活動策劃

[精品]活動策劃4篇

活動策劃 篇1

　　一、活動主題：共同監管，放心餐飲。

　　二、活動背景：

　　食品安全一直被受關注，而最近的地溝油是件更是令人膽戰心驚，餐廳作為廣大同學日常就餐地點，其安全也應該透明化，使大家知道實情。

　　三、活動目的：

　　帶領同學們參觀食堂內部，吧真實的狀況展現給大家，使大家對餐廳有一 個真實而全面的`認識，共同監督餐廳進一步改善，并放心就餐。

　　四、活動安排：

　　1、大力宣傳（出海報）。

　　2、分期帶各系代表參觀。

　　3、向各系代表發出問卷并回收反饋。

　　4、總結整理，向餐廳，同學赴出通知。

　　五、活動具體安排：

　　1、活動前期宣傳：

　　（1）廣播宣傳：校廣播站。

　　（2）媒體宣傳：板報、傳單。

　　2、正式參觀：

　　制作邀請函，邀請各系生活委員組成代表團，分期分批參觀餐廳。

　　3、問卷調查：

　　參觀過后，制作關于食堂衛生的調查問卷分發給個系代表，請代表認真填寫，并自主提議。有我部負責回收并歸納總結。

　　4、活動后期階段：

　　對問卷歸納總結后，我部人員將活動報告寫兩份，其中包括客觀事實，對大家的保證，餐廳的不足。分別交給食堂和校報發表，借此共同監管食堂改進，并使廣大同學放心就餐。

　　5、活動時間：10月份。

　　六、合作部門：

　　1、宣傳部——板報，傳單。

　　2、執勤部——分發并回收問卷調查。

　　3、秘書部——整理意見。

　　4、各系生活部，各班生活委員。

　　七、經費預算。

　　板報、傳單。

活動策劃 篇2

　　一、活動時間：

　　20xx-11-19

　　二、活動地點：

　　南翟營小學

　　三、活動參與者：

　　資環青協成員、普通志愿者、在校小學生

　　五、活動目的：

1.通過對農民工子女的支教，讓他們接受更多的課外知識，豐富他們的課外生活，使他們能夠真正快樂地學習、生活，健康地成長。通過此次活動，希望能夠吸引社會中更多人的關注。

　　2、為了增加同學們的社會責任感，使同學們真正承擔起一個當代大學生應盡的責任與義務，并獻出她們的一份愛心與關心。

　　六、活動步驟

　　（一）、前期準備：

　　1、活動準備，活動申請。

　　2、安排負責人進行實地調查，聯系學校老師，征得同意后，了解所教班級數量以及孩子們的實際情況，根據反饋回來的信息著實安排志愿者人數。

　　3、宣傳部負責制作活動展牌，放置學院門口，以便所有學生觀看。

　　4、各班干事在自己班里進行積極宣傳，并讓志愿者根據自己的興趣愛好及特長精心準備授課內容。

　　5、確定好志愿以及她們的授課內容保證教學質量。

　　6、選擇合適的路線、公交車，以防交通擁擠并保證及時到達目的地。

　　（二）、授課內容：

　　文藝類：書法、繪畫、十字繡、聲樂、舞蹈、手語、折紙等。

　　體育類：籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、網球等。

　　語言類：英語、演講、詩歌朗誦等。

　　話題類：環保、習慣、自卑、成長、感恩等。

　　社會知識類：地震知識、野外探險知識、防范火災知識等。

　　（三）、活動開展：

　　1、召集所有參與此次活動的志愿者在資環學院門口集合，爭取4點抵達目的`地。

　　2、到達之后，負責人與在校校長級及老師接洽，簡單介紹活動流程。

　　3、為每位志愿者分好組（授課需要，可多人一組）分別派到xx班。

　　4、志愿者根據自己所準備的授課內容進行講課。

　　（四）、注意細節：

　　1、上課時，志愿者要盡量維持課堂紀律，保證教學質量，時刻體現當代大學生風貌

　　2、遇到不懂之處，及時與所在班級班主任進行交流與溝通。

　　（五）、資源需要：

　　體育器材、筆墨紙硯、針與線等十字繡用品、鉛筆、顏料、畫板、繪畫紙、折紙等

　　（六）、后續方案：

　　1、精選照片制作成展牌，對此次活動進行宣傳，以便下一次發動更多志愿者加入。

　　2、召集此次活動的所有參與者，讓他們談談自己的授課心得與體會，干事們講講此次活動的優點與不足之處。

　　3、考慮到與生科院青協一起合作，會采取輪周方式進行，例如單周可以資環去，雙周可以生科去。

　　4、由于此活動是一個長期性活動，負責人會分配長期任務，確定好志愿者人數以及他們的授課內容。

　　七、活動預期效果：

　　1、通過對小學生的授課，拓展學生的興趣愛好，開發他們的潛能，使其得以健康快樂的成長。

　　2、志愿者與小學生之間的相互接觸，激起志愿者對教育事業的濃厚興趣，提高自己的社會責任感。

　　3、志愿者的授課獲得校長及老師的支持，得以能夠長期堅持這種支教活動。

活動策劃 篇3

　　一、 活動背景：

　　進入大學后，少數同學不能及時適應這里的生活學習環境，同學之間的交流溝通不夠，學習興趣低沉，尤其是英語的學習，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。

　　二、 活動目的：

　　通過本次英語角活動，我們旨在引導全班同學的英語學習興趣，讓同學們深刻體會到：在大學，學習英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學于樂，在提高自己英語學習興趣的同時，使自己的大學生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學們通過游戲互動環節，增進彼此解，從而拉近同學之間的心理距離，增強班級凝聚力。

　　三、活動對象

　　英語協會會員，英語角成員

　　四、活動時間

　　具體時間：10月10號，周三下午3:30—4:30

　　五、活動地點

　　主樓

　　六、活動準備及經費

　　1、通知社聯，以及會員

　　2、布置場地

　　3、彩帶及氣球若干（經費預計20）

　　4、橫幅兩份（不需要社費）

　　5、準備一些小禮品（經費80）

　　七、活動流程

　　1）開場介紹

　　1、由主持人首先對今天活動進行介紹以及致辭歡迎。然后，由主持人對今天活動進行主題宣布。

　　活動主要環節

　　一、《世界趣聞》

　　由主持人選出英語角或者英語協會社員對萬圣節的`由來、傳統的萬圣節的習俗以及西方在萬圣節到來時主要的慶典活動。讓大家了解西方文化，增加他們對英語的興趣。然后由外教對其文化加以補充。

　　二、主題討論

　　1. 主持人介紹本次活動主題

　　Topic：We Can Learn English Well

　　A:Why We study English?

　　B:How Can We Learn English Well?

　　2. 在外教老師的指導下，全社同學分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點。

　　3. 主持人對本環節進行總結。

　　三、常表達的多種不同說法。

　　1、本環節主持人對日常表達進行提問，要求各組搶答，對于一個問題，表達方式多且正確的一組獲勝。在這里，可以向老師求助。

　　四、單詞接龍活動。

　　用卡片寫單詞，分成幾個隊進行比賽，每個選手說出看到的第一個單詞后，下一個選手就用這個單詞最后一個字母另想以這個字母開頭的單詞。最后進行統計，獲勝一方將有獎品。

　　八、活動總結

　　在活動中找出自己的不足，在趣味中增長知識。通過這次活動，能讓更多的同學知道 中西方文化差異，然后主持人對這次活動進行總體總結。

　　九注意事項

　　1.在活動中注意安全。

　　2.活動結束后，清理出的物品妥善存放，廢棄物合理丟棄。

　　3.外教互動中，提醒現場的同學避免提禁忌問題。

活動策劃 篇4

　　一、活動引言：

　　樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德；相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它既體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。

　　二、活動主題：

　　傳遞愛心，挽救生命

　　三、活動目的：

　　愛是無私的，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦然生命之火，點亮生命之燈。我們同在一片藍天下，卻有著不同的遭遇。伸出雙手，奉獻出我們的愛心，以捐款的方式為需要幫助的人提供關懷和幫助。愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓為重的生命重新迸發出燦爛的霞光。

　　四、活動時間：

　　xx年10月27日早7:00在一食堂一樓集合

　　xx年10月27日 8:30 在中央大街防洪紀念塔處進行募捐

　　xx年10月27日 13:00集合 準備返校

　　五、活動地點：

　　中央大街防洪紀念塔

　　六、活動人員：

　　全體第十屆院青年志愿者協會成員

　　七、活動要求：

　　1、活動人員要求有禮貌，以積極向上的態度參加此次活動，體現志愿者的精神。

　　2、本次活動以募集善款，幫助需要的.人為主題，條幅內容要有一定的宣傳作用，也不要言辭太過生硬。

　　3、活動前要注意場地的聯系，應以良好的態度去申請，不得蠻橫不講理，如果申請不下來應及時更換場地，并向上級匯報，不得耽誤此次活動。

　　4、活動時，參與活動人員應保持微笑，不得強行拉取行人進行簽字。

　　5、活動期間，應注意安全問題，應該注意行人的行走路線，不得影響行人正常通行；并派專人進行提醒車輛來往。

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