會(huì)青春的重要和意義，更加珍惜青春，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美好未來。同時(shí)本次活動(dòng)可以豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉自己的`膽量以及在臺(tái)上的表現(xiàn)能力，提高自身的綜合素質(zhì)，使自己得到更加全面的發(fā)展。活動(dòng)的舉辦也有利于增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體。
活動(dòng)前期的準(zhǔn)備：
召開班委會(huì)，針對(duì)20xx軟件學(xué)院班級(jí)風(fēng)采展示月活動(dòng)進(jìn)行討論，初步確定活動(dòng)內(nèi)容、形式及負(fù)責(zé)人。
班委以寢室為單位進(jìn)行宣傳，將活動(dòng)的內(nèi)容和意義傳達(dá)給同學(xué)并收集相關(guān)意見及建議，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與。
班委將建議和節(jié)目匯總，經(jīng)討論后將信息交給策劃組負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人完成策劃書的書寫及修改。
策劃書被確定可行后，通知相關(guān)人員(表演者、評(píng)委、各工作小組)的具體任務(wù)，讓其進(jìn)行準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)的內(nèi)容：
圍繞我的青春我做主展開，把對(duì)青春解分為情感、成長和夢想這三個(gè)主要方面，同學(xué)們可以針對(duì)這些方面把自己對(duì)青春的理解，以小品、朗誦、歌曲、情景劇、相聲等形式進(jìn)行表達(dá)。(情感方面：友情、親情、愛情;成長方面：選擇、改變和對(duì)青春的認(rèn)識(shí)等)
活動(dòng)的流程：
同學(xué)以寢室或個(gè)人為單位進(jìn)行自由組合，并選定節(jié)目的表演形式和內(nèi)容，確定節(jié)目以后，將節(jié)目報(bào)給宣傳組的人員，宣傳組統(tǒng)計(jì)節(jié)目數(shù)量和形式。
節(jié)目表定好后，按照情感、成長、夢想三個(gè)方面進(jìn)行分類，用抽簽的方法安排節(jié)目順序。主持人針對(duì)節(jié)目內(nèi)容準(zhǔn)備好串詞。
活動(dòng)當(dāng)天，由現(xiàn)場工作組在黑板上寫下本次活動(dòng)的主題，并安排好嘉賓的座位，維持現(xiàn)場的秩序。
等評(píng)委及同學(xué)坐好以后，由主持人宣布活動(dòng)開始，并以青春為主題說開場白。
先是關(guān)于情感的節(jié)目，按抽簽順序進(jìn)行表演，評(píng)委打分，在本組表演結(jié)束后，由主持人宣布分?jǐn)?shù);成長及夢想的節(jié)目按照這種流程表演。
等所有節(jié)目完成以后，將分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出前六名。其中，第四、五、六名獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，同學(xué)再對(duì)前三名獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行投票，選出最佳人氣獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)，由主持人宣布結(jié)果。
由現(xiàn)場工作組和評(píng)委進(jìn)行頒獎(jiǎng)，同時(shí)獲獎(jiǎng)?wù)哂靡粌删湓捳務(wù)劯惺堋ｎC獎(jiǎng)結(jié)束后，由評(píng)委代表發(fā)表對(duì)此次活動(dòng)的看法。
主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
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