活動策劃
活動策劃 篇1
【活動名稱】
“同心童行”義務家教活動
【活動宗旨】
盡心盡力服務 健康快樂成長
【主辦單位】
下沙社區居委會
【承辦單位】
杭州電子科技大學生命信息與儀器工程學院青年志愿者協會
【活動目的及意義】
杭州電子科技大學
我們的活動，希望小朋友們在學習方面有所提高，擁有正確的學習方法，對未來的學習生涯有所規劃，并形成一種良好的學習心態；同時幫助小朋友們樹立正確的人生觀，價值觀，社會觀，使他們可以快樂健康的成長。與此同時培養志愿者的耐心，愛心和責任心，提高志愿者在實踐中合理解決問題和人際交往處理妥善問題的能力。
【活動形式】
（1） 每4-5名志愿者為一個小組，與一位同學結隊
1、志愿者服務時間：雙休日
2、志愿者服務頻率：至少兩星期一次
3、每次家教志愿年工作過后填寫志愿者工作表（附1）
4、每星期保證有一至兩名志愿者參與家教
（2） 志愿者與同學建立長期友好聯系，幫助同學補習薄弱學科，提高優勢學科，
解決學習規劃問題與學習方法問題；
（3） 定期在社區老年活動中心、籃球場組織志愿者和全體同學的集體活動，如
拔河比賽、籃球比賽等等，提高同學們的團體合作意識，增進志愿者和同學之間的交流和友誼；
（4） 定期在杭電校園開展觀看英語原聲電影、學習交流會等活動，讓同學們在
娛樂中學習，在歡笑中學習；
（5） 不定期的開展志愿者-家長交流會，了解同學的學習和生活，為同學的.未
來做出更好的努力。
【活動總流程】
【招募志愿者】
（1）流程
1、由分團委下發出倡議文件（附3），在學院內倡議同學們積極參加。
2、每個班青年志愿者協會干事組成招募小組負責班內活動的解說以及志愿
者報名表的分發，并由各班負責人遞交志愿者名單至一個工作人員并匯總；
（2）前期準備
制作志愿者報名表格（附2）、志愿者登記表（附4）；
【招募小朋友】
（1）流程
1、聯系社區居委會，進行相關調查有關小朋友的年齡、人數和具體家庭住
杭州電子科技大學
生命信息與儀器工程學院青年志愿者協會
2
址等；
2、組織志愿者身穿志愿者馬甲和紅帽子上門進行宣傳，發放傳單，讓家長
和小朋友充分了解我們的活動，并鼓勵積極參加此項活動，愿意的小朋友在家長同意后可直接填寫報名表，也可復印后填寫報名表并交至社區處，由工作人員取報名表并匯總。
（2）前期準備
1、制作“同心童行”義務家教活動社區傳單（待作）
“同心童行”義務家教活動社區報名表(待作)
“同心童行”義務家教活動報名社區匯總表(待作)
2、由志愿者管理部門準備志愿者馬甲和紅帽子
【志愿者與小朋友結隊】
由青年志愿者協會干事對招募好的志愿者以及小朋友名單進行進一步整理，并對志愿者與小朋友進行分組，每組確定一名組長。分組完成后將分組情況告知各位志愿者以及小朋友和家長。（分組方式為：4名志愿者1名小朋友）
【召開“同心童行”義務家教活動開幕式】
開幕式對活動再做介紹，讓志愿者們熟悉活動。其中需進行一些互動游戲等，讓志愿者以及小朋友們互相熟悉。
（具體開幕式策劃根據實情再做制定）
【團體活動】
（1） 在社區老年活動中心、籃球場開展集體文藝活動，全體志愿者和同學一起
參加，活動如拔河比賽，跳繩比賽、籃球比賽等等；
（2） 組織同學來杭電校園進行參觀，游戲，并觀看英語原聲電影，增加同學對
學習生活的向往，提高對學習的興趣；
（3） 活動期間拍攝各種照片、合影，一期活動結束后制作影集，海報等留作紀
念，并在杭電校園以及社區內進行展示。
（團體活動具體策劃根據實情再做制定）
【志愿者考核】
（1） 志愿者管理部門人員不定期的以電話或走訪方式聯系家長，詢問志愿者的工作情況；
（2） 每次上交家教志愿工作后填寫的志愿者工作情況登記表
（3） 請家長和同學為志愿者小組從工作態度、工作效率等方面做出評價和打分；杭州電子科技大學生命信息與儀器工程學院青年志愿者協會
（4） 根據志愿者工作情況登記表評定“優秀志愿者”若干人。
【召開“同心童行”義務家教活動閉幕式】
對優秀志愿者進行頒獎等
活動策劃 篇2
活動背景：
一個學期即將過去 。雖然愛心社活動還是一個接一個，但新社員之間熟悉程度還不是和深，特別是不同部門之間，老社員和其他的新社員交流也不是很多，為此愛心社舉辦這次大聯歡，通過這次大聯歡和新老社員進行互動，增多新老社員之間的交流，增進大家之間的感情，讓新社員更加了解愛心社這個社團，感受愛心社這個大家庭的溫暖。
活動主題：
社團活動大聯歡
活動目的'：
增加社員的交流，增進新老社員的感情，讓大家更加了解愛心社這個社團，讓新社員感受愛心社這個大家庭的溫暖。
活動時間：
20xx年12月12日
活動地點：
3205教室
活動參與人員：
愛心社各部門社員
活動內容：
游戲
活動流程：
1：開場：社長及相關人員發言
2進行游戲：
（1）我猜我猜我猜猜：找一些辨真假的題目，進行問答，讓大家來辨真假，進行猜測。猜對者有獎
（2）開火車：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
（3）氣球：參賽者進行吹氣球活動，時間一分鐘，看誰在最短的時間內把氣球吹破，就算勝利。
（4搶位子：擺三張椅子，參賽者為四位，音樂響起，音樂停止時要立刻坐在椅子上，沒搶到椅子的人要進行表演，又一輪活動開始，撤掉一張椅子，以此類推，最后留下者為勝利者。
3、發獎品，社員發言，講講參加活動的感受
4、活動經費預算：
氣球：15元
獎品及其它物品100元
活動現場布置：10元
總預算：125
活動聯系人：愛心社理事
活動策劃 篇3
值此社團巡禮活動開始之際，我們公共關系協會積極抓住本次不可多得的機會。作為社團巡禮活動，我們積極準備，做了充分的準備，不僅要為公共關系協會樹立品牌，而且要在全體會員中樹立我們全心全意為我們會員服務的形象。
一、 活動目的
為了適應當今社會的高速發展引領師大學子時尚的潮流，加強公關技能的鍛煉。我們將給參加競選的同學一個更好的平臺來展示自我，通過我們針對性地培訓給出他們專業的標準，同時在一次次的比賽中不斷提升自己的各種公關素質，展示師大人的驕人成績，在比賽中取長補短，互相交流。團結、溝通、理解、合作是當代社會的要求也是我們大學生必須具備的技能，因此，本次活動愿意為我們師大人搭建這樣一個平臺
二、活動宗旨
“ 內強素質，外樹形象，展現魅力，鑄造輝煌。
” 充分展現當代大學生的形象和禮儀，素質與品格，為我校大學生樹立標桿。
三、活動預期效果
我們將繼續繼承公共關系協會的優良傳統與理念，希望能在同學心中樹立一種禮儀的觀念，能達到震撼他們感官的效果，以一系列的招募過程與一臺視覺盛宴讓他們主動地去關心和了解關于公關禮儀的有關信息，而不是被動的灌輸一些他們不感興趣也認為很枯燥的東西，我們相信活動將掀起一股“公關禮儀風”！
四、活動形式
本次活動以擂臺賽的形式依次決出周冠軍、月冠軍及年度總冠軍。
五、活動流程
周冠軍評選：分為自我介紹、才藝表演、情景對話及公關創意設計四個環節。自我介紹時間為一分鐘，體現了主辦方試圖初步考查選手綜合素質的目的。情景對話，針對“現場應變能力”這個話題讓選手自主選擇講述了各自的觀點。才藝表演，形式多種多樣，舞蹈、唱歌、即興演講等充分表現了選手們的風采。公關創意設計主要要求選手向主持人推銷預先設計的物品并且使其在最短的時間內接受自己的物品。
第一關：自我介紹及參賽宣言
1分鐘自我介紹:在短短的一分鐘內把自己推銷出去，介紹自己并把自己的優點和特長展示給大家。這一環節主要考察選手的表達能力，對主題的把握程度以及是否能在短時間內和他人良好的溝通等。
形象展示:在復賽前給了選手們充足的時間準備，這一環節包括：選手的精神面貌、臺風、肢體語言等等。
在這一環節不僅要求選手可以全面，有個性，能較全面的描述自己。要求健康向上，有獨特的風格，有創意，展現自己的精神風貌及對公關的獨到見解，同時，個人的參賽感言必須緊扣公關主題，內容積極健康，展現當代大學生的精神風貌。
第二關：才藝展示
參賽選手按編號登場，進行才藝表演（自備）。要求健康向上，有獨特的風格，有創意，展現自己的精神風貌及對公關的獨到見解。同時，在這一環節必須能夠有穩定的臺風和強烈的現場氛圍，充分和現場觀眾進行互動。
第三關：緊急應變
未被淘汰的選手就現場的氛圍進行即時演講，在這一環節主要考察選手的隨機應變能力。
第四關：公關創意設計
選手現場抽取題目，五分鐘準備后（其間由嘉賓表演節目）向主持人推銷其抽中題目的物品，在短時間內隨機應變，以多種方式展示物品的功能和價值等并說服主持人購買其物品。這一環節主要考察選手的口才，反應能力以及對顧客心理的揣摩等。
月冠軍評選：分為先聲奪人、知識問答、合作比拼、才藝表演、二強爭霸等環節。在這次評選中，主要考察選手的競爭意識和合作意識。
第一關：先聲奪人
選手逐一以統一的面具形象（遮住臉）進行自我介紹（自由發揮,展現個人特色、喜好），以自己的聲音作為開場白。
作為決賽第一個環節,開局要新穎特別,吸引全場注意,因此選手在這一環節只能通過聲音來打動觀眾，想在眾人中脫穎而出就必須標新立異,設計出與眾不同的自我介紹，以獨特的聲音和口才在短時間內吸引在場的觀眾。
第二關：知識問答
選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應題。3道客觀題包括生活、科普、文學、歷史等綜合知識，主觀題是情景反應。
第三關：合作比拼
以安徽師范大學的歷史、現狀等相關內容為主題，選手事先以二人以上為一組進行分組編排，由專人輔導訓練之后進行表演，通過歌舞、相聲、小品、話劇等多種舞臺表演方式，傳達學校對學生成長和成材的關心，展現選手的團體合作能力。
第四關：才藝表演
選手自行選定形式展示自己表演方面特長。用以展現選手除口才外的其他方面的個人風采。
第五關：二強爭霸
選出的二強進行最后沖刺，各回答一道主觀題，內容是評價各個對手的優點和缺點，自己的長處與不足等，在抬高別人的同時，又要巧妙地令自己不被貶低，爭取在觀眾與評委中的分數。
年度總冠軍評選：分為先聲奪人、知識問答、合作比拼、才藝表演、人氣急升、二強爭霸、頒獎儀式。在本次評選中，選手主要來自全年的月冠軍，可以說全部是有過人之處的“精英”，因此，本次評選必定盛況空前，所以我們必須對選手進行各方面的綜合考察。
第一關：先聲奪人
選手逐一以統一的面具形象（遮住臉）進行自我介紹（自由發揮,展現個人特色、喜好），以自己的'聲音作為開場白。
作為決賽第一個環節,開局要新穎特別,吸引全場注意,因此選手在這一環節只能通過聲音來打動觀眾，想在眾人中脫穎而出就必須標新立異,設計出與眾不同的自我介紹，以獨特的聲音和口才在短時間內吸引在場的觀眾。
第二關：知識問答
選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應題。3道客觀題包括生活、科普、文學、歷史等綜合知識，主觀題是情景反應。
第三關：合作比拼
以安徽師范大學的歷史、現狀等相關內容為主題，選手事先以二人以上為一組進行分組編排，由專人輔導訓練之后進行表演，通過歌舞、相聲、小品、話劇等多種舞臺表演方式，傳達學校對學生成長和成材的關心，展現選手的團體合作能力。
第四關：才藝表演
選手自行選定形式展示自己表演方面特長。用以展現選手除口才外的其他方面的個人風采。
第五關：人氣急升
在前臺準備幾個記分卡用以現場觀眾為自己喜歡的選手進行投票，最后得票最多的選手將獲得最佳人氣獎。這一環節主要是和觀眾形成互動，吸引全場觀眾參加。
第六關：二強爭霸
選出的二強進行最后沖刺，各回答一道主觀題，內容是評價各個對手的優點和缺點，自己的長處與不足等，在抬高別人的同時，又要巧妙地令自己不被貶低，爭取在觀眾與評委中的分數。
第七關：頒獎儀式
主要由社團指導老師及學院領導為本次比賽的冠軍、亞軍、季軍進行頒獎。主要用與激勵同學們的積極性。
六、評選方法
大賽每一關結束由評委按照評分細則給選手評分。
評分細則，滿分10分。
1、印象分（1分）：
舞臺形象：包括禮儀、走姿、站姿優美、富有親和力、氣質幽雅，動作大方，表達自然。
2、語言表達（3分）
（1）口齒伶俐、吐字清晰、表達清楚、語言流利
（2）普通話標準
（3）語言具有感染力，感情表達恰如其分
3、現場表現（3分）
（1）才智：首先由選手自己抽取不同的有公共關系協會準備的題目進行回答。評委針對各個選手的表現給與其不同的關于公共關系的知識問答，并且就其回答做出相應的點評；
（2）應變能力：包括臨場發揮，考慮問題的時間及情景搭配時的現場表現
4、特長才藝展示（1分）
選手因個人情況而異，不拘于形式，歌舞，樂器演奏，小品表演等均可，要求內容健康，積極向上。有一定表演功底，動作連貫，表演完整、
5、整體效果好（0、5分）
6、具有一定的創新能力（1、5分）
七、結語
本次活動為公共關系協會樹立品牌、塑造良好社團文化的關鍵步驟，同時也可以為社會學院學生工作增添光彩，相信在團委及相關指導老師的大力幫助下，在公共關系協會全體會員的一致努力下，在全體同學的希望中取得圓滿成功。
活動策劃 篇4
一、活動主題：
愛心募捐活動！
二、活動背景：
他叫xx，男，七歲，一年級四班的同學，他剛剛踏進了小學的門坎，成績名列前茅，深得師生的喜歡。今年11月初，一直健康活潑的他身體到處疼痛，在經長沙市兒童醫院檢查發現，他身上的惡性淋巴以擴散到腸內以及肝臟內，病情十分嚴重，已經是腸癌、肝癌晚期，陳俊杰同學的父母都在家務農，爸爸在20xx年因車禍左腳被截肢，生活幾乎不能自理，家庭收入甚少，突如其來的噩耗對于這樣的家庭簡直就是巨大地打擊，家里為了給他醫治花掉了全部的積蓄，借遍了親朋好友，已經花費近十萬元，現在必須馬上做骨髓移植和肝移植手術才可以延續他幼小的生命。為了給這個幼小的生命撐起一片藍天，讓他趕快恢復健康，早日回到學校，回到我們這個大家庭中，在這兒雙鳧中小少先隊大隊部倡議全校師生系獻出自己的一片愛心，獻出自己的一份力量去幫助他。
我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻，我們渴望為生命賦予信仰，我們愿意讓信仰付諸行動。送人燈盞，收留余光。送人玫瑰，手留余香。
三、活動目的：
發揚中國一方有難八方支援的民族精神，充分響應落實國家的號召與倡議，彰顯昆院學子的強烈責任感與同情心，突顯昆院師生的濟世情懷，用行動傳達無限的愛國情節，培養大學生感恩社會的高貴品德，同時宣揚和傳遞讓愛永存，最重要的是為繆信合同學能夠早日獲得健康，回到學校，伸出我們的雙手，獻出我們的'愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，獻出我們的一點微薄之力。
四、活動時間：
20xx年12月9———16日
五、活動對象：
雙鳧中小全體師生
六、活動流程：
1、12月10日，首先由少先隊大隊部組織開展向全體師生發出“為陳俊杰同學捐款的倡議”。
2、12月10——12日，為了便于同學們捐款，各班由班委在班級內部組織募捐活動。
3、12月10——12日，為了便于老師們捐款，由辦公室主任在辦公室內部組織募捐活動。
4、12月xx日，利用大集合時間，進行現場捐款，每個班級的班長代表各班把捐款送到捐款箱內，各個老師辦公室主任代表辦公室人員把捐款送到捐款箱內。
5、12月16日，在募捐活動結束后，舉行“愛心小天使”表彰活動。
七、活動募捐物資：
限于錢款
八、活動要求：
本次募捐活動采取自愿原則，任何組織、個人不得干預。
希望全體師生高度重視本次募捐活動，精心準備，確保活動順利開展，讓所捐款項盡早送到所需人的手中。
活動策劃 篇5
一 活動主題：
活力社團，青春校園
二 活動宗旨
展現社團風采,發展各學生組織，弘揚校園文化
三 活動時間
四 活動對象
輕工學院全體師生
五 宣傳
去年的社團文化節取得了圓滿成功，其影響力和蘊涵的精神魅力得到了全校師生的認可。宣傳的目的是使今年的文化節在去年的基礎上提升一個新的層次，一套好的宣傳方案將起到巨大的影響作用。為此我們將宣傳分為前期打造聲勢（3月10日——15日）、中期樹立形象（3月21日——25日）、后期突出效果（3月26日——28日）以及活動期間宣傳（3月28日——4月28日）四步走。
六 活動流程
1 開幕式 (詳見開幕式策劃) 時間：
注：天氣下雨另行安排時間
地點：學校操場
2 輕工學院社團文化節——公益服務類
展現大學生素質修養公益類社團代表著當代大學生真摯的熱心,在此篇他們將舉辦多場校內外公益活動回報學校的培養和社會的.期望.
主要參與社團
3輕工學院社團文化節——學術科技方面
科學讓風云變幻,知識主導世界.在此篇各類學術學科類社團將以科學知識的力量,帶動全校師生組織開展形式多樣的活動,構建知識文化的空間.
主要參與社團：數學建模協會 電子科技創新協會 市場營銷協會 素質拓展協會 企業管理協會 物流協會 思辨社 國際貿易協會 CAD/CAM協會 導游協會 紅樓夢讀書會 模具協會 德才材料分析協會 英才日用化學品 軟件開發協會 電子商務協會 多媒體軟件設計與創作協會 網頁制作協會 動漫社 室內裝飾協會
4輕工學院社團文化節——體育方面
為鼓勵體育類社團百家爭鳴,異彩紛呈.球類社團,競技類社團,棋類社團等將在此篇傾情為文化節舉辦各類綜合運動趣味嘉年華.讓我們舞動青春,揮灑汗水,風風火火張揚我們無限的激情.相信將奉獻給全校師生一次熱血澎湃的運動之旅!
主要參與社團：羽毛球協會 武術協會 排球協會 籃球社 臺球協會 足球協會 健美操協會 跆拳道協會 狂飆乒乓社 裁判協會
5輕工學院社團文化節——文化藝術類
文化節將為藝術類社團提供廣闊的舞臺,使其爭奇斗艷展現異彩紛呈的文藝節目,輻射藝術光輝.那邊有一首歌為你唱響，這邊有一幅畫為你而作,有多份精彩為你而制,讓我們在個性張揚中享受藝術無窮魅力!我們要蕩起一帆駛向遠方那不停召喚的夢,或細雨絲絲,或雨簾如織,或意興闌珊,凡此種種在宜人的秋意靚影中為您娓娓道來!
主要參與社團: 吉他協會 禮儀協會 常州方言社 廣告人 交友棋社 民謠口琴社 Singer club社團 酒店協會 推普協會 瑜珈協會 舞元素 陽光英語俱樂部
活動策劃 篇6
一、活動目的：
幫助同學們樹立社會主義榮辱觀意識，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義精神，倡導社會主義人生觀、價值觀、道德觀，明確學習目的，加強學習動力，真正樹立起科學的人生理想和堅定信念，不斷增強使命感、緊迫感、責任感，把個人的理想、成才與整個國家的發展進步緊密地融合起來，從身邊的點滴作起，努力成為知行統一、甘于奉獻的“四有”新人。
二.活動特點
以演講的形式，表現當代大學生的愛國思想和奮進激昂的精神面貌，突出活動的紀律性，組織性與時代性。
倡導全院學生樹立社會主義榮辱觀意識，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義精神和表現奮進激昂的精神面貌
三.具體活動事宜
活動項目：愛國主義演講
活動時間：預賽，分3次進行
自動化4月12日8點——9點
信工4月12日9點——1點
軟件4月12日1點——11點
各專業選出3名進行決賽
決賽，4月13日(周日)19：——22：
1，辦公室申請教室
2，組織部整理個組織相關事宜，并在4月9日通知個專業輔導員建議每班至少一名學生參加，并且以書面形式通知導員演講形式和具體內容。7負責人：吳學章，李志廣，郭素兵。6負責人：邵雅超，付強。
3，制作活動海報，主要以“感恩祖國點燃青春”為主題，表現當代大學生的愛國思想和奮進激昂的精神面貌。海報內容要有感染力和吸引力，力求有鼓動全院學生積極參加的力度。
4 月9日上午對外宣傳，二食堂門口一張，籃球場一張，教學樓前一張。
四，活動安排：
1.參賽選手將稿件在4月12日(周6)下午2點前交到信息學院團總支b42進行初選，團總支成員對演講稿進行選拔，讓參賽者留下電話，以便通知(辦公室)。
2.參加比賽的人在賽前進行抽簽，來確定演講前后順序。
3.參加決賽的選手于4月13日將演講稿交到信息學院團總支，遲交或未交稿者視為棄權。
4.初賽團總之成員各自己專業導員做評委，專業學生參加。
決賽都要請到各專業輔導員做評委(將評分標準給各輔導員)，部分團總之成員做評委。
5.前排留給評委，兩邊前兩排留給演講者。
6.賽前張素凱進行開場白(自備稿件)。
7.每次演講結束后，評委晾分，(魏海霞和大兵合計記錄，在第二個演講完了公布上一選手成績)。后一選手再上臺演講。
8。演講完畢張素凱進行結束語。
五、評分標準：
1、妝容得體，舉止大方，恰當運用態勢語(1分)
2、脫稿，吐字清晰，語言標準流暢(2分)
3、感情充沛，充滿激情，有感染力和號召力(3分)
4、內容緊扣主題，有文采，脈絡清晰，層次分明(4分)
六、活動要求：
1、演講內容：內容緊扣主題，富有較強的社會責任感和歷史使命感，適應當代大學生積極、健康、向上的思想主流，展現出自覺樹立和弘揚社會主義榮辱觀的`價值取向，表達出感恩祖國，扎實求學，立志作為的人生志向。
2、演講時間：每人5——1分鐘，可以ppt做輔助工具。
七.活動細節：
1，現場秩序的的維護(組織部)
2，現場照片及新聞的采寫(辦公室負責借相機)
八.活動經費預算。
榮譽證書——5
獎品——15
其它物資(礦泉水)5
合計25
九.后期工作：
評定一等獎(一名)，二等獎(二名)，三等獎(三名)
對一等獎給與榮譽證書和獎品(鋼筆，筆記本)，一等獎演講在院刊中發表，對二等獎和三等獎獲得者給予表揚個獎品(鋼筆，筆記本)。必須在4月19日之前評選完畢，并對外公布獲獎名單。定在4月19日頒獎晚會。并以海報形式(宣傳部)對外宣傳和表揚。
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