活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：
東華理工大學12級財務管理專業班級出游活動策劃書
二、活動背景：班委組織專業內部同學前往南昌一日游，路線為：梅嶺----滕王閣----南昌校區----八一廣場----八一起義紀念館----秋水廣場，時間為：XX年5月27日，7：00至22：00，一整天，導游為：蘭佳、魏微，6：45分于校門口處集合登車，7：00整準時發車。
三、活動目的、意義、目標
策劃一次新穎、時尚、有創意的專業活動，加強專業同學間的凝聚力、向心力，增進同學間的友誼。此次活動設計大膽獨特，突破以往專業活動策劃模式，但安全風險加大，參與活動人數眾多，不便于管理。綜合考慮各種因素，得出最后結論：此次活動可以執行。
四、活動開展
1、前期準備工作（時間表）
（1）XX年5月19日，周一，完成活動策劃書初稿，并從中發現待做事項-----------班長執行之
（2）XX年5月20日，周二，針對出游最佳路線、時間問題、費用問題做出特別計劃，并詢問旅行社------------班長、組織委員、生活委員執行之
（3）XX年5月20日，周二，19：00，2-205，召開全體班委會議，討論并決定活動細節(與同學討論細節除外)，完善并大致形成活動方案，分配任務具體到人-----------班長執行之
（4）XX年5月21日，周三，形成活動最終方案并審核，查找、補充遺漏點以完善------------班長執行之
（5）XX年5月23日，周五，政府非盈利組織課間，發放策劃書，面向專業同學介紹宣傳本次活動，語言形象生動、簡明扼要，征求意見，統計人數------------------宣傳委員執行之
（6）XX年5月23日，周五，政府非盈利組織課間，根據人數統計情況，班委討論是否繼續本次活動。若繼續，仍根據人數調整活動方案，并告知同學旅行具體事項，突發情況，隨機應變--------------團支書執行之
（7）XX年5月26日，周一，18：00，2-205，出發前安全會議，-----------------班長執行之
（8）XX年5月27日，周二，7：00，活動正式開始，22：00活動結束
2、前期介紹宣傳（簡單、獨特）
近期，班委想組織一次專業活動，準備組織大家前往南昌，一日游，時間為：……，路線為：……，包一輛大巴（39座以上）一天的費用1200RMB，如果去的人數較多的話平攤到每人大約40RMB，三餐自己解決（待定），自己買一點東西估計不會超過100RMB，費用根據自己情況而定，門票：梅嶺-15，滕王閣-40（待定），攜帶好學生證、身份證。特別強調安全問題，為方便管理，于出發前一晚成立若干旅行觀光特別行動小組，計劃幾個玩的'好的為一組并選出一名小組長，嚴緊單獨行動，嚴禁回家，參與者留下本人及家長電話，確保通訊暢通。最后，強調保密問題。------------宣傳委員執行之
3、根據宣傳后民意反映情況，班委商討是否繼續此計劃-------------------全體班委執行之
4、活動具體內容
（1）XX年5月26日，出發前一晚，18：00，2-205，召開出發前會議，劃分旅行觀光特別行動小組，著重強調安全，簡單說一些注意事項，并發放旅游帽-------------班長執行之
（2）XX年5月27日，6：45校門口集合登車，7:00準時發車---------------組織委員執行之
（3）清點人數，并于各景點參觀前、參觀后清點人數，人齊后方可發車，尤其是景點參觀后，必須做到不落下一人------------------班長執行之
（4）7：00發車后，7：00---9：30，導游簡單介紹行程以及旅游景點，互動小游戲，活躍氣氛，時間視情況而定，其余乘車時間內是否互動游戲視情況而定，旅行第一站集體合影留念，其余站是否集體合影視情況而定-----------文體委員執行之
（5）在觀光各景點前，按照計劃規定的各景點觀光旅行時間區間，集合地點，集合時間，登車時間，最終確定旅行觀光特別行動小組成員及組長，并強點安全問題、時間問題--------------班長執行之
（6）各景點參觀后，距集合時間約30分鐘前，電話告知各小組組長，提醒其時間，以便歸隊----------班長執行之
（7）旅行第一站：梅嶺，到達時9：30，啟程時12：00，觀光時3小時30分鐘
（8）旅行第二站：滕王閣，到達時14：00，啟程時14：45，觀光時45分鐘
（9）旅行第三站：南昌校區，到達時16：00，啟程時16：45，觀光時45分鐘
（10）旅行第四站：八一起義紀念館，到達時18：00，啟程時19：00，觀光時1小時整
（11）旅行第五站：八一廣場，到達時，啟程時，觀光時
（12）旅行第六站：秋水廣場，到達時，啟程時，觀光時
（13）旅行第七站：江西省博物館
（14）旅行第八站：撫州校區，到達時，（以上所有站待定）
五、活動費用預算
車費
門票
午餐
自帶零食
自買紀念品
40RMB/人
梅嶺-15RMB/人
滕王閣-40RMB/人
20RMB/人（待定）
40RMB/人（待定）
20RMB人（待定）
小計：45RMB（待定）
注：本次活動費用預算總計：40RMB/人+15RMB/人=55 RMB/人+其他待定項；
本次活動參加者自費，不動用班費，總費用保守估計不會超過100RMB/人
六、其他注意事
強調安全問題，落實旅行觀光特別行動小組的實施，要求切實可行，便于管理；
與英語老師協調周二早讀問題------------學習委員執行之；
活動策劃 篇2
一、活動時間：
20xx年4月12日周日
二、活動地點：
東湖公園
三、行程安排：
上午九點梨園門口集合。
1、(9：30—11：30) 親子游戲
2、(11：30—12：00) 臨時自由活動時間
3、(12：00—1：30) 集體午餐
4、游鳥語林
5、活動結束(解散)
四、游戲內容：
1、有口難言——我來比劃你來猜(每組2人)
可分成動物、食物、體育項目
比賽規則：不得說出紙張上面的任何一個字，不能用其它言語表示，可以用身體語言或其他形容方式來表述，使得同伴猜出，以二分鐘時間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊員參賽。
2、數字或英語單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主)
隊員起跑在中途放置一道數學題(如：(2*3+9)/3-4+8=?)或英語單詞的組成，隊員跑到此處將題算出或背出答案，答案對可以繼續前行，不對重算。
3、綁腿走。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)
4、汽球運輸。。兩人一組。。背對背夾球接力。
5、五毛和一塊 ：
規則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。未能加入團隊的`受罰。
6、耳語傳真 ：
將人員分成兩列，分別對列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，有列尾者報出結果，看兩列隊伍哪個保真度更高，以次結勝負。
7、詞語接龍 ：
上五人，由第一位出一詞語，第二位頂針接前一詞語，諧音亦可， 接不上者罰
8、看看誰會錯：
由主持人起頭，由“1”開始報數，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”時不能喊出來，以拍手或敲擊桌子代替，當數到 “15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍數或含5的數字均以拍手代替，出錯或太慢則罰。
五、應景游戲：
1、以春天為主題，表演詩歌、或歌曲。
2、聽……春的聲音，說出聽到了哪些聲音?
六、主題講座：
由校外輔導員進行主題講座。
七、集合合影留念、快樂返程
活動策劃 篇3
目標：
1、促進家庭和睦，完善人際關系。
2、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。
具體要求學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；
難點：
理解故事內容并了解感恩媽媽的愛
活動準備：
小動物頭飾、音樂CD。
活動過程：
一、開始部分：
（音樂響起）教師講故事《小烏鴉愛媽媽》
二、基本部分：
1、有感情的復述故事
引導幼兒感受故事的.含義。
2、啟發提問
提問：故事里面都有誰？
幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃？小燕子和小喜鵲說什么了？
幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。
提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎？
幼兒：不懶。
提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個好孩子嗎？
幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。
引導幼兒大膽發言，加深幼兒對故事的印象。
三、和幼兒討論'我的媽媽'
四、結束部分（老師用最樸實的語言總結長輩對我們的愛）
孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽。
五、家庭作業（請家長輔助）
1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、
2、幫媽媽爸爸捶背。
六、家園互動
給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。表達對爸爸媽媽的感恩之情。
活動策劃 篇4
做了很多年的秀場，很多時候老客戶是影樓秀場的重心，老客戶的轉介紹越來越受影樓的重視，但是隨著影樓不健全的頻繁利用，老客戶的轉介紹量也在逐漸下降，有些得不償失，更過分的是目前出現了太多的皮包公司，各種業績各種保障，達不到就按比例退款，最后一算可笑的是一分沒做也能收上幾萬，作為影樓老板的你是否也經歷過這樣的事情呢?那么如何更好的'日常和活動時利用老客戶達到高效益就是一個關鍵問題。
不要等到活動時才去聯系老客戶，平時更要注重對老客戶的培養，這種培養不僅僅是客服上的語言服務，更多的時候是門市在訂單時拍照時以及選片取片結婚時進行深入溝通，或者每次進店都要送禮品以此收買人心從而感性告訴客戶幾月要做活動需要幫助!
以下是客戶日常服務培養的基本方式提示：
好的客服可以促成好的后期成效，更可以打消一些不必要的客怨，那么什么樣的客服可以達到好的效果，在這里有一些基本客服流程了奉獻給大家。
1、全員熱情/第一印象最重要所有參與服務的人員對講機耳麥進行遠程溝通，第一時間全員呼喊客戶名字其次是店的內部營銷氣氛包括音響話筒店內POP 等。
2、關于已定客戶進店：一眼就要看到自己的名字，影樓對自己的歡迎詞，影樓可以做個木板框每天精美設計要拍照的客人。
3 、顧客在化妝或拍照時應及時聽到客服部的話筒音響發出的對自己的恭喜，同時門市一定要探班，探班時要和化妝師唱戲，化妝師要告訴客戶：艾米很好，以后要幫她極介紹哦。
4、 顧客拍攝完畢走時(選片前)以門市身份單獨送給客人一個小禮品(實物禮品)這份禮品提前是不說的，額外驚喜。
5 、顧客選片完時：攝影師化妝師當事門市手寫祝福語寫到客服信上表示真誠。
6 、顧客取片前：應給予打個轉介紹電話，提示帶朋友來朋友有優惠自己得門市申請的好處，隨后發個信息提示照片XX號一定好，如果是比較有轉介紹可能的顧客可以送片至顧客家，現場訂單找到新客戶完成訂單!
7、 顧客取片時：提示以后搞活動時給您打電話來領禮品，并給予團購卡隨時介紹朋友來。
完整的店內秀老客戶運營資料：
第一步：邀請老客戶來店免費領取積分卡，可以按照積分兌換禮品(免費領取的積分是很少的分，可以兌換小禮品)
第二步：來領取積分卡時告訴老客戶介紹親友可以增加積分，可以按照積分的增長兌換更大的禮品(禮品增大誘惑)
第三步：來領積分時告訴客戶介紹親友不僅僅是替自己增加積分，更主要的是幫門市積分，因為客戶積分增加了門市積分也增加，門市積分增加后可以評選優秀員工(同情互助)
第四步：介紹親友來后親友也得積分好禮，更主要的是再讓新客戶介紹增加積分(互享好禮)
第五步：一定要做到電話追蹤回訪，朋友幫忙最重要!
活動策劃 篇5
為深入貫徹落實科學發展，全面推進社區志愿者工作的常態化、規模化，促進全街道社區志愿者工作向縱深發展，進一步增強社區志愿者的社會影響力，為社區志愿者工作創造良好的輿論氛圍，根據志愿者工作的發展需要，街道社區志愿者協會決定發起社區志愿者日活動，特制定本實施方案。
一、活動主題
弘揚志愿精神，構建和諧社區。
二、指導思想
按照科學發展觀要求，以“發動群眾、服務群眾”為宗旨，深入宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，以志愿者活動日為載體，廣泛宣傳志愿者精神，大力開展志愿服務，使廣大社區群眾“了解志愿者工作、配合志愿者工作、參與志愿者工作”，促進社區志愿活動的常態化、規模化和正規化。
三、時間安排
1、社區志愿者活動日啟動儀式9：00——9：30；
2、開展志愿服務活動9：30——11：30。
地點：蒙山社區苗莊小區廣場。
四、參與人員
街道有關領導、各社區及有關部門志愿者、社區群眾
五、活動內容
志愿者招募宣傳、創建衛生城市宣傳、法律咨詢、心理咨詢、醫療服務、家電維修
六、工作要求
1、加強組織領導。各單位分會要安排專人負責活動的開展，根據街道協會的統一要求組織人員按時參加活動。
2、確保活動紀律。各單位分會要按時足數參加活動，活動期間維持好本單位的紀律，參與活動志愿者統一著裝、并佩戴工作證，根據街道協會安排的位置上崗，活動中語言及行為要文明，說話要和氣，服務要有耐心，絕對不允許出現遲到、早退、中途擅自離崗、大聲喧嘩、與群眾發生爭執等現象，堅決維護志愿者的`良好形象。對出現問題的單位在全街道給予通報批評，由各單位追究相關人員的責任。
七、責任分工
（一）綜合組
由街道社區志愿者協會負總責，負責統一協調調度及活動的具體安排。下設3個職能組：
1、組織組：黨政、組織、團委、工會、婦聯、民政辦公室，負責活動現場的安排，綜合協調。
2、宣傳組：宣傳辦公室，負責媒體記者的聯系協調，活動的宣傳報道。
3、后勤組：財政所，負責會議現場物品的制作，設施的配備。
（二）活動組
1、志愿者招募宣傳組：由蒙山社區負責組織。
2、創建衛生城市宣傳組：由七里溝社區負責組織。
3、法律咨詢組：由街道司法所組織。
4、心理咨詢組：由街道社區志愿者協會負責組織。
5、醫療服務組：由街道社區衛生服務中心組織。
6、家電維修組：由各社區志愿者分會負責組織。
八、長效機制
本次活動之后，街道協會將根據街道的整體工作需要和社區群眾的需求，定期開展志愿者服務日活動。同時，各分會要根據自身實際，定期開展志愿者服務日活動。
活動策劃 篇6
一主辦單位：大學生社團聯合會
1承辦單位:院思進協會
2簡介：
帶著期待已久的心情，我們翻開了大學生活的扉頁，開始了一段充滿夢想和挑戰的旅程。你心目中的大學夢想是什么呢？你打算如何度過大學這段美好的時光呢？思進協會給你創造一個展示自己的平臺。
二主題部分
1活動背景：
大學，是一個充分展現自我，提高自我的舞臺，我們每一個人都是這個舞臺的主角之一，為了豐富大家的校園文化生活，本協會特舉辦此次活動，意在給大家提供一個展示自己才華的機會和鍛煉自己的平臺。
2活動目的：
大學里，我們需要學習的不再僅僅是課本知識，更重要的是提高自己的'學習能力，交際能力以及思維能力等，因此，“我的大學夢”征文活動的舉行將會給大家創造一個機會，讓你勇敢的說出心中的夢想，更好的面對大學生活。
3詳細內容：
1召集全體理事開會商議活動主旨，形式，確定活動內容。
2由策劃部負責策劃書的編寫
3由編輯部負責設計，編寫海報
4由組織部負責張貼海報宣傳本次活動
5由秘書部負責對本次活動進行書面總結
6召開理事會，討論本次活動的優缺點，總結經驗
4日程安排：
1 10月11日召開理事會商議活動主題
2 10月13日寫出策劃書
3 10月14日編寫張貼海報
4 10月15日活動開始舉行
5 10月22日對活動進行書面總結
6 10月26日召開理事會，討論活動優缺點，總結經驗。
5資金預算：
彩紙 7.5元
筆 2元
膠帶 3元
證書 18元
總計：30.5元
6活動的困難
1由于新生不太了解，以及宣傳部到位，可能參與者不太多。
2由于人員理事不足，可能導致宣傳困難，影響新生參與積極性。
思進協會策劃部
xx年10月13日
活動策劃 篇7
父親節，為從小培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升感父母的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生勞動觀念，為此，我校校開展感恩父親節牢記“四個感恩日”為主題系列活動。現將具體事宜通知如下：
一、活動目的
通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。
二、活動時間
6月x日——6月x日
三、活動對象
全體在校學生
四、活動口號
感恩父母，記住四個感恩日
五、活動內容
1、老師推薦名人感恩名言，創設濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過班隊會：
（1）讓學生估算一筆養育帳（經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。）
（2）父母的生日你記住了嗎？（讓學生要記住父母的生日）
（3）講述一件關愛事（感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的`經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、
3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。
推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實基礎。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業
（1）開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
（2）開展“給父母寫一封信”活動，感謝父母養育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
（3）中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。
（4）牢記四個感恩節（母親節：5月的第2個星期日，父親節：6月的第3個星期日，父母的生日），設計一項感恩作業（為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等）。
六、活動要求（望各班認真組織及時上報活動資料。）
1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。
2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一（感恩卡或手抄報）挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。
父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，
寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。
提前預祝天下父親，節日快樂！
活動策劃 篇8
活動背景
眾林夜色月如鉤，我輕聲的歌吟，是大學的思念，種出了一曲長相思
凋零的西風碧樹，抹去大學的生命，冰肌玉膚的冷香，為畢業而憔悴
也許，只有孤燈，只有殘月，來消磨這萬古的愁色。
活動時間
活動策劃時間：xx年5月10日—xx年5月25日
活動開始時間：xx年5月27日（星期五）12：00
活動結束時間：xx年5月28日（星期六）12：00
參加人員
貴州大學08級動科班全體同學、張福平（班主任老師）、班級同學的朋友
活動費用
50元/人，其余由班費開支
活動步驟
環節一 【活動前期工作】
活動簡介：為了豐富即將逝去的大學時光、懷念純真的童年生活、增進師生的這份難得的情誼、加強班級合作能力。班主任（張老師）和我們全體班委邀請貴州大學08動科所有同學參加本次露營交流活動。
活動現場勘查準備：在參加活動之前做好與場主交流，提出活動要求，做好安全工作
活動用品準備：酒水、煙花、音響設備、游戲獎品
活動地點中途準備：提前與汽車司機做好價格和時間安排，保證準時安全到達活動地點
環節二 【活動現場的布置】
生活區布置：保證活動需要以及活動安全，做好生活用品的安排，撐帳篷和太陽傘，與場主老板做好活動協調工作
活動區選擇：安排人員拾取篝火所需的干柴，布置好活動場地（音響設備和燈光設備）
用餐安排：xx年5月27日下午16:00左右進行一次正餐，晚上19:00左右準備燒烤。
環節三 【現場互動節目單】
①、 主持人宣布活動開始
②、 現場嘉賓介紹
③、 請班主任張老師致辭
④、 請學生代表致辭
⑤、 全體合唱《朋友》
⑥、 詩詞朗誦《夢開始的地方》
⑦、 團隊游戲
游戲名稱：七人八腳
游戲形式：團隊協作
游戲規則：1、將所有在場人員平均分成幾組（最好每組在8—10人之間為好）
2、選定組長，由組長將所有組成員排成行并用繩子將并列兩人腳拴緊，等待裁判員口令
3、待口令發出后開始計時
4、最后比較幾組的成績，用時最短者獲勝
5、若有游戲途中參賽隊員的繩子弄丟，需在原地將繩子栓好后方能繼續游戲，否則成績為利，并給予一定的處罰。
游戲獎懲：比賽勝利者：第一名：獎勵
第二名：
第三名：
比賽違規者：
⑧、 筷子組合《老男孩》
⑨、 開始燒烤交流和k歌
⑩、 宣布本次活動結束
、 最后棋pai大戰
、 安排休息和輪換值夜班
環節四 【獲得收尾工作】
① 組織同學安排好早餐
② 用餐后收拾好所有活動用品
③ 清理現場垃圾
活動結束語
同學們、朋友們，今夜的夜空湛藍，今夜的禮花燦爛！在康新的蒼穹下，我們將要辭別大三，迎來充滿希望的大學最后一年，愿美好的歌聲和祝福，伴隨您在下一年的學習和工作里如魚得水！愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中！
注意事項：
◆安全事項：安全第一，聽從領隊的安排，遵守團隊紀律，不擅自離開團隊。所有女性不得穿著絲襪、高跟鞋，所有人員最好不佩戴隱形眼鏡。（絲襪、隱形眼鏡屬易燃品，前者一經引燃將附著皮膚燃燒，造成大面積燒傷。后者一經引燃將直接燒壞眼角膜。）
◆必備物品：個人用品：雨散防曬霜、牙刷、毛巾等；燒傷藥品；水、沙等滅火用品。
◆清理現場：會后清理現場垃圾及遺留物，若有工作人員負責清理，則留人查看是否有人遺忘貴重物品。
免責聲明:
◆活動參與人數以現場實際到達人數為準。
◆本次戶外活外有不可預見的危險（如跌倒、摔傷、中暑等） ；參與者應對自己的身體和本次活動的路線及危險程度有清楚的認識和了解。
附表：
活動主要負責人：李清玄
主持人：楊紅
現場安全負責人：孫楊、周倫虎
現場用電負責人：吳家紅、羅廷武
乘車和采購負責人：李家興、龍中山
現場調解負責人：杜煜、陳燕
攝影人員：余蓉蓉、田憶佳
活動總結資料收集負責人：吳勇
《夢開始的地方》
迎面撲來，夏日的暖風。
濕熱的空氣中，蒸騰著些許憂傷和溫存。
抬頭望望遠山，環顧一下繼續流淌著歡聲笑語的校園，
你和我，就在這里相識、相遇、相知，
我們一起追逐著夢想。
年輕的心，在感動中隨著季節輪回。
貴大，收攬了從前的夢想，
08動科，新的夢想開始的`地方，
花溪河旁，幾經寒暑，
我們，真的就要離開了。
六月，盛夏，
銀杏還是青翠的綠色，
而心痛已經漸漸彌漫開去。
曾經的我們，背上行囊，遠離父母，
帶著滿心的歡喜涉足這片陌生的風景。
不一樣的口音，不一樣的習慣，又有什么關系？
我們擁有同樣的青春，
在同樣的地點分享相似的成長。
從那時開始，我們啟航，
在這夢的伊甸園中，
構筑生命中最燦爛的一段年齡，
安享最無忌的一段輕狂歲月。
開始體會學術的光芒，開始接近心中的遙望，
開始獨自應對生活的喜悅悲傷。
有過淚水，有過歡笑，
有過不知所措，有過激情四溢。
南區的櫻花散發出恒久的凝香，
南區的梧桐樹見證了我們的成長。
還記得軍訓時在三七、三八連度過的日子，
那時的我們，天真而充滿熱情，
飛霞園里，我們一同吃著清水瓜湯，
變黑變瘦也變得英姿颯爽。
還記得迎新杯賽上“動科08雄起”的口號，
那時的我們，激情而充滿自豪，
運動場上的健兒揮汗如雨，
場外的吶喊聲一浪高過一浪。
夢就這樣延續著，溫馨而難忘。
幫忙占座和代人答“到”，
考試前風傳所謂的“重點”，
還有那致命的小抄，
睡眼惺忪踏著鈴聲沖進課堂；
宿舍深夜熱烈的臥談會，
ktv里的放聲歌唱，
美味的食物定要瓜分哄搶，
還有不醉不歸的豪氣和神傷。
這些荒唐的、搞笑的，
無奈的、坦然的，
憤怒的、興奮的，
抑郁的、開懷的記憶，
串成我們放肆的，青春幸福的張揚，咬一口盡是酸甜；
也在時光的烹飪中，熬成濃郁的羹湯。
故事仍在夏天和秋天的區間里，重復地上演——只為一個結局，
憂傷，開滿山崗。
在惜別中，我們為年輕歌唱。
一切的回憶，
會隨著歲月的流逝變成腦海里泛黃的書簽。
下一站，又會有什么樣的風景？
走吧，男孩，女孩，去看紅色的朝霞。
帶上我們的戀歌，迎風吟唱。
露水掛在發梢，寫滿透明的惆悵，是你我一生最初的迷惘。
當歲月和美麗，已成風塵中的嘆息，
你感傷的眼里，定有08動科全體師生曾經孕育的淚滴。
青春散場，我們等待下一場開幕，
等待我們在以后的旅途里，
迎著陽光，勇敢的飛向心中的夢想；
等待我們在從前的故事中，
就著星辰，回憶這生命中最多姿多彩的四年時光。
站在終點與起點的交界線上，
就算選擇了遠方，我們也會凝神回望。
真的不想說再見，因為意味著很難相見——
我們飛揚的青春年華，
我們唯一的大學時代，
我們深愛的朋友師長。
08動科，給了我們太多太多的記憶，
在這里，我們相扶著成長，我們書寫青春的樂章。
08動科，夢開始的地方，
這里是我們永遠永遠的家……
我們心中共同擁有的這份愛，勢必將永存。
忍住將要溢出的淚水，道一聲珍重，再珍重！
08動科，因為你，人生不枉此程！
祝大家在大學的最后一年里一帆風順，未來日子美滿，事業有成！
祝張老師工作順心，天下滿桃李！
活動策劃 篇9
一、活動主題：我的夢想，大學生創業能力大賽
二、活動時間：12月4日——12月23日
三、活動目的：本次創業能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創業青年投入其中，展現創業才華和能力，并通過對其創業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中，激發培養我校學生的創新實踐能力、主動精神、商業精神以及市場經濟思維。
四、活動布置：主辦：校團委學生科協承辦：商學院（待議）協辦：活動贊助商家
五、活動形式：海選：創業知識考核＋團隊合作能力考核12月9日、10日（周六、周日）第一輪：創業策劃方案評審12月15日（周五）第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽12月17日（周日）第三輪：選手風采拉票會＋網絡人氣投票12月18日－12月22日（周一至周五）創業展示及現場融資會12月23日下午（周六）
六、活動具體內容：
（一）前期宣傳、大賽的組織發動（11月27日－12月8）1、在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創意海報、彩色噴繪海報、網絡平臺。具體實現：a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。b、制作宣傳展板放在食堂等學生經過易關注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。c、印制大量傳單，于中午或晚上人多時散發出去并投至各棟宿舍樓。傳單內容包括：比賽各環節介紹以及海選時“創業知識考核”的考核范圍。d、可手繪一定數量的創意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學生眼球，凸顯本次大賽的創新性和趣味性。e、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。f、聯系升華網等校內網站，著手在網上建立本次大賽特別活動板塊。如創業論壇、風采展示、人氣投票等形式。2、給各二級學院下發舉辦“創業能力大賽”的'通知，要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽；各學院可成立專門協調小組，在學生中做好充分的宣傳發動工作，要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。各學院推薦學生不必參加海選，直接進行第一輪比賽。（提前兩周11月27日左右發通知）
（二）大賽海選大賽海選過程包括“創業知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。其中，“創業知識考核”得分占70％，“團隊合作能力考核”得分占30％。1、創業知識考核：時間：12月9日周六下午形式：a、在商學院老師指導下，我們出一份關于“創業知識”的考核試卷。在南校區及校本部各找兩個教室，安排所有報名個人（各院推薦學生除外）進行限時作答。b、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統一組織評閱。給每份試卷評出得分。c、創業知識考核占海選總分的30％。2、團隊合作能力考核：時間：12月10日周日下午地點：立德廳或立功廳形式：a、現場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊，自由組合，5人一組。b、安排一個團隊合作類游戲或小比賽，讓選手以團隊為單位參加。活動時我們只考查團隊的表現，最終成績也以團隊為單位給出，不考慮個人表現。c、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環節的得分。占海選總分的30％。將創業知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。并且布置創業計劃書或創業策劃方案書寫任務。
（三）第一輪：創業策劃方案評審前期安排：星期日海選第2項活動之后確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創業策劃方案（或創業計劃書）書寫任務。策劃書以選手個人名義完成，在星期四之前交到科協辦公室。評審會時間：12月15日周五形式：請商學院老師對進入第一輪的選手的創業策劃方案從創新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。（創業策劃方案書寫要求見附錄）
（四）第二輪：“非常營銷”室外營銷比賽讓選手在校園范圍內的指定地點推銷一定數量的商品，由工作人員隨行監督并拍攝dv，根據選手推銷商品數量評分，評選出前10名進入最后一輪。并選出前十名選手的dv上傳至網上，供網友投票。時間：12月17日周日內容：a、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務，讓其在校園內（本部或南校）指定地點，如某棟宿舍樓內，進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點內推銷。限時1個小時。b、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監督其整個營銷過程。工作人員只負責dv拍攝、監督和計時，不允許有任何助其推銷的舉動，也不得提供任何提示和幫助。c、根據每位選手所推銷產品的數量給出本輪比賽的最后成績。若選手在規定時間內完成了全部推銷任務則記錄其所花時間，作為評比依據。評選出前10名進入大賽下一輪。d、將前十名選手的營銷dv剪輯上傳到網上，即日起開通網絡人氣投票板塊，可讓網友自由投票，支持喜歡的選手。（選手營銷所得資金全部上繳，屆時用于購置大賽獎品。并可單獨設置本輪比賽“最佳營銷獎”等。）
（五）選手人氣投票本次大賽選手的人氣投票環節包括：風采拉票會和網絡人氣投票。其中，投票所得票數最終將被折算成分數，占大賽總成績的20%。1、選手風采拉票會時間：12月18—22日（周一至周五）地點：本部和南校食堂門前形式：a、在周一至周五選擇兩天在校園內對選手進行全校性公開投票。由我們負責位選手統一制作投票箱。選手可自己制作創意宣傳海報，并可貼于各自展臺前。b、所有10位選手同時出席“拉票會”，統一站在展臺后。工作人員在現場發放印有選票的傳單，想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。c、投票會將在本部和南校各辦兩場。d、最后我們統計每位選手的得票數。2、網絡人氣投票時間：12月18日－22日（與風采拉票會同時進行）形式：a、在大賽上為每位選手建立個人風采欄，并上傳其營銷比賽的dv剪輯，同時選手需要在自己專欄中發表個人簡介、創業方案、拉票宣言等。b、網友可自由給喜歡的選手投票。一個ip地址只能投一次票。網上投票到12月22日晚12：00截止。
活動策劃 篇10
主題：相親相愛一家人
一、基本情況：
1、活動背景：
（1）.團體心理學關于群體的研究，如果成員之間有了互信，團體的凝聚力會更強，也將能更有效地發揮團體的效能。
（2）.馬斯洛需要層次理論揭示每個人都渴望被他人接受，尊重和欣賞；團體可以滿足人社交的需要，歸屬的需要和愛的需要。
（3）．按照埃里克森的心理發展觀，青年期主要面臨的問題是自我同一性，同一性混亂具體表現為自我認識不全面、不客觀、自我目標不明確，自我與環境適應不良，由此導致了自我認識偏差、自卑、人際關系不良，生涯規劃不明等一系列迷失性問題，主要表現為孤獨、自我封閉、迷茫、戀愛關系的不適應等。
（4）.同時，新生剛走進一個完全陌生的環境，遠離了朋友和家庭。心中的孤獨和失落、未來生活的不確定性都會讓他們心理缺失，引發焦慮和放任行為，對比的急時正確引導和排解，有助于新生更快更好的立根于大學這快良田，讓自己的人格和心理積極健康的發展。
2、活動目標：
希望幫助剛進大學校門的大一同學認識和適應新的學習環境，在新環境中重新認識自我、調整心態，盡快、更好的融入新集體中，形成良好的集體觀念及人際關系，增強班集體的凝聚力。
二、主辦方/承辦方：
主辦方：****大學自動化學院心理協會
承辦方：自動化學院20xx級各班
三、時間/場地：
1.時間：暫定為20xx年11月15日
2.場地：各班根據實景情況自由決定。
四、宣傳活動：通知——張貼在宿舍樓下。
五、工作人員：各班班委與“啟航”心理協會的成員。（2至4人）
六、活動流程：
(一）開場:伴隨著音樂《相親相愛一家人》，主持人講解活動目的及內容。
(二)主要活動：
1、微笑握手
方法：將所有同學分成面對面內外兩個圈，同學之間相互微笑、握手，并且對對方說：“我覺得你是一個......樣的人”（說對方優點）。說完后內圈同學進行轉動，然后多次重復之前活動。
2、刮大風（備注：上次團體輔導中采用過）
方法：要求同學坐在軍訓凳子上圍成一圈，之后讓同學們站起來，同時取走一個凳子，轉圈，按照主持人的指令迅速地搶一個座位。沒有座位的同學表演節目或說自己的故事或優缺點。然后，主持人說：大風吹呀大風吹，吹所有*****（有相同特征的，如：衣服顏色都為黑色，戴了眼鏡等等，主持人自己想好）的同學，那么所有*****的.同學就迅速起身，讓之前受罰同學加入其中，這些同學圍成一圈開始轉，按照主持人的指令迅速地搶一個座位。重復以上內容多次。
3、解開千千結
方法：首先，主持人讓大家手拉手圍成圈，認清自己的左手和后手分別拉的是那位同學，然后松手。隨著主持人說開始，大家開始自由走動，主持人說停的時候，大家尋找自己剛才左右手拉的同學，這樣就形成了一個錯綜復雜的結，主持人鼓勵大家在不松手的情況下把結解開（大家還是圍成一圈）。
4、 信任跌倒
目的：建立團體信任感和培養團體融洽的氛圍。
方法：先把團體分為四個小組，每組成員緊圍成一圈，讓每個成員輪流嘗試進入圈內轉幾圈后閉著眼跌倒，注意在跌倒的過程中，雙腿不能彎曲，周圍的同學注意保護該同學。
總結：活動結束后，讓大家談一談在跌倒的過程中，有什么感受，鼓勵大家建立團體信任。
5、優點轟炸
目的：培養同學的自信心，建立良好的人際關系，幫助成員了解他人和自己的優點，體驗被他人關注的感覺。
方法：同學圍成一圈，依次有一名同學坐在圓圈中，其他成員依次對其進行贊美。要求贊美要真誠、要客觀、要實事求是。
總結：讓成員分享討論：大家的贊美屬實嗎？大家稱贊的優點你都發現了嗎？此時此刻的體會和感受是什么？
6、生死與共
目的：讓大家知道，在困難面前要懂得互相支持、互幫互助的道理。
方法：主持人挑選5對選手（一人強壯一人瘦小），然后在每對選手面前的地上鋪開1張報紙。主持人講解游戲規則，告知最從報紙上站不住的一對選手即為第一。各對選手站到報紙上，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰。把進入第二輪的各對選手面前的報紙對折一半，選手站上去，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰，如此循環，直到勝者決出。獎勵小禮品，視各班情況而定。
（三）、結束
目的：對團體歷程進行總結，強化團體效果。
內容：由主持人引導成員回顧團體歷程，總結自己的收獲和體會；進行歸納和總結，鼓勵成員將團體中的收獲遷移到生活中去；安全結束團體。
七、活動總結及感言
每個班級總結本次活動收獲，不低于800字，由各班組織者交給啟航心理協會宣傳部負責人***** 。聯系方式：45326542654
八：協會分工
由活動部負責活動過程的記錄，宣傳部負責總結經驗收獲，秘書部負責本次活動的新聞稿編輯。
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