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策劃書

活動策劃

時間:2026-03-06 06:08:10 策劃書

實用的活動策劃【匯總10篇】

活動策劃 篇1

  活動名稱:

實用的活動策劃【匯總10篇】

  活動目標:

  1、能大膽想像用動作表現歌曲。

  2、嘗試創編歌曲《不再麻煩好媽媽》,感受獨立的自豪。

  活動重難點:

  重點:能大膽想像用動作表現歌曲。

  難點:創編歌曲《不再麻煩的好媽媽》。

  活動準備:

  幼兒用書《不再麻煩好媽媽》,錄音磁帶歌曲《不再麻煩好媽媽》。

  活動過程:

  1、練聲、復習歌曲。

  2、聽新歌曲《不再麻煩好媽媽》。

  今天老師又教小朋友一首新的.歌曲,這首歌曲叫:不再麻煩好媽媽,歌曲里面的小朋友很懂事,什么事都自己干,不麻煩她的媽媽,我們來聽聽歌曲,這個小朋友是怎樣不麻煩他的**的。然后放錄音二遍。

  3、理解歌詞。

  提問:媽媽工作累了,這個小朋友怎樣對媽媽說:“媽媽,媽媽你歇會兒吧”,這個小朋友的事情要不要叫媽媽幫?比如穿衣服呀、穿鞋襪呀、疊被子呀、梳頭發呀,這個小朋友能干嗎?我們也要像這個小朋友一樣,做個能干的好孩子。

  4、學唱歌曲。

  (1)師范唱一遍。

  (2)分句教唱。

  (3)分句教唱并引導幼兒用動作表現每句歌詞。

  (4)幼兒集體隨錄音邊拍手邊唱。

  (5)幼兒站立表演隨錄音集體進行。

  5、創編。

  (1)師:我們大二班的朋友也很懂事又能干,在班上常常幫老師做很多的事情,你們說說,在班上都干些什么?(搬桌、椅,擺放口杯、端飯、擦桌子……)然后引導幼兒用動作表現。

  (2)教幼兒演唱新編歌曲二遍。

活動策劃 篇2

  關愛老人、奉獻愛心,我們每個人都要走過少年,青年,壯年,老年的人生之路,這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人,敬愛老人,說到底就是尊敬自己,敬愛自己。會懂得孝順父母的我們,更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人,給他們歡樂,給他們祝福,陪伴他們去更好的生活。

  一、活動對象

  敬老院孤寡老人

  二、活動背景

  作為當代大學生,我們應該明白的是:尊老敬老是中華民族的傳統美德,然而社會經濟突飛發展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落,是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護、,大學生慰問敬老院活動策劃書。

  三、活動目的

  慰問敬老院的孤寡老人,給他們送去一份關愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動,讓同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落、,同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起,奉獻自己的一份愛心,讓我們的社會變得更加和諧。

  四、活動時間

  20xx年12月5日

  五、活動地點

  壽星園敬老院

  六、活動要求

  1、每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認真負責的態度對待此次活動。

  2、在活動中講文明懂禮貌體現當代大學生風貌。對待人要親切熱情大方。

  3、到敬老院的同學必須服從組織安排,不得擅自離開崗位。

  七、活動流程

  (一)活動前期準備:

  1、聯系敬老院負責人

  2、對活動進行宣傳,并招募志愿者,人數在15到20之間

  3、對招募好志愿者進行培訓,并說明注意事項。

  (二)活動當日安排:

  1、布置場所

  2、幫老人們打掃衛生,整理家務

  3、陪著老人拉家常,講故事,看電視、

  4、離開時把整個庭院打掃干凈并與老人合影留念。

  八、注意事項

  1、志愿者在活動開展期間應當服從管理

  2、注意個人行為,注意維護志愿者形象和學校形象、

  3、合理分配好每位同學的工作,到敬老院的.同學們必須服從組織安排,不得擅自離開崗位。

  4、由于老人的年齡等問題,在幫助老人時要小心,確保活動期間自己與老人們的人身安全。對老人要親切,不可煩躁,盡量滿足其和合理的請求。

  5、活動前的宣傳要到位;活動中對我們的活動記錄文字,還有相片記錄也一定要切實做好;活動后要跟進,進行總結,吸取教訓,在今后的活動改進加強。

  6、活動中,要盡量避免只針對一個或其中幾個老人家,要普遍關注敬老院中的老人。

  九、活動經費預算路費40元

活動策劃 篇3

  一、活動主題:模擬聯合國活動

  二、活動目的:模擬聯合國是一個具有全球性視角的學生活動,以拓寬學生視野,鍛煉學生綜合性能力為宗旨,以培養國際性人才為目標,是一項健康積極、極富教育意義的學生活動,能夠增強同學們對于聯合國組織的結構、程序和功能的認識,促進大家對于當前的重大國際議題的理解,讓大家以國際的眼光來看問題。模擬聯合國活動的開展有利于提高同學們組織、策劃、管理的能力,研究和寫作的能力,公開發言和辯論的能力,解決沖tu、求同存異的能力,與人溝通交往等多方面能力。模擬聯合國中所探討的涉及裁jun、環保和社會發展等諸多方面的國際議題多具有跨學科的性質,這有助于加強跨學科的交流。策劃舉辦蘇州大學模擬聯合國,既是為了將社團的活動開展得更全面更深入,也是為了給同學們創造一個平臺,讓同學們能釋放自己對模擬聯合國活動的熱情,表達自己對于國際事務的看法以及對人類未來發展的關注。

  三、主辦單位:蘇州大學學生會

  四、活動時間:6月9日下午2:00-4:30pm

  五、活動對象:蘇州大學獨墅湖校區十個學院的全體學生,每個學院代表隊由三位同學組成

  (要求:關心時事,有一定的政治見解、良好的交流能力、口才和臨場應變能力)

  六、活動地點:醫學樓四樓多功能廳

  七、活動議題:日本、巴西、德國、印度四國入常*

  八、準備工作:

  1、向各院系發出參賽邀請和活動計劃,開始選手的選拔

  2、選手集中,抽簽決定代表的國家

  3、舉行一次“模擬聯合國”的知識講座

  4、對參賽選手進行培訓,宣布規則,同時面向全校區征選觀察員(觀察員為本校區內任一有意參加本活動的同學。觀察員將在最后表決時擁有表決權)

  5、選手開始準備資料

  九、活動流程:6月9日下午2點開始,介紹主席團和代表隊

  正式活動:第一部分:十隊代表開始首輪發言,陳述所代表國的立場,每隊限時5分鐘。

  第二部分:休息,下午茶時間。十國代表與觀察國退場進入冷餐會,可進行獨立的溝通和交流,為最后表決爭取選票。此時穿插觀眾互動環節,以問答的.形式灌輸聯合國的小知識,答對者有精美小獎品。

  第三部分:自由辯論。十隊根據自己代表國家的利益對別國進行發問同時對別國的提問進行答辯。

  第四部分:對每個候選國單獨表決(五常投票具有一票否決權;觀察國投票超過半數則通過該國的入常申請)

  第五部分:評委點評

  第六部分:新聞發布會(宣布投票結果及評委評出的最佳團隊獎和最佳表現獎)

  第七部分:頒獎儀式,活動結束。

  十、活動支持:

  1、評委團:邀請管理學院、社會學院老師

  2、宣傳:a、編輯部:在活動前的一期《滄浪報》的四五通版進行宣傳。

  b、通過海報進行校區內宣傳。

  3、活動的贊助

  4、邀請各院系學生會主席和各社團負責人

  5、準備禮品和獎品,冷餐會的用品,國旗(小),觀察員證

  十一、活動預算:

  物品數量金額(元)噴墨海報6張120水晶獎杯2個220榮譽證書10本70觀察員紀念品(本子)20本200場地費1天200評委老師禮品(水杯)3只240互動環節獎品(蛋糕)25只100冷餐會水果+嘉賓茶水100其他(打印費等)100左右總計約1300

活動策劃 篇4

  一、策劃書名稱:

  雙語辯論賽&主持人選拔賽活動策劃書

  二、活動背景:

  外語系社團部是由數名干事組成的新近學生團體,近年來我部本著豐富校園生活,和諧校園文化的原則,先后曾舉辦過英語角,咖啡吧,夢想與未來英語演講比賽,宿舍文化節等富有校園文化特色的'活動,為同學們提供了一個展示個人風采,提高交際能力的良好平臺,對于提高同學們的綜合素質發揮著積極的催動作用。

  三、活動目的、意義和目標:

  提高大家的審美情趣,增長知識開闊眼界,豐富業余生活,培養愛好,結交朋友,減少學習壓力,使同學們在輕松愉快的環境中收獲友情,全面發展

  四、資源需要:

  外語系學生會成員,參賽選手嘉賓及評委。話筒,服裝,音響,燈光,容納全系師生的大教室,桌椅等物力資源

  五、活動開展:

  1、雙語辯論賽

  (1)活動時間:三月下旬

  (2)活動地點:教室

  (3)活動目的:

  (4)活動流程:

  (5)評分標準:

  2、主持人選拔大賽

  (1)活動時間

  (2)活動地點

  (3)活動目的

  (4)活動流程

  六、經費預算:

  裝飾教室和證書約花費200元,場地租用視情況而定

  七、活動負責人及主要參與者:

  主辦,外語系社團部參與者,外語系全體同學及院系領導

活動策劃 篇5

  1、活動主題:和諧校園,健康心靈

  2、活動目的:宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺,全方位地加強對我系大學生的心理健康教育。

  3、活動對象:韶關學院全體師生

  4、具體活動方案:

  活動一:心靈寄語

  活動主題:打開心扉,暢游愛的海洋活動形式:以卡片的形式展覽

  活動資料:寫下自己對人生的感悟,或是某一瞬間的體驗或感受,資料可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與感情等各個方面(100字以內);屆時將挑選出制作精致和寫得優秀的作品進行展覽,讓全校同學共同分享。

  活動二:心理圖片展和心理知識展活動形式:展板或者海報活動主題:關愛生命,快樂生活

  活動資料:心存感恩展板、圖片展板、心理健康知識展板

  活動三:心理電影展播(心隨影動)

  活動目的:培養同學們的職責感、奉獻意識、愛的意識及獨立和鍥而不舍的`精神,引導他們樹立正確的價值觀,營造良好的學習和生活氛圍,建立和諧校園。此外,也能夠豐富同學們的大學生活。

  活動主題:勵志樂觀拼搏努力

  活動資料:組織同學們觀看有關心理健康教育的電影。

活動策劃 篇6

  06:30:今天還是不能睡個懶覺,起床了,小鳥在鳴叫,小蟲在唱歌,小魚在跳舞,告訴我們一天之計在于晨,美好的一天就要開始了,洗漱,吃早餐,退房

  07:30:體驗項目十一:打麻籽,還記得小時候老人們為我們做的糍粑嗎?那個香,那個味,還回憶的起來么,現在我們大人們利用我們提供的工具,把煮好的糯米飯用工具捶成糍粑,小朋友合作一起利用石磨把炒熟的黃豆磨成豆粉,最后一起享受我們自制的`糍粑味道

  08:30:體驗項目十二:登山徒步,鍛煉身體,磨練意志,陶冶情操,去山里走走,呼吸下大自然的新鮮空氣,感受下都市里沒有的登山味道

  10:00:體驗項目十三:跑酷——自救逃生,教小朋友們在面臨各種突發情況時如何有效安全的保護自己,電影《暴力街區》的演員們為我們展示了一次非常精彩而又讓人羨慕的逃生技巧和技能,今天我們教練先教大家幾個技巧和動作,將來也能成為一名跑酷達人

  10:00:體驗項目十四:壩降,30多米高的大壩,一邊是水庫,一邊是峭壁,我們家長們要利用一根繩子從大壩頂垂直降落到大壩底,感受空中飛人的翱翔,感受生死般的尖叫,感受恐懼與刺激的結合,小朋友跑酷——自救逃生與家長壩降是同時分開進行

  12:30:體驗項目十五:香檳沐浴,家長代表來開啟屬于我們圓滿的香檳,小朋友人人來分享香檳的喜悅和成功,大家在快樂而幸福的氛圍中結束我們2天1夜的活動

  13:30:吃一頓我們行程里最有特色的午餐,味道特別好吃哦

  14:30:體驗項目十六:全家來分享,在返回的大巴車上,我們一起講講國慶節如何樂的,人家七天樂,我們2天樂的收獲,樂的感受是怎么樣的,大家先睡一會兒

  注:以上大致行程僅供參考,如有情況變動,請大家以上海快燕企業管理咨詢有限公司現場決定為準!!!由于天氣和交通堵塞等情況,導致到達目的地晚,可能部分項目會調整先后順序或者減少個別項目,如果下雨無法開展項目,我們將在室內開展團隊親子拓展活動或跑酷——自救逃生,如果小雨,我們在確保安全的情況下穿著雨披風雨無阻,請大家知曉,還有就是此線路在相應的季節還可以開展挖地瓜和拔蘿卜及挖春冬筍、自制地瓜干、挖蚯蚓釣魚、拔河等趣味運動、扎筏泅渡、自制晚餐、采獼猴桃和紅果及柿子等野果、撿干材、砌灶臺、種蔬菜、包粽子等鄉村田園生活

活動策劃 篇7

  一、活動目的:

  為了活躍xx中心校全體教職工的業余文化生活,提高全體教師的工作質量,促進全體教師的.團結協作氛圍,在“安全、健康、和諧、進步”的思想引導下,本著“全員參與、娛樂為主”的原則開展本次活動。

  二、活動領導組委會

  組長:

  副主席:

  秘書組:

  三、活動階段安排

  第一階段:動員階段(20xx、12、4)

  1、布置活動任務

  2、提出節目要求

  3、確定海選階段節目數量

  第二階段:海選階段(12、11)

  確定各單位、各部門活動的節目內容。在此階段組委會將分別走訪各部門了解節目內容,確定海選節目單,并進行初步的淘汰節目。

  在此階段校長、書記領導秘書組將深入了解各部門節目情況,同時秘書組將全程關注節目進展情況。

  秘書組聯系各單位分工:

  xx:xx小學、科任組

  xx:中年級組xx小學

  xx:高、低年級組xx村小學

  在此階段初步預定各單位、部門節目分配為:

  xx小學3個

  xx小學3個

  xx小學1個

  xx小學13個

  低、中、高年級組各2個共6個

  科任組(含英語組、音樂組、科任綜合)3個

  體育組1個

  幼兒園1個

  食堂1個

  住宿1個

  退休教師1個

  第三階段:活動形成階段(12、25)

  1、確定節目單、主持人

  2、確定評獎辦法

  3、進行各部門分工

  第四階段:活動召開時間:20xx年12月31日上午8:30分

  四、活動要求

  1、各小學、各部門所奉獻的節目應當是精品的、提倡自編自演節目、能夠體現xx中心校或本學校、本部門特色的節目。

  2、節目本身應當有新意,應當呈現出豐富多彩的特征,比如獨唱,如果單純的為獨唱就顯得單調了,如果獨唱成為歌伴舞的形勢更會提高節目質量。

  3、各節目單位負責人一定好做好節目的組織宣傳、審定工作,以參與活動為榮,以向全體教師奉獻節目為榮。形成良好的參與氛圍、競爭氛圍。在海選階段結束后,將有部分節目被淘汰,各部門負責人一定要做好被淘汰節目參與人員的思想政治工作,不要有怨言,不要發牢騷,要顧全大局,防止因此次活動造成個別同志的心理負擔,形成與本次活動主旨被道而馳的局面。

  4、各小學、各部門如果有困難或疑問可直接找秘書組聯系,各單位、部門協調解決問題。

  5、原則上在節目服裝、道具方面由各單位自己解決。

活動策劃 篇8

  支團隊名稱:暑期“心連心”西部筑夢支教團

  指導老師:寧波工程學院建筑工程學院俞松坤書記

  支教時間:XX年7月5日——XX年7月29日

  支教地點:甘肅省會寧縣丁溝鄉張莊村小學

  團隊人數:16人

  參加對象:浙江省大學生

  一、活動目的及意義

  關注西部,關注會寧,愛心讓夢想起飛。近年來全國范圍普遍干旱,特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會寧,引來了社會各界人士的關注。年輕的我們,更應該做點什么,特別是為西部的孩子近一點自己的微薄之力。

  為了響應黨的政策,給西部教育的發展助一臂之力。在“西部大開發”的大背景下,“寧工學子赴甘肅會寧支教團”計劃于XX年7月05日——XX年7月25日在甘肅省會寧縣各小學開展以支教陽光活動,同時開展以窮困家庭調查、西部農村教育發展調查、捐物捐款等內容進行開展活動。旨在為西部貧困山區的小學生奉獻一片愛心,給予他們在學習及生活上一些幫助。

  我們這次活動本著關注西部關注西部留守兒童的原則,盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助,為他們帶去新的學習方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學生,這是一次難得的鍛煉機會,在幫助困難孩子的同時我們感覺到自己生活學習環境的優越,使我們更好的對待生活,對生活有新的感悟,早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。

  我們通過“心連心”筑夢工程實踐活動,一方面可以運用所學的知識給孩子們帶去新的思想,開拓他們的視野,增長知識,另一方面,通過各種活動,深入了解西部山區小學生的生活和學習狀況,獲得大量的一手資料,后期聯系相關基金會和慈善機構及愛心人士,更進一步幫助孩子們健康成長。同時,借助我們的宣傳,使更多有志于慈善事業的個人或機構關注西部教育。

  二、活動內容

  這次活動我們把所有的支教教師分成三個小組,分別是課題組、體藝組和文藝組。

  1、課題組

  課題組主要教授孩子們一些科學文化課程,主要有語文、數學、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務是:提高孩子們對學習文化知識的興趣,幫助他們提高學習成績,讓他們感受到學習的快樂,同時培養他們的自主學習能力。

  2、體藝組

  體藝組主要負責體育、美術、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實踐課程的教學。體藝組的主要目的及任務是:幫助孩子們增強體質,陶冶情操,體驗藝術的魅力,豐富他們的課外活動時間。

  3、文藝組

  文藝組,其課程內容有,音樂,舞蹈,演講(有關名人故事、愛國教育、安全知識普及)以及鍛煉團隊力量的游戲。文藝組的主要目的及任務是:幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發展,培養他們的文藝興趣以及文藝才能。

  此外,課程內容還要附加主題班會(如感恩、愛國,安全、衛生等),主要有班主任老師負責。

  三、日程安排

  1)6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動;

  2)7.5-7.7坐車前往甘肅會寧支教學校;

  3)7.8向學員家長介紹支教報名須知,學員報名;

  4)7.9-7.15正常支教教學

  5)7.16學員放假休息一天,支教老師對貧困學員進行家訪;

  6)7.17-7.23正常支教教學

  7)7.24組織文藝匯演,和支教學校互換紀念品,支教結束;

  8)7.24下午支教老師對貧困學員進行家訪;

  9)7.25-7.27深入會寧鄉村,對會寧鄉村教育、會寧農業情況進行調研。

  10)7.28返回寧波

  四、活動前期準備工作

  1)選擇合適的支教學校,并初步了解該學校的狀況(地址、設施、師資等)和村子的基本狀況(包括村子的經濟、生活基本條件等)。

  2)主動聯系學校,通過學校老師得知學校教學基本情況和學生的基本信息,并做好記錄。

  3)確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。

  4)與接受支教的小學確定時間及交流相關事宜.

  5)確定支教志愿者名單及教案。

  五、活動前的宣傳

  1、橫幅:愛心支教活動必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學校主干道上,志愿者老師招聘現場等人流密集之地,點名贊助商。

  2、海報:整個愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報及時傳達信息。我們將在愛心支教的宣傳海報中點名贊助單位。

  3、在支教中心網站廣播站感謝贊助企業對愛心支教的支持。

  4、媒體宣傳:通過媒體向大家宣傳本次活動。

  六、項目可行性分析

  1.我們有十幾名優秀的隊員,他們各有特長。其中有很大一部分是會寧當地人,他們對當地自然人文環境非常熟悉。他們了解此行的任務艱巨,要對浙江的同學負責。再次我們所選拔的每一位隊員都是有堅定地志愿者信念,經過多天的相處,每個人都熱愛支教、熱愛我們的團隊、能吃苦耐勞。我們相信,憑著隊員的滿腔熱忱和之前的支教經驗,此次支教一定會圓取得豐碩的成績。

  2.“再窮不能窮教育”,這是會寧這個貧窮的“高考狀元縣”多年的共識,在長期的了解后,我們的隊員都深深理解這一點,看到這些孩子,就像看到我們自己的'童年。所以我們的隊員一定會傾力愛護這些孩子。

  3.會寧很濃厚的學習氛圍,因為條件艱苦,每年都有大量的支教團隊從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學環境,無疑為我們教學提供了莫大的支持。

  4.我們的隊員大部分來自農村家庭,很容易適應農村的生活,便于我們開展家訪和調研。

  5..在出發前,每個隊員都要準備好教案,我們會嚴格把關,并向當地教師請教。

  6我們已經在去年有了一次成功,并且從中取得了豐富的經驗,不足之處我們今年將更加完善,以更好的狀態去取得更大的成功。

  七、團隊的使命

  發揮自身的優勢,同時聯系其他公益性團體,號召社會上更多的慈善機構及愛心人士共同關注西部教育。為西部山區的貧困小學生奉獻愛心,給他們送去快了和希望,給他們學習的動力,幫助他們健康成長。

  八、行動要達成的具體目標

  1、通過西部陽光支教活動,為孩子們帶去一些物資幫助,包括文具、圖書,同時帶去募捐的衣物等;

  2、打破傳統的支教模式,創建全新的支教體系,用最優化的方式給孩子們帶去最大的幫助;

  3、開展豐富多彩的活動,培養孩子們的綜合能力,活動內容包括:詩歌朗讀比賽、歌詠比賽、趣味運動會、制作比賽等;

  4、后期,運用所掌握的一手資料呼吁社會上更多的愛心人士及企業進一步幫助貧困山區的孩子們;

活動策劃 篇9

  一、活動背景及目的:在現代國際經濟日益發展的今天,企業之間的競爭日益激烈,企業間的競爭力不僅僅在于其技術等硬件的競爭,更在于其企業文化是否順應時代的發展。為此我系特策劃此活動以加強我校大學生對企業文化的重視,此次活動是以我系暑期三下鄉調研懷化市新晃牛肉的社會實踐基礎上,同時,結合自己所學的專業知識學以致用提高自身素質為未來打下堅實的基礎。

  二、活動主題:企業文化經理人爭霸賽

  三、專業基礎:管理學,財經應用寫作(如何包裝企業文化,如何當領導)

  四、賽程安排

  初賽:組隊賽,組2-4人的團隊,自己取團隊的名稱,自己設定好自己的企業的文化,自己特色的經營模式,自己特色的`管理模式,自己企業的理念等文化。初賽包括團隊的展示,團隊的企業文化介紹,及簡單的企業策劃書(突出企業文化)。初賽選出6個優秀團隊進入決賽。

  復賽:營銷的6個團隊經理人進行團隊介紹,配有ppt,策劃書,并詳細介紹自己團隊復賽的應對方案。方案重點應是如何包裝產品,建立良好的產品形象和企業文化,以及利用文化創造經濟的具體實施方案等。復賽選出三個團隊。

  決賽:實況演練,給定一個市場背景:湘西旅游公司。湘西旅游資源豐富,作為一個旅游公司,怎樣發展自己的企業文化,做好一個湘西之旅。

  1、企業文化風采展示,公司發展策劃等(配有ppt以及策劃書,團隊可在相應環境下自由發揮創新)

  2、現場抽提

  3、評委提問

  五、活動對象:懷化學院全體學生

  參賽人員要求:,組建自己的智囊團參加,團對人數為2-4人。

  主辦單位:懷化學院院團委、學生分會

  承辦單位:懷化學院經濟學系12級國貿3、4班

  六、活動時間和活動流程策劃:

  1、報名時間: 4月11日至16日

  2、報名地點: 東區食堂旁 西區月亮女神處(報名只要寫一下隊長信息,聯系方式等,活動具體安排會通知)

  3、初賽時間 :4月20日,東區經濟樓403教室

  復賽時間 :5月6日,東區經濟樓403教室

  決賽時間 :5月19日,東區經濟樓403教室(如有變動,另行通知)

  七、評分細則:每個環節都有相應的給分,各個分值相加的和即為最終排名結果,詳見決賽方案。

  八、獎項設置:

  1、一等獎一名 相應獎金+院級榮譽證書

  2、二等獎兩名 相應獎金+院級榮譽證書

  3、三等獎三名 相應獎金+院級榮譽證書

活動策劃 篇10

  主辦單位:無錫太湖學院團委 承辦單位:無錫太湖學院五系團總支

  一、活動背景

  圣誕節(Christmas),這個名稱是“基督彌撒”的縮寫。圣誕節是

  一個宗教節。因為把它當作耶穌的誕辰來慶祝,因而又名耶誕節。每年12月24日,在西方國家里,圣誕節也是一個家庭團聚和喜慶的節日,通常會在家里陳設一棵圣誕樹。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星,掛上各種圣誕禮物。圣誕節是個浪漫狂歡的西方節日。一年一度令人HAPPY的圣誕夜將要到來了,然而期末考試也邁著同樣的腳步隨之向我們走來,我們將在這個特殊的日子里以一種特殊的形式舉辦一場圣誕嘉年華的晚會。

  為了更好地舒解大家考試的心理壓力,營造美好心情,本策劃方案從“緩解壓力,釋放激情”這個基點出發,以“浪漫、神秘、激情”為基調,本著快樂簡單的方式,提供給同學們一個釋放自我的舞臺。現代大學生都很喜歡這個節日,并不是崇尚西方的文化,是因為那個 關于圣誕節那美麗的傳說,又因為它使我們彼此真誠的交流了祝福。 五系團總支圣誕狂歡之夜,用歌聲和微笑迎接圣誕節的來臨。用游戲盒互動見證你的快樂,散發心底的激情,宣泄長期埋藏于心底的那份萌動的'青春,感受西方文化的魅力。

  二、活動目的

  為了響應我校有關豐富學生娛樂生活,培養學生積極向上的情操,展現大學生的青春與活力,加強團總支的了解和溝通。此次活動作為一種交流與溝通的方式,增進情感交流,培養人際交往能力。同時,融入西方文化節的氣氛,體味西方文化的魅力,放松心情,給大家提供一個娛樂的機會。五系團總支的強強聯合,將體現各種的風采。活躍校園氣氛,共建農大和諧校園。

  三、活動時間:

  20xx年12月24日晚

  四、活動地點:

  大學生活動中心

  五、活動主題

  青春狂歡夜,圣誕嘉年華

  六、參加對象

  太湖學院全體師生

  七、活動形式

  晚會以表演歌舞為主,來源于每個系團總支精心篩選的節目,以及每個系團總支內部的節目。其中穿插些有意義的游戲和娛樂性表演,以及一些群體舞蹈。

  八、活動內容

  1.活動準備

  (一)前期準備:(12月18日至12月21日) 各個部門方面:

  (1)辦公室:確定一份切實可行的策劃 (2)宣傳部:出活動海兩張以及活動的宣傳 (3)組織部:根據策劃,負責拉本次活動外聯資金 各個系方面:

  每個系團總支先在各個系征集篩選節目,推選主持人代表,準備自己的內部節目。 (二)后期準備: 1、將篩選的節目進行彩排 2、安排好搭建舞臺的人員

  3、活動之前五系團總支提前到場,根據商家和圣誕的氣氛進行布置 4、五系團總支所有男生負責搭建舞臺 (三)各系分工安排

  經管系:總體控制晚會現場,協調各系之間工作,做好統籌大局工作。 文法系和土木系:維護現場秩序。

  藝術系:現場提前布置活動場地,裝飾好活動現場

  機電系:安排活動過后場地的清理工作

  3、活動宣傳

  (1)前期

  (2)后期

  2.活動具體流程:

  1> 觀眾入場:在人員陸續進場時播放圣誕節的歌曲。當入場觀眾達到一定數量時開始。(7點前開始)

  2> 主持人宣布流程:主持人宣布活動開始,宣布活動開始,鼓舞大家積極參與活動、游戲當中。

  3> 團總支領導講話,贊助商代表進行講話

  4> 每個系團總支內部節目與每個系篩選的節目進行表演 表演中穿插著一些互動游戲

  ①含水猜謎:現場隨機抽取六組隊伍(每組兩人),甲含一口水或飲料后說出主持人提供卡片上的內容,由乙來猜,猜中最多組為贏。

  比賽形式:每組兩分鐘時間,在規定時間內答對最多的勝出,若答對數目相等,再進行一輪,卡片可分類由選手選擇。卡片內容例

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