活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一年級《感恩父母》主題班會活動方案

　　主題：爸爸媽媽，我愛您

　　活動目標：

　　通過這次班會，聯系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。

　　活動準備：

　　1.搜集部分學生及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件；2.《我有一個幸福的家》歌曲磁帶或碟片；3.同學們編排節目。 活動過程：

　　一、開場

　　小主持人：從小到大,我們在你們的呵護下，慢慢長大，今天我們和爸爸媽媽相聚在一起,我們心里是多么的激動，我代表一(3)班全體同學歡迎爸爸媽媽的到來，歡迎你們來參加我們的主題班會《爸爸媽媽，我愛您》！

　　二、詩歌朗誦（過渡）

　　甲：在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。 乙：爸爸媽媽，我想讓您知道：我們愛您！

　　甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦：

　　《媽媽的手》

　　媽媽的手真靈，織出的.毛衣，穿上很精神。媽媽的手真巧，能做各種佳肴，

　　每天讓我們吃飽。媽媽的手真暖，摸到我的頭上，能暖到我的心中。 （兩名同學朗誦）

　　三、難忘的回憶

　　小主持人：同學們，父母為我們的成長付出了許多。其中很多難忘的時刻都被我們記錄了下來，一張獎狀，一篇日記，一張照片，讓我們回憶父母所給予的愛！（學生與家長拿照片等講述照片背后的故事。）

　　四、談話互動

　　（學生部分）

　　小主持人：從記事起，我們的父母就給予了我們無私的關愛，親愛的爸爸媽媽，你們知道你們最令我們感動的一件事是什么嗎？（學習生活方面4-6名同學）。

　　（家長部分）

　　主持人：聽過了同學們的真情告白，我們也來聽聽長父母們的心里話吧！（選一名小記者，可以采訪的形式進行）一年級主題班會感恩課件

　　如：您最難忘的事是什么？

　　我們曾經讓您感動過嗎？

　　您最開心最激動是什么時候？一年級主題班會感恩課件

　　小記者：我們有時候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽,做出令爸爸媽媽痛心的事。同學們，你有過嗎？

　　（采訪同學）

　　五、游戲互動

　　小主持人：接下來，就讓我們敞開心靈的窗戶,下面我們一起來做個小游戲，名字叫作《心靈感應》。

　　孩子與一位家長合作，背對背，在白板上寫出主持人提出問題的答案。（參與的家長各獲贈康乃馨1支四組左右，正確題數最多的為勝）

　　如：媽媽（爸爸）的生日

　　我的生日

　　媽媽（爸爸）最愛吃的菜

　　我最愛吃的東西

　　媽媽（爸爸）最擔心的事

　　我的愛好

　　媽媽（爸爸）的愛好

　　媽媽（爸爸）的工作單位

　　媽媽（爸爸）的生肖

　　六、感恩父母方案收集

　　小主持人：孩子成長的點點滴滴，父母都如此熟悉，我們要用自己的行動來表達我們的感恩之心。一年級主題班會感恩課件

　　（每位同學在前面說自己對父母感恩的話）

　　七、贈送禮物

　　小主持人：今天我們還特地準備了一份小小的禮物，送給我們親愛的父母，同時送上我們深深的祝福，祝福他們永遠健康！永遠幸福！ （播放歌曲《感謝你》）

　　（贈送賀卡和小禮物）

　　八、全體同學表演

　　主持人：因為陽光與雨水，小草茁壯成長，因為你們的關愛，我們健康快樂，爸爸媽媽，我愛你們，我愛我們的家。

　　請欣賞《我有一個幸福的家》。（表演者：全體同學） 節目：《我有一個幸福的家》

　　九、結束語

　　主持人：謝謝爸爸媽媽的光臨，我們班的班主題班會《爸爸媽媽，我愛您》到此結束！

活動策劃 篇2

　　一、活動前言

　　心理鍵康與一個人的成就、貢獻、成才關系重大。心理健康可以促進大學生全面發展健康的心理品質，是大學生全面發展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發展的重要條件。大一是大學心理健康教育關鍵的時期，也是培養大學生適應能力的重要時期。健康的心理態度可以使大學生克服依賴心理，增強獨立性。同時也能夠培養自立、自強、自律的良好心理素質，鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復雜的社會環境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰。因此，為提高大一全體同學的心理素質，增強他們對心理的學認識，特組織一次團體心理輔導活動。

　　二 、活動目的

　　讓同學鍛煉自己的溝通能力、社會交往能力和分析問題的能力，使自己在變幻復雜的社會環境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰，追求更加完美的人格，為事業成功奠定堅實的心理基礎 。

　　三、活動形式

　　團隊活動

　　四、活動人員

　　20xx級新生和心理協會成員

　　五、活動時間

　　待定

　　六、活動地點

　　待定

　　七、活動內容

　　1·暖場游戲：生日線 目的：活躍氣氛

　　程序與規則：

　　（1） 每位學生都要按照自己真實生日的月份和日期（農歷或者公歷）按順序排成一個U形，1月1日出生的在排頭，12月31日出生的在排尾；

　　（2） 整個過程中所有學生不可以說話；

　　（3） 宣布任務完成后老師會進行檢查，如果有人站錯，受罰的將是后面一位學生；

　　（4） 當每一位學生都清楚活動規則后，活動開始，在1-2分鐘之內排好；

　　（5） 然后老師從A點開始讓每位學生報出自己的生日

　　（6） 最后讓受罰的學生做一個小表演，以完成該游戲主要游戲一：汪洋大海一條船

　　（1）游戲目的：在團隊已經建立基本信任的基礎上加深成員相互了解，并提高團隊凝聚力與合作精神；集思廣益，共同合作，創新思維，嘗試解決問題的辦法。并依靠團體的力量，克服困難達成目的。

　　（2）游戲規則：準備報紙一張，平鋪在地上，代表汪洋大海中的一條船。小組成員同時站在船上，一個也不能少。開始的可站立面積是一整張報紙的大小，隨后面積減半，再減半??，直到最后。要求全體成員在可站立面積站立持續3秒鐘即可繼續活動，當面積減半，任何一位成員的腳踩在面積之外即視為失敗。

　　（3）游戲結束，主持人總結及成員心得交流（例1.小組中是否有一個領導者 2.成員是怎么配合的 3.對于獲勝的小組，有什么感受 4.對于失敗的小組，有哪些應該注意的，有什么經驗教訓應該總結 表演節目）

　　主要游戲二：心靈捕手

　　目的：體會與人親近的經驗，訓練簡潔表達自己的感受

　　內容.

　　每人尋找一位最陌生的組員，交談約5分鐘。

　　每組6人，分享以下問題：

　　A．你與陌生人接觸時有何感受？

　　B．遲到進入會場有何感受？

　　C．聽到團友或組員用溫柔的聲調呼喚自己的名字時，有何感受？

　　D．與家人爭執而勉強從命時，你有何感受？

　　E．與同事/上司爭執而勉強從命時，你有何感受？

　　F．有人與你談論信仰，你堅持“自己的意見”，事后你有何感想？

　　主要游戲三：優點與缺點

　　內容：

　　1.所需物品："優點與缺點"表格，每人一支鋼筆 所有人進行分組

　　2.游戲概述：此游戲用于要求每個參與者在無任何威脅的情況下，寫出其他人的優點及缺點。

　　3.目的：

　　1、令每個參與者在無任何威脅的`情況下，對其他人的優點與缺點進行評點。

　　2、讓每個參與者之間相互反饋自己在成員眼中的優點與缺點。步驟：

　　（1）令每個參與者都知道他們將有機會對團隊里的每一個人的優點與缺點進行反饋，也就是說，你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。

　　（2）告知每個人這是一項保密的活動，沒有人被告知是誰寫的他的優點與缺點的內容。

　　（3）給每個人一張"優點與缺點"并告訴他們每人為其他人至少寫出一條喜歡或不喜歡。

　　（4）收集每張答卷，混合一起并對每個人念出寫給他們的意見

　　討論題目：

　　1、所有的意見都正確嗎？

　　2、有沒有互相矛盾的意見？

　　3、現在是否有人不愿意別人和自己同在一組？

　　八、成員心得交流

　　各小組起個組名，每組一張大白紙、兩只馬克筆，討論心得體會、約十分鐘，將各組的成果畫在紙上，輪流上臺說明、展示。

　　九、會長總結，團訊結束

　　道具：中性筆數只，優點與缺點表格，大白紙，馬克筆.

活動策劃 篇3

　　活動背景：

　　春暖花開，正是同學們踏青春游的好時節，班委會舉辦此次農家樂活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們09級樹臨一班這個新集體能盡快成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。

　　活動目的：

　　20xx年伊始，春意盎然，正是踏青春游的好時節。通過本次農家樂活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的'氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

　　活動時間：

　　20xx-04-10（周日）

　　活動地點：

　　王家灣的農家樂

　　活動對象：

　　09級樹臨一班全體同學（分組等抓鬮后確定）

　　活動流程:

　　1.4月8日，全班59人分為5個小組，每個小組成員12（11）人，由班上同學已抓鬮的形式確定小組成員，抓鬮的同時負責人把進場費收好，（魏鐵容負責男生那邊，鐘楊，沈慧負責女生這邊）并選出小組長，這樣更好的讓班上的同學有更多的機會交流，小組長寫好成員名單交至沈慧處。

　　2.去農家樂前的買菜各項準備，由小組長與小組成員商量分工合作，由小組長負責組織，分工合作。各隊各派一班干部負責帶隊。

　　3.20xx 年04月10號早上8：00全體參與活動成員在校門口集合，由班長清點人數，并帶隊乘913去農家樂活動場所所在地，到達活動地點再次由班長清點人數，以確定無人掉隊。

　　4.上午時間：全體成員以小組為單位，分工合作進行，做飯前準備活動：洗菜，洗碗，生火，切菜等……一切就緒后，開始炒菜，在餐桌上大家可以相互交流，聊天，學習，工作生活有關話題，促進班上同學與同學之間的相互了解。

　　5.下午時間：先由班干部組織進行一些集體活動的小游戲，如貼膏藥等。大家圍成一個圈在一起玩有意義的活動。吃東西。在集體活動結束后，同學們可由自己意愿選擇活動項目：臺球，乒乓球，羽毛球，KTV等。

　　6.下午5：00由班長帶隊坐913路返校，上車前清點人數到校后，以確保所有參與活動的同學全部返校。

　　活動經費：每個小組由班里分發60塊錢用于買菜，買水果及飲料，若經費超出60元有組員自己平攤，每個同學各自負責場地費5元和來回車費。班干部用100元買公共用品：油，辣椒粉，杯子等。

　　合計需用班費400元。

　　注意事項：1活動過程中由班干部與小組長共同負責參與活動同學的紀律問題和安全問題，尤其在做飯過程中預防燒傷燙傷。

　　2.活動期間，如有要離開的同學，應向班長和副班長說明情況，并保持手機暢通，以便隨時能聯系到離開的同學。

活動策劃 篇4

　　一、活動目的：

　　讓同學們正視吸煙的危害，戒除吸煙的陋習，更加健康的生活每一天。青少年吸煙問題已成為眾多家長和學校倍加關注的問題。為了學生的身體健康，為了凈化校園環境衛生，從5月1日開始，進行一次全校范圍的吸煙專項整治活動，要通過各種形式的宣傳和教育活動，讓學生遠離煙草，戒掉陋習，用自己的實際行動，來維護校園的和諧局面。

　　二、活動主題：遠離香煙，健康生活

　　三、活動時間：20xx年*月*日

　　四、活動地點：重慶****

　　五、主辦單位：計算機科學系團總支

　　六：承辦單位：計科系團總支組織部

　　七、活動對象：所有在校學生

　　八、活動流程：

　　1、在5月1日之前，寫出較好的標語橫幅。

　　2、張貼在學校食堂、教學樓、操場等一些公共場合，也可以制作一些醒目的`標志（宣傳部負責）。

　　3、給各個班上一些視頻資料，在食堂門口組建一個小組，負責放視頻宣傳，發傳單（200份）（組織部負責）

　　4、在食堂門口拉上需要簽名的橫幅，在同學們簽名的同時，給他們講解有關禁煙的知識。（宣傳部負責）

　　5、評比無煙寢室、無煙班級（辦公室負責）。

　　九、經費預算：

　　復印傳單（200份）、橫幅、膠水等費用：100元

　　制作相關標志：50元

　　總計：150元

　　十、注意事項：

　　1、在活動過程中，注意友善的和同學交談，每個人對吸煙都有不同的見解（尤其是吸煙的男生）。

　　2、在張貼橫幅過程中注意安全。

活動策劃 篇5

　　一、指導思想

　　以認真學習和領會“十八大”精神為統領，以全面貫徹和落實科學發展觀為主線，以社會主義核心價值體系建設為根本，以為人民服務為宗旨，以弘揚雷鋒精神為主題，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，樹立現代文明社會殘疾人觀，在全縣形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚。實現奉獻他人，提高自己素質的目的，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。

　　二、活動目標

　　積極發動組建助殘志愿者隊伍，通過廣泛開展助殘志愿服務，引導全社會關注、理解、尊重、關心和幫助殘疾人，并通過培訓、實際學習、現場助殘活動，不斷提升助殘志愿者的服務和溝通等方面素質，同時全面掌握殘疾人狀況，并針對殘疾人康復、教育、維權、文化體育、社會保障等方面開展各種幫扶活動。

　　三、服務對象

　　面向全縣開展活動，重點是全縣失去勞動能力和生活自立能力的困難人群。先期重點在城關鎮各社區開展工作，逐步延伸到各鄉鎮。

　　四、組織形式和服務方式

　　依托平羅縣職業教育中心青年志愿者服務隊，開展縣級扶殘助殘志愿服務工作。逐步在各鄉鎮、社區成立志愿者服務工作站，負責在區域內開展志愿服務活動。堅持自愿服務為主，不定期形式多樣的服務方式。

　　五、活動內容

　　（一）開展上門服務。與社區殘疾人協會、村殘疾人工作小組對本社區、鄉鎮的殘疾人進行一次全面走訪，了解需求，關愛殘疾人，與近期全區開展的“千名干部下農村、送政策、促發展”活動相結合，做到送政策上門，送服務上門。

　　（二）開展輔導服務。利用職教中心志愿者掌握醫療知識的優勢為殘疾人進行心理和康復指導，輔導幫助殘疾人了解、掌握康復知識，為殘疾人提供康復和醫療服務。

　　（三）開展義診服務。爭取醫療衛生事業單位的支持配合，邀請有一定技術特長的醫務人員到縣福利院和行動不便的殘疾人家中為殘疾人提供義診服務。

　　（四）社會公益服務。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務；為殘聯組織的各種大型活動提供志愿服務。結合每年3月5日“學雷鋒志愿者服務日”、“全國助殘日”（5月份第三個星期日）、12月3日“國際殘疾人日”、12月5日“國際志愿者日”，以及各種節慶日，重點開展集中活動，活動內容重點是到縣福利院以及重度殘疾人家里開展慰問、義務勞動、義診等形式多樣的志愿服務活動。

　　六、實施步驟

　　（一）準備階段（20xx年3月上旬）。完善調整志愿者隊伍和資料建檔。籌備志愿者扶殘助殘服務活動啟動儀式，選準“切入點”進行啟動。

　　（二）推動實施階段（20xx年4月至10月）。適時組織一次志愿者扶殘助殘服務活動交流會，現場觀摩推進會，先進典型宣傳等活動。通過先進典型示范引導，將志愿者扶殘助殘服務活動向深度和廣度推進。

　　（三）總結提升階段（20xx年11月上旬）。對年度志愿者扶殘助殘服務活動進行全面總結，并對成績突出的優秀志愿者進行表彰獎勵。在總結的基礎上制定下一年度《扶殘助殘志愿者服務活動實施方案》，形成有人抓，有人管的經常性長效機制。

　　七、活動要求

　　（一）加強領導，健全機制。要充分認識扶殘助殘志愿服務活動的'重要意義，確定服務團隊負責人，精心組織志愿服務活動。做到活動經常化、制度化，認真組織推進。

　　（二）發動群眾，營造氛圍。大力宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，及時報道扶殘助殘系列活動，努力營造濃厚活動氛圍。扶殘助殘活動離不開廣大群眾的廣泛參與，要發揮廣大干部群眾的積極性和創造性，活動要融入社區的方方面面，做到進村入社區、深入家庭，關心到每一位殘疾人，要讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖，讓他們樹立良好生活的信心和決心。同時要做到集中活動與經常活動相結合，確保活動的實效性。并通過此項活動引導全縣廣大愛心人士參與到扶殘助殘志愿活動中，共同為殘疾人開展志愿服務。

　　（三）總結上報，歸檔資料。此項活動是一項艱巨而長效的活動，服務的點多面廣，意義重大，各社區要做好總結經驗，注意發現、培養、樹立、宣傳典型，將活動期間的文字材料、信息和圖片資料進行整理，在每項活動結束后上報縣殘聯和縣職業教育中心。

活動策劃 篇6

　　一、活動名稱

　　“溫暖送祝福”活動

　　二、活動宗旨

　　在團委、學生會成員及各班班長、團支書之際，以短信的形式，送上我們溫暖的生日祝福同時在我們的群里以公告的形式告訴每一位同學以便大家及時送上自己最真誠的祝福。讓每位成員感受到這個大家庭的溫暖與歡樂，是這個集體更加團結、和諧。

　　三、活動口號

　　“溫暖你我他，祝福送給他”

　　四、活動時間

　　在校期間

　　五、活動地點

　　化工學院第十屆團委、學生會qq群公告

　　六、主辦單位

　　化工學院團委、學生會

　　七、承辦單位

　　化工學院團委、學生會女生部

　　八、活動內容

　　1、活動準備

　　準備詳細的活動策劃書，收集團委、學生會全體成員和07—10級各班班長團支書的`生日日期（須區分公歷與農歷）、電話等。

　　2、活動流程

　　根據每位團委、學生會及各班班長團支書的生日日期，以團委學生會的名義，在qq群公告上告訴大家并祝該同學生日快樂，同時以短信的形式送上我們最真誠的祝福！

　　九、活動的可行性分析及效果分析

　　通過調查分析，我們發現溫暖送祝福的活動能使每一位收到祝福的同學感到一種發自內心的幸福感，和身為化工學院團委、學生會的榮譽感！能真真切切的感覺到我們是一個集體、我們是一家人。

　　十、人員分工

　　前期三名干事負責統計各成員的生日日期，一名干事負責管理qq群公告，二名干事分別負責發送生日短信。

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