活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩綠，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發的.渭中師生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全校師生感受到盎然的春意。

　　三年的時光轉眼匆匆，青春的腳步奮勇向前，在這個意義非凡的節日，為辛苦培育我們的母校添加一抹永恒的綠色，為在這個校園留下我們青春的印記，咸陽渭城中學德育處在3月12日植樹節來臨之際，組織我校師生在我們美麗的校園進行一次大型的植樹活動，屆時我們會邀請學校領導與各位同學一同植樹。綠色有限，愛心無限，澆灌希望，綻放青春!我們希望每個同學都能積極參與，為校園做出貢獻。

　　一、活動主題：用愛呵護渭中校園，為全市創文貢獻力量。

　　二、活動時間：20xx年3月12日上午9：10;

　　三、地點：校門外人民路綠化帶及校內空地

　　四、參加人員：

　　1、全體行政領導

　　2、高一高二各班4名同學代表(團支部書記帶隊，要求拿班牌)參加活動。

　　五、活動安排：

　　1、樹苗負責人：(王璐主任)

　　2、工具和植樹前期準備：總務處(王璐主任)

　　3、活動開始前動員講話：尚懷奇校長

　　六、活動內容：

　　1、各班準備掃把、盆等工具打掃草坪，為小樹營造良好的生活環境;

　　2、每個班為學校捐贈一棵樹，并準備一張具有班級特色的標識牌懸掛樹上，作為各班級紀念樹。

　　3、高一高二團總支干部及社團聯合會干部將為學校單獨捐贈一棵樹，為本屆團總支和社聯留下深刻的記憶。

　　4、活動期間請遵從學校安排，以防活動現場出現混亂現象。

　　5、活動期間，各位同學要注意自身安全，以免意外事故發生。

　　6、活動結束后請各班積極清理現場，不要出現臟亂現象，使校園保持清潔。

　　7、活動結束，請行政領導與全體學生合影留念(照相：王鑫)。

　　咸陽渭城中學

　　20xx年3月7日

活動策劃 篇2

　　活動時間：xx年3月7號 周一 上午

　　活動目標：

　　1、知道“三·八”節是婦女節，是媽媽、老師等所有女人的節日。

　　2、讓幼兒了解媽媽以及老師都很愛你，培養幼兒愛媽媽愛老師的情感教育。

　　活動準備：

　　1、觀察媽媽在家的一日活動

　　2、在校觀察生活老師一天所要的工作

　　活動重點：知道“三·八”節是婦女節，是媽媽、老師等所有女人的節日。

　　活動難點：讓幼兒了解媽媽以及老師都很愛你，培養幼兒愛媽媽愛老師的情感教育。

　　活動過程：

　　一、小朋友們知道我們馬上要過一個關于媽媽，奶奶老師以及所有女人的的節日嗎？（3·8號婦女節）

　　二、在這個節日里你想對她們說什么呢？

　　1、幼兒自由談論

　　2、請幼兒來回答自己的想法，<蓮>以及你想說什么

　　三、教師擴展談話的范圍，讓幼兒自由談論

　　四、教師總結談話的.內容，讓幼兒明白除了自己的親人，還有老師也很愛你。

　　五、教師教所有的幼兒一起來讀兒歌

　　活動延伸：可以將本次活動與美術課聯系在一起，讓我們的幼兒自己做一份小禮物送給自己喜歡的人。

　　兒歌：

　　三八婦女節已來到，老師媽媽齊歡笑。

　　我問老師節日好，我給奶奶捶捶腰。

　　我和媽媽來擁抱，送給老師什么好。

　　老師說：“尊重長輩很重要。”這個禮物就很好。

活動策劃 篇3

　　活動目的：

　　1、讓學生感受圣誕節節日的氣氛

　　2、通過分區的游園活動和親子游戲，提高學生學習英語的興趣，另一方面也做為一學期學習成果的小匯報。

　　活動模式：

　　主要通過游園的形式，區域可分為：展覽區、活動區游樂區

　　展覽區：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長展示學生在校學習英語的情況和成果。影像方面可以是學生上課、律動、英語劇場表演等的錄制材料。

　　活動區：主要是通過操作活動和親子游戲來讓家長了解幼兒的英語掌握情況，也讓學生在與家長共同游戲中提高對英語學習的興趣。

　　游樂區：主要針對的是戶外器械，學校可根據自己園擁有器械的情況來定，建議加以學習英語的內容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。

　　活動準備：

　　園內圣誕節的環境布置，各年齡段學生英文知識的鞏固準備，獎品、展覽區平時英語學習情況，活動情況及節目表演的照片，影像的搜集。

　　活動區活動具體項目：

　　小班—— 活動一：《字母串串串》

　　準備：粘有26個字母的珠子，吸管(剪成一小段一小段的')，以及其他可以穿的東西、繩子若干

　　玩法：讓學生邊念邊按順序將粘有26個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個字母的學生，可到領獎處獲得一份小獎品。

　　活動二：《摘果子》

　　準備：粘有一冊單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個

　　玩法：學生站在一端，家長手持籃子站在對面。學生一端有個籃子，籃子里裝著粘有一冊單詞的彩色小皮球，每個籃子都有一個老師看護。游戲開始，學生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出，看護的老師就不能讓幼兒拾起)，而后向家長扔球，家長拿籃子接球，以接住球多為勝。

　　活動三：《找朋友》

　　準備：4---6套分別寫有26個字母或相應單詞的人物卡，

　　玩法：請學生將弄亂的26個字母或相應單詞的人物卡，邊說邊找到相應的朋友，如a的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙，督促學生開口說。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領一份小獎品。

　　活動四：《建高樓》

　　準備：粘有該學期所學單詞的易拉罐若干

　　玩法：學生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進行搭建“高樓”，看誰疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎品。

　　活動五：《釣魚》

　　準備：粘有該學期所學單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干

　　玩法：學生用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應的禮品。

活動策劃 篇4

　　1、少先隊鼓號大檢閱。

　　時間：x月xx日下午。

　　全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規范少先隊活動。

　　2、“慶六一”藝術作品展覽。

　　時間：x月xx日前完成。

　　由xx少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片（各校于x月xx日前上交有關作品），目的'是展示學生才藝，豐富校園文化。

　　3、“慶六一”班級活動。

　　以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動（x月x日上午），出好一期“慶六一”主題黑板報（x月x日前完成）。（各班主任）

　　4、xx鎮“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。

　　時間：x月x日上午。

　　地點：xx影劇院。

　　以“慶典”、“游園”為主體，營造熱烈喜慶節氣。

　　5、x月xx日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。

　　學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。

　　6、x月x日上午召開“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。

　　慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。

　　學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”，（節前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮校由政教處牽頭，以班為單位推薦）。

　　各校文藝節目于x月xx日下午到xx影劇院進行彩排。

　　7、x月x日下午，學生游園活動。

　　考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設立各不相同的八個游園室，由各班主任確定好游園項目置好游園教室，制定好游戲規則。各年段長印好游園票及游園積分卡，保證每個同學能在自己的節日里玩得開心，過得舒心。

活動策劃 篇5

　　一、活動主題

　　“說出你的感恩故事”

　　二、簡介

　　1、活動背景：

　　每年11月第四個星期四，一個表達愛和感謝的節日。感謝父母，賜予我寶貴生命；感謝學校，為我提供舒適的學習空間；感謝朋友，伴我歡笑中成長……生活在愛的世界，我們有太多感謝，卻常常含蓄藏在心底。點亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的感謝！冰雪寒冬，讓真情的話語溫暖你我，讓我們記得——有一種溫暖的力量叫做“感恩”!

　　2、活動形式與內容：

　　（1）12月2日中午：商業街“說出你的感恩故事”圖文展 “感恩.祝福”留言。

　　12月2日在商業街將大家的感恩作品展出來，讓全校師生跟我們一起回味大學校園內酸甜苦辣的生活，和豐富的情感，更重要的是倡議大家要留意身邊，珍惜擁有，學會感恩。我們班一共有21份作品展出，為同學們說出自己的感恩故事和感恩祝福提供了表達的平臺。

　　“感恩.祝福”留言區為看展覽的同學提供一些表達情感的平臺，特在圖文展處設一個感恩留言祝福。以表達自己對母校、對身邊人事物的感恩之情。從過路學生中共寫下感恩留言4張卡紙，滿滿的都是祝福。

　　（2）12月2日下午： 開展班會：感恩PPT與視頻、感恩電影、歌曲。

　　PPT是由感恩成長、感恩電影、感恩電影、感恩歌曲等部分構成的，其中感恩成長又分為感恩父母、感恩學校、感恩朋友三小節。

　　視頻一：感恩父母 視頻二：感恩朋友（07政行1班中秋之夜）

　　電影介紹：《家有杰克》

　　感恩歌曲：《感謝你》《感恩的心》

　　三、 效果

　　1、通過本次的`感恩班會及相關的活動，每位同學都保持一顆感恩的心，學會發現，學會珍惜，學會回報。大家也開始關注身邊的校園，身邊的人、事、物。

　　2、為大家流露真情，表達感恩提供了一個平臺。

　　3、大家在觀看視頻，學習PPT上面的知識時，其實是一次心靈的洗滌，大家從感動中學會珍惜、學會感恩。

　　四、活動照片：

　　略。

活動策劃 篇6

　　一、活動目的：

　　為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，提高自身的綜合素質和吃苦耐勞精神，培養孩子們的社會活動能力和團隊協作能力。通過賣報紙孩子們能體會掙錢的辛苦，同時體會靠自己雙手掙錢的自豪感和快樂。賣報紙的所有收入將捐獻給貧困山區的孩子，讓孩子們體會幫助別人的快樂。

　　二、活動時間：

　　5月中旬的周末，具體時間待定

　　三、活動地點：

　　錦里（早上9:30在錦里門口集合）

　　四、活動準備：

　　建議每個孩子都參加，我們會統一制作愛心天使公益文化衫，以后的活動也能使用。因為定制衣服的時間需要比較久，請各位家長3月29日早上將回執聯及50元活動費（制作公益文化衫的'費用和購買報紙的費用）在學校門口交連媽，婧云媽媽；

　　五、活動內容：

　　讓孩子們作為愛心小天使，在錦里通過自己銷售報紙的形式募集善款，再通過捐贈的形式將善款捐獻給貧困山區的孩子。孩子必須自己銷售報紙，我們會根據家長報名參與的情況，在錦里分地段安排家長巡邏，注意孩子們的安全。但是家長不能幫助，或者直接代勞。

　　六、活動須知：

　　1、這次社會實踐活動希望全班參與，收取的50元/孩子的活動費用是給孩子定制公益文化衫及購買報紙。

　　2、午餐自行解決。

　　3、聯系人

活動策劃 篇7

　　一、活動時間：20xx年11月20日

　　二、活動地點：W2344

　　三、主辦班級：20xx2351國貿班

　　四、活動背景：我國歷來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。

　　五、活動目的：為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。

　　六、宣傳方法：宣傳板

　　七、活動內容：看電影，情景劇表演，發短信，發動倡議

　　八、活動流程：前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案

　　中期：準備材料，人員安排

　　后期：同學們談感悟，做思想總結

　　九、具體操作：

　　1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。

　　2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的'不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。

　　2短信傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以短信的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。

　　3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們“文明行為，從我做起”。

　　十、活動總結：

　　1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。

　　2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。

活動策劃 篇8

　　活動目的:

　　20xx年9月7日,聯合國大會通過決議,將每年的9月21日定為”國際和平日”.為紀念9月21日“國際和平日’’的到來,提醒人們關注和平問題,特舉辦次活動。

　　主辦單位:

　　東夏一中九年級4班

　　活動主題:

　　和平與發展時代的`主題或:擁護和平,關注發展。

　　活動形式:

　　主題班會

　　活動流程:

　　1、“國際和平日”的由來及各國的活動等。

　　2、老師介紹當今國際形勢介紹國際和平環境的意義。

　　3、學生討論“中學生怎樣為促進世界和平與發展做些什么?

　　4、學生代表發言。

【活動策劃】相關文章：

活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29

【經典】活動策劃09-12

活動策劃【經典】09-17

[精選]活動策劃09-25

[經典]活動策劃09-25

(經典)活動策劃09-15

活動策劃（經典）10-06

(精選)活動策劃10-14

活動策劃04-14

活動策劃04-17