活動策劃
活動策劃 篇1
一、指導思想
二、活動主題：我愛我的祖國
三、活動目的：謳歌社會主義祖國的巨大成就抒發對祖國的'熱愛及贊美之情，提高同學們的寫作水平。
四、活動形式：寫作
三至六年級各班挑選10篇，交到語文組。
五、文章體裁：詩歌、散文，記敘文皆可，字數不限。
六、要求： 1、主題明確，內容豐富。
2、書寫整齊規范（一律用稿紙謄寫）。
七、評選名次：
分年級評選出一等獎各1名，二等獎各2名，三等獎三名。
八、評選標準：主題明確，內容豐富（80分）
九、交稿時間：
十、評審時間：書寫規范整齊（20分） 9月27日前。 9月28日。
活動策劃 篇2
活動共設6處體驗區。參加活動的情侶在入口指定工作人員處登記信息并領取旅行券，還可獲得入口處小丑扎氣球的禮物，然后依次經歷每一體驗區，獲得獎章，直至體驗完，轉動幸運大轉盤，贏得獎品。
第一站：愛之印象
(1)我心中的.理想情人
體驗方式：情侶用愛心便簽紙寫下心中完美情人的要求，貼在背景墻上。
(2)捏卡通情侶面人
體驗方式：民間藝人為情侶捏Q版情侶人像。
完成2項體驗后工作人員敲章進入下一站。
第二站：愛之初體驗
(1)真情告白
體驗方式：情侶自選6個經典影視場景中的1個，分角色演繹對白。(河東獅吼、大話西游、泰塔尼克號、還珠格格、流星花園、奮斗)
完成這項體驗后工作人員敲章進入下一站。
第三站：愛之瘋狂
聽一場演唱會
體驗方式：情侶共同欣賞題扇橋處樂隊演奏的中外經典愛情歌曲。
第四站：愛之熱烈
(1)男生為女生折玫瑰花
體驗方式：男生為女生折玫瑰花，送給女生;
(2)女生為男生做巧克力
體驗方式：女生為男生做巧克力，喂男生吃。
完成2項體驗后工作人員敲章進入下一站。
第五站：愛之包容
(1)做壽司
體驗方式：情侶合作一起做壽司;
(2)拼圖——愛的小屋
體驗方式：情侶合作搭建溫馨小屋。
完成2項體驗后工作人員敲章進入下一站。
第六站：愛之完美嫁衣
(1)模擬求婚
體驗方式：男生拿仿制鉆戒和娃娃花跟女生求婚;
(2)甜蜜合影
體驗方式：在婚紗人像處用拍立得給情侶拍照留念，送給他們。
(3)幸運大轉盤抽獎
體驗方式：完成各站旅行后，集齊印章，情侶轉動大轉盤贏大獎，人人有獎。
幸運大轉盤項目：
陶藝體驗：一起做陶藝杯子
肖像情侶畫：民間藝人為情侶畫肖像
活動策劃 篇3
一、活動主題：研究生會素質拓展訓練
二、活動目的：
為了進一步加深校研究會、院各研究生分會之間的了解，增進研究生會成員之間的友誼，促進研究生會工作更好的開展，同時為了加強研會干部之間的溝通與交流，培養學生干部的組織與交流能力，并為以后工作更好的開展打好基礎。特舉行本次將娛樂、學習相結合的素質拓展訓練活動。
三、參會人員：
校研究生會全體成員、各研究生分會代表
四、主辦單位：
南通大學研究生會
五、活動時間：
3月30日（周六）上午8:30
五、活動地點：
濱江公園
六、活動準備
①統計校會各部門以及各學院代表參會人員人數（胡曉晴 負責）
②聯系濱江公園管理處申請場地及談素質拓展訓練活動價格（謝磊 負責）
③設計小游戲，知曉游戲流程，并且演練一遍。（宋素娟、劉天楊 負責）
④活動橫幅制作一條（陳驍宇 負責）
⑤通訊報道、拍照及微博宣傳（蘇靜、束晨晨 負責）
⑥活動中所需要的小禮品、水果、水。（陳驍宇、儲亞娟 負責）
⑦抽獎環節所需要的紙盒以及抽的字條 （許然 負責）
七、活動流程
1、簽到：工作人員早上8：00到場，辦公室（岳媛媛 負責）負責人員簽到，引領參會人員至場地，統計參加人數 。（謝磊 負責）根據人數安排素質拓展活動所需器材等相關工作。
2、主持人（文體部***）負責主持，宣布開始。
3、自我介紹環節。主持人引領同學們逐個自我介紹，可以品味現在寄語未來。
4、抽獎表演或懲罰環節。（附件1）（陳欣 負責）
5、大家為研會工作獻言獻策環節（主持人 負責）
6、合影 （宣傳部 *** 負責）
7、分組游戲環節（附件2）（宋素娟、劉天楊 負責）
游戲一：同心協力渡大河
游戲二：心有靈犀一點通
8、真人cs環節。（陳林飛）
9、主持人宣布結束（xxx）。
10、收拾場地（全體參會人員）。
八、后續工作
宣傳部、研報編輯部負責整理活動資料，發布照片寫通訊稿，微博、網站宣傳此次聯誼活動（蘇靜、束晨晨 負責）。
十、注意事項
1活動期間有事情需要早退的干事必須跟部長或者負責人說明：
2請注意交通安全、妥善保管好自己的貴重物品；
3活動結束后及時打掃整理現場；
預算：
①交通費、午餐費自付
②橫幅一條（南通大學研究生會素質拓展訓練） 50元
③礦泉水、零食水果等 200元
④園博園門票（真人Cs）25元人 25*100=2500 元
⑤小禮品 200元
⑥游戲道具 50元
共：3000元
游戲互動環節
（有更好的可以再換）
1宋素娟和劉天楊為游戲環節的負責人，負責游戲的準備和活動現場的指導。準備數字字條用來分組。
2游戲互動
游戲一：同心協力渡大河
讓同學們分組后（6-8人一組）踩在鋪好的報紙上，若有同學踩在地面的分組就退出游戲，依此進行逐漸減少報紙，直到最后還有一組為獲勝者，獎勵禮品。
游戲二：心有靈犀一點通
讓同學們抽簽分組（男女配對，2人一組）進行游戲。選擇兩個地點，一個作為起點一個作為終點。中間設置一個障礙，如一張報紙，不能踩的.。男生閉上眼睛背女生，女生告訴他行進方向，用最短的時間到達終點組為獲勝組，獎勵禮品。
抽獎環節
抽獎箱子里字條包括：表演節目、懲罰內容、禮品三種，表演節目字條十五張，懲罰內容十五張，小禮品十張。負責人讓大家舉手抽獎，并兌現抽獎內容。
懲罰紙條內容：（做成紙條）
1在現場選一位異性，牽起他/她的手，深情對望著他/她，大聲唱出《愛情買賣》
2深情親吻一面墻或玻璃15秒
3走一定距離的臺步，轉身擺一個性感嫵媚的造型，然后說：“我是一只豬”
4模仿古代特殊職業女子拉客
5嚴肅的走上臺，接過主持人話筒，對大家說：請大家安靜一下，我通知一件事情。待大家安靜下來之后，說：通知一件事情，我是豬！
6抬起兩杯水送一杯給現場的其中一位異性，禮貌問其姓名并與其喝交杯酒
7現場選取一位異性對其拋三個飛吻，并大聲說：親！愛你哦！
8現場選取一位異性，走過去禮貌問其姓名，而后，突然將其抱住，說，你是當年大明湖畔的幸福嗎，說好的夏雨荷呢！！！
9現場找一位異性對其大跳誘惑之舞（不會跳舞也能隨意扭動）15秒
10對著全場邊跳邊唱《兩只老虎》
11尋找一位同性，抬起對方下巴，深情款款的說：好基友，好麗友，大家好，才是真的好。12對處于左邊的那個人說：我愛你（呈陶醉狀），對右邊的那個人說：不要臉（呈生氣狀） 13走到一個中間地方，閉上眼睛左轉3圈右轉3圈然后再走回原位置
14喝下一杯水，假裝惡吐，作醉酒狀
15跑到江邊面對著大家，大喊三聲：我愛你
16邀請一位異性到舞臺上共同唱一首歌
活動策劃 篇4
一、活動主題： 狂歡圣誕 喜迎新年 再創輝煌
二、活動目的：
1、打造唯愛企業文化品牌，增加凝取力； 2、加強各部門同仁之間的聯系與溝通； 3、增強公司員工的集體主義精神觀念。
三、特邀出席人員
董事長：xx 總經理：xx 副總裁：xx 顧問:xx 財務總監: xx參加人員：xx 公司各層領導、公司全體員工.活動日期/時間：20xx年xx月xx日 活動地點：金雞湖大酒店
四、活動時間安排
1、晚會策劃及準備時間（9月20日—12月1日）本階段主要完成宣傳、節目的收集、排練、主持人的確定；
2、晚會的`協調進展期（12月1日—12月10日）；本階段主要完成節目的篩選、編排、中期宣傳、禮儀小姐確 定、舞臺燈光音響設備完善、背景墻布置、物品購買等工作；
3、晚會倒計時（12月10日—12月24日）本階段主要完成晚會全過程（包括節目單）確定、彩排、末期宣傳、領導邀請等；
4、晚會正式演出時間（12月25日下午17：30——晚22：00）； 5、節目報名時間（9月20—11月1日）。 6、晚會現場珠光氣球、彩色玻璃紙拉花、紅色彩絲帶
五、活動流程
預備全體人員進場活動全程貫穿餐飲。
晚會開始，致詞。主持人上臺宣布元旦晚會正式開始，并請賈局長上臺講話。鄒總致詞后晚會正式開始。
節目：（1）營業部 ： 民族舞（2）財務部： 獨唱 《青藏高原》 （3）客服中心： 現代舞 （4）技術部 ：雙簧 （5）營業部：獨舞 （6）熱身游戲腦筋急轉彎搶答（10道題）主持人宣讀問題，然后開始舉手搶答。照鏡子”參賽者和主持人面對面站著，作為主持人在鏡子的照影，主持人做任何動作，參賽者需反方向做，才能做到鏡子的功能。如：主持人抬右手，參賽者抬左手，因為照鏡子時，你抬右手，鏡子里的人與你面對面在同一側抬手，即：右邊抬手。每組決出1名小組勝出者，4組比完后，4個小組勝出者進行決賽。決賽勝出者得大獎1份，其他3名得鼓勵獎1份。（7）客服中心 ：小品（8）營業部 ： 獨唱《康巴漢子》 （9）董事長獨唱：《健康歌》 （10）機房中心大拜年
六、頒獎（積極參與獎2名、最佳團隊合作獎1組）
結束歌主持人宣布元旦晚會結束，全體一起唱“真心英雄”歌。
七、費用預算
1、晚會籌備現場道具（舞臺搭建、氣球、拉花紙、鮮花、禮花、熒光棒、演員租服裝、抽獎箱及刮獎卡、噴繪背景墻）等3000元。
2、獎品：證書20個/15（含組合證書）元共300元；幸運獎：5800元； 3、其它：1200元；共計：10000元。
八、總結
這次晚會有利于增強全體員工的集體感，提高員工的積極性，建設公司的企業文化，促進員工間的感情。
活動策劃 篇5
書籍是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式，是人類進步的階梯。根據20xx年全市教師教育工作計劃，決定在全市中小學教師中開展“讀書點亮心靈”主題讀書活動。
一、指導思想
以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進素質教育為目的，以“讀書點亮心靈”為主題，以提升教師專業化素養為重點，以打造書香校園為載體，以校本培訓為基本形式，以典型帶動、全員參與為基本思路，廣泛開展教師讀書活動。通過活動，實現教師理論素養、師德修養和教學技能的綜合提升，促進學校內涵式發展，讓讀書學習成為廣大中小學教師的自覺行為和生活習慣。
二、工作目標
1、通過開展教師主題讀書活動，營造良好的學習研究氛圍，使教師養成良好的讀書習慣和思考習慣。
2、通過開展教師主題讀書活動，愉悅教師身心，啟發教育智慧，打造幸福教育，建設一支學習型、研究型教師隊伍。
3、通過開展教師主題讀書活動，發揮榜樣引領的作用，推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學有成果的讀書領軍人物。
三、活動原則
1、基礎性與發展性統一。在教師閱讀書目的推薦上，強調基礎性與發展性的統一。以原理掌握、方法習得為基礎，以專業拓展、學科縱深為根本，把教育教學名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發教師持久的閱讀興趣，引發教師對教育問題的思考，從而形成終身閱讀的學習自覺。
2、經典性與時代性統一。經典著作經過時間檢驗，屬于全世界、為多數人所認可，要引導中小學教師有鑒別的加以對待，有揚棄的予以繼承，學會從閱讀教育經典中汲取營養，吸收理念。現代的優秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話，要把真正優秀的時代讀物遴選推薦給教師，用時代的眼光，推進教育的現代化。
3、層次性與整體性統一。推薦給中小學教師的書籍，既要注重思想內容的深刻性，又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續性、整體性和系統性。
四、工作重點
1、制定方案，倡導自覺閱讀。各縣市區、各學校要結合實際制訂教師主題讀書活動實施方案，要充分發揮領導干部、骨干教師的'典型帶動作用，激發教師的讀書熱情。市教育局統一下發“20xx年教師主題讀書活動書目”(見附件1、2)。重點研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據本人的實際情況自選。引領教師明確閱讀書目、內容目標等，倡導教師自覺讀書，引導教師養成良好的讀書習慣，讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。
2、撰寫體會，進行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導每天至少閱讀半小時，堅持每月閱讀一篇佳作，每學期閱讀兩本教育專著，積極撰寫讀書筆記。各學校要統一發放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷。
3、研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區、各學校可通過組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動，引導教師深入研讀教育名著、中華文化經典，引導教師有重點地讀、深入地讀、細致地讀，積累豐富的教育或讀書案例。
4、讀書征文，引領探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點亮心靈”讀書征文評選活動。依據讀書筆記撰寫、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師，并給予一定的精神和物質獎勵，不斷總結提升教師讀書實踐成果和素質教育經驗，引領帶動全市教師專業化發展。
5、搭建平臺，推廣典型經驗。各縣市區、各學校要及時發掘、總結推進教師主題讀書活動的典型經驗和創新成果，可通過現場會、專題研討會等進行宣傳推廣。《濟寧教育》、濟寧教育網將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經驗。
五、保障措施
1、提高認識，切實增強開展教師主題讀書活動的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動是推動教師專業化發展、探索素質教育和創新人才培養的重要途徑。各縣市區、各學校主要領導要提高認識，明確開展教師主題讀書活動的重要性，明確教師主題讀書活動負責人，統籌安排教師主題讀書各項活動。
2、加強管理，確保主題讀書活動質量。各縣市區、各學校要制定教師主題讀書活動實施方案，健全規章制度，明確工作職責，及時跟進督導。各學校要將讀書活動與校園文化建設相結合，與校本培訓工作相結合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動納入年度目標考核內容，建立考核評估、表彰獎勵等機制，確保主題讀書活動取得實效。
3、注重創新，重視先進典型和優秀成果的培育。各縣市區、各學校要增強開展教師主題讀書活動的創新意識，群策群力，在主題讀書活動的內容和形式上求實效、有突破，形成有區域特色、學校特點的教師閱讀品牌學校。注重先進典型和優秀成果的培育，要及時發現典型，提煉成果，推出一批“三樂型”教師，形成一批具有一定影響力和推廣價值的主題讀書活動經驗性成果和學術性成果
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