活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動背景：在我們身邊經常會有那么一群群天真快樂的小孩子，他們的笑臉與快樂感染著我們每一個人。從小他們在父母的陪伴下幸福健康的生活著，上學放學，沒有一絲煩惱，游樂場、肯德基、麥當勞、他們想去的任何地方，父母都會竭盡全力來滿足。他們享受著這個年紀應該擁有的東西，彩虹的七色勾畫著他們美好的童年。

　　可是，你是否知道，還有那么一群孩子，他們沒有這么優越的生活，他們只在別人的口中聽說過外面的世界，他們不知道肯德基的味道，甚至他們過早的承擔了不屬于他們這個年紀的生活重擔。在這次活動中的小學，是郴州市江口中心小學，這些孩子的父母大多在外面打工，一年或幾年才能見上一面。他們當中大多數是單親家庭，在這個只有幾百人的學校里，其中特貧困生就有100來個

　　二、活動主題：健康成長，快樂童年

　　三、活動時間：20xx-4-10

　　四、活動地點：郴州市江口中心小學

　　五、活動路線：由輔導員帶領本系學生乘車至江口中心小學

　　六、活動說明：郴州市江口鄉江口中心小學

　　七、活動方案：

　　1、開展一個月前，通知各班班長，由各班班長通知各班成員，呼吁大家把平時用不上的且適合12歲以下的小孩子穿的衣物，還有一些閑置的名人書籍或是適合小孩子閱讀的書籍報刊、文具進行整理。在活動當天，以班級為單位進行捐助物資的分類打包處理。各班級成員還可利用周末，組成非正式組織去市中心進行捐助物資的收集，召集廣大市民關注貧困兒童。活動準備過程中要安排人員去采購足夠全系佩戴的藍絲帶，以及打印橫幅“可愛的孩子，明天的太陽”。

　　2、活動當天早上八點半在校門口集合，由各班班長進行點到，分發藍絲帶，系在手腕上。并說明活動內容與紀律，九點發車前往江口中心小學。（為了確保各位同學在活動中的安全，所以規定在活動過程中班長要注意本班 人員的.跟隊情況，發現缺人時，要馬上聯系同學并向輔導員說明情況。）

　　3、到達江口中心小學后，以系為單位進行團隊介紹，說明此行的目的4、交接橫幅“可愛的孩子，明天的太陽”。

　　5、為小朋友系上代表“感恩、鼓勵、關懷與愛”的含義的藍絲帶。

　　6、 以班級為單位有秩序的分發捐助物資給小朋友。也可單獨贈送自己準備的禮物，和小朋友們交流給予學習與生活上的鼓勵。

　　7、捐助成功，乘車返校。

　　八、活動事務安排：

　　九、活動費用：經濟與管理系8個班共同承擔，預計每個班承擔100元費用，共800元。

活動策劃 篇2

　　活動主題：大學生百科知識競賽

　　活動口號：“集百家之長，會我班風采！”

　　活動目的：作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的'素質，展現電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。

　　活動策劃人：魯軍 姬文栓

　　活動時間：20xx年11月

　　活動地點：3號教學樓211教室

　　活動對象：物理與電子工程學院 電氣1101班全體學生

　　活動準備：

　　1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，并選出隊長。

　　2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員（3名）和計時人員（3名）。

　　3.將班長和副班長及一名同學作為監督人員，并維持班上的紀律問題。

　　活動形式：本活動分為三個階段

　　第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）

　　第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）

　　第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）

　　活動流程：

　　一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求

　　二，由每對闡述自己隊的隊名和口號

　　三，宣布活動開始

　　四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

　　五，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽

　　六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

　　七，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽

　　八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

　　九，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況

　　十，將進行評出優秀隊和每對的優秀個人，并給予獎勵

　　十一，由班長對本次活動進行點評及總結

　　十二，由策劃人宣布本次活動結束。

　　注意事項：

　　1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩

　　2.計時人員和計分人員要公平和公正

　　3.本活動將進行2個多小時

活動策劃 篇3

　　一、目的：

　　迎接19屆新生

　　二、活動：

　　9月2號至9月9號

　　三、活動地點：

　　徐州工程學院中心校區

　　四、活動目的：

　　為了迎接新的學生特開此活動，讓新的學生感受到我院對他們的重視。

　　五、活動背景：

　　以心迎新，又一屆的新生入學，洋溢著活力四射的氣氛，新同學進校，陌生的環境，陌生的場景，為了讓新生可以感受到學校這種大家庭的感覺，既有家的溫馨，又有活躍的氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去讓他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點。

　　六、參與部門：

　　土木學院學生會

　　七、活動內容：

　　1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的.平臺。

　　2、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。

　　3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的，讓以后的學習更有目的性。

　　4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。

　　5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學生活。

　　6、讓新生對科協及學生會有個大概的了解

　　八、活動各流程：

　　1、在人數近滿的時候播放事先準備好的視頻（大約10分鐘）。

　　2、視頻播放完后主持人上場介紹一下此次活動的目的、介紹到場領導和參加此次活動的學長學姐們。

　　3、土木老師或輔導員講話（10—20分鐘）、（沒來的話跳過）。

　　4、介紹生活方面的經驗：

　　1）、學生會代表講話（主要講生活區，包括宿舍、食堂及超市和小賣部，同時稍微介紹下學生會的活動）、（10分鐘左右）。

　　2）、學生會主席講話（講什么主席自己掌握）、（10分鐘左右）。

　　5、介紹學習方面的經驗。

　　1）、分別有請大二的三個專業的學長代表給新生介紹學習經驗（按照專業順序分別上臺講話）、（講話的內容都側重于相關專業、以及績點、重修、補考的相關事宜）、（每人10分鐘）。

　　2）、請一位大三的學長，主要介紹專業課的學習以及各種校級或省級甚至更大范圍內的比賽的大概情況。

　　3）、請一位大三學長，主要介紹四六級及計算機二三級考試。

　　4）、請一位大四的學長，主要介紹的流程以及找工作的流程（10分鐘左右）。

　　6、順便可以在其中招攬想要參加學生會的新生，為學生會注入活躍的新鮮血液。

　　九、目的意義：

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。經歷了六月的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了徐州工程學院，踏上了陽光的土地，莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。

　　然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神，精心策劃了此次新生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應大學生活，投入到絢麗多彩的大學生活中去。

活動策劃 篇4

　　一、活動主題

　　生態水鄉情定七夕

　　二、活動時間

　　20xx年8月8日至10日

　　三、活動地點

　　XX文化廣場、水鄉公園

　　四、主辦單位

　　XX鎮文學藝術界聯合會

　　五、活動內容

　　今年七夕風情文化系列活動將根據活動內容和特色共劃分“相約望溪浪漫七夕會”、“相遇望溪民俗文化展”、“相愛望溪幸福大家秀”等三大主題板塊，共9項活動，具體如下：

　　(一)相約望溪浪漫七夕會

　　1、愛的留戀浪漫情緣會

　　時 間：8月8日至10日

　　地 點：水鄉公園

　　內容簡介：活動期間在水鄉公園設計制作一款3D立體墻，布置浪漫氛圍，制造一種身臨其境的場景，供游人賓客拍照留念，讓有情人、有緣人相約來到XX，以愛的名義，留住甜美情景、戀上浪漫情懷。

　　2、愛的祈禱荷燈祈福行

　　時 間：8月8日至10日

　　地 點：水鄉公園

　　內容簡介：放荷燈是水鄉人家的傳統文化習俗，用于祈愿與祝福。活動期間在水鄉公園安排一定數量的精美荷燈，供游人賓客投放，讓人們相約七夕，在點點燈光中寄予對美好生活的愿景、對愛的`祈禱。

　　3、愛的味道“舌尖上的科技”3D打印甜蜜美食SHOW

　　時 間：8月8日至10日

　　地 點：水鄉公園

　　內容簡介：與南方報業傳媒集團合作，讓本屆七夕風情文化活動融入科技元素，活動期間在水鄉公園擺攤設檔，利用4臺3D打印機，現場打印出體現愛情、浪漫、溫馨圖樣的面包、煎餅等食品，并出售給游人賓客品嘗，既讓人們享受甜蜜的愛的味道，又讓更多群眾親自目睹和體驗3D打印這一高科技成果。

　　(二)相遇望溪民俗文化展

　　4、愛的傳承特色貢案展

　　時 間：8月8日至10日

　　地 點：文化廣場

　　內容簡介：組織全鎮21個村開展七夕貢案制作評比，并于七夕期間在文化廣場展示，向廣大游人賓客展示XX民間乞巧貢案的盛景和精巧的技藝。

　　5、愛的盛宴七夕祈福之夜

　　時 間：8月8日晚上8：00

　　地 點：文化廣場

　　內容簡介：用藝術的形式演繹民間傳統乞巧拜七姐祈福儀式，還原傳統與民俗，再現傳統文化特色，為廣大市民送上一場文化藝術盛宴，激發廣大群眾對傳統文化的認知和繼承。

　　6、愛的記憶水鄉民俗風情展

　　時 間：8月8日至10日

　　地 點：水鄉公園水鄉記憶館

　　內容簡介：七夕風情文化活動期間在水鄉記憶館集中展示七夕文化、龍舟文化和水鄉農耕文化，讓廣大游人賓客領略和體驗XX作為嶺南水鄉獨特的文化魅力和民俗風情。

　　(三)相愛望溪幸福大家秀

　　7、愛的永恒定格幸福照片征集

　　時 間：即日起至8月10日

　　地 點：不限

　　內容簡介：活動期間以情、愛為主題，面向社會廣泛征集或情侶、或夫妻、或親子等充分體現愛情、親情、幸福，又溫馨而浪漫的照片(每張照片需附50字以內的說明)，并從中評選出30幅最具代表性的照片，通過微信平臺秀出來，利用微信點贊投票的方式，評選出最佳親情照、最佳恩愛照、最佳創意照、最佳情景照，讓這些幸福的照片成為愛的永恒。

　　8、愛的追求牛郎織女故事新編創作大賽

　　時 間：即日起至8月10日

　　地 點：不限

　　內容簡介：以牛郎織女浪漫傳說故事為基礎和原型，面向社會征集新編故事作品，作品要求對其中的人物形象和故事情節進行改編或創編，創作一個生動有趣、能反映現實生活、富有新時代意義的新故事，并評選出一、二、三等獎和優秀獎，優秀作品還有機會被推選到《東莞文藝》、《東莞時報》等報刊刊登發表。活動既對牛郎織女經典的浪漫故事進行傳承，也給廣大群眾一個發揮想象的空間，對故事進行延伸和創新，充分體現人民對愛的追求和向往。

　　9、愛的旋律經典情歌會

　　時 間：8月9日晚7:30

　　地 點：水鄉公園水上戲臺

　　內容簡介：在七月初七七夕節當天晚上組織本土搖滾樂隊、歌手在水鄉公園水上戲臺以愛為主題，開展經典情歌演唱。通過情歌演唱，以七夕之名，用愛的旋律為現場觀眾演繹高潮迭起的“情感大戲”， 回顧甜蜜的戀情。

活動策劃 篇5

　　活動的名稱:異域風情 情怡海航

　　一、活動背景

　　在我院的團委的領導下,在院領導的領導下, 為了提高我們社團的影響力,擴大宣傳力,發揮我們的優勢,利用我們的資源,維護大學生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協力搞了這個活動,讓我們的課余生活更加豐富

　　海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任.而英語社則是學院英語教育的`中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣.

　　二、活動目的

　　鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺.

　　三、活動主體

　　活動地點;第二教學樓第三階梯教室

　　活動時間:十一月下旬(暫定)

　　活動對象:有志青年

　　四、活動負責人;黃舟社長

　　主辦單位:海航學院

　　協辦單位:英語社團

　　邀請單位: 各個兄弟團體

　　五、活動宣傳

　　(一)宣傳

　　1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳

　　2、利用海報(手繪),橫幅,網絡(在英語社qq群里發帖),等方式開展宣傳

　　3、到時得現場進行拍照

　　(二)外聯

　　負責聯系一些商家,更大范圍的宣傳我們英語社

　　拉到些贊助

　　六、活動開展

　　1、活動的會場布置;組織部負責會場裝飾

　　2、活動的司儀;由播音部負責主持

　　3、活動的會場服務,包括會場的秩序維持工作;全體干事負起責任

　　4、活動的流程

　　( 1 )首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調.

　　(2) 英文歌曲秀

　　(3)單詞接龍。可由我們干事事先準備充分的詞匯，到時侯和學生或干事互動.當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境.

　　(4)校園尋寶.

　　(5)男女生搭檔情歌大比拼 .將氣氛推向高潮.

　　(6)頒獎儀式.挑出優秀的演員經行嘉獎.并讓其發表獲獎感言

　　5、舞會結束后,我們應立即開展清理會場工作,各負責人完成自己的工作后方可離開會場

　　七、資金預算

　　1、舞臺布置:50 — 150元

　　2、彩球:50元

　　3、小禮品:100元

　　合計:150元

活動策劃 篇6

　　活動目標

　　了解水的三態變化。

　　發現物體在不同溫度中所產生的變化。

　　活動準備

　　大自然小科學、透明塑膠罐、半圓球形盒（本期學具）。

　　飲料、冰水、自來水、冰塊、水果、海苔、除溼機、熱水。

　　活動過程

　　1. 事先請園所為每位幼兒準備一小瓶飲料，冰在冰箱內備用；在教室中啟動除溼機并將一片海苔放在教室一角。

　　2. 將待在冷氣房中的幼兒帶領到太陽下活動，經過一會兒后，引導幼兒發現身體的變化（流汗）。

　　3. 帶領幼兒回到教室，在每人的桌上放一瓶剛從冰箱拿出來的飲料，讓幼兒先不許動，并利用此時去洗洗臉，擦乾身體。

　　4. 回到座位后，引導幼兒比較在冷氣房與太陽下的溫度變化，說明因為在太陽下溫度比較高，身體覺得熱，所以產生了流汗現象。

　　5. 接著觀察桌上飲料的瓶身有什麼發現（水珠），將飲料拿起，桌上留下了什麼痕跡（水漬），延伸幼兒思考：飲料從溫度較低的冰箱中拿到溫度較高的室溫下，所以瓶身出現了水珠，之后讓幼兒品嘗飲料的沁涼。

　　6. 透過大自然小科學P.21～22的實驗來進行應證，發現不只有飲料瓶會出現水珠，像水果在經過不同溫度的變化下一樣也會產生水珠。

　　7. 展示擺放在教室中的海苔，再取出一片剛拆封的，比較二者的不同。接著取出除溼機的`蓄水槽，觀察水槽裡的水；說明空氣中有水分子，海苔吸收了水氣就變得較溼軟了。

　　8. 老師提出疑問「空氣中的水分子從哪裡來的？」，接著進行P.24的實驗，觀察熱氣上升到空氣中，再將這些熱氣透過半圓球形盒冷卻后形成

　　水珠，讓幼兒了解水經過加熱后便形成水蒸氣，布滿在空氣中，而這些水蒸氣遇到低溫便會形成水。

　　評量

　　1.能說出水的三態變化。

　　2.描述水果從冰箱拿出后產生的變化。

　　活動結束：

　　帶領幼兒進行製冰活動。

活動策劃 篇7

　　一、活動簡介

　　活動主題：“先鋒動漫”

　　活動意義：豐富多姿多彩的校園文化生活，增進與其他高校及我校各漫畫社團之間的`團結。

　　活動背景：本活動舉辦于第二屆校園文化藝術節活動期間，以“校園文化藝術節”為背景。

　　主辦單位：藥學院學生會

　　活動流程：

　　1、前期準備：

　　11月15~19日：聯系其他高校動漫社，邀請其作品參展，同時也將邀請我校科協、廣播臺、心協等學生組織作品參展。期間將聯系我校及其他高校的Cosplay團體。

　　11月19日：各單位上繳作品

　　2、活動安排：

　　活動地點：大學生活動中心二樓舞廳

　　活動形式：動漫展為主，展覽與Cosplay相結合，并配以一定的動漫作品放映，以展廳形式出現。

　　作品要求：各參加單位自設主題，每幅作品背面附上作者姓名、所屬單位，各單位上繳作品數目至少5份，作品紙張規格為A3銅板紙。Cosplay團體自備服裝、表演道具。

　　宣傳手段：本次活動將采用海報形式為本次活動作前期宣傳。

　　二、最終評比

　　1評比辦法：A.評委評定評委組成：組織相關負責人、各參加學生組織負責人

　　B.全校廣大師生現場投票評定

　　2獎勵辦法：

　　A．漫畫作品：一等獎：1名；

　　二等獎：2名；

　　三等獎：3名；

　　特別獎：最佳創新獎、最佳上色獎等。

　　B．Cosplay團體獎：一等獎：1名；

　　二等獎：1名；

　　三等獎：1名；

　　紀念獎：禮品贈送外校

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