活動策劃

實用的活動策劃(實用8篇)

活動策劃 篇1

　　活動

　　在“你變我變的”主題中，幼兒從身邊的事物中找變化的東西，圓圈可以變化成鐘、花朵、烏龜、小動物的頭等，一些廢舊的物品經過手的加工，可以變成許多有趣、新奇的東西，他們對自然界神奇的變化萌發了興趣。《神奇的小火車》充滿神奇、變化、詼諧的情節，讓孩子讀來有趣、有能引起他們的探究，因此本活動納入了這個主題。

　　活動目標：

　　1、理解故事中事物的神奇變化。

　　2、能主動關注周圍事物的變化過程。

　　活動準備：

　　1、自制背景圖及若干小圖片

　　2、幼兒收集有關動植物的變化過程的資料。

　　活動過程：

　　1、發現小火車的神奇。

　　——出示背景圖“小火車”，猜猜這是一列怎樣的火車。

　　——什么是神奇？

　　——教師結合故事將角色“小核桃”演示插入火車，變出一只“桃子”。

　　——原來這是一列神奇的小火車，它會變魔術。還有許多乘客想上火車，他們上車前和下車后相比會有那些變化呢？讓我們來聽聽故事“神奇的小火車”。

　　2、看看小火車會變什么。

　　——完整欣賞故事一遍。誰是小火車的第一位乘客？它有什么變化？為什么小桃核下車后會變成大桃子呢？你知道其中的秘密嗎？

　　——接著誰又上了車？它發生了什么變化？下車的雞蛋為什么會變成毛茸茸、濕漉漉的小雞呢？

　　——小青蟲們上了車，它又變成了什么？（重點幫助幼兒理解青蟲變成蝴蝶的過程）

　　——小男孩上了車，走下一位大胡子叔叔，他是誰呢？

　　——原來大胡子叔叔是小男孩變的，他喜歡這樣變嗎？那可怎么辦呢？

　　——這真是一輛神奇的小火車，它能讓許多“乘客”上車后發生變化。往前開能長大，往后開就還原。

　　在我們周圍許多東西都在變，有的變化很快、很明顯，而有的東西是漸漸地變化的。

　　3、讓他們坐上小火車。

　　——嗚。。。。。嗚！藍色的神奇的小火車又開動起來了。你想讓誰坐上小火車？小火車會把它變成什么？

　　——鼓勵幼兒講講日常生活中看到的漸變過程，如：月亮圓缺，花兒開放、種子發芽等。

　　4、延伸活動：鼓勵幼兒今后在生活中仔細尋找事物的變化，獲得更多的表現。

　　語言活動反思——怕癢的紅布頭

　　“癢”雖然是一種生理反應，但結合在生動形象的文學情景之中，別具詼諧、滑稽的意味。幼兒在歡快的氛圍中，宣泄了郁悶，松弛了心緒，體驗到從生理到心理的舒暢、愉悅。活動《怕癢的紅布頭》一開始我就和嵐嵐合作表演故事的第一部分，通過這樣的情景表演方式，讓孩子們直觀、形象的認識了“癢”與“笑”的聯系，接著我讓幼兒兩人一組合作表演這一部分，幼兒體驗著故事的情節的'有趣和癢癢喚起的“笑” ，以及疏泄郁悶的心理感受。活動第二部分是理解故事的第二部分，由于有了第一部分的鋪墊，孩子們很快就理解了。當我問：“紅棉襖碰到脖子、碰到身上，小豬癢的怎樣？”幼兒回答：“小豬癢的舒服、癢的痛快。”當我問：“小豬的朋友們穿上紅棉襖后怎樣？”幼兒回答說：“癢的舒服，癢的痛快。”當我又問：“為什么大家都喜歡這種癢癢的味道？”孩子們都說：“因為癢的舒服，癢的痛快，癢的開心。”輝輝還說：“我們聽了這個故事也很開心，很舒服。”最后一個環節“誰穿了紅棉襖”更是把活動推入了高潮，它以游戲的形式帶幼兒進入了氛圍，有了更為真切的體驗，在“嘻嘻嘻，哈哈哈”笑聲中我們結束了。

　　本節課不足之處就是在第一環節兩人合作表演時，有個別幼兒沒有參與，如果都參與表演的話，那幼兒對故事的理解就更透徹，也就更能體驗“癢”這一生理反應令人發笑、舒暢的感受了。

活動策劃 篇2

　　一、活動目的

　　一是秋季運動會的其中一項內容。

二是社會大課堂的實踐課。

三是屬社會實踐活動。是開放式課堂教育的一種形式。

　　激發學生探索實踐興趣和增強身體素質為目的，培養學生的團隊意識和合作精神。對學生進行愛國教育和中國文化教育。

　　二、活動日期

　　20xx.10.28

　　三、活動地點

　　北京天壇公園

　　四、定向越野活動內容及要求：

　　三、四年級學生按照班內分組情況，以小組為單位進行活動，按照示意圖所示找到相應景點，拍照，在規定時間內完成活動任務。

　　（1）定向越野活動的.起點和終點同場所安排一致。

　　（2）隊員在指定位置等待，各年級裁判發令后方可出發。各小組出發間隔時間為2分鐘。

　　（3）各小組須帶手表，帶相機。

　　（4）各小組按照圖片所示，找到相對應景點，拍照。

　　（5）在完成任務之后回到終點，交給各年級裁判老師查看，要求存儲卡里只保留認為與示意圖最為符合的六張照片。

　　（6）到達終點時小組人員要齊，否則成績無效。

　　（7）三至六年級11：00前必須回到終點，否則成績無效。

　　（8）在規定的時間內完成任務，以拍景正確為主，拍景正確數量相同者以時間排名。

　　五、活動安全注意事項：

　　1、統一著運動服。

　　2、患有嚴重的不適于參加激烈運動的疾病的學生或體質虛弱的學生，須事先通報活動組織者。若在活動中有身體不適，及時告訴老師。

　　3、各組組員必須在組長或班主任老師的帶領下進行定向越野活動。

　　4、在特殊路段（如：上、下坡道路或臺階）活動時，要放慢行進速度，以免發生危險。

　　5、注意環保，愛護樹木花草、禁止踩踏；不隨意丟棄垃圾。

　　6、遵守時間，按時間在指定地點集合。

　　7、活動時必須嚴格遵守活動規則和有關紀律。

　　六、比賽設獎情況：

　　1、單項獎：

　　以小組為單位，8張照片全部符合獲得“探索達人”稱號；6-7張符合獲得“搜集達人”稱號；5張及以下獲得“探路達人”稱號。

　　2、集體獎：

　　各班團體總分：

　　三年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；

　　四年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　七、留影的8個景點

　　1、 回音壁

2、 九龍柏

3、 成貞門

4、 具服臺

　　5、 祈年殿

6、 宣傳欄

7、 七星石

8、 望燈柱

活動策劃 篇3

　　 一、指導思想

　　以鄧小平教育理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀精神為指針，以課堂教學為主陣地，綜合課程為突破口，繼續扎實地開展校外活動，進一步挖掘校內外一切課程資源，從而讓教師在學習、改革、反思的氛圍中提高教學水平、學生在自主選擇、自主探索、主動和諧發展的道路上邁開步伐。

　　二、校外活動要求

　　1、由學校統一組織。學校在校外活動中一直處于領導者、組織者的地位，學校領導和教師是校外活動的指揮者。

　　2、學生是校外活動的主體。如同課堂教學學生是主體一樣，校外活動的主體也自然是學生。沒有學生的積極參與，再有益的校外活動也是不可取的。

　　3、與學生的學習和身心健康發展有關。校外活動不能成為第二課堂，但也不能離題千里，脫離學生實際。高中校外活動要堅持符合高中學生年齡特點、心理實際的原則，因地制宜的開展。

　　4、充分發揮高中學生自治的作用。對于校外活動，學校需要指定專人規劃、現場指揮，但更應該充分讓學生積極的自主參與。

　　三、校外活動的實施辦法及主要形式

　　（一）野炊

　　1、適宜開展的時間：秋季。

　　2、主要過程及內容：選擇野炊地點，準備炊具、原料，分組做飯、菜，分享勞動成果。

　　3、意義及德育滲透內容：動手能力、協助能力、珍惜勞動成果，理解父母家人的不易。

　　（二）郊游

　　1、適宜開展的時間：春季和秋季。

　　2、主要過程及內容：郊游是一項集游戲、學習、體育鍛煉、團體鍛煉于一體的教育活動形式，具有知識性、趣味性等特點。

　　3、意義及德育滲透內容：對于健全性格、培養毅力、增強體質、治療退縮

　　行為具有重要意義，對一直生活在城市的孩子有著更重要的意義。

　　（三）戶外學雷鋒

　　1、適宜開展的時間：三月份。

　　2、主要過程及內容：到老年公寓幫助打掃衛生、文藝表演，“一幫一”結對子獻愛心。

　　3、意義及德育滲透內容：尊老愛幼，有同情心，學會關心他人、照顧他人，愛的奉獻。

　　（四）參觀紀念館或掃墓

　　1、適宜開展的時間：四月份。

　　2、主要過程及內容：了解革命先烈的豐功偉績，動手為先烈獻花、掃墓等。有條件的時候也可以同時聽報告。

　　3、意義及德育滲透內容：了解社會、珍惜和平社會環境，抓住機遇，繼承遺志，報效祖國，緬懷先烈。

　　（五）參觀大學校園

　　1、適宜開展的時間：9—11月份。

　　2、主要過程及內容：到大學校園進行參觀，有條件的時候同時安排在大學里聽一次報告，或參加文藝晚會，或進行一次球賽等。讓學生親身感受、體驗大學優美的校園環境、先進的辦學條件、濃厚的知識氛圍。

　　3、意義及德育滲透內容：向往大學、勵志成才，適時引導他們“臨淵羨魚，不如退而結網”。回到高中后要少一點抱怨，多一點刻苦，不上大學誓不罷休。

　　（六）登山

　　1、適宜開展的時間：春、秋季節。

　　2、主要過程及內容：將學生分成若干個小組，上午開始，若山離學校較遠的，可以統一乘車到山腳下，然后慢慢登到山頂集合，吃飯、休息，甚至開展小型文藝演出、游戲等。下午下山后統一返校。

　　3、意義及德育滲透內容：團結協作、吃苦耐勞、有毅力、有耐心。同時在登山過程中，提示學生認真感悟，師生之間、學生之間邊登山，邊相互交流。登山對每個人而言都有困難，一方面自己要主動關心、照顧他人，另一方面要盡可能地不給別人添麻煩、自立自強。當登上山頂后，要分享這種經過艱辛努力而取

　　得勝利后的喜悅。

　　（七）志愿服務活動

　　1、適宜開展的時間：全年

　　2、活動的主題、過程及意義：

　　（1）義務執勤。分小組到路上協助交警指揮交通，體驗不同行業的辛酸，學會理解他人，增加交通安全意識。

　　（2）義務美化風景區：通過聯系，爭取到學校附近的風景區，協助管理人員集中治理一次白色垃圾。同時面向游客宣傳環保知識，倡導文明環保行為。讓學生在治理、宣傳環保的同時，能達到自我約束、自我教育的效果。同時通過這樣的活動也可以有效地宣傳學校，加強學校與其他單位的關系。

　　（3）義務清理城市的“牛皮癬”。在讓學生動手清理的過程中，感悟做一個有益于社會、有益于他人的人。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。再小的事，只要對集體、對他人不利就不要做。要從一點一滴的小事做起，養成不隨地吐痰、不亂寫亂畫、不隨手丟垃圾等良好的習慣。

　　（4）義務清掃積雪。入冬后可以讓學生上街清掃積雪，簡單地講就是讓學生干活。努力讓自己的勞動方便于他人，服務于社會，相信每個人都可以做一個有益于人民的人，找回自信。

　　(八)探視勞教人員

　　1、適宜開展的時間：可與春、秋季課外活動的`最佳高峰時間錯開，選擇冬、夏季進行。

　　2、過程及主要內容：根據司法部門的要求，近距離地參觀勞教人員的吃、住、勞動場景，遠距離地接觸勞教人員。有條件的情況下適當安排教官做法制講座，或安排勞教人員現身說法。

　　3、德育滲透內容及意義：對學生進行現場法制教育，要自覺學法、知法、守法，要有責任意識，千萬不能以身試法、違法后果嚴重。

　　（九）集中開展勤工儉學

　　1、適宜開展的時間：寒暑假。

　　2、活動過程及主要內容：在勞動部門的幫助下，選擇適宜學生的工廠，讓學生腳踏實地同其他務工人員一樣勞動2~3個月。

　　3、德育滲透內容及意義：在勞動過程中讓學生體驗勞動的艱辛和務工人員的無奈，體會家人掙錢的不易。不再為輟學打工心生雜念，自覺克服學習中的浮躁心理。對于家庭困難的學生也可以掙點錢補貼自己上學經費的不足，這方面的意義有時也很大。

　　三、開展校外活動應注意的問題

　　（一）安全第一

　　在校外活動中一定要注意安全，確立“珍愛生命、安全第一，預防為主，責任重于泰山”的意識

　　（二）認真策劃，精心組織，指揮有力

　　每一次校外活動都需指定專人負責，并對各種意外情況做好預測，收看好天氣預報，不盲目從行。

　　（三）校外活動結束后要全面地總結

　　每開展完校外活動后，都要利用班課、團課時間及時總結、及時分享活動感受。

　　（四）組織方式應靈活

　　在校外活動的組織中，應根據活動內容、活動時間、活動場地和學校的實際情況采用不同的組織形式。

　　1、全校統一行動。這種形式主要適用于較大場面，無需分工到人的活動。如掃墓活動，文藝演出活動。

　　2、班級統一行動。對于不適合較多人群聚集的活動，可以采用班級統一行動的形式。如志愿者活動等。

　　最后，校外活動是學校帶領學生深入社會、參與社會、了解社會、走向社會的良好媒介與載體。它涉及面廣，需要溝通的關系多，需要協調的單位多。作為校外活動的組織者，要注意與多方面的溝通與協調。

活動策劃 篇4

　　一.活動背景：再這充滿著青春與活力，充滿著朝氣與希望的賀州學院，為了給大家營造一個良好的校園環境，給每一個同學一個安定平穩的學習環境，讓同學能在這寬廣的土地上展現自我，因此舉行本次校園安全活動。

　　二.活動目的：詣在提高學生安全意識與自我保護意識，營造健康和諧的校園環境。

　　三.活動地點：西校區音樂廣場

　　四.活動時間：待定

　　五.活動方式：以“和諧校園”為主題的大型文藝晚會

　　六.前期工作

　　（一）1、生活部女生部負責物品的購買；

　　2、宣傳部文娛部負責制作安全書鑒；

　　3、體育治安部負責晚會現場的座位安排、

　　4、秘書部宣傳部文娛部負責做好宣傳工作。

　　（二）1、各系部以舞蹈，小品，相聲，話劇等形式叁加，要求積極健康；

　　2、對各系部的節目進行選擇，確定晚會節目；

　　3、印發節目單。

　　（三）1、晚會開始前一小時，東區全體學生在籃球場集中，以班級為單位，并在院學生會干部和各系學生會干部的組織下安全有序的前往西區，晚會前20分鐘必須趕到；

　　2、西區全體學生在開始前30分鐘必選安全有序的進入會場，由西區體育治安部和勞動部生活部整頓會場；

　　3、東區學生到達后體育治安部及各系體保部組織學生入場；

　　4、宣傳部，學習部和文娛部負責布置會場，若人手不夠，則可以要求女生部前去幫忙；

　　5；會場幕布及安全知識宣傳單由宣傳部，文娛部和秘書部負責，費用由外聯部和社會實踐部負責；

　　6、由秘書部準備一張大紅布，印上“安全伴我行”，給學生鑒名。

　　七.晚會流程

　　1、請院系有關領導，保衛處有關領導及特邀嘉賓入座；

　　2、院有關領導及嘉賓講話；

　　3、主持人主持晚會，大家觀看表演；

　　4、節目表演到一半，主持人宣傳安全知識，進行有關安全知識問答（在場的每一位領導，嘉賓和師生），答對者給以安全知識書鑒或精美禮品一份；

　　5、觀看表演；

　　6、接近最后一個節目，所有演員到臺上準備結束時的.出場；

　　7、主持人宣讀“賀州學院安全知識晚會到此結束”時開始燃放禮炮（體育治安部負責）；

　　8、有關領導及嘉賓和演員合影留念；

　　9、晚會結束。

　　八.活動對象 賀州學院全體師生

　　九.資源需要、

　　1、以有資源；

　　2、需要資源、宣傳單，海報，紅布，幕布，特邀嘉賓（賀州市消防大隊部分領導及賀州市公安局部分有關領導）

　　十.經費預算、宣傳單（200）.紅布（100）.海報（100）幕布（300）禮炮（150）.精美小禮品100個（300）安全書簽制作（150）飲用水（150）氣球（100）實際費用與具體開支為準。總計1550元

　　十一.注意事項、

　　1.由宣傳部和文藝部做前期的宣傳工作。

　　2.成立應急小組，由保衛處處長及各部部長組成。

　　3.設立幾個安全哨點，每個哨點2~3人；成立巡邏小組，每個巡邏小組4~5人。

　　4.晚會結束后，東區院學生會干部及各系學生會干部負責組織學生回東區，西區的干部負責會后的清理工作。

　　5.記者團負責晚會過程中的拍攝工作，并與宣傳部一起進一步做好安全知識的宣傳工作。

活動策劃 篇5

　　一、活動主題：

　　1、讓孩子們親近自然，愛護大自然，帶著從書本中感知的秋天體會生活中的秋色美景。

　　2、以輕松有趣的親子活動項目為主要載體，感知親情，促進運動，強健體魄。

　　3、促進孩子之間、家庭之間、家庭與校園之間的互動、繼續為咱“螞蟻軍團”的孩子營造溫馨、團結、友愛的成長環境！

　　二、活動時間：

　　20xx年月10月23日（周六）13：00——17：30

　　三、活動地點：

　　江北鴻恩寺公園

　　四、活動參與：

　　“螞蟻軍團”全體同學、老師、家庭

　　五、活動項目及流程：

　　（一）公園大門口集合、照集體像、講解尋寶路線及活動注意事項。時間：13：10-13：30

　　（二）登上尋寶時間：13：30——14：10

　　活動細則：

　　1、登山線路：按指定路線行進，慢步行走全程時間大約30分鐘。

　　2、每人在尋寶路上尋取寶藏券，將尋到的寶藏券到達終點后交與工作人員換取寶物。寶藏券分別隱藏在道路兩旁及寶藏區的石頭、落葉、樹杈或者一些意想不到的地方驚喜隨時都會出現，就看誰的眼尖，能幸運找到。（寶藏券以兩張為限，多的`可分享給未找到的同學）

　　3、家長不參與尋寶，注意孩子安全，引導孩子避免發生掙搶。

　　（三）擊鼓傳花時間：14：10——14：20

　　活動細則：

　　1、全體人員，圍成大圈，兩束花，一人擊鼓，鼓聲不斷，傳花不止，鼓停時花在誰

　　手中，誰就為大家表演一個節目。

　　2、節目內容不限、形式不限：唱歌、跳舞、背誦、朗讀、笑話、故事、腦筋急轉彎等（期待每一個小小的節目都是一個精彩的記憶）

　　（四）成語接龍時間：14：20——14：50

　　活動細則：

　　1、由劉老師起頭，接成語，（不拘四字）十秒內未接上，跳過由下一個接，寓教于樂，感受成語學習的樂趣。

　　2、其間穿插劉老師、家長、孩子講成語故事，為咱們“螞蟻軍團”即將展開的成語故事大比拼拉開小小的序幕、為孩子們的學習加油、助威！

　　（五）1分鐘跳繩時間：14：50——15：30

　　活動細則：

　　幼兒園親子活動策劃書

　　1、活動分為四組進行，每組9-10個孩子及相應家長，每次四對親子同時進行比賽，分別計錄所跳個數，以孩子成績為評獎主線，孩子們要努力啊！70個/分鐘是及格標準（家長可別放松哦，您的表現會給孩子很大的促進！）

　　2、獎勵評級：金獎：前5名；銀獎：前10名；銅獎：70個/分鐘以上；鼓勵獎：待定

　　3、分組情況：

　　叢林猛虎隊：

　　沙漠獵豹隊：

　　高原神雕隊：

　　草原雄獅隊：

　　（六）蒙眼尋子時間：15：30——16：00

　　活動細則：

　　男孩、女孩各分為兩組，共分4小組（叢林隊+草原隊合并，女生為一組，男生為一組；高原隊+沙漠隊合并，女生為一組，男生為一組），站上臺；由家長分別上臺，通過摸孩子頭部尋找自己的孩子，臺上始終保持相同人數直至本組完。

　　（七）心心相印運球時間：16：00——16：30（根據時間情況備選）

　　活動細則：

　　1、活動以組為單位，共分四組（同跳繩子分組），比賽分三輪進行，以時間先后定名次。

　　2、親子面對面將球置于兩人間，將球運到終點，中途若有掉球，須從掉球處開始。再由本組下一對親子接著運，直至全部運完。

　　3、評獎、頒發獎品：一等獎一名、二等獎二名、三等獎四名

　　（八）為孩子過集體生日時間：16：30——17：00

　　活動細則：

　　1、全體人員圍成大圓圈，家長坐孩子身邊。

　　2、點燃生日蠟燭，孩子上前圍站在生日蛋糕周圍，許下心愿，吹滅蠟燭，齊唱生日快樂歌。

　　3、孩子退回到家長身邊，等待切分生日蛋糕，同時寫下生日祝福、感恩、心愿或目標，上前帖上生日心愿墻，領取生日蛋糕端回到家人身邊與家人共享。

　　六、活動總結：劉老師時間：17：00——17：10

　　七、主持人宣布活動結束（可合唱一首歌）。自行安排。

　　活動注意事項：

　　1、集體活動希全班同學都能參與，務必準時！

　　2、全程活動安全實行家庭責任制！

　　3、親子活動請全體人員著輕便裝、平底鞋，便于運動。

　　4、每個家庭準備跳繩1-2付，切記！

　　5、每個家庭準備餐巾紙、濕巾紙，少量零食，垃圾袋、坐布。

　　6、孩子、大人可準備2-3個小節目，以便擊鼓傳花等環節備用。

　　7、自駕車輛可入大門口左手（以面向大門看）1號車庫（1元/小時）；門票自理（5元/人）。

　　活動分工：

　　1、活動總指揮：

　　2、主持：

　　3、組織、整隊：

　　4、照像：

　　5、活動考勤：

　　6、活動簡報編寫：

　　7、各組組長：負責落實本組人交通情況，確保準時到達。

　　8、活動工作組長：負責組織人員埋寶藏、寶藏兌換、記分、裁判員、現場次序等（若有安排到請各家長濎力相助）

　　9、活動總聯絡：

活動策劃 篇6

　　一、 活動名稱：“心理銀行”活動

　　二、 活動主題：新學期，新起點。承諾夢想，圓夢大學，無悔青春。

　　三、 活動時間：xx年3月19號星期五

　　四、 活動形式：在八教擺展臺，由實踐部和其他部門干事向過往的同學介紹此次活動

　　五、 活動地點：八教廣場

　　六、 活動參與對象：全校師生

　　七、 活動目的意義：新學期伊始，每位同學都滿懷夢想，回到了大學校園。然而目標的確立僅是一個簡單的開始。夢想的實現卻是一個漫長而堅持的過程。心里想的和用筆寫出來以一種完全不一樣的體會。在我們之中有這樣一些人，他們有目標，卻很盲目。他們有上進心，有時候卻又不能堅持。針對這些同學，我們制定一個這樣的活動。用筆給自己的新學期寫一個承諾。

　　八、 活動具體內容：

　　（ 1 ） 活動準備：經過常委會在例會上進行討論。由實踐部負責此次活動的策劃和實施，實踐部全體成員在例會上進行討論，確定活動的形式、時間、地點、和人員安排，以及相關的各項事宜，細節，并且確定“心理銀行”的“存款單”和“存折”樣式。

　　（ 2 ） 活動宣傳：

　　l 由大學生陽光心理協會宣傳部設計海報，并將其張貼于八、九教以作宣傳。

　　l 由大學生陽光心理協會辦公室以短信的形式向會員發放通知，并在各樓道公告欄中書寫活動時間及通知。

　　l 活動當天在八教和九教擺放展臺，屆時將有實踐部或者其他干事在展臺前值班，并且向來看展臺的同學介紹此次活動。

　　（ 3 ） 活動的具體安排

　　1、 儲蓄承諾：“存款人”在“業務員”指導下領取存款單，在存款單下寫上自己的新學期的具體目標和實現方法，可匿名。我們收藏其存款編號。并給予其心理銀行的存根。

　　2、 儲蓄升值：我們將為大家保存夢想和承諾。存款定期為一學期。通過一學期的努力，就能將夢想和計劃變為現實。實現目標就達到了儲蓄升值的目的。

　　3、 活動總結：活動結束第二周，實踐部全體干事在例會上討論此次活動的做得好的地方和不足的地方，努力做到不斷地改進。

　　4、 到期存款：在學期結束前兩三周，大學生陽光心理協會實踐部將在八、九教再次擺出展臺，參加活動的同學就可以憑借手中的“存折”來領取“存款單”。

　　5、 對于那些存根已丟的同學，我們將根據存款單上的電話號碼聯系他們。

　　6、 對于那些達到存蓄升值的`的同學，我們將邀請他們參加由本協會舉辦的電影沙龍的活動。并且與那些同學一起他們的分享心德體會。

　　7、 分享過心德后的下次例會上，全體實踐部干事總結活動的效果。并且討論活動的改進方案。

　　8、 加分情況：對于那些參加活動的同學在學期結束時，參加活動的同學交上一份600字的心得體會可加0.2個文化素質學分。

　　九、活動預算：“存款單”及“存折”打印500'0.2=100元

　　十、經費來源：會費。

　　十一、注意事項

　　l 活動期間將由實踐部全體干事聯合其他部門干事負責現場秩序的維護，和突發事件的處理。

　　l “存款單”將由實踐部保管。

　　l “存款單”上的電話號碼，我們將嚴密保密，絕不會讓同學們的信息出現泄漏的情況，決不會在不必要的時候騷擾參加活動的同學。

　　主辦單位：大學生陽光心理協會

活動策劃 篇7

　　一、活動主題

　　與敬老院的老人們共度中秋

　　二、活動意義

　　1 、通過踐行對老年人，尤其是福利院的老人這一弱勢群體的關注，體現我們財政稅務學院高度的社會責任感，鞏固在大眾心中良好社會形象和人文關懷的學院品牌形象。同時，我們作為“ 211 工程”大學的 A++ 專業的學生，更有義務和責任向全校和社會推廣這種“仁”“孝”“義”等的中國優秀的傳統美德。

　　2 、能進入福利院和老人們進行零距離的接觸，對我們當代大學生全面認識生活，正確對待生命等方面有重要的指導意義；更為現實的是，對培養我們的愛心、提高我們的素質、鍛煉我們的能力、陶冶我們的情操，都有積極的影響。

　　3 、我們財政稅務學院素有強烈的社會公德心和責任心，也有良好的進行公益活動的優良傳統和豐富的經驗，進行此次活動一方面是將我們的`這種“厚德濟世”的行為品性繼續傳承下去，另一方面，我們也有足夠的能力和實力完成這次公益活動。

　　4 、我們學校是文科類綜合性大學，我們財政稅務學院更是擁有全國 A++ 專業的突出學院，除了在學術造詣上我們遙遙領先，也有必要全面打造我們學院強大的綜合實力，有利于學院在日后的招生中更順利地網羅人才，更有利于學院的可持續發展的戰略實現。

　　5 、此類活動的實現，有利于學院在活動中發現組織策劃、文藝等方面的人才。

　　三、活動方案

　　1 、活動籌備

　　①有外聯部負責聯系福利院，表明與其活動的意向，與福利院確定好活動的時間、方式等。

　　②外聯部派專人前去福利院，與福利院做好細致的交流，明確重要信息：福利院老人人數及人員情況、身體狀況、喜好方式、活動場地、我們財稅學院活動人數、出席人員、與老人的活動方式、注意事項等。

　　③文藝部完成文藝表演方面的所有相關事宜，準備好一成大約一小時的小型文藝演出。節目要求以真情為出發點，能給老人親人般的溫暖。④技術網絡部負責表演的相關音響設備的籌備，主要能達到保證表演質量和老人們接受無礙的目標。

　　⑤由分團委學生會主席、副主席( 劉昊、李彥樺) 對活動全權負責、掌握、調配，同時及時與于學院有關領導溝通、匯報，以保證此次活動的順利進行。

　　⑥確定主持人；

　　⑦外聯部和外宣部負責宣傳材料的制作：橫幅制作等

　　⑧外聯部負責水果等物品的選購；

　　⑨外聯部聯系校內媒體和有關社會媒體。

　　⑩其他部門待命準備。

　　2 、活動過程

　　①活動流程

　　⑴由我財稅學院有關領導/ 學生領導帶隊，集體乘車前往福利院；

　　⑵再次聯系社會媒體，力爭我們活動的曝光率；

　　⑶有福利院相關人員簡單接見，雙方進行一個簡單而短小的接見儀式，拍照留念、簡短的演講；（待定）

　　⑷福利院有關人員帶領我們參觀了解福利院；

　　⑸我財稅學院獻出禮物以表心意，與老人們簡單交流；

　　⑹技術網絡部迅速完成簡單的表演場地的布置；

　　⑺外聯部協助福利院方面幫助老人們進入表演場地就座；

　　⑻文藝部再次確定所有表演節目萬無一失；

　　⑼文藝表演；

　　⑽所有人員幫助福利院整理表演場地，減少福利院的工作壓力；

　　⑾與福利院老人道別；

　　⑿結束此次福利院之行。

　　②文藝表演流程（待定）

活動策劃 篇8

　　為了提高人力資源部的團隊凝聚力，特組織一次泡溫泉活動：

　　一、活動時間：20xx年12月18日

　　二、泡溫泉地點：江西省九江市星子縣龍灣溫泉

　　三、費用：每人預交60元

　　四、人員：人力資源部人員、門店人事主管、排班項目組成員、尹顧問、李顧問

　　五、負責人：張長鋒、陳金萍、方逸、秦晴、許文君

　　六、活動準備：

　　1、張長鋒：總負責，負責本次活動的安全檢查及各項協調工作

　　2、方逸：主要負責車輛預訂

　　3、許文君：主要負責門票、餐飲安排

　　4、陳金萍、秦晴主要負責：攝影、游戲等

　　七、活動安排12月18日泡溫泉安排

　　1、上午9：45參加人員統一在農工商超市門口集合，準備乘車

　　2、上午10：00啟程前往星子龍灣溫泉(期間準備吃雞游戲)

　　3、上午11：00左右到達目的'地，半小時熱身運動(蛟龍出海游戲)

　　4、11：40午餐

　　5、13：10泡溫泉(組織一次小型的游泳比賽，隊型自由組合)，優勝者可獲得一份精美小獎品

　　6、16：00外場自由活動，16：30乘車返回九江

　　泡溫泉注意事項：參加泡溫泉的可以帶家屬、朋友，家屬及朋友自費。請大家根據天氣加減衣服，如身體不適等提前告知負責人。

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