活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景: 當(dāng)前,全球正面臨日益嚴(yán)峻的能源浪費(fèi)與資源匱乏問(wèn)題,作為當(dāng)代大學(xué)生,增強(qiáng)節(jié)能環(huán)保的歷史責(zé)任感和憂患意識(shí),進(jìn)一步明確節(jié)能環(huán)保的必要性和緊迫性,是我們義不容辭的責(zé)任。那么就讓我們從自己做起,從身邊做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。希望通過(guò)這次活動(dòng),增強(qiáng)在校大學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識(shí),并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去,為日后美好社會(huì)及健康的生活環(huán)境去盡自己一份綿薄之力。

二、活動(dòng)目的:通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的節(jié)能環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng),可以使節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念深入人心,樹(shù)立“節(jié)約人人有責(zé),環(huán)保從我做起”的良好風(fēng)范,讓我們大學(xué)生攜手共創(chuàng)美好生活園區(qū)!
三、活動(dòng)主題:節(jié)能環(huán)保、擁抱綠色、幸福你我、歡樂(lè)校園。
四、活動(dòng)對(duì)象: Cleaner團(tuán)隊(duì)
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月——9月
六、活動(dòng)方式:做關(guān)于環(huán)境的保護(hù)與宣傳、主要關(guān)于節(jié)約用電、節(jié)約用水及衛(wèi)生環(huán)境。
七、活動(dòng)流程:
前期準(zhǔn)備:打印宣傳海報(bào)及傳單、確定各個(gè)活動(dòng)階段或地點(diǎn)的.負(fù)責(zé)人、 活動(dòng)階段:
1、團(tuán)隊(duì)一組隊(duì)員在宿舍園區(qū)內(nèi)各主干道拉上關(guān)于節(jié)能環(huán)保的橫幅,及分配人員給各樓棟宿舍發(fā)放關(guān)于“節(jié)能減排,環(huán)保衛(wèi)生”的宣傳單。
2、在各宿舍、飯?zhí)玫乃堫^、開(kāi)關(guān)、插座處,張貼“愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約用電、用水”溫馨提示語(yǔ)。
3、與學(xué)生會(huì)聯(lián)系配合,在每棟宿舍樓值班室門(mén)口設(shè)立一個(gè)宣傳欄張貼評(píng)比細(xì)則,利用評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制增強(qiáng)大家的節(jié)能環(huán)保意識(shí),使大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到節(jié)能環(huán)保必須從自身做起。
4、由各系宿管部召開(kāi)舍長(zhǎng)會(huì)議并組織落實(shí)打掃宿舍園區(qū)和樓棟衛(wèi)生,讓大家了解到宿舍是我們休息、學(xué)習(xí)的地方,維持宿舍衛(wèi)生、整潔是我們的責(zé)任與義務(wù)。再組織人員進(jìn)行衛(wèi)生檢查,讓環(huán)保落到實(shí)處。
5、最后舉行環(huán)保的宣講, 圍繞亂扔垃圾,浪費(fèi)水、電的現(xiàn)象向大家闡述其危害,并現(xiàn)場(chǎng)展示環(huán)境污染造成的危害圖片影集。并現(xiàn)場(chǎng)組織同學(xué)簽署“節(jié)能環(huán)保,從我做起”的環(huán)保倡議書(shū)。
注意事項(xiàng):1、舉行宣講活動(dòng)時(shí),務(wù)必保證會(huì)場(chǎng)的秩序,禁止大聲宣傳起哄。并注意現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生狀況。
2、注意活動(dòng)過(guò)程中的隊(duì)員安排及文明用語(yǔ)。
八、活動(dòng)意義:
綠色環(huán)保是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組成部分。高素質(zhì)的學(xué)生需要認(rèn)識(shí)社會(huì)、走向社會(huì),綠色環(huán)保教育可以讓學(xué)生在各種綠色環(huán)保活動(dòng)中,鍛煉學(xué)生的參與能力,提高學(xué)生的認(rèn)知能力,對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高起到了重要作用。通過(guò)此次活動(dòng)喚醒大學(xué)生最基本的環(huán)保意識(shí),于生活中的小細(xì)節(jié)提高環(huán)保觀念,實(shí)現(xiàn)“從小事做起,點(diǎn)滴環(huán)保,共贏美好校園”。
活動(dòng)策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
生物社團(tuán)利用形式多樣的小組活動(dòng)來(lái)鞏固、加深和擴(kuò)大學(xué)生的生物學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物學(xué)的興趣,提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。社團(tuán)以全面提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),使各項(xiàng)活動(dòng)符合學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)的需求,讓學(xué)生更多的了解生物科學(xué)的新進(jìn)展及其在生活中的廣泛應(yīng)用。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生走出課堂,到大自然或社會(huì)中去,就某個(gè)與生物學(xué)有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查,培養(yǎng)實(shí)踐能力。
2.探究活動(dòng)旨在讓學(xué)生參與和體驗(yàn)探究科學(xué)的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行拓展性探究和實(shí)踐。
3.通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手制作標(biāo)本,掌握制作標(biāo)本的基本方法,認(rèn)識(shí)身邊的'常見(jiàn)植物,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜動(dòng)植物,保護(hù)環(huán)境,珍愛(ài)生命的情感。
4.學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)我國(guó)的珍稀動(dòng)植物資源,培養(yǎng)愛(ài)護(hù)和保護(hù)動(dòng)植物的情感。
5.利用網(wǎng)絡(luò)了解生物科學(xué)的前沿,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物學(xué)的興趣。
6.讓學(xué)生學(xué)會(huì)撰寫(xiě)生物科技小論文。
三、組織方式
1.社團(tuán)成員共40名。
2.每10人一小組,社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)和委員負(fù)責(zé)社團(tuán)管理等相關(guān)工作。
3.指導(dǎo)教師:楊啟鋪
四、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間安排
地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓二樓生物實(shí)驗(yàn)室(室外活動(dòng)另行通知)
時(shí)間:每周五下午第七八節(jié)課
1.每次活動(dòng)都要按時(shí),不可無(wú)故缺席。
2.參加每次活動(dòng),活動(dòng)中應(yīng)仔細(xì)觀察、思考,認(rèn)真操作,并如實(shí)記錄。
3.大膽發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)作用,要有創(chuàng)造性。
4.每次活動(dòng)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。
5.每學(xué)期每人都應(yīng)總結(jié)一篇科技小論文。
制定人:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景:
我們總不吝嗇對(duì)媽媽說(shuō):“我愛(ài)你”;卻忽略了同樣在背后默默付出的父親。父愛(ài)如山,大山沉默無(wú)語(yǔ),堅(jiān)實(shí)可靠;大愛(ài)無(wú)聲,父親用行動(dòng)證明,他和母親一樣,深深的愛(ài)著我們。20xx的父親節(jié),敞開(kāi)心扉,與父親 共度節(jié)日,不一樣的愛(ài)獻(xiàn)給最愛(ài)的父親。
尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們希望通過(guò)此次活動(dòng)傳承孝道文化,感恩父愛(ài)。讓巢湖市民借助此次活動(dòng)向父親吐露內(nèi)心的真情感言,表達(dá)多年對(duì)父親的感恩之情。加深巢湖市民對(duì)父親的感情,在內(nèi)心深處更進(jìn)一步領(lǐng)悟父愛(ài)如山似海的內(nèi)涵,感受父愛(ài)的無(wú)私和偉大。
二、活動(dòng)目的:
1、此次活動(dòng)圍繞感恩父愛(ài)為主線,開(kāi)展父親可以免費(fèi)享受商家的產(chǎn)品或服務(wù),通過(guò)免費(fèi)體驗(yàn)讓消費(fèi)者對(duì)商家建立一種認(rèn)知,優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品會(huì)使得消費(fèi)者對(duì)該商家的認(rèn)知價(jià)值高于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,進(jìn)而產(chǎn)生品牌的忠誠(chéng)度。
2、感恩父親節(jié)活動(dòng)將會(huì)全城互動(dòng),從而進(jìn)一步會(huì)塑造商家的良好公眾形象,提高商家的美譽(yù)度,推進(jìn)服務(wù)及提高品牌影響力。
三、活動(dòng)時(shí)間:
6月14日、20日、21日、27日、28日
四、活動(dòng)主題:父愛(ài)永恒,感恩常在。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
你有多久沒(méi)有陪父母吃飯了?你有多久沒(méi)有陪父母聊天了? 你有多久沒(méi)有關(guān)心過(guò)父母的身體了?工作越來(lái)越忙碌,回家的時(shí)間越來(lái)越少,關(guān)心父母的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少。在這個(gè)充滿愛(ài)意的季節(jié)里,送一份存在心中已久的孝心給父母,讓他們感受到你時(shí)刻不忘的關(guān)心之情,舉行“父愛(ài)永恒 感恩常在”免費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng),讓更多父母感受到
子女的孝心,讓父母能夠健康快樂(lè)生活。
線上活動(dòng):巢湖市民在父親節(jié)當(dāng)日,將想對(duì)父親說(shuō)的`話編輯發(fā)送到331990854@qq.com,工作人員將挑選20名幸運(yùn)觀眾的祝福語(yǔ),在當(dāng)天晚上以多頻道滾動(dòng)字幕的形式播出。現(xiàn)在有許多人不善于表達(dá)對(duì)父親的愛(ài),我們通過(guò)電視多頻道滾動(dòng)字幕的形式播出巢湖市民的心聲,讓父親看到自己的孩子對(duì)自己的愛(ài)。
線下活動(dòng):免費(fèi)體檢、免費(fèi)吃大餐、免費(fèi)理發(fā)、免費(fèi)領(lǐng)酒、免費(fèi)泡腳。 免費(fèi)體檢活動(dòng):(消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由商家確定)
報(bào)名時(shí)間:20xx.6.1—20xx.6.13 體檢時(shí)間:20xx.6.14 報(bào)名條件:35-60歲人群(男性) 活動(dòng)名額:10名
免費(fèi)吃大餐:(消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由商家確定)
報(bào)名時(shí)間:20xx.6.1—20xx.6.13 活動(dòng)時(shí)間:20xx.6.20 活動(dòng)名額:20名(1名父親+1名孩子) 地址:待定
免費(fèi)理發(fā):(消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由商家確定)
報(bào)名時(shí)間:20xx.6.1—20xx.6.13 活動(dòng)時(shí)間:20xx.6.21 報(bào)名條件:35-60歲人群(男性) 活動(dòng)名額:20名 地址:待定
免費(fèi)泡腳:(消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由商家確定)
報(bào)名時(shí)間:20xx.6.1—20xx.6.13 活動(dòng)時(shí)間:20xx.6.27 報(bào)名條件:35-60歲人群(男性) 活動(dòng)名額:20名 地址:待定 免費(fèi)領(lǐng)酒:
報(bào)名時(shí)間:20xx.6.1—20xx.6.13 活動(dòng)時(shí)間:20xx.6.28 報(bào)名條件:35-60歲人群(男性)
活動(dòng)名額:20名 地址:待定
注:我們將從所有報(bào)名者中抽取相應(yīng)數(shù)量的幸運(yùn)市民參與免費(fèi)體驗(yàn),6月13日將電話通知幸運(yùn)市民,以收到電話通知為準(zhǔn),在6月13日下午5點(diǎn)之前到安徽匯通傳媒發(fā)展有限公司領(lǐng)取體驗(yàn)券。
六、活動(dòng)宣傳費(fèi)用:
七、參展費(fèi)用:6000元/家
八、活動(dòng)影響力:
感恩孝道父親節(jié)大型主題活動(dòng),活動(dòng)覆蓋范圍廣、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),影響力大。能夠?yàn)樯碳业钠放泼雷u(yù)度的提升起到關(guān)鍵作用,尤其是在目前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境下,能夠充分引起市場(chǎng)關(guān)注,吸引巢湖市民的注意力,形成話題炒作,為商家的經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)起到積極的作用。
巢湖數(shù)字電視廣告中心
20xx年5月7日
活動(dòng)策劃 篇4
傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華,開(kāi)展好“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng),可以豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。故我校特制訂如下實(shí)施方案:
一、活動(dòng)目標(biāo)
引導(dǎo)小學(xué)生在自辦“節(jié)日小報(bào)”的活動(dòng)中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識(shí)、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化,從而增強(qiáng)小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族情感。以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵。
二、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)不同節(jié)日的類型,如傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日、校園節(jié)日,挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義,結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、年段特點(diǎn)和實(shí)際需要,確定小報(bào)主題,組織學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”。可靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式,展示節(jié)日收獲和感悟。
三、活動(dòng)安排及要求
(一)要充分利用中華傳統(tǒng)節(jié)日,開(kāi)展好傳統(tǒng)節(jié)日文化進(jìn)校園活動(dòng),組織教師向?qū)W生宣講傳統(tǒng)節(jié)日文化的由來(lái)及不同民族的節(jié)日風(fēng)俗,指導(dǎo)中小學(xué)生做好“節(jié)日小報(bào)”的創(chuàng)編工作,讓學(xué)生通過(guò)“節(jié)日小報(bào)”這種形式加深對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解與認(rèn)同。
(二)要把組織過(guò)“我們的`節(jié)日”創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心制定具體方案,認(rèn)真抓好工作落實(shí)。
(三)要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效性,將優(yōu)秀的手抄報(bào)、剪報(bào)、黑板報(bào)、主題宣傳欄等作品在全校進(jìn)行展出交流,擴(kuò)大活動(dòng)的影響。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目的: 推廣聯(lián)通 打?qū)W校幾乎移動(dòng)一統(tǒng)天下的局面 讓學(xué)生有的選擇 享受更好的服務(wù)節(jié)約話費(fèi)
活動(dòng)主要對(duì)象: xx級(jí)新生
活動(dòng)口號(hào): 省錢(qián), 如此容易!
活動(dòng)背景: 自中國(guó)電信被分拆以來(lái),隨著無(wú)線通信的迅速崛起,電信業(yè)務(wù)在利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)上一直處于開(kāi)源無(wú)路的困境。被信息產(chǎn)業(yè)部定位為固定電話網(wǎng)的補(bǔ)充和延伸的夷陵通,就是利用已有的固定電話網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)無(wú)線接入,打破高端通信市場(chǎng)由移動(dòng)、聯(lián)通兩頭獨(dú)大的局面,從市場(chǎng)格局上形成三足鼎立的競(jìng)爭(zhēng)局面。事實(shí)上,XX年,中國(guó)整個(gè)電信市場(chǎng)用戶增長(zhǎng)的全景圖中,夷陵通凈增加了2300萬(wàn)戶,總用戶達(dá)到3500萬(wàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出人們的預(yù)測(cè),已經(jīng)成為我國(guó)通信市場(chǎng)的一支重要力量。
憑借其低廉的資費(fèi)優(yōu)勢(shì),夷陵通在上市初期就受到廣大消費(fèi)者的歡迎,以燎原之勢(shì)獲得社會(huì)各界的極大關(guān)注,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的首批夷陵通用戶已感受了價(jià)格低廉、綠色環(huán)保夷陵通的時(shí)尚和魅力。但是夷陵通上市初期,即受到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的猛烈阻擊,激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),使銷售情況并未像人們前期預(yù)料那樣的樂(lè)觀。
分析其原因,固然有目前宜昌市的消費(fèi)者逐漸趨于理性消費(fèi)、大部分有移動(dòng)通信需求的用戶都已經(jīng)購(gòu)買了手機(jī)的因素,以及由于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手提前進(jìn)行市場(chǎng)阻擊,而更深層次的原因在于沒(méi)有對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行有效的細(xì)分,并在市場(chǎng)細(xì)分的基礎(chǔ)上提供不同的話費(fèi)套餐服務(wù)。高校學(xué)生群體即屬于被忽略的一部份。
就三峽大學(xué)市場(chǎng)來(lái)看,大多數(shù)學(xué)生屬于有移動(dòng)通信需求的低端用戶,他們追求以時(shí)尚的移動(dòng)通信作為日常溝通方式的補(bǔ)充,同時(shí)他們又屬于無(wú)經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源的低端消費(fèi)群體,兩者之間的矛盾給夷陵通的發(fā)展提供了較大的發(fā)展空間。夷陵通業(yè)務(wù)在校園市場(chǎng)的發(fā)展存在較大空隙。
在此情況下,隨著宜昌市通信業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,努力在移動(dòng)通信領(lǐng)域的校園市場(chǎng)占據(jù)較大市場(chǎng)份額,并由此輻射全社會(huì),為夷陵通業(yè)務(wù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
前期準(zhǔn)備 :
1 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系宜昌電信,向電信的主要負(fù)責(zé)人說(shuō)明活動(dòng)策劃方案
2 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人與電信協(xié)商, 為三大學(xué)生量身打造一種資費(fèi)方式,有可能的話 可以建造三大的局域網(wǎng)
3 為吸引學(xué)生使用,電信最好是進(jìn)行一些活動(dòng). 可以 預(yù)存話費(fèi)送小靈通一部 新入網(wǎng)學(xué)生可享受幾個(gè)月的免月租等
4 在學(xué)校里招一批學(xué)生參加此次活動(dòng) 要求 口才好,溝通能力強(qiáng),能吃苦
小靈通的優(yōu)勢(shì): 1 輻射比遙控器還低
我國(guó)政府在有關(guān)電磁輻射環(huán)境保護(hù)方面是極其負(fù)責(zé)的,我國(guó)現(xiàn)行的電磁輻射防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)比歐美各工業(yè)化國(guó)家要嚴(yán)格的多。根據(jù)相關(guān)檢測(cè)報(bào)告的顯示,小靈通手機(jī)的輻射頻率最大值為10毫瓦,比電視機(jī)遙控器的使用功率(25毫瓦)還小很多,完全可以忽略不記。
此外,小靈通在待機(jī)時(shí)處于休眠狀態(tài)不發(fā)射功率,也就是說(shuō)此時(shí)小靈通手機(jī)沒(méi)有輻射,只有在發(fā)生呼叫從休眠狀態(tài)到呼叫狀態(tài)的處理時(shí)才進(jìn)行交互式的發(fā)射。小靈通手機(jī)的發(fā)射功率,按小靈通使用時(shí)距人體1厘米計(jì)算,小靈通手機(jī)僅有0.25微瓦/平方厘米的電磁輻射被人體吸收。小靈通手機(jī)的電磁輻射功率僅僅是我國(guó)微波衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的1/150。
2 話費(fèi)低
由于小靈通的資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和固定電話基本相同,所以在本市多用小靈通則可大幅降低話費(fèi);另外小靈通不但可以打國(guó)內(nèi)國(guó)際長(zhǎng)途,還可撥ip電話,讓用戶在市內(nèi)隨時(shí)隨地享用便宜的長(zhǎng)途電話。
3 多姿多彩 酷炫生活
目前移動(dòng)通信設(shè)備不僅具備基本的通話功能,更成為可以上網(wǎng)看新聞、玩游戲的隨身娛樂(lè)設(shè)備,在這一點(diǎn)上小靈通毫不遜色。用戶借助小靈通無(wú)線市話系統(tǒng)高達(dá)64k/32k的數(shù)據(jù)通道,能夠隨時(shí)隨地享受無(wú)線互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。
三大具體情況
1 市場(chǎng)潛力
05級(jí)新生人數(shù)多,加上高年級(jí)學(xué)生,市場(chǎng)潛力極大. 大學(xué)生是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體. 是以后社會(huì)消費(fèi)的主力軍, 學(xué)生現(xiàn)在形成的'消費(fèi)觀念對(duì)以后的消費(fèi)方式有很重要的作用.
2 實(shí)際需求
學(xué)校里有手機(jī)的人很多. 60%的學(xué)生有手機(jī).說(shuō)明高校學(xué)生對(duì)移動(dòng)通信服務(wù)的需求量很大。用戶對(duì)通信的“移動(dòng)性”有需求,這就意味著他可能會(huì)成為
夷陵通服務(wù)的顧客。“移動(dòng)性”是夷陵通區(qū)別于固定電話的最大優(yōu)勢(shì)所在。在三峽大學(xué),幾乎90%學(xué)生主要通過(guò)固定電話或手機(jī)進(jìn)行溝通聯(lián)絡(luò),這一比重是很大的。這決定了他們是夷陵通的潛在用戶。
3 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況
移動(dòng)公司的網(wǎng)絡(luò)在校內(nèi)并不好. 在欣苑機(jī)房.g樓等地方經(jīng)常沒(méi)有信號(hào), 很不方便. 移動(dòng)的資費(fèi)并不便宜且移動(dòng)在校內(nèi)的用戶早已過(guò)飽和了由于沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入,日常花費(fèi)大部分由家里提供,高校學(xué)生的通信消費(fèi)能力不高,月消費(fèi)話費(fèi)約25-200元不等,人均月話費(fèi)約50元左右。表明高校市場(chǎng)雖然是一個(gè)低端市場(chǎng),但夷陵通的arpu值(每月平均每用戶收益)比固定電話要高,成本又低很多,是運(yùn)營(yíng)商應(yīng)該著力培養(yǎng)的消費(fèi)群體。
4 具體的使用情況
手機(jī) 價(jià)格高 資費(fèi)高 輻射強(qiáng)
小靈通 輻射小 在校內(nèi)的信號(hào)較好 且資費(fèi)便宜 ( 小靈通上可打ip長(zhǎng)途, 也可用201電話卡 長(zhǎng)途便宜 ) 月平均話費(fèi)低于手機(jī), 很適合學(xué)生使用.
小靈通現(xiàn)在可發(fā)短信 上網(wǎng) 與手機(jī)功能差不多
宣傳方法: 1 電信和學(xué)校聯(lián)系 每一封錄取通知書(shū)的信封上印上電信的有關(guān)資料 并在每封錄取通知書(shū)中附上宣傳單
注: 宣傳單內(nèi)容包括 a學(xué)生新特權(quán) ( 專門(mén)針對(duì)學(xué)生的優(yōu)惠活動(dòng))
b 小靈通本身的優(yōu)勢(shì) ( 話費(fèi)低 輻射低 )
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題
創(chuàng)精品宿舍,品美味人生。
二、活動(dòng)背景
作為青春的代言人,21世紀(jì)的大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,他們對(duì)大學(xué)生活充滿了期待。寢室是我們?cè)谛4髮W(xué)生聯(lián)系最為緊密,交流最頻繁的場(chǎng)所之一,寢室文化的好與壞,直接反映著在校大學(xué)生的成長(zhǎng)情況。為了強(qiáng)化學(xué)生宿舍管理,優(yōu)化生活學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造整潔、和諧、文明、積極向上的生活和學(xué)習(xí)氛圍,特地開(kāi)展“學(xué)會(huì)生活,品味生活”——“構(gòu)建文明寢室,共享健康生活” 宿舍評(píng)比活動(dòng)。營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境以及嚴(yán)謹(jǐn)積極向上的精神風(fēng)貌。
三、活動(dòng)目的
本次寢室評(píng)比活動(dòng)旨在增強(qiáng)同學(xué)們的自主生活意識(shí),提高同學(xué)們的生活質(zhì)量,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,濃厚寢室文化氛圍,促進(jìn)寢室內(nèi)部團(tuán)結(jié),和諧,健康發(fā)展,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提高學(xué)院同學(xué)的精神文明素養(yǎng)。提高同學(xué)們生活品味,使寢室成為同學(xué)們心靈的`棲息地,疲憊的避風(fēng)港,真正讓寢室成為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中最重要的陣地。并通過(guò)舉辦此活動(dòng),集體表彰內(nèi)務(wù)整齊優(yōu)秀宿舍,展現(xiàn)良好的宿舍環(huán)境,樹(shù)立良好的宿舍內(nèi)務(wù)整齊模范標(biāo)準(zhǔn)。
四、活動(dòng)時(shí)間:XX.3~XX.7
五、活動(dòng)對(duì)象:XX級(jí)三中隊(duì)全體
六、活動(dòng)內(nèi)容策劃:
1、三月份:由于三月九日才正式開(kāi)學(xué),大多數(shù)同學(xué)不能很好地從假期轉(zhuǎn)化到學(xué)習(xí)狀態(tài),在寢室內(nèi)務(wù)方面意識(shí)也會(huì)相對(duì)欠缺,所以三月份以整頓寢室內(nèi)務(wù)為主,意在幫助大家養(yǎng)成好的習(xí)慣,盡快進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,征求同學(xué)們對(duì)于開(kāi)展寢室內(nèi)務(wù)活動(dòng)的建議。
2、四月份:廢舊物品再利用,飲料瓶、報(bào)紙、傳單等依照個(gè)性想法做成工藝品月末評(píng)比
3、五月份:內(nèi)務(wù)大比拼,按正常查寢制度嚴(yán)查寢室內(nèi)務(wù),評(píng)選模范寢室。可以參觀其他中隊(duì)、學(xué)院的寢室,與查寢負(fù)責(zé)人交流,還可以一周進(jìn)行一次男女互查,即男生查女寢,女生查男寢,共同促進(jìn)、進(jìn)步。
4、六月份:與黨支部、團(tuán)支部合作,將內(nèi)務(wù)考核定位積極分子的考核項(xiàng)目之一,實(shí)行學(xué)生黨員負(fù)責(zé)寢室文明建設(shè)制度,一位學(xué)生黨員和預(yù)備黨員負(fù)責(zé)三至五間寢室,主要職責(zé)是宣傳寢室文明建設(shè)內(nèi)容,協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系,及時(shí)反映同學(xué)要求和思想動(dòng)態(tài)。
5、七月份:進(jìn)入考試月,適當(dāng)改變查寢制度,由每天查寢改為一周兩至三次抽查,鼓勵(lì)大家在復(fù)習(xí)考試的同時(shí)保持寢室環(huán)境干凈整潔,為自己和室友營(yíng)造一個(gè)美好的復(fù)習(xí)和生活環(huán)境。同時(shí)中隊(duì)會(huì)根據(jù)這半學(xué)期的查寢情況評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的寢室
七、評(píng)比要求:
1.門(mén)窗玻璃上不得隨意張貼紙張,不能懸掛門(mén)簾,門(mén)窗玻璃要清潔。
2.寢室內(nèi)不得隨意亂擺東西,鞋子、皮箱等物品統(tǒng)一在陽(yáng)臺(tái)擺放整齊。
3.被子疊放整齊,床單鋪平。
4.衣服要放到柜子里或掛在陽(yáng)臺(tái)上,不能隨意掛在床上、搭在椅子上。
5.保持地面衛(wèi)生,地面不能隨意丟垃圾。
6.書(shū)桌上物品擺放整齊。
7.書(shū)本放在書(shū)架上,擺放整齊。
8.衛(wèi)生工具(笤帚、拖把、紙簍)放在門(mén)后或陽(yáng)臺(tái),不得隨意擺放。
9.寢室無(wú)人時(shí)務(wù)必閉燈。
10. 嚴(yán)禁私拉電線和使用違規(guī)用電器。
11. 嚴(yán)禁在寢室內(nèi)飼養(yǎng)寵物。
注:有課班級(jí)八點(diǎn)前(下午一點(diǎn)半前)必須收拾好內(nèi)務(wù)離寢上課,沒(méi)課同學(xué)八點(diǎn)前(一點(diǎn)半)必須起床八點(diǎn)半收拾好內(nèi)務(wù)。
查寢人員八點(diǎn)半(下午兩點(diǎn))準(zhǔn)時(shí)查寢八點(diǎn)半(兩點(diǎn))如若仍有睡覺(jué),同學(xué)該寢室視為差寢。特殊情況(如發(fā)燒等)酌情考慮。另外,指導(dǎo)員、學(xué)院、學(xué)校無(wú)時(shí)段無(wú)規(guī)律抽查,計(jì)入考核之內(nèi)。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、中隊(duì)查寢:
優(yōu)寢:每次每人+0.1A分
差寢:每次每人-0.1A分 累計(jì)兩次中隊(duì)警告,三次中隊(duì)通報(bào)批評(píng),三次以上視情節(jié)嚴(yán)重給予校記過(guò)及以上處分
2、學(xué)院查寢:
優(yōu)寢:每次每人+0.3A分
優(yōu)寢中優(yōu)個(gè): 每次每人+0.4A分
差寢:每次每人-0.3A分 第一次給予中隊(duì)警告,兩次中隊(duì)通報(bào)批評(píng),三次學(xué)院通報(bào)批評(píng),三次以上者視情節(jié)嚴(yán)重給予校記過(guò)及記過(guò)以上處分
差個(gè):每次每人-0.4A分 第一次給予中隊(duì)警告,兩次中隊(duì)通報(bào)批評(píng),三次學(xué)院通報(bào)批評(píng),三次以上者視情節(jié)嚴(yán)重給予校記過(guò)及記過(guò)以上處分
3、學(xué)校查寢:
優(yōu)寢:每次每人+0.5A分
優(yōu)寢中優(yōu)個(gè): 每次每人+0.6A分
差寢:每次每人-0.5A分 初查給予學(xué)院通報(bào)批評(píng) 復(fù)查不合格者每人-1A分 累計(jì)兩次及兩次以上者 視情節(jié)嚴(yán)重給予校記過(guò)及記過(guò)以上處分
差個(gè):每次每人-0.6A分 初查給予學(xué)院通報(bào)批評(píng) 復(fù)查不合格者每人-1A分 累計(jì)兩次及兩次以上者 視情節(jié)嚴(yán)重給予校記過(guò)及記過(guò)以上處分
九、檢察人員
1、中隊(duì):各班班長(zhǎng),生活委員及部分中隊(duì)干部
2、學(xué)院:教管會(huì)
3、學(xué)校
十、獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)
計(jì)算內(nèi)務(wù)A分進(jìn)行評(píng)比然后進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),分別設(shè)置:
寢室:學(xué)期期末評(píng)選一等獎(jiǎng)三個(gè)、二等獎(jiǎng)三個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè)
每月評(píng)選模范寢室。內(nèi)務(wù)最優(yōu)的模范寢室可獲得流動(dòng)紅旗。
注:每?jī)纱沃嘘?duì)優(yōu)寢抵消一次中隊(duì)差寢,每?jī)纱螌W(xué)院優(yōu)寢可抵消一次校差寢,每三次中隊(duì)優(yōu)寢抵消一次學(xué)院差寢依次換算。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)目的:
金秋十月,為了渡過(guò)一個(gè)有意義而又能增進(jìn)友誼的國(guó)慶,我們決定展開(kāi)一次戶外體驗(yàn)活動(dòng)――四公里野炊之旅。這次活動(dòng)得到了大家的.積極響應(yīng),增進(jìn)了我們的凝聚力與親和力。
二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
三、活動(dòng)對(duì)象:
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):10月4日、四公里
五、活動(dòng)方案:
1、星期六早晨負(fù)責(zé)買菜的同學(xué)于06:00在瓦窯壩菜市場(chǎng)集合,其余成員于07:30在校門(mén)口集合。
2、野炊活動(dòng)具體安排如下:
(1)、到達(dá)目的地后,由陳宇、肖靈峰、夏志堅(jiān)、楊成建、孫麗霞負(fù)責(zé)搭建灶臺(tái)、拾柴火和挑水,具體由肖靈峰負(fù)責(zé)。
(2)、翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍負(fù)責(zé)整理灶具和作料,具體由熊春燕負(fù)責(zé)。
(3)、輪流燒火、上菜,具體由楊珍負(fù)責(zé).
(4)、各種應(yīng)急事件由陳宇、肖靈峰、夏志堅(jiān)、楊成建負(fù)責(zé),具體由陳宇安排。
(5)、火鍋大概開(kāi)始時(shí)間為11:30,翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍、孫麗霞負(fù)責(zé)收拾餐具。
(6)、午餐結(jié)束之后,一起去松樹(shù)林留影紀(jì)念,到農(nóng)家樂(lè)玩耍。
(7)、下午14:30大家開(kāi)始燒烤宴會(huì)。
(8)、野炊之旅結(jié)束,清理現(xiàn)場(chǎng)之后,集體返校。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算大概如下:
冬瓜 5元 火腿 15元 藕 7元 火鍋粉 6元 小白菜 3元
土豆 10元 香菇 15元 平菇 8元 金針菇 7元 雞翅 20元
三明治 10元 竹筍 12元 花生 5元
車費(fèi):18元
總預(yù)計(jì):141元 人均:16元/人
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)如下
1、所有人必需要有強(qiáng)烈的時(shí)間感,準(zhǔn)時(shí)集合.
2、活動(dòng)期間必須服從安排,注意自身安全.
活動(dòng)策劃 篇8
為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié),每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)···希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
一、活動(dòng)的生成:
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的.含義。
2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
3、談話:說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說(shuō)一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。
XX幼兒園
20xx年X月X日
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)名稱:
“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”——為地球添一份綠
活動(dòng)背景:
在春回大地的陽(yáng)春三月里,祖國(guó)的每一個(gè)角落都將再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的高潮,學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)就像一股永不停息的春風(fēng),既是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續(xù),更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”,植樹(shù)節(jié)也近在眼前了。植樹(shù),為我們生活的'家園添上一份綠色,也是我們?cè)谶@個(gè)月里的一個(gè)義務(wù)。
活動(dòng)時(shí)間:03月05日
活動(dòng)地點(diǎn):農(nóng)大苗圃
活動(dòng)目的:
1. 讓同學(xué)們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性;
2. 讓同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神;
3. 讓同學(xué)們參與實(shí)踐活動(dòng),提高自身體質(zhì)。
活動(dòng)內(nèi)容:
1. 組織各班同學(xué)前往農(nóng)大苗圃領(lǐng)取工具;
2. 在苗圃老師的帶領(lǐng)下挖取樹(shù)苗;
3. 在苗圃中上樹(shù)苗。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
提前跟苗圃的老師協(xié)商好時(shí)間,和去植樹(shù)的人數(shù)。
活動(dòng)過(guò)程中注意事項(xiàng):
1.注意安全;
2.注意對(duì)樹(shù)苗的保護(hù);
活動(dòng)后續(xù)工作:
1. 對(duì)種植樹(shù)苗的棵數(shù)做出統(tǒng)計(jì);
2. 讓同學(xué)們寫(xiě)一份活動(dòng)感想;
3. 對(duì)本次活動(dòng)做出工作總結(jié)。
林學(xué)院實(shí)踐部
20xx年03月02日
活動(dòng)策劃 篇10
一、賽項(xiàng)名稱
20xx年全國(guó)大學(xué)生銀行技能競(jìng)賽
二、競(jìng)賽目的
檢驗(yàn)高職高專金融專業(yè)教學(xué)改革成果,展示學(xué)生銀行柜臺(tái)業(yè)務(wù)崗位通用技術(shù)和職業(yè)能力,引領(lǐng)和促進(jìn)金融專業(yè)教學(xué)改革,激發(fā)行業(yè)企業(yè)關(guān)注和參與金融專業(yè)教學(xué)改革的主動(dòng)性和積極性,全面提升高職高專金融職業(yè)人才培養(yǎng)工作水平和金融服務(wù)能力。
三、組隊(duì)方式與競(jìng)賽內(nèi)容
(一)組隊(duì)方式
本次競(jìng)賽以校為單位組隊(duì)參賽,每隊(duì)參賽選手3名,指導(dǎo)老師1名,領(lǐng)隊(duì)1名。參賽選手必須為該校全日制在校高職學(xué)生,性別、年齡不限。
(二)競(jìng)賽內(nèi)容
競(jìng)賽分為兩部分:
第一部分為綜合業(yè)務(wù)技能,競(jìng)賽采用“智盛銀行綜合業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽平臺(tái)”軟件“業(yè)務(wù)技能”競(jìng)賽模塊中通用業(yè)務(wù)、借記卡、儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、代理業(yè)務(wù)、個(gè)人貸款、對(duì)公貸款、公司存款、結(jié)算業(yè)務(wù)、聯(lián)行業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)等功能模塊進(jìn)行銀行日初業(yè)務(wù)處理、個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)處理、特殊業(yè)務(wù)處理、對(duì)公存貸業(yè)務(wù)處理、公司結(jié)算業(yè)務(wù)處理、聯(lián)行交換業(yè)務(wù)處理、代收代發(fā)業(yè)務(wù)處理、信用卡業(yè)務(wù)處理等。采取單人單機(jī)競(jìng)賽方式競(jìng)賽。
第二部分為單項(xiàng)業(yè)務(wù)技能;主要是進(jìn)行點(diǎn)鈔、傳票算、字符輸入三項(xiàng)業(yè)務(wù)。
(三)報(bào)名及競(jìng)賽時(shí)間
報(bào)名時(shí)間:20xx年9月1日-9月30日
競(jìng)賽時(shí)間:共210分鐘。20xx年11月24日早上8:30---12:00。
四、評(píng)分方式與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
(一)評(píng)分方式
1.成績(jī)?cè)u(píng)定由賽項(xiàng)裁判組負(fù)責(zé)。
2.成績(jī)?cè)u(píng)定。比賽分為410分,其中第一部分為350分,由“智盛銀行綜合業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽平臺(tái)”軟件自動(dòng)評(píng)分。“業(yè)務(wù)技能”競(jìng)賽提前完成的可得獎(jiǎng)勵(lì)分(在全部正確的基礎(chǔ)上,每提前一秒獎(jiǎng)勵(lì)0.01分)。第二部分為60分,每項(xiàng)20分,以“智盛銀行綜合業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽平臺(tái)”軟件自動(dòng)評(píng)分為主,結(jié)合裁判對(duì)完成質(zhì)量的認(rèn)定。
(二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
競(jìng)賽設(shè)參賽選手團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)?wù)急?0%,二等獎(jiǎng)?wù)急?0%,三等獎(jiǎng)?wù)急?0%。團(tuán)體獎(jiǎng)按3名選手得分合計(jì)確定,個(gè)人獎(jiǎng)按每名選手綜合業(yè)務(wù)技能與點(diǎn)鈔、傳票算、字符輸入三項(xiàng)業(yè)務(wù)技能的總分確定。
承辦院校代表隊(duì)不參加獲獎(jiǎng)排名,按實(shí)際得分比照同等條件獲獎(jiǎng)等級(jí)增加相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
五、競(jìng)賽規(guī)則
1.參賽選手應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)本次競(jìng)賽相關(guān)文件,自覺(jué)遵守大賽紀(jì)律,服從指揮,聽(tīng)從安排,文明參賽。
2.參賽選手請(qǐng)勿攜帶與競(jìng)賽無(wú)關(guān)的電子設(shè)備、通訊設(shè)備及其他相關(guān)資料與用品。
3.參賽選手應(yīng)提前15分鐘到達(dá)賽場(chǎng),憑參賽證、身份證檢錄,按要求入場(chǎng),不得遲到早退。
4.參賽選手座次抽簽決定,應(yīng)按有關(guān)要求在指定位置就坐。
5.在競(jìng)賽過(guò)程中,如有疑問(wèn),參賽選手應(yīng)舉手示意,裁判人員應(yīng)按照有關(guān)要求及時(shí)予以答疑。確因計(jì)算機(jī)軟件或硬件故障,致使操作無(wú)法繼續(xù)的,經(jīng)確認(rèn)同意后,予以啟用備用計(jì)算機(jī)。
6.參賽代表隊(duì)若對(duì)賽事有異議,可由指導(dǎo)老師隊(duì)按規(guī)程提出書(shū)面申訴。
六、申訴與仲裁
(一)申訴
1.參賽隊(duì)對(duì)不符合競(jìng)賽規(guī)定的設(shè)備、工具、軟件,有失公正的評(píng)判、獎(jiǎng)勵(lì),以及對(duì)工作人員的違規(guī)行為等,均可提出申訴。
2.申訴應(yīng)在競(jìng)賽結(jié)束后1小時(shí)內(nèi)提出,超過(guò)時(shí)效將不予受理。申訴時(shí),應(yīng)按照規(guī)定的程序由參賽隊(duì)指導(dǎo)老師向仲裁工作組遞交書(shū)面申訴報(bào)告。報(bào)告應(yīng)對(duì)申訴事件的現(xiàn)象、發(fā)生的時(shí)間、涉及到的人員、申訴依據(jù)與理由等進(jìn)行充分、實(shí)事求是的敘述。事實(shí)依據(jù)不充分、僅憑主觀臆斷的申訴將不予受理。申訴報(bào)告須有申訴的'參賽選手、領(lǐng)隊(duì)簽名。
3.仲裁工作組收到申訴報(bào)告后,應(yīng)根據(jù)申訴事由進(jìn)行審查,2小時(shí)內(nèi)書(shū)面通知申訴方,告知申訴處理結(jié)果。如受理申訴,要通知申訴方舉辦聽(tīng)證會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn);如不受理申訴,要說(shuō)明理由。
4.申訴人不得無(wú)故拒不接受處理結(jié)果,不允許采取過(guò)激行為刁難、攻擊工作人員,否則視為放棄申訴。
(二)仲裁
賽項(xiàng)仲裁工作組接受由代表隊(duì)指導(dǎo)老師提出的對(duì)裁判結(jié)果的申訴。仲裁工作組在接到申訴后的2小時(shí)內(nèi)組織復(fù)議,并及時(shí)反饋復(fù)議結(jié)果。仲裁工作組的仲裁結(jié)果為最終結(jié)果。
七、參賽費(fèi)用
參賽費(fèi)用為每隊(duì)1200元。
八、聯(lián)系方式
參賽院校如有疑問(wèn),可與組委會(huì)秘書(shū)處聯(lián)系。
聯(lián)系人:XX
技術(shù)支持:XX
銀行技能競(jìng)賽組委會(huì)
20xx年5月20日
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