活動策劃
活動策劃 篇1
一．活動背景
“青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。”作為青年大學生，我們應該如何去做？教育部將對我校進行本科學位授予評估，既是對我校教學質量和辦學水平的一次綜合性、全方位的大檢閱，也是學校發展的一次良好機遇。迎評促建，是關系到學校生存與發展的頭等大事，和我們每個人都息息相關。為此, 我們組織本次活動,樹立評建創優人人有責的思想。
二．活動目的
希望通過本次“評建創優我先行”活動，能夠讓同學們樹立正確的人生觀、價值觀，用自己最好的精神面貌迎接評估。為了評建, 更是為了協和文化的承續, 努力以一個合格的大學生來迎接這次評估。希望同學們要有主人翁的姿態積極參與評估。相信我們會做的很出彩！
三．活動對象
信息技術系xx級通信第一團支部全體同學
四．活動時間和地點
活動時間：xx年10月22日活動地點：河西教室a2-302
五．活動舉辦單位
主辦：共青團福建師范大學協和學院委員會
承辦：信息技術系xx級通信第一團支部
六．活動內容及流程
（一）活動的前期準備
1.活動細節策劃：朱李娟、王劍心；
2.活動工作責任人的落實，相關物品、器械的籌備：伊星火、張賢維；
3.圖文影音資料的收集：葉笛、焦漢；
4.活動宣傳：宣傳畫、橫幅：甘穎華、葉笛；
5.活動負責人召開班委會對活動人員進行合理的工作安排；
6.在班委會上討論活動期間可能會發生的安全問題，擬出解決方案。
（二）活動的主要內容
全體人員到場后，主持人介紹本次活動的背景以及主題，介紹嘉賓并宣布本次活動正式開始。
第一環節 輝煌成果，創建未來
本環節為回顧我們學校努力的成果，用ppt來展示我們協和建校以來的成長，學長學姐們的風采和評估的相關內容。ppt展示完畢之后，請特邀嘉賓說些他自己的經歷以及對我們的期望。之后由主持人發起班級同學再次感謝嘉賓發言并介紹下一個活動。接著工作人員下發小紙貼，每人寫上自己對未來的期望。
意義：讓同學們更加了解我們學校的歷史以及學校努力的成果。也讓同學們對自己的未來目標更加的明確。并且讓同學們更清楚的了解如何迎接評估。
主持人宣布第一環節結束，接下來進入第二環節。
第二環節 團結一心，互動游戲
本環節為互動游戲環節，自愿參與游戲。參與游戲的同學分為幾組，每組8人以上（含8人）。每組分發一張a4紙，站在紙內的`同學越多，即為勝利組。主持人為勝利組發放禮品。（如果有想出特別辦法，讓全部同學在紙內的同學進行特別表揚，沒有就說出方法讓大家了解，并明白創新的意義）
意義：本環節重在培養同學們的團結精神，還培養同學們的創新精神。
主持人宣布第二環節結束，接下來進入第三環節。
第三環節 評建創優，知識競答
在本環節，根據場地位置的排定分成幾個部分，對每部分的同學出題（題目為評建方面內容）。主持人出題之后同學們進行搶答，最快舉手的同學回答，答對的同學獎勵禮品。
意義：讓同學們更加了解評估的有關內容，也讓同學們參與其中，同時也鍛煉同學們的思維。
主持人宣布第三環節結束，接下來進入第四環節。
第四環節 自我展示，增進交流
本環節為自我展示環節，同學們自己編排的節目進行一系列的表演。節目表演完畢后，由同學們舉手表決選出最受歡迎的節目，并為表演該節目的同學頒發獎品。
意義：讓同學們能夠更好的展示自己，并在活動中增進了解。增強同學們的凝聚力。讓同學們以更好的精神面貌迎接評估的到來。
最后同學志愿上來跳兔子舞，在一篇歡聲笑語中結束這場活動。
（三）活動具體安排
工作細節
總負責人
主持人
蘭海璐、焦漢
申請教室、嘉賓邀請
楊慧婷
找題、出題
陳海波
場地布置
李榮斌
獎品采購
伊星火
全程照相
葉笛
計分計時
張賢維
宣傳、資料收集
甘穎華
總負責人
組員
陳海波
陳柳斐、黃祥明、陳清婷
李榮斌
甘穎華、吳耀榕、陸紹城、朱李娟
伊星火
張賢維、甘穎華
葉笛
王劍心、蘭海璐
張賢維
陳海波、楊慧婷
甘穎華
陳清婷、葉笛、楊慧婷
七.安全問題
總負責人：陳藝偉，組員（王劍心、張賢維、焦漢、吳耀榕、陳海波）
八.后期總結
（一）統計實際支出。
（二）做好圖文資料收集及后期進行宣傳。
（三）做好此次活動的工作總結。
九．經費預算
名稱單價數量總價礦泉水20360宣傳海報20240小紙貼5420氣球、及其他裝飾物50獎品200總額：人民幣叁佰七拾元整
十．活動應注意的問題和細節
（一）活動開始前10分鐘進場，進場后保持安靜，素拓委員進行點名。
（二）注意個人周邊的衛生，不得隨意離開座位。
（三）班委在活動結束后自覺留下打掃衛生。
（四）安全方面負責人在活動中要注意突發事件，嚴防安全事故發生
活動策劃 篇2
為推動“藍天保衛戰”穩步開展，預防和緩解城市交通擁堵，降低城市空氣污染和在城市中可能遇到的道路交通安全風險，倡導綠色出行，營造安居樂業、幸福安康的.生產生活環境。根據相關文件要求，湘潭市將于9月12日-9月30日開展以“綠色出行，多一分安全”為主題的城市無車日系列活動，具體事項公告如下：
一、活動時間
9月12日至9月30日
二、活動主題
“綠色出行，多一分安全”
三、活動區域
1、限行區域：河東沿江路(城市之光至火炬北路段)
2、志愿者騎行繞城宣傳活動區域：東方紅廣場-湘潭大道—湖湘西路-湖湘北路-湖湘東路-湘潭大道-東方紅廣場
3、免費早餐發放點
4、“路見·安全上學路”活動
時間：9月12日至9月30日
內容：學生家長、市民參與路見小程序，對全市中小學附近安全問題提出建議。
四、活動要求
1、9月22日8:30至17:30，公安交警部門將對限行區域實行交通管制。管制期間只允許行人、自行車、公共交通、共享汽車、出租車、其他公共交通(校車、通勤車等)以及軍警、消防、急救等特種車輛通行。
2、9月22日9:25至9:45，志愿者騎行繞城宣傳活動。
3、免費早餐只限于9月22日早上7:00至8：00對步行、自行車出行的市民供應。
4、禁止機動車在人行道上亂停亂靠，依法取締占道經營。
5、全市機關、企事業單位領導干部和工作人員在無車日當天要帶頭乘坐公共交通、騎自行車或步行出行。
活動策劃 篇3
一、活動主題：
班級戶外燒烤活動
二、活動目的：
春暖花開，正是同學們踏青春游的好時節，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們14環科這個新班級能盡快成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。
三、活動時間：
20xx年3月28日
四、活動地點：
長沙南郊公園
五、策劃、組織單位：
14環科班委會
六、參與人員：
14環科全班同學
七、組織方式：
騎自行車。這種自助游方式更適合我們年輕人，相信大家會喜歡的。(亮點1)
八、具體活動安排：
全班分成五組,每小組十個人(可按照策劃的分組)，燒烤計劃不變，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎勵。除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程：
1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去買回來。具體工作分到各組。(所需食物和用品清單列在后面)。
2、出發的時間定在早上8點整。請同學們在7點50在法學樓前面集合。
3、指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的`地，到達目的地的時間大約為早上9點。
4、到達目的地之后自由活動1小時，參觀景區景點。組織者利用空隙吹一些氣球。
5、自由參觀活動完之后，大約10點，召集大家玩一個踩氣球的小游戲。每3人為一組，單腳綁在一起，每個人腳上綁5個氣球，三人互踩對方身上的氣球，誰的氣球留到了最后為勝，可為所在的那一組加一分。(亮點2)
6、玩完游戲，大約11點，燒烤活動開始。每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。(亮點3)
7、視當時的氣氛而定，中場可以踢毽子，打氣排球，填字游戲。
8、大約16點，返校。
九、經費預算：
食物：1200元玉米30個
牛肉羊肉豬肉合計15斤，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，菜花，豆腐干，地瓜，臘腸，圣女果，桔子，梨，水。
燒烤工具180元
木炭，錫紙，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。
配料：
燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜
十、可行性分析：
本次戶外燒烤活動的整體預算大約為1500元。應該都還在我們能承受的范圍內。騎自行車去的過程中大家要注意安全，切實落實好負責人。自行車協會的同學能騎車去柳州，我想我們騎車去天寶水庫不會有體力上的問題，沒有自行車的同學請去借車，實在借不到的請提前上報班委，盡量保證班級每人都有一輛自行車。
預祝：本次14環科戶外燒烤活動取得圓滿成功!
活動策劃 篇4
一、活動目的
大一同學剛剛步入校園，有的同學可能會很想念高中歡樂的時光，也有的同學會在假期的時候會游山玩水，這些時候都會留下珍貴的記錄吧！為了讓同學們盡快的融入大學生活，能夠與其他同學分享快樂的時光，特舉辦此次攝影展，增進同學友誼。
二、活動主題
用相機記錄美好瞬間，讓它成為永恒回憶
三、活動時間
20xx年10月22日———20xx年11月10日
四、活動對象
臨床醫學部20xx屆學生
五、主辦部門
編輯部
六、上交作品內容
1、游山玩水的時候你認為最美麗的.地方
2、和同學在一起的時候你認為最珍貴的的回憶
通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
3、和家人在一起你認為最快樂的時光
4、將活動中一些精彩的瞬間或片段拍下來上傳至云空間，附帶一些活動心得，不僅能將本次活動過程展現出來，也能更好地宣傳心理服務部門。
七、活動流程
1、前期宣傳
a、制作宣傳海報放于善教樓二樓供學生觀看
b、通知大一各個班級負責人，進行班級內部詳細宣傳
c、一周內向廣播站投入稿件，進行廣播，廣播次數最好三次以上
2、征集圖片
多于50人的班級上交10份攝影作品，少于50人的班級上交5份攝影作品
3、作品篩選
將上交上來的作品進行分類篩選，一類作品中選出5—10幅優秀的作品，并評選出一等獎一幅，二等獎兩幅，三等獎三幅，優秀獎若干幅
4、作品展示
將優秀的作品制成一張到多張的宣傳板，放在善學樓二樓，供全校師生觀看
活動開始前一晚布置好各個崗位的工作（如攝影，簽到，場地布置，活動現場工作人員，配樂人員，購物人員，主持人，道具物料租借人員等）
八、頒發獎品
會給獲得一、二、三等獎以及優秀獎的同學頒發證書
九、注意事項
1、攝影作品畫面要清晰
2、選材內容要積極向上，符合當代大學生的精神風貌
活動策劃 篇5
本次活動旨在激發學生對體育活動的興趣，豐富學生的課余生活，促進學生的身心健康和社會適應能力的提高，培養學生團結合作的團隊精神，豐富校園文化生活。
教學過程
一、比賽時間及地點、
1、比賽時間：**年10月30日
2、比賽地點：韓中操場
二、比賽內容
一、拔河比賽
一、場地器材
1、場地、標準籃球場地
2、器材、拔河專用繩
二、比賽方法
將所有學生平均分為兩組，進行比賽，三局兩勝
二、定點投籃
一、場地器材
1、場地、標準籃球場地（只用半場）。
2、器材、籃球1個。
二、比賽方法。
兩組人分別投籃，投進多的組勝。
三、比賽規則
1、投籃時兩腳不能過罰球線。
2、每名運動員連續投籃兩次，每投入籃筐一球得1分，得分多者名次列前。
3、如成績相等
三、運球跑
一、場地器材
1、場地、標準籃球場地（只用半場）。
2、器材、排球2個。
二、比賽方法。
兩組人分別運球跑，最快者得勝。
四、跳大繩
一、場地器材
1、場地、標準籃球場地（只用半場）。
2、器材、大繩一條。
二、比賽方法。
兩組人分別參加，直到壞了，上的'人數最多者得勝。
比賽結束，教師宣布得勝者，并頒發獎狀。
活動反思
經過本次活動，使學生的身心得到了鍛煉，并且，增強了學生的合作，團結的意識，但是，本次活動準備不充分，在拔河過程中，由于繩子時間太長，斷了，老師及時解決此情況，但是，學生對拔河的方法掌握的不是很好，教師要提前想到這樣的情況，并提前對其進行講授。總的來說本次活動比較成功。
活動策劃 篇6
活動引言：為進一步推進基層團組織建設，積極探索建立團員意識教育的長效機制，豐富團的活動，并在9月10日這樣一個特殊的節日，特此提出舉辦以下活動，以增強大家對本專業的進一步的了解，豐富同學的思想，提升個人魅力，培養大家的才能。
一、活動目的
于“回憶支教，暢想未來”的主題之下，關注社會，了解當前教育形式與就業壓力，增加個人素養。結合專業特色，了解時事，培養與提高我們師范生的素質與能力。
二、準備工作
征求同學們的意見后，班委進行討論，爭取集同學們的想法與活動思想于一體，最重要的是能夠深入理解支教的真正意義，并且于此考慮自己的'未來，做好進一步的人生規劃，把握自己的未來！
三、活動時間與地點
時間：9月10日晚上7：00——9：00
地點：文科3#樓 408
四、活動負責人
09級思想政治教育專業班長、團支書、宣傳委員
五、參加人員
09思想政治教育專業全體同學
六、活動方式
同學們在班委的組織下，進行有關 “回憶支教，暢想未來”的實踐感受大討論。
七、活動內容及流程介紹
主要內容：回憶支教，暢聊感受；結合自身，規劃未來。
流程：（主要分為三個環節）
第一環節：大家談支教 同學們主動發言，談一下對暑期支教的認識和自己的感想。
第二環節：主持人總結 重申支教意義之深遠。
第三環節：同學規劃未來 選出幾名代表來對自己的人生規劃做出分析。
八、活動預期效果
同學們更多的關注當前的教育問題，深入考慮這些問題與就業問題的關聯，加強思想文明建設，并能夠真正意義的把握支教的內涵。
九、安全預案
活動在室內進行，因此安全隱患幾乎為零。
政法學院
策劃書：09級思想政治教育專業
xx年9月9日
活動策劃 篇7
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。公司為豐富員工的業余活動，給員工提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦首屆象棋交流賽。
一、比賽項目：象棋
二、比賽時間：4月 日上午 時
三、比賽地點：多功能廳
四、報名方法：全體員工自行報名參加
五、比賽方式：
比賽分兩個階段進行，第一階段，小組循環賽：所有參賽選手隨機抽簽分成A、B、C、D四個小組，比賽采用單循環賽制（一局定勝負，和則加賽），最終取小組賽成績居前的兩位進入決賽階段的淘汰賽。
第二階段決賽淘汰賽：小組賽階段的四個小組前兩名進入決賽階段，決賽階段采用淘汰賽制， A、B小組賽前兩名為決賽階段的上半賽區，C、D小組賽前兩名為決賽階段的下半賽區，實行一對一淘汰制（實行分先兩局制，一勝一和即為勝出，兩和則加賽），直到決出最后的冠、亞、季軍。
六、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
七、比賽制度：
（一）象棋由執紅棋的一方先走（選手猜棋）,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。
（二）每場比賽時間為30分鐘，選手每步行棋時間為1分鐘，超過3分鐘不行棋的'，如無法分出勝負（未出現和棋情況下），不行棋方判負。
（三）對局中出現下列情況為和棋。
1、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;
2、提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。
3、雙方走棋出現循環反復已達三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。
4、和棋后，方可再次對壘一次決定勝負。
（四）在同一棋局中三次犯規者該局判負。
1、對方行棋時,無故提出問題,或有意干擾對方注意力的行為。
2、在對局中,不夠和棋條件，提議作和經對方拒絕后,連續提出。
3、摸觸了雙方不可能走動的棋子，規則規定的其他犯規。
（五）勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝。
1、帥(將)被對方將死
2、帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面
3、自己宣布認輸
對局時,出現下列情況之一,就算和棋:
八、比賽結果：通過比賽決出冠軍。
九、獎項設置：
比賽設置冠、亞、季軍各一名，優勝獎 名，并頒發相應的獎狀、獎品。
十、其他注意事項：
1、各參賽人員必須提前十分鐘到達比賽現場，比賽開始10分鐘參賽人員未到達比賽現場，當作自動棄權處理。
2、比賽完的參賽人員不得離開現場，必須在比賽場地等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
3、非參賽人員可以在比賽人員旁邊觀看，但必須遵守會場紀律，不能大聲喧嘩或其他方式干擾比賽選手。
4.非參賽人員不能以任何方式提醒參賽選手。
5.如比賽有異議時，參賽選手可向象棋負責人提出
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