活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動目的

　　紀念國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷、關愛生命、無私奉獻的職業宗旨，使護士在平凡工作崗位上，以高尚的職業道德、精湛的護理技術和規范的護理標準，為全市患者提供優質服務，充分激發我市廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，構建和諧護患關系，推動全市護理事業全面、協調、持續發展。

　　二、活動主題

　　以“營造優良執業環境，提供優質護理服務”為主題。

　　三、活動內容

　　1、召開紀念國際護士節暨護理先進表彰大會。評選表彰市“優秀護士長”、“優秀護士”、“榮譽護士”(見附件2)，開展“優秀護理征文”、“紅十字博愛天使”評選表彰活動(見另文)。

　　2、開展“創建優質護理服務示范工程”學術交流會”

　　(由市護士學會承辦)和“護理學術講座活動月”等活動。全市二級以上醫院各安排1-2個護理學術講座，講座內容不限，講課老師、地點各單位自定(座位不少于100人)，有學分。請各單位按附表要求將講座相關內容報市衛生局醫政科，以便統籌協調。

　　3、組織護理代表入軍營開展“國防日”活動。

　　4、開展“護理專家進基層活動”及“中醫專家進社區、農村義診活動”。與醫療衛生下鄉活動及“健康快車進農村活動”、“醫療專家進基層”相結合，定期派出護理、中醫專家下基層，幫扶對口基層衛生院、社區衛生服務站等機構，做好“傳、幫、帶”工作。

　　四、時間安排

　　1、4月20日前，各單位按照標準和要求完成“優秀護士長”、“優秀護士”、“榮譽護士”、“紅十字博愛天使”的推薦、評選、公示和報送工作。

　　2、4月30日前，市衛生工委、市衛生局完成“優秀護士長”、“優秀護士”、“榮譽護士”、“紅十字博愛天使”、“優秀護理征文”的審核和評選工作。

　　3、4月20日前，各單位完成護理學術講座安排表(附表7)及各醫療衛生單位護理人員統計表(附表8)，送至市衛生局醫政科;需由市衛生局統籌安排的，將視實際情況組織安排。

　　4、紀念國際護士節暨護理先進表彰大會擬于護士節前夕召開，具體另行通知。

　　五、開展“志愿護理服務”活動。

　　結合“優質護理服務示范工程”活動，國際護士節期間各醫療機構自行在全市范圍開展“志愿護理服務”暨紀念國際護士節活動。

　　各單位可以結合實際，組織醫院護士以志愿者身份進入社區、護理院等基層單位，為社區居民提供慢性病護理和康復護理服務，以舉辦健康知識講座、發放健康宣傳材料、回訪出院患者等形式，大力開展活動，為社區居民送溫暖、送便利、送關愛、送扶助。

　　通過開展“志愿護理服務”活動，在護理行業秉承南丁格爾救死扶傷、關愛生命、無私奉獻的'職業宗旨，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，樹立志愿服務意識，提高全社會對志愿服務的認知度、關注度和參與度，促進社會文明和諧。

　　六、活動要求

　　1、提高認識，加強領導。各區衛生局、各醫療衛生機構要高度重視紀念活動，按照統一要求，做好具體安排，采取有力措施，確保活動順利開展。為保證紀念活動順利開展，市衛生局成立慶祝國際護士節活動領導小組，各單位也要成立相應組織，確保各項工作任務落實到位。

　　2、抓住契機，營造氛圍。各區衛生局、各醫療衛生機構要以此次活動為契機，按照《護士條例》和《護士守則》的規定，全面履行護士義務，切實加強臨床護理工作，落實基礎護理，改善臨床護理服務，提升患者的滿意度，促進我市護理事業持續健康發展。

　　3、“志愿護理服務”活動后，請各單位將活動總結及影像資料于xx年5月30日前上報局醫政科。

　　4、精心組織，務求實效。各區衛生局、各醫療衛生機構要積極組織做好“優秀護士長”、“優秀護士”“榮譽護士”、“紅十字博愛天使”的推薦選拔、統計、上報工作，并按要求做好護理成果宣傳及護理學術講座準備。

活動策劃 篇2

　　一、活動主題 讓剪紙藝術走進歧安小學校園

　　二、活動背景

　　xx年5月24日，福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召，遵循飔墨工藝美術社“發揚傳統文化”的宗旨，特開展此次活動。

　　三、活動目的

　　本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統剪紙藝術，提高小朋友們對剪紙藝術的認識，增加他們對剪紙藝術的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風采，增進我社與外界的交流和互動。

　　四、活動時間

　　xx年5月24日

　　五、活動地點

　　歧安小學校園

　　六、活動對象

　　歧安小學的小朋友

　　七、活動開展

　　我社增送精美的剪紙作品給歧安小學裝飾他們的.教室。然后向歧安小學的小朋友們介紹剪紙的有關知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學習中國傳統文化。

　　八、活動宣傳

　　借助福建工程學院社團聯合會的網站、做宣傳

　　九、活動經費

　　剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用

　　飔墨工藝美術社

　　xx年4月29日

活動策劃 篇3

　　一、主題：一生父愛，真情表達、舉辦時間：6月19日、地點：x廣場售樓處、思路：突出和諧、溫馨的氣氛，活動主要以互動為主

　　二、活動內容：

　　（1）前期準備工作：

　　1、聯系一名能帶動現場活動氣氛的資深節目主持人（最好是男士）。

　　2、對外提示（報紙、DM單頁等）"凡6月XX至XX日簽約的前五名商戶和6月19日（父親節）簽約的商戶，即可參與6月19日現場活動并免費贈送精美禮品一份"。

　　3、制作印有"x購物廣場提醒您：爸爸節快到了，趕快為老爸送上祝福吧！"下面印上x購物廣場名稱、招商和招聘聯系方式。

　　這種宣傳方式從消費者的感情需要出發，可謂細微之處見真情。很容易引起子女們對父親的感念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的x形象有很好的作用。

　　4、活動集中聚集點的布置：布置一舞臺，墻面中央用康乃馨、玫瑰、滿天星、綠葉等布置一處1米x1。5米的心形圖案作為活動背景。圖案的`左邊"一生父愛"，圖案右邊"真情表達"。

　　因生性的含蓄與內斂，導致中國男人不善言辭不善表達內心情感，但這些并不代表他們不需要溫情，鮮花不只是女性的專利，男人同樣渴望。

　　5、提前通知員工歌唱較好的選擇一首激進的歌曲，準備活動當天進行即興表演。

　　（2）現場活動（活動當天即6月19日，具體時間待定））父子（女）親情照：活動當天對于一同來簽約的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈拍父子（女）照片一張。

　　簽名留言：寫"最想給父親的一句話"可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。活動以煽動性海報引發情感上的觸動。

　　參與游戲。如：

　　1、默契大考驗：由一同簽約的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個（不許看答卷）由現場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領取相應的小禮品或是繼續參加其他的活動。

　　2、兩人雙足賽跑、長桿夾乒乓球：人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。

　　以上參與游戲勝出者均送康乃馨一支，其他游戲內容還可以再考慮，中間穿插歌手演唱。

活動策劃 篇4

　　為了一步規范辦學行為、強化校風、轉變學風、培養學生良好的行為常規習慣、提高師生良好的品德修養，以飽滿的精神狀態迎接新學期的開始。借全區學校布局調整和教師競爭上崗的動力，結合我校校址搬遷,環境變化和人員重組的實際，學校研究決定，將開學后第一周(8月31日——9月4日)作為常規教育訓練活動周，特制定本活動方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，堅持全面、全程、全員的育人原則，重視學生的養成教育，加強師德行風建設，創設一種“團結、和諧、規范”的教育環境，在教師的引導、感悟、熏陶下，使每一位學生從小養成行為規范、舉止文明、談吐文雅、善于合作、積極探究的'好習慣，把學校辦成一所有質量、有創新，有特色的文化樂園。

　　二、活動主題 讓自覺、自信成為一種習慣、讓學生成為教育的主人。

　　三、活動原則

　　1、凳參與原則

　　2、學練結合原則

　　3、循序漸進的原則

　　4、注重實效原則

　　四、活動形式 學習常規知識與實際演練相結合

　　五、活動內容

　　1、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生在校一日常規》、《小學生文明禮儀常規》、《小學生安全守則》、《學習常規》、《衛生常規》、《紀律常規》等相關的規章制度。

　　2、學生樓內行走訓練

　　3、隊形隊列訓練

　　4、安全演練

　　5、勞動教育

　　6、常規知識考試

　　7、評選常規教育示范班

　　六、活動要求

　　1、學校成立以校長為組長的常規教育訓練周領導小組，負責活動的設計，具體活動由主管副校長和政教處安排，由班主任教師負責組織實施，科任教師協助。

　　2、要求班主任教師認真組織學生學習或重溫有關常規要求，對重點的要求規范，能說會背，并付諸于行動。

　　3、體育教師和班主任積極配合抓好隊形、隊列訓練，磨煉學生的毅力、培養學生注意力和團隊精神，每天訓練1小時。

　　4、全體師生按照安全演練要求，做好安全避險逃生的訓練，聽從指揮，動作迅速，規范、有序，確保演練安全。

　　5、班主任組織好除草勞動，科任老師深入到所在班班協助組織和管理。

　　6、為了檢查活動周實際效果，學校將組織常規知識競賽，成績優秀將進行表彰，同時評選常規教育示范班，并做為年終先進班集體評選的重要依據，將獲獎班級和學生在樓廳內櫥窗公示。

　　本次活動是新學期第一次全校性的活動，希望學校各部門相互協調，全體師生積極參與，把今天的常規變成明天的習慣，讓好習慣灑滿校園的每一個角落。

　　元寶山第七小學

　　XX年八月二十六日

　　附件一

　　元寶山區第七小學常規教育訓練活動組織機構

　　一、常規教育訓練周活動領導小組

　　組 長：張彩公

　　副組長：徐世森 劉洪鐘

　　成 員：于海會 孟凡欣 王維廣 楊玉林 秦麗萍 伊國君 邱會濤

　　二、常規教育訓練周活動工作實施小組

　　組 長：徐世森

　　副組長：于海會 楊玉林 秦麗萍

　　成 員：全體班主任 體育教師

　　三、常規教育訓練周行動督查小組

　　組 長：徐世森

　　副組長：于海會

　　成 員：楊玉林 秦麗萍 張宏來 王志剛

　　四、常規教育訓練周活動考核小組

　　組 長：張彩公

　　副組長：徐世森 劉洪鐘

　　成 員：于海會 孟凡欣 王維廣 楊玉林秦麗萍 邱會濤 伊國君

　　行為規范教育訓練活動周日程安排

　　附件二

　　常規教育訓練周活動學習材料

　　小學生守則

　　小學生日常行為規范

　　學生管理制度

　　入樓須知

　　安全教育十大黃金守則

　　先進班集體評比條例

　　衛生常規

　　中小教師職業道德規范

　　師德行風二十條禁令

　　教師工作制度

活動策劃 篇5

　　農歷五月初五端午節，是我國最大的傳統節日之一。端午亦稱端五，“端”的意思和“初”相同，稱“端五”也就如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。

　　端午節的'習俗主要有：吃粽子于門上插艾或菖蒲驅邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。粽子又叫“角黍”、“筒粽”，前者是由于形狀有棱角、內裹粘米而得名，后者顧名思義大概是用竹筒盛米煮成。端午節吃粽子，在魏晉時代已經很盛行。這種食品是在每年端午和夏至兩個節日里食用。

　　賽龍舟，是端午節的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。

　　佩香囊帶五彩繩的習俗！ 端午節人們佩香囊和戴五彩繩，傳說有避邪驅瘟之意，實際是用于襟頭點綴裝飾。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。五彩繩則是用各種色彩的繩子編成手鏈！

活動策劃 篇6

　　一、活動目標：

　　⒈知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

　　⒉通過送禮物、表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　二、重點和難點：知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

　　三、活動準備：

　　1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等

　　2、故事《胖胖熊的禮物》、日歷、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片。

　　3、大塑料可樂瓶剪成約一厘米寬的環形以及各色自粘紙。

　　4、手工制作工具。

　　四、活動過程：

　　(一).介紹三八婦女節及致辭：

　　小朋友們好!今天,在這個春暖花開的日子里，我們東門幼兒園的大班教師和小朋友迎來了“三八婦女節”，你們知道“三八婦女節”是誰的節日嗎?“三八婦女節”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節日，所以我們今天特意請來了家長和小朋友一起歡度這個節日，大家高不高興呀!今天，我們用我們的方式向長輩們表達感激之情，今后我們將用行動表達對長輩們的愛，為長輩多做一些力所能及的.事，比如幫媽媽做家務，給奶奶捶捶背，這些你們能夠做到嗎?老師相信，我們大班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回報長輩的愛，希望你們在愛的沐浴下茁壯成長，祝愿大家在今天的活動中玩得開心、快樂!

　　教師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，

　　滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日，也是媽媽們的節日。

　　(二).媽媽愛我，我愛她：

　　1.媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽

　　媽拿拖鞋)，對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

　　2.當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導幼兒討論：送怎么樣的

　　禮物最合適?

　　(三).傾聽故事，學會愛媽媽：

　　1.(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的禮物》，幼兒傾聽。

　　(四)、制作手鐲和項鏈

　　1、教師講解，示范制作方法。

　　2、幼兒動手操作。教師巡視。

　　1)要求幼兒細心剪，不要時小時大。

　　2)黏貼時要注意等距離貼。

　　3、幼兒把制作的手鐲和項鏈送給自己的媽媽、阿姨、奶奶或外

　　婆，并說一句祝福的話。

　　(五)親子游戲

　　1、夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球

　　2、媽媽游戲——搶椅子

　　(六)我為媽媽唱首歌《我的好媽媽》

　　說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興

　　(七)結束《世上只有媽媽好》

　　附故事《胖胖熊的禮物》：

　　胖胖熊有個秘密：他有一塊錢，是他省下的零花錢。

　　婦女節那天，胖胖熊一早就出門了，“我要用一塊錢，給媽媽買最好的禮物。”他邊走邊想。

　　胖胖熊走在軟軟的草地上，他想，我要給媽媽買雙軟拖鞋，她走起路來一定很舒服!

　　胖胖熊走過彎彎的小木橋，他想，要不就給媽媽買把花雨傘吧，能遮陽光又擋雨，多好呀!

　　當胖胖熊望見小鎮上一座座冒著炊煙的房子時，他想，還是給媽媽買條大圍裙吧，做起飯來又干凈又漂亮!

活動策劃 篇7

　　一、活動背景：

　　秋季，最是賞景游玩的季節，我們理當播撒心情感受“自然、生態、清新、野趣”的秋息，在秋水、秋柳、秋枝、秋葉中聽秋的私語，跟著秋流去。

　　為了增強學工成員熟悉度、默契度，共同為日后的工作學習積蓄力量，就讓我們全體學工的老師和成員們手拉手一同去郊游，品茗秋之美吧。

　　二、活動目的：

　　促進團隊的交流與溝通，團結學工各組織；拉近彼此的關系，增強默契度；營造和諧融洽的集體氛圍；豐富老師與同學們的校園生活，陶冶情操；領略自然風光，感受天然之美；傳遞學工“家”的文化。

　　三、活動主題：

　　湖北省武漢市東湖落雁島秋游活動

　　四、活動時間：

　　10月19日8：00—10月19日16：30（星期天/暫定）

　　五、活動地點：

　　東湖落雁島（武漢東湖風景區磨山景區旁）

　　六、活動對象：

　　湖工工程院學工助理辦公室全體指導老師和六大部門全體成員

　　七、活動形式：

　　燒烤野炊，游園活動

　　注：因從安全方面考慮，若欲參加自選項目，則需成員自行組織三人以上隊伍（含三人）共同參加，并自行支付自選項目資金。滑索，水上滾球，憑落雁島通票每人10元；真人cs野戰游戲：每人20元起。

　　八、活動開展：

　　前期準備：10月15日

　　在會議上通知組織此次落雁島活動的相關事宜

　　10月16日至10月17日

　　各部門自由分組，總結分組情況上交秘書部負責人進行匯總，8人/組秘書部：負責統計參加人員并向每位參加人員收取100元活動資金，由部長將收取的活動資金統一交到新聞部

　　新聞部：負責統一分配活動資金。

　　外聯部：負責聯系落雁島方面，訂票以及預定烤爐與劃定位置；負責聯絡租車事宜，確保19日能夠順利抵達落雁島。

　　10月18日

　　組織部：文宣組負責制作活動橫幅并妥善保管；活動組負責購買活動所需的一次性杯子、筷子、盤子、垃圾袋和報紙桌布，負責向商家預定活動當天所需食材與飲料及應急藥品，保證19日早上7點前送到集合地點中區操場

　　新聞部：負責活動期間安排專人時時拍照留念。

　　中期開展：10月19日

　　7：00于中區操場集合，7：30人員集合完畢。

　　外聯部：6：30負責組織先行小隊前往落雁島，事先選定活動區域以及租用烤架。

　　新媒體部：負責攜帶活動橫幅及學工旗幟。

　　新聞部：攜帶相機等器材負責此次活動的記錄留念。組織部：活動組負責食物與飲料的裝車、攜帶一次性紙杯、筷子、餐盤、報紙、桌布等，文宣組負責攜帶應急藥品。

　　8：00上車出發，前往落雁島9：00整到達落雁島并合影留念

　　9：00—11：00為自由活動時間——游園及園區各種娛樂項目的進行11：00—14：00為燒烤野炊時間

　　注：學風督察組負責燒烤架的放置與燒烤工具的分配，燒烤期間各部門各小組自行維持秩序，注意用火安全。

　　結束時由組織部活動組負責工具的歸還與場地的清理。

　　14：00—16：00為自由活動時間——游園及園區各種娛樂項目的進行。

　　16：00各部門開始組織人員上車返回學校16：30清點人數后合影留念并上車返校18：00到達學校中區操場后原地解散。

　　九、活動創新點：

　　1、充分調動學工各部門人員，讓大家既能在活動中獲得歡愉也能得到鍛煉。

　　2、擁有充分的自由活動時間，讓大家能有足夠的時間參與島內設施游玩。

　　3、大型燒烤野炊活動能夠令大家對活動充滿熱情，共同分享美食與歡樂。

　　十、預期效果：

　　希望能通過此次秋游活動的開展，展現當代大學生風華正茂、朝氣蓬勃的精神面貌；通過極需動手能力的`燒烤活動鍛煉了學工人的組織辦事能力，提高工作效率；大家在輕松愉快的氣氛中增進友誼，使部門間更加團結，使組織更富凝聚力；新干事們能通過這次活動獲得了展現自我的機會，為以后的活動策劃與舉辦積累了經驗；同時，進一步加深了各部門之間的交流與認識，令“家”的溫暖更深入人心。

　　十一、承辦條件分析：

　　景色優美怡人、游樂設施多樣。

　　免費項目：燒烤野炊、快艇、水上漂、鏡子迷宮、木筏戲水、晃晃橋、龍潭地網、獨索橋等。

　　收費項目：滑索、水上滾球、真人CS等

活動策劃 篇8

　　一 活動主題：

　　活力社團，青春校園

　　二 活動宗旨

　　展現社團風采,發展各學生組織，弘揚校園文化

　　三 活動時間

　　四 活動對象

　　輕工學院全體師生

　　五 宣傳

　　去年的社團文化節取得了圓滿成功，其影響力和蘊涵的精神魅力得到了全校師生的認可。宣傳的目的是使今年的文化節在去年的基礎上提升一個新的層次，一套好的宣傳方案將起到巨大的影響作用。為此我們將宣傳分為前期打造聲勢（3月10日——15日）、中期樹立形象（3月21日——25日）、后期突出效果（3月26日——28日）以及活動期間宣傳（3月28日——4月28日）四步走。

　　六 活動流程

　　1 開幕式 (詳見開幕式策劃) 時間：

　　注：天氣下雨另行安排時間

　　地點：學校操場

　　2 輕工學院社團文化節——公益服務類

　　展現大學生素質修養公益類社團代表著當代大學生真摯的熱心,在此篇他們將舉辦多場校內外公益活動回報學校的培養和社會的期望.

　　主要參與社團

　　3輕工學院社團文化節——學術科技方面

　　科學讓風云變幻,知識主導世界.在此篇各類學術學科類社團將以科學知識的力量,帶動全校師生組織開展形式多樣的'活動,構建知識文化的空間.

　　主要參與社團：數學建模協會 電子科技創新協會 市場營銷協會 素質拓展協會 企業管理協會 物流協會 思辨社 國際貿易協會 CAD/CAM協會 導游協會 紅樓夢讀書會 模具協會 德才材料分析協會 英才日用化學品 軟件開發協會 電子商務協會 多媒體軟件設計與創作協會 網頁制作協會 動漫社 室內裝飾協會

　　4輕工學院社團文化節——體育方面

　　為鼓勵體育類社團百家爭鳴,異彩紛呈.球類社團,競技類社團,棋類社團等將在此篇傾情為文化節舉辦各類綜合運動趣味嘉年華.讓我們舞動青春,揮灑汗水,風風火火張揚我們無限的激情.相信將奉獻給全校師生一次熱血澎湃的運動之旅!

　　主要參與社團：羽毛球協會 武術協會 排球協會 籃球社 臺球協會 足球協會 健美操協會 跆拳道協會 狂飆乒乓社 裁判協會

　　5輕工學院社團文化節——文化藝術類

　　文化節將為藝術類社團提供廣闊的舞臺,使其爭奇斗艷展現異彩紛呈的文藝節目,輻射藝術光輝.那邊有一首歌為你唱響，這邊有一幅畫為你而作,有多份精彩為你而制,讓我們在個性張揚中享受藝術無窮魅力!我們要蕩起一帆駛向遠方那不停召喚的夢,或細雨絲絲,或雨簾如織,或意興闌珊,凡此種種在宜人的秋意靚影中為您娓娓道來!

　　主要參與社團: 吉他協會 禮儀協會 常州方言社 廣告人 交友棋社 民謠口琴社 Singer club社團 酒店協會 推普協會 瑜珈協會 舞元素 陽光英語俱樂部

活動策劃 篇9

　　今年暑假，我們學校學生會組織學生走到農村中去，和農村中的“留守兒童”一起交流學習，幫助他們。我作為學生會的重要成員，當然要參加這樣的活動。在我們幾天的活動中，我學到了很多，對社會也有了更加充分的認識了。在和“留守兒童”交流中，我也感受到了現實社會存在的種種問題，需要我們去解決。不過這些都不是最重要的，我在交流中感受到了希望！

　　（活動背景及目標）

　　“留守兒童”是指農村流動人口(其中80％左右是農民工)在戶籍地以外謀生時把其未成年的子女留置在戶籍地而產生的一個特殊的社會群體；具體是指與父母雙方或一方分離并“留守”在農村的少年兒童。

　　調查提供的數據顯示，留守兒童在當地兒童總數中所占比例已高達18%至22%，并有持續增長趨勢。 “生活上缺人照應、行為上缺人管教、學習上缺人輔導”。目前我國農村“留守兒童”普遍處于這種“三缺”狀態，由此帶來了巨大的心理沖突以及一系列社會問題。

　　關于留守兒童的報道大家一定都見過很多了。我想一提到留守兒童，大家眼里一定會浮現出孩子們一張張稚嫩的臉，而他們的眼里閃爍著淚花，而那淚花里則流露出他們對父愛、母愛的渴望……是啊，這些孩子們都生活在農村，而父母們大都進城打工去了，他們獨自在家生活著，最多也只有爺爺奶奶相伴。盡管如此，那些孩子們仍然品學兼優，十分的爭氣；但是，也有不少孩子的性格開始變得孤僻，產生了嚴重的逆反心理…….當然，留守兒童的問題已經成為了當下最值得關注的焦點，但我認為他們的父母更值得人們去思考。不僅要給他們經濟上的幫助，還要給他們精神上的幫助。友情的力量也不要忽視它，它很強大的。雖然不能代替親情，但也能有所幫助。

　　（農村留守兒童接受教育存在的突出問題）

　　（一）心理上存在陰影——留守兒童由于親情缺乏，與外界接觸交往機會少，有一定抑郁心理，性格內向封閉、不善于與人溝通；自卑感嚴重，與同學在一起總是聽別人說，感覺自信心不足；逆反心理較強，內心比較敏感，往往因一點小事而有強烈的反應，對別人批評教育接受認可程度不夠，甚至產生對抗行為。有些學生受不良影視影響，一旦受到不良因素誘導，不諳世事，對社會充滿新鮮好奇的兒童少年很容易干出危險出格的事來。由于得不到正常的關愛，留守兒童的心理承受能力往往較差，人際交往也比較敏感脆弱。失缺了愛的環境的熏陶，以致成為兒童未來人格發展的障礙。

　　（二）安全上增加隱患——由于父母疏于照顧，臨時監護人又因種種原因無法認真行使監護權，導致留守兒童少年患病不能及時醫治，受到意外傷害不能及時處理。目前農村適合孩子的公益性娛樂設施很少，而社會上諸如網吧、游戲廳、不良報刊、黃色碟片等無不污染毒害孩子幼小的心靈，不少留守兒童因無人嚴格管教經常出入未成年人限制的場所。有些是非觀念差、意志薄弱的孩子，一旦被壞人引誘后，就容易走上違法犯罪的道路。

　　（三）品行上缺乏管教——農村留守兒童的家庭教育主要表現為三個方面的偏差:一是重養輕教。留守兒童的父母一般讓祖輩監護，年邁的監護人在撫養孫輩的同時還要料理家務，管理農田，精力有限，很少考慮孩子教育問題；由于父母長期在外，祖輩監護人出于“隔代親”心理，多嬌慣溺愛孩子，容易使孩子養成放縱、任性的行為習慣。二是重智輕德。在一般農村人看來，孩子不犯法就不存在品德問題。與孩子交流的內容只集中于成績怎么樣，考了多少分，忽視對孩子思想道德和行為習慣等方面的培養與教育。三是重物質輕精神。大部分留守兒童的父母對孩子有一種歉疚感，出于補償心理，便盡可能地在物質上滿足孩子，多給孩子零花錢。在與孩子相處的有限時間里，盡量滿足孩子的要求，甚至是無理要求，而從來沒有想到多與孩子溝通從媒體上給予更多的關愛。

　　（四）學習上缺少幫助——少數留守兒童具有較高的學習獨立性、自主性，自我要求嚴格，能夠體諒成人的辛苦，學習成績優秀；大多數留守兒童卻因放學回家后無人輔導功課，學習遇到困難時感到無助而表現出學習興趣不高，上課精力不集中，成績一般等情況。部分學生厭學情緒比較嚴重，存在輟學的隱患，少數學生學習自覺性和學習成績都較差，不服從監護人和教師管教，自我放任，有逃學經歷，成為問題學生。

　　（五）生活上缺人照顧——留守兒童的生活主要靠外出務工父母寄錢回家或在家的臨時監護人提供。大多數孩子家庭比較貧窮，有的甚至失去依靠，生活極其艱辛，更有部分留守兒童營養嚴重不良和調理不當，身體發育和健康狀況不佳。

　　作為一種社會現象，留守兒童的教育問題不僅關系到留守兒童自身的健康成長，也關系到農村教育的改革與發展，乃至會影響到我國教育的整體發展，關系到農村經濟社會的協調發展，關系到我國社會的發展進程。我們期望家庭、社會能與學校一起對此給予足夠的重視，共同探討解決這一社會問題更為有效的途徑。（豐富策劃內容）

　　“其實孩子們很聰明，就是內向自閉，不能認識自己的優點。”中學的學生們貴州鄉音很濃，特別是英語練習這一方面，讓他們晨練的過程中也許會遇到難題，但他們卻有著強烈的好奇心與求知欲，對學習有著那一份執著。我們將帶同學們來到球場上，經過湛師支教教員們的鼓勵，通過傳授“風暴漢語”和“瘋狂英語”等學習方法，讓學生們盡最大努力糾正自己的發音，并克服害羞心理，大聲地喊出來、讀出來，以此啟動激情，，感染著在場的所有人。

　　我們將與學生們搞聯歡，做游戲，搞軍訓，通過情景游戲、文藝匯演、歌謠演唱等形式，與小學生們交流，為他們提供精神營養大餐，并豐富他們的暑假生活。當然，他們還會把在學校募集到的一些兒童讀物送給孩子們。

　　時間表

　　7.28 上午 互動環節

　　7.28 下午~7.31? 教學

　　整個活動是以四天的教學交流的形式進行，我們會在第一天找到孩子們并且通知他們活動事項，活動期間，我們會按照確定的時間作息來活動，具體如下：

　　上午：9：00~11：30

　　下午：2：30~5：30

　　我們把每天的活動時間按照半小時一個單元分成若干個單元。每個單元為一個教學內容（或者是游戲時間）。我們的教學大概分成2大塊，一是教學內容，而是游戲內容。其中教學內容又包括英語、數學、音樂的教學，具體教學內容請見下文。為了確保孩子們能夠學到最需要的東西，我們會給他們按照不同的年齡段分組，針對不同的年齡段分別教學。

　　具體內容：

　　英語：

　　1.英美國家趣聞給孩子們講述一些我們的同學在英美國家讀書或者學習的經歷，以及西方國家和我們的差異。

　　2.背英語單詞經驗分享通過教孩子們一些記單詞的方法（聯想記憶，對比記憶），加之我們自己學習英語的經驗，幫助他們盡可能的又快又準的背好單詞。

　　3.英語趣味游戲

　　通過做一些小游戲來幫助孩子們記憶一些英美地道俚語，單詞等，寓教于樂。

　　4.發音糾正

　　當地孩子們的發音不太標準，我們可以在教學過程中多糾正一下他們的發音。

　　數學：

　　1.數學學習方法分享和孩子們分享數學學習方法和經驗。

　　2.生活中的數學通過生活中經常遇到的例子給他們講解數學的作用，主要是用來激發他們的學習興趣。

　　3.課本教學簡單的對照課本的'教學，主要形式是他們提問，我們給出解答（答疑）。

　　4.數學小游戲，如幻方，數獨，計算24點等等。通過這些游戲加強孩子們的運算能力。

　　音樂：

　　1.簡單音樂知識

　　2.教孩子們唱歌

　　（安全預案）

　　本次活動是由來自華中科技大學和大連海事大學的志愿者聯合舉辦。為了保證活動的孩子百分之百的安全，彩虹計劃小組提出以下的緊急預案：

　　1）? 7月的鼓揚正值雨季，往常平靜的鼓揚河給孩子們帶來了很大的隱患。由于參加活動的孩子來自唐寨等村寨，所以這個時候我們的志愿者會輪流到幾個固定的地點去接孩子們，在活動結束之后，我們會把孩子送回去，中途孩子們不能擅自離開我們的控制范圍，有志愿者在，所以可以基本避免在馬路上追逐、與不良少年發生接觸和進行危險活動的行為。這樣我們可以保證孩子在來回的途中百分之百的安全；

　　2）? 由于本次活動是隨時報名隨時參加，孩子的流動性很大。所以我們在同學們第一天參加我們的活動的時候會登記記錄詳細信息，并且交代安全事項。每天活動時也都會點名，對于點名不在的同學我們會及時詢問其安全問題和缺曠原因；

　　3）? 這次活動我們盡量避免過于激烈的活動，以防意外事件的發生，萬一孩子們在游戲中發生一些碰撞，我們會及時送往衛生院進行救治。

　　（結束語）

　　要加強農村教育事業的建設，僅靠我們幾個人的微小力量是遠遠不夠的。我們要號召全社會來共建新農村，關注留守兒童，這樣“星星之火”才可以“燎原”。

　　“留守兒童”的現象在中國鄉村是普遍存在的，所以我們必須要關注他們的實際情況之后，知道切合實際的工作計劃，幫助他們走出陰影，這才是我們應該要做好的事情。建設社會主義和諧小康社會并不是說一下就能夠做到，是需要我們大家的集體努力才能夠做到，只有解決了一個個的社會問題，才會將我們國家的將來做到最好！

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