實用的活動策劃優選(9篇)
活動策劃 篇1
一、活動目的
1、本次活動主要面向特殊消費群——老年人，通過舉辦一些保健類商品、老年用品等促銷活動，增加本超市的公眾形象。
2、通過“義診”活動、到敬老院送溫暖等活動，提升本超市的社會知譽度。
3、通過舉辦老年歌舞表演等活動，增加本超市的`親和力，真正使“重陽節”富有人情味。
二、活動時間
20xx年10月9日
三、活動主題：
禮敬老人、送上溫馨、送上健康
四、活動內容
1、“重陽節”特價酬賓（保健酒類、保健品類、保健食品類其它老年用品等）
2、保健品廠方促銷活動
3、健康是福——“義診”活動（由保健品廠方提供）
4、老年歌舞表演（重陽節當天晚上開始，在超市外場舉行。演員由街道提供，20名，每人送禮品一份）
5、向健康老人、幸運老人送真情：
a、滿60周歲老人可獲得“會員卡一張和贈品一份”（每天限前50名）
b、滿80周歲老人可獲得健康老人禮品一份。
c、生日為10月9日（重陽節）的60周歲以上老人可獲得幸運老人禮品一份。
五、費用估算：
1、廣告費
電視臺：10月25日－10月30日，3500元
電視報：一期，xx元
dm：一期，8000元
晚報：一期，xx元
合計：15500元
2、記者執行費
電視臺、日報、晚報記者共4名，每名200元左右紀念品。（由廠商提供）
3、演員禮品1000元左右。
活動策劃 篇2
一、活動目標：通過對小學生傳授鳥類基本知識，讓小學生從小建立保護鳥類的意識
二、活動時間：
三、活動地點：xx小學四、活動參與人：42名志愿者（20名講課人員+22名鳥類標本講解），10名輔導員老師五、活動準備1、在3月21日（周五）下午到xx小學熟悉環境。
2、學校負責人商討活動的主要事項。
3、我們將出三張海報，打算在學校的教學區張貼海報。
4、我們將寫一份通告放在滾動屏幕上，讓學校的每位師生都能積極參加我們的活動中。
5、我們將準備數臺相機負責照相。
6、為了能夠順利舉辦好這次活動，我分別在3月22日和24日開個小會，商討這次活動。
7、這次活動中，初步訂有20份鳥類標本，事先需要xx小學提供20張桌子。
8、在講課環節中是以問答形式進行的，事先準備些許的'獎品。
四、活動過程：
1、3月26日，我到xx小學將三張海報張貼在學校的教學區。并把事先準備好的通告放在學校的滾動屏幕上。
2、我們將平均分配20名志愿者到10個班級，并且在各班班主任老師的幫助下在班級內開展“愛護鳥類，從小做起”主題班會活動，以講課和游戲的方式，讓小學生從小就樹立保護鳥類的意識。
（2）我們還將分配若干名志愿者在校園內開展鳥類標本講解，讓學生能夠更好的認識鳥。
五、活動效果預測：
1、通過這次活動，能夠讓小學生能夠對鳥類的知識，特別是如何保護鳥類有一個基本的認識。
2、能夠在校園上形成一個保護鳥類的良好氛圍。
六、附注：
鳥類標本講解所用到的鳥類名稱如下：（共須20張桌子）白鷴1只（大）鴛鴦（雄）1只褐翅鴉鵑1只山斑鳩、珠頸斑鳩各一只白鹡鸰一只小？一只白頭鵯、黑鵯、紅耳鵯各一只斑魚狗、冠魚狗各一只翠鳥、藍翡翠、白胸翡翠各一只紅隼一只鸕鶿一只（大）大白鷺2只——合在一起（大）粉紅山椒鳥一只2、
（1）在講課環節中，通過以問答的形式貫穿我們所要講的知識，并設有獎品。我們準備3個基本問題：
①鳥類基本知識問答。
②鳥類與人類的關系，即鳥類給人類帶來了什么好處（如鳥可以吃害蟲等）。
③如何保護鳥類？
（2）針對鳥類基本知識問答，我們準備一系列問題，由淺入深。如被稱為鳥類醫生的是什么鳥？（啄木鳥，并給出理由）；世界上哪個國家的鳥種類最多？（我國，世界上有九千多種，其中我國有一千多種，僅xx就有兩百多種等）；鳥巢是怎樣形成？（給出原因）等等。
（3）鳥類與人類的關系？鳥類可以吃害蟲；鳥語同音樂一樣作為一種信息，能調節人的神經系統的功能，使人的緊張情緒松弛，從而使人產生輕松感，有些鳥語還有防病健身作用等等。
（4）如何保護鳥類？比如不要用彈弓射鳥，不要掏鳥蛋……如果遇到一直受傷的鳥，我們要怎么做呢？
在整個活動中，準備大約30分鐘，其中會注意把握好時間，我在3月28日演練一下。
3、準備通告內容：春天到了，校園的鳥兒多了。我校將在3月31日與xx大學生命科學學院的學生聯合開展愛鳥周活動，屆時希望全體師生能夠積極參與到活動中來。
活動策劃 篇3
一、活動背景
隨著近幾年高校招生數量的增加，在校大學生就業形勢日漸嚴峻。因此，提早制定職業規劃對于大學生就業起著關鍵性的作用。良好完善的職業規劃是一個長期完整的過程，貫穿大學整個階段，每個階段同學們都應該蓄足能量以待就業時展翅高飛。
二、活動目的
為幫助大學生實現學校和社會的連接，在校園和社會實現信息共享是成功規劃的前提。讓大學生了解社會，認識社會，增強社會責任使命感，讓大學生在求職、就業道路上未雨綢繆。
本次“職業規劃節”的活動旨在提高大學生的職業素質意識，拓展學生職業能力，發展學生職業潛能，培養學生的職業道德，同時幫助大學生了解自己，對自己的職業做出一定的規劃。幫助大學生明確職業發展方向，規劃精彩職業生涯。
三、主辦單位
主辦單位： 學生工作處，校團委
承辦單位：大學生職業規劃與發展協會
四、內容安排
1.時間安排 20xx年4月8--20xx年5月30
2.活動主題 “珍惜校園生活，規劃美好未來”???“我的未來我做主”???“我能創未來”????“直面職場，規劃未來”?????(主題待定)
3.報名方式：報名由學院各班班長收齊后交到各系活動負責人(人員安排另行通知)或個別報名發送至郵箱：email@mail.com(按姓名、年級專業、學號、聯系方式、報名項目填寫報名表
4.職業規劃節系列活動簡介：
大學生職業生涯規劃活動節系列活動一：職業生涯規劃指導講座
一、時間：20xx年4月中旬(具體時間安排待定)
二、主題內容：大學生職業規劃、求職簡歷設計制作、面試實戰技巧等就業指導講座。
三、地點：東區 (具體地點待定)
四、內容和流程：以近期拍攝的DV(學長給的一些求職經驗及一些學生對金融危機下的就業形勢的擔憂)開始今天的講座，30分鐘左右。接著讓老師與廣大學子進行面對面的傳授，就在校大學生職業規劃、求職簡歷設計制作、面試實戰技巧等實戰講座，特別是結合大學生在整個就業市場上的特點分析優勢與弱勢，進行互動式交流，提出一些在大學生職業規劃設計、就業等方面的可行性建議。讓學生更有目的地學習和更好地面對嚴峻的就業形勢。
五、講座主講：(待定)
六、講座內容：
1 、如何規劃大學生活，做好充分的就業準備(如何寫職業規劃書)
2 、有關面試技巧、禮儀與招聘的測試
3 、求職簡歷的設計和制作
4 、面對當前嚴峻的就業形勢我們該如何讓自己成為企業搶手的職場新人
大學生職業生涯規劃活動節系列活動二 職業規劃問卷調查
一、活動目的：
通過面向全校學生做關于職業規劃的問卷調查，了解學校學生對當前就業形勢的認識，通過信息的采集和總結，了解哪些活動是學院學生切實想要的，為學校各部門今后舉辦活動及就業工作做好信息后援工作。
二、活動細則：
1、時間：四月十號到四月二十號
2、形式：問卷抽樣調查
3參賽對象：全校學生
三、內容和流程：
抽樣調查問卷分兩種，即打印版和電子版。學生的調研內容主要為我校學生對職業規劃設計的了解關心程度、自身的發展規劃情況和對學校或社會在這方面提供指導幫助的期望等等。最終數據分析調研報告將通過網絡和文稿的形式公布，配合活動的主題展示各方面工作活動的成果，并為其他研討會、座談會提供參考。
大學生職業生涯規劃活動節系列活動三：簡歷評比
即將面臨就業，對每個畢業生而言，最當務之急的事情恐怕就是制做一份個人簡歷了。簡歷的內容、式樣設計方案，仁者見仁，智者見智，然而最關鍵的是你要記住：任何一個你好單位，他們收到的求職簡歷都會堆積如山。和你的預想正好相反，沒有哪個人事主管會逐一仔細閱讀(read)簡歷，而是用以一種scan的.方式匆匆而過，每一份簡歷所花費的時間一般都不超過一分鐘。無法吸引他們注意的簡歷很可能被忽略而過，永久地沉睡在紙堆里。因此，制作一份完美的簡歷對于廣大同學而言是由此走向成功求職的關鍵第一步。
一、比賽宗旨：希望借此比賽大家能發現自身與企業用人標準之間的差距，以便在學習以及求職過程中不斷提升
二、比賽時間：四月二十-四月三十號
三、參與對象：全校同學
四、比賽流程及說明：
(一)、比賽分兩階段進行，第一階段各參賽選手通過EMAIL方式投遞簡歷至大賽組委會確定的郵箱;第二階段由專門老師對收到簡歷進行評選，挑選出參賽簡歷，篩選出來的選手將參加總決賽。
(二)、總決賽：進入決賽的選手從給定的學生經歷中選擇一份，要求選手在規定時間完成自選職業類型簡歷的制作;自選簡歷制作即由選手自我發揮制作最符合經歷的職業的簡歷一份。
(三)、參賽作品要求：內容完整，格式清晰，版面大方美觀，創意新穎，能充分體現個性而不俗套，能文如其人地展現出就職者的形象。
(四)、評選標準：專家從簡歷的內容策劃、版面、創意、美觀多方面進行評選，最后產生簡歷“設計之星”一名，優勝者若干名。
大學生職業生涯規劃活動節系列活動四 ：職業面試模擬
一、時間：20xx年5月中旬(具體時間安排待定)
二、參賽對象：全校同學
三、地點：東、西區食堂三樓多媒體
四、內容和流程：
本次模擬招聘大賽旨在為同學們提供一次實戰演習的機會，通過了解市場需求認識自己，積累自身實戰經驗，并反饋到教學、學習中，以更好地充實自己，培養自己的能力和素質，滿足社會需求。
比賽宗旨目的：通過本次活動，大一大二同學更加明確在學校里應該做好哪些事，為將來創造更大的發揮才能的空間。大三大四同學熟悉招聘的程序和模式和相關面試技巧，以最佳的狀態面對以后的正式招聘。
(一)參賽選手選拔
在自愿報名基礎上，賽前可組織各種形式的考試和測驗，根據各層次的需要挑選參賽選手。考試和測驗內容應根據崗位的不同要求進行設計和取舍。通過對應聘者施以不同的考試和測驗，可以就他們的知識、能力、個性品質、職業性向、動機和需求等方面加以評定，從中選出合適人選，進入到面試候選人的范圍。一般而言，此項工作涉及下述幾個方面的測評技術：
● 專業技術知識和技能考試 、 ● 能力測驗
● 個性品質測驗 、 ● 職業性向測驗
● 動機和需求測驗 、 ● 行為模擬
(二)賽前培訓
確定參加面試的人選,安排進行賽前培訓。內容如下：
● 制作簡歷 ● 面試流程
● 職場禮儀 ● 簡單的答題技巧
(三)確定面試考官
都要求任面試考官能夠獨立、公正、客觀地對每位面試者作出準確的評價。
面試考官人員組成：相關老師、企業人事主管
(四)選擇合適的面試方法
面試方法有許多種類，應根據具體情況安排選擇最合適的方法組合進行面試。 (考官決定)
(五)設計評價量表和面試問話提綱
面試過程是對每位參加面試的應聘者的評價，因此，應根據崗位要求和每位應聘者的實際情況設計評價量表和有針對性的面試問話提綱。
(六)面試場所的布置與環境控制
要選擇適宜的場所供面試時使用，一般情況下，不適宜的面試場所及環境會影響面試的效果。
(七)面試過程的實施
2 第一輪：初步面試
考核內容：
該環節是針對應聘者基本情況，對面試者著裝、禮儀、專業知識的考察。
考核結果：篩選出五位應聘者進入下一環節
2 第二輪：無領導小組討論、團隊游戲
考核內容：
考察小組內每個被試者的管理技巧、合作能力、團隊精神等方面考等方面的能力和特點。
考核結果：篩選出2位應聘者進入下一環節
2 第三輪：總經理面試
考核內容：
該環節主要針對應聘者綜合素質進行考察，包括對企業宏觀環境的了解，對企業核心文化理念的看法，對企業的忠誠度等。
考核結果：
該環節將評選出最后的錄用者
這一階段是面試工作程序中最主要的環節，它依靠面試考官的面試技巧有效地控制面試的實際操作。實際上，面試過程的操作質量直接影響著模擬招聘活動開展的質量。
(八)分階段性的分析和評價面試結果
這部分工作主要是針對應聘者在模擬招聘面試過程中參賽選手的實際表現作出結論性評價，這也是整個活動中最為出彩的部分之一，要重點把握。
活動策劃 篇4
各學院(校區)團委、團工委，各學生會，研究生會：
為了進一步豐富校園文化生活，陶冶我校大學生的藝術情操，充分展示大學生良好的精神風貌，促進大學生綜合素質的全面提高。經研究決定，在校第二xx屆校園文化藝術節期間舉辦江蘇科技大學首屆“輕舞飛揚”校園形象設計大賽。
一.參賽要求
1.參賽對象：在校全體學生，男生身高175cm以上，女生身高165cm以上；
2.參賽方式：比賽分為初賽和決賽兩個階段進行，分男女兩組進行比賽，初賽和決賽均采用百分制計分；
3.參賽選手比賽用的服裝、化妝品、才藝展示道具及音樂等請自備。
二.報名方式及要求
1.學院(校區)推薦：每單位推薦男女選手各一名，年級不限，并統一填寫報名信息表(見附件)后發送至電子郵箱：justnsb@126.com；
2.個人自主報名：編輯個人信息(姓名、學號、專業、身高體重、才藝節目、聯系電話等)，發送至15952809326或于5月8日至12日在西、南校區報名點進行現場報名；
3.報名時間：即日起至5月12日。
三.參賽日程安排：
1.初賽時間及地點：5月16日(星期六) 13：30，西校區多功能廳
2.決賽時間及地點：5月24日(星期日) 15：00，地點另行通知
四.初賽內容
1.自我介紹(20分)
每位選手進行簡單自我介紹。
2.便裝展示(50分)
選手自主選擇最能表現自我形象的服裝、道具進行表演(便裝展示音樂由大賽主辦方提供)。
3.才藝表演(30分)
選手進行個人才藝展示，表演內容不限，限時三分鐘。
本階段將選拔出男女各12人晉級決賽，張家港校區直接推薦一男一女進入決賽。
五.決賽內容
1.開場秀：
(1)自我介紹(10分)
每位選手進行簡單介紹(50字以內)，并且對初賽表現做總結發言。
(2)便裝展示(20分)
選手自主選擇體現當代大學生健康形象的便裝進行展示，要能展示現代大學生青春、時尚、富有內涵的`高雅氣質和禮儀風范。
2.才藝表演(30分)
選手進行個人才藝展示，表演內容不限，限時三分鐘，要求內容積極向上，展現當代大學生青春風采。
3.diy展示(20分)
由主辦方統一發放服裝(白色t恤)，選手diy自行個性設計，進行展示和必要的說明。
4.正裝展示(20分)
選手按大賽規定穿著自備的正裝進行展示，演繹個人的風采與魅力。
(決賽展示音樂由大賽主辦方提供)
六.獎項設置
本次大賽分別設男女個人一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，最佳形象獎、最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳設計獎各一名，另設優秀選手獎若干名。
注：本次比賽的最終解釋權歸活動主辦方。
附：首屆“輕舞飛揚”校園形象設計大賽報名表
共青團江蘇科技大學委員會
江蘇科技大學學生會
江蘇科技大學大學生藝術團
二 0XX年五月六日
抄報：校黨委
抄送：各學院(部)黨委(總支)、黨委機關各部門
附件：
首屆“輕舞飛揚”校園形象設計大賽報名表
姓名
性別
照片
學號
學院專業
聯系方式
電子郵箱
身高
體重
個人簡介
參賽格言
個人才藝表演項目
對舞臺道具要求
活動策劃 篇5
一、活動主題
“放飛大學夢想，慶賀20xx”元旦晚會。
二、活動背景
轉眼間20xx年就這樣走過了，我們即將迎來20xx年，在我們對過去一年唏噓不已的時候，我們也對即將迎來的一年有一點期待和興奮。為了紀念我們過去的一年，我們決定舉行一次元旦晚會，也希望大家能夠積極參與進來。
三、活動意義
通過舉辦元旦晚會，主要意義在于提高同學之間的友誼，增加同學們在大學的快樂時光。
四、活動目的.
1、展示我班全體師生熱情活潑的一面。
2、讓學生充分交流，為大學生活增添美好樂章。
3、挖掘優秀人才，使其特長得到更好的展示與培養。
4、擴大班委的影響，并鍛煉班委的能力。
5、喜迎新年的到來。
五、活動時間
20xx年xx月28日晚19：30———21：30
六、參與人數
全班同學、另邀請輔導員與食品班的部分同學。
七、活動地點
教學樓A區五樓
八、活動流程1、晚會前期準備：
1）班委預約好時間，并確定具體晚會時間。
2）通知全班同學此次晚會時間和活動地點。
3）通知各班委及具體負責項目。
2、晚會負責人具體安排：
1）晚會申請、總結書負責人：鄭利、佘城
2）晚會主持人：劉玨鴻
3）前期宣傳負責人：周德亮
4）晚會所需道具、食品、獎品購買人：蔣樊妹
5）活動突發情況及安全負責人：楊萍、趙益鵬
6）活動攝像負責人：周德亮、單清會
7）成果展制作人：陳麗
8）活動節目游戲負責人：單清會
9）活動前各負責人確定活動進行的是否如預期一樣。
九、活動具體進程
1、18：40班委及活動策劃人到場裝飾教室、調試設備
2、19：20所有同學入座完畢，顯眼的座位不可空
3、19：25主持人請大家將手機調制靜音
4、19：30主持人致開幕詞并講解活動中游戲規則
5、19：40活動正式開始，主持人按照節目單順序宣報要參加表演同學的姓名以及帶來的節目名稱
6、21：30活動結束
7、主持人致謝并頒發獎品，同學們離開教室
8、班委留下清理場地
十、活動注意事項
1、活動中不得擅自離開。
2、活動出席人員人數，未出席人員的具體原因。
3、活動期間紀律和安全問題。
活動策劃 篇6
一．活動背景：
在六一兒童節來臨之前，09本三的同學們在外國語學院團委學生會的組織下，紛紛為荊門市孤兒院的小朋友們獻出了自己的愛心，同學們捐贈了各種各樣的娃娃、玩具，學習用品還有省吃儉用的零花錢。雖然我們所能奉獻的物質上的東西不是很多，但我們心中的那一絲絲牽掛肯定能為他們帶去一些溫暖，同時我們也看到09本三是一個多么有愛的團體。隨著六月的來臨，我們09本三的同學也迎來了大三的最后一個月，各種壓力接踵而至，對于即將面對各種社會壓力的我們而言，在享受童年摘水果的樂趣的同時又能為這個即將要接納我們的社會貢獻出自己的一份力量，是一件非常有意義的事情。
二．活動目的及意義：
1.放松身心后積極備考；
2.回憶并享受童年摘水果的樂趣；
3.加強同學間的團結協作能力，深化同學感情；
4.為荊門市孤兒院的孩子再一次獻上自己的愛心，為貢獻社會獻出自己的綿薄之力。
三．活動名稱：摘水果，獻愛心
四．活動時間：xx年6月6日（星期三）
五．活動地點：楚嶺水果園
六．乘車路線：學校東門口乘坐6路公交車（時間大約為45分鐘） ，在楚嶺站下車，再由水果園工作人員派車接送。
七．活動開展
part 1: 摘水果
1. 在水果園內可采摘油桃桑葚等水果，可在園內直接食用，另外出水果園的時候可帶滿一籃子水果。
2.水果園工作人員為我們準備班級內部的拔河比賽，贏的'一方可獲得園主提供的一定的現金獎勵，輸的一方受到相應懲罰。
part 2：獻愛心
1.將采摘的新鮮水果送給孤兒院的孩子們；
2.09本三的同學也可以為孩子們捐上自己所能提供的對孩子們有用的生活學習用品；
3.有興趣的同學可報名直接參與這一過程，去孤兒院與孩子們面對面地交流。
八．經費預算：
1. 進園費：每人次15元，班費給每人支付5元，另外10元自費。
2.公交車費用：每人2元。
總計680元，班費支出200元。
九．活動中應注意的問題和細節：
1. 6路公交車每半小時一趟，全班可分兩批過去。
2. 桃園蟲子較多，要注意穿著，女生最好不要穿短裙短褲，可著輕薄的長袖長褲。
3. 每人可自備一瓶水。
4.在采摘水果的過程中一定要注意安全。
十．活動參與者：09本三集體中的每一份子。
活動策劃 篇7
【活動前言】
“一人之辯，重于九鼎之寶。三寸之舌，強于百萬之師。“演講是科學，是藝術，是展示個人文化素質修養的窗口。讓我們在興趣中求知，在激烈中求識，展現當代大學生的綜合素質和人文精神。自覺樹立當代大學生的良好風范和形象，在全院范圍營造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍和風氣。引導和激勵大學生奮發有為，自覺成才，成為社會主義事業的合格建設者和接班人。我們期待著你那流暢的普通話和充滿感染力的'演講，相信充滿激情的你會在此與夢一起飛揚！
【主辦單位】：廣州大學松田學院演講與口才協會
【大賽目的】：展現我院大學生的綜合素質，在全院形成文明、求知的濃厚氛圍，倡導“發展、創新、勇拼”的大學生精神，挖掘具有時代前進精神的特色人才。
【參賽對象】：廣州大學松田學院在校學生。
【演講主題】：戰勝自我，永不言敗
【參賽報名】：
1、 前期宣傳活動：校道（橫幅，海報和宣傳單）
３、報名地點：在各班班長處報名
【比賽流程】：
此次大賽分初賽，復賽，決賽三個階段。
（一） 比賽時間和地點：
復賽：12月1日晚上7點進行第二輪淘汰賽，選拔10名侯選人進入總決賽，同時，晚上進行演講抽簽，公布總決賽命題演講題目（地點待定）
決賽：12月15日星期二晚7：30（總決賽）
地點：行政樓三樓
（二）比賽形式：
3、決賽：選手圍繞主題演講（3分鐘）,即興演講（2分鐘）.準備時間（30秒）。參賽選手提前半小時到參賽地點抽簽決定演講次序。演講比賽中穿插播放初賽、復賽DV和照片，各協會其他節目。具體情況待定。
【比賽要求】：
1、比賽內容健康向上，圍繞“大學生自我創新自我奮斗”這一 主題，結合大學生參與“青春創業”和各種素質拓展活動的實踐，充分展現當代大學生積極進取的精神風貌。
3、經評委評定，入圍者場后公布。
三、評分標準：
比賽采用百分制，去掉一個最高分和一個最低分后相加得出的平均分即為該選手的最后得分。
1．緊扣主題，觀點鮮明。30分。
2．表達清晰，感染力強。30分。
3．內容充實，生動形象。20分。
4．富有時代感和創新性。10分。
5．儀表大方，神態自然。10分。
6、超時扣分。 2—5分。
四、評比獎勵：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優秀獎 若干名。
五、總決賽比賽流程
1 、 領導講話致辭
2 、 參賽者依次演講
3 、 評委點評
4 、 頒 獎
5 、 參賽者代表講話（評價與感想）
6 、 合影
六、 附：經費預算
橫幅： 80×2=160元
請柬： 50×1=50元
礦泉水： 50×1=50 元
評委及獲獎選手禮品（獎杯與證書等）： 500 元
證書制作： 10×3=30 元
評分用筆： 10×1.5=15 元
海報展板： 30 元
會場布置材料： 100 元
總計:935 元
七.緊急情況處理辦法
1.演講過程中選手出現緊張狀況發揮失常，我們協會將對選手在后臺進行安慰和鼓勵，并組織選手的好友及同學給以支持，緩解其緊張的心情。
2.若會場麥克風出現問題，迅速穩定會場，播放宣傳片或歌曲，換好備用麥克風繼續比賽。
3.會后出現混亂現象，結束后迅速組織人員離場，本協會干事留下整理會場，二十分鐘內整理完畢。
活動策劃 篇8
一、活動名稱：大學生自律委員會趣味活動。
二、活動背景及意義：
自律會第九屆新成員剛進入，彼此之間缺乏認識和了解，為了增進同學們之間的了解同時增近我們大家的感情，留下對自律會生活的美好回憶，特此舉辦本次活動。
三、參與者：自律委員會全體成員。
四、活動時間：XX年5月1日下午6：00。
五、活動地點：西操場。
六、活動內容及活動安排：
1、下午6：00到西操場(足球場)集合，并進行簽到(游戲時會用到)。
2、通過抽人名的方法來進行游戲的分組，分組情況按照當天參與的人數而定。
3、第一關為默契雙人跑，兩人事先用膠帶將腿綁在一起，跑50米的賽道后自行解開，進行你來比劃我來猜的項目。答對四個后兩人背靠背夾氣球跑回，將氣球夾破需要重新來過。
4、第二關是你投我來接，一個人站在起跑線5米遠的`圈內，手拿一圓桶，另一人投沙包，投進十個后此環節結束。這十分考驗兩人的默契度。
5、第三關：心中的第六感，蒙眼，轉十圈，40秒內，在隊友的提示下踢中距離自己十米的足球即可過關。
6、第四關：調調達人，將“我愛自律委員會”逐字用二聲調讀出，在30 秒內所有隊員都完成任務即可過關。
7、第五關：每組成員一次用一分鐘內做八個大象鼻子后，跳50個跳繩即可過關，看哪個組最先完成。
8、第六關：30秒內所有人員讀完一遍繞口令即可過關。
9、第七關：不聽指揮，三名隊員輪流和裁判比賽，先剪刀石頭布，誰贏誰指上下左右方向，輸的人若與贏的人同一方向則輸，反之，繼續，三人中有兩人勝即可過關;
10、工作人員統計每組每次游戲的得分情況,選出冠軍;
11、宣布獲獎名單，由領導頒獎;
12、活動結束后委員會成員共同負責清理活動現場以及活動工具的回收返還工作。
七、負責人：xx。
八、策劃：大學生自律委員會策劃部。
九、所需物品：
1、第一關：膠帶，一包氣球，你劃我猜項目題目可以多準備幾張卡片在上面寫，也可以讓多幾位工作人員在手機上下載關于這個的軟件。
2、第二關：圓圈可以用粉筆畫出來，或者用鞋帶這類的圈出來，可以借到呼啦圈更好，圓桶可以用干凈的垃圾桶或者可以用帽子代替，還有足夠每一個組的沙包。
3、第三關：幾個可以用來蒙眼睛的布條，和幾個足球。
4、第五關：跳繩若干，需借心里協會活動室及器材(主任或部長去借)。
5、第六關：準備幾個難度適中的繞口令在卡片上。
十、備注：
1、粗略計算游戲至少六人一組。
2、再有所需由部長劉宏祿負責。
十一、注意事項：
1、在活動進行期間須注意安全。
2、所有人必須聽部長以上人的指揮，如有錯誤及時提醒。
3、勤儉節約，不得浪費。
5.所有物品按時歸還。
4.不得損壞公共物品。
活動策劃 篇9
游戲內容：
美食一條街
游戲目標：
1、在活動中讓幼兒進一步加深了解服務員的具體工作，體會勞動的艱辛和快樂。
2、通過游戲活動培養幼兒的語言表達能力。
3、激發幼兒參與活動的積極性。
游戲過程：
1、啟發談話，激發幼兒活動熱情。
師：昨天的游戲中我們的賣糖粥服務的態度非常好，被評為了"最佳服務員"，獎勵到了3塊錢。今天我們要繼續進行這個游戲，希望你們今天的'服務人員能向他們學習，為了讓其他小朋友做得更好，我們在活動中要注意些什么呢？
2、引導幼兒開展討論。
（1）顧客應該怎樣做？
（2）服務員應該怎樣做，要注意些什么？
（3）幼兒講述，教師做小結。
3、進行游戲，教師以角色身份參與活動中，指導有個體差異的幼兒。
4、工作人員共同收拾整理活動場地，結束活動。
5、師生共同小結活動情況，評選"最佳服務員"。
游戲反思：
中班幼兒經歷了兩個月的暑假變成了幼兒園里年齡最大的孩子，雖然如今是大班孩子了，但他們身上依然留著許多中班孩子的年齡特點。在開學第一個月的角色游戲中幼兒會表現出興奮與熱情，然而也同樣會出現許多問題。如新學期不知道原先的主題是否還能玩，各個主題到底在什么地方玩，玩具在什么地方取等等。除此之外有很多幼兒還會回復到幾個月以前的游戲水平，整個過程中少了許多社會化的內容，更多的是些動作的操作，在娃娃家。醫院等主題活動中會出現許多孩子爭搶玩具的現象。應該說出現這些狀況是完全正常的，這和兩個月的暑假生活以及幼兒的年齡特點有關，所以在把握這一階段的游戲時應該注意和中班時期的銜接，有的甚至可以用中班的要求來指導幼兒。
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