活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景

院廣播站是一個團結一致、互相協助的大集體。為了進一步的體現及增進各成員之間的友誼,加深我們對于各部門間的了解,增強全站的凝聚力,同時也為廣播站的成員提供一個組織與交流能力的'機會,展示自我風采的平臺,我院廣播站將舉辦此次廣播站內聯誼活動。
二、活動主題
商院之聲——我的廣播情結
三、活動時間及地點
時間:20xx年4月15日18:30——21:30
地點:E教301
四、活動對象
院廣播站全體成員
五、活動內容
。活動前期準備
1、活動宣傳(宣傳部)
2、會場布置(宣傳部主要負責)
3、會場位置安排(編輯部)
4、小游戲(編輯部)
5、晚會開始前簽到,以確保各部門90%以上到場率(編輯部)
6、節目安排(節目部)
7、主持人安排(節目部)
8、節目彩排(節目部)
備注:彩排時間為20xx年4月13日晚上(E教301)
9、ppt及音樂剪輯制作(制作部)
10、道具準備(策廣部)
12、邀請指導老師蒞臨現場觀看晚會(由站長及秘書長責邀請)
活動中期
節目單:
節目一:開場舞(節目部)
節目二:英文朗誦《fairytale》(節目部)
節目三:原創歌曲《還記得》(編輯部、節目部)
節目四:話劇《非誠勿擾》(策劃部)
節目五:歌曲串燒(編輯部、宣傳部、制作部)
互動游戲:氣球,跑跑跑(進行2輪)
游戲規則:
1、各部門派出2名成員作為一對參與游戲。
2、每對選擇一個事先準備好的氣球。
3、以舞臺左側為起點,兩人背對背夾住氣球在起點處準備就緒。
4、聽到主持人說開始以后,兩人在舞臺右側移動,在返回起點,途中氣球不能落下,否則返回起點重來。
5、到達起點后,兩人背對背擠爆氣球,取出氣球中的紙條,根據紙條中的內容獎勵或懲罰。
節目六:民族舞(節目部)
節目七:第八套廣播體操(制作部)
節目八:小品《幾世奇緣》(編輯部)
節目九:歌曲串燒(宣傳部、節目部)
節目十:宮廷劇《步步驚奇》(節目部)
互動游戲:綁架硬幣(進行2輪)
游戲規則:
1、每部門各派出一名代表。
2、每人背對觀眾,此時所有與參加活動的選手為異性的全部站起,選手依次說出對異性的要求,此時符合要求的選手站起,不符合要求的選手坐下,直至只剩下一個人。
3、待5人全部選好后,請選中的觀眾與選手組成2人組,并于30秒內兩人進行綁硬幣,每10個硬幣為一捆,時間停止后,看哪一組選手綁的最多,獲勝方可以拿走自己綁好的硬幣。
節目十一:指導老師表演節目(待定)
主持人進行頒獎(由站長、副站長及各部門部長擔當評委)
節目十二:全體人員合唱《相親相愛一家人》活動后期
1、清理會場垃圾,保持會場整潔(各部門分工負責)
2、活動后總結
六、注意事項
主持人麥克風出現故障
維持好秩序,同時以最快速度更換好話筒。表演成員未及時到場盡量提前一個節目就候場準備。但如果特殊原因,推后此節目,同時聯系表演者。
會場突然停電
主持人安撫觀眾情緒,盡量拖延時間,同時維護現場秩序并與相關人員聯系恢復會場供電。
ppt或音樂突然出現故障
事先進行備份,及時進行更換。
七、獎項設置
雷人獎、奧斯卡優秀表演獎、格萊美優秀歌唱獎、最佳人氣獎、最佳創意獎
八、經費預算
會場布置:顏料6元、紅紙3元、海報2元、寬膠帶2元、卡紙4元、礦泉水半箱(12瓶)12元
總共29元
證書:(共五個獎項)5元
獎品:總共45.8元
合計:79.8元
活動策劃 篇2
端午節活動方案端午節為每年農歷五月初五,又稱端陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、午日、夏節,本來是夏季的一個驅除瘟疫的節日。端午節是我國漢族人民的傳統節日,這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲`蒿草、艾葉,熏蒼術、白芷,喝雄黃酒。據說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀念屈原,所以解放后曾把端午節定名為"詩人節",以紀念屈原。
成賢街社區為了繼承這一傳統,準備了一個"社區一家親,全民過端午"的活動。
端午節活動主題為:社區一家親,全民過端午時間:
地點:成賢街社區二樓會議室參加人員:社區工作人員、詩詞歌賦社成員、五保戶、低保戶、殘疾人、失業人員等等約20人活動內容:活動分為三部分。
第一步:由詩詞歌賦社的成員給大家介紹"端午節"的由來,給大家講解相于端午節的詩詞,更深一步的'了解我國的非物質文化遺傳。
第二步:大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子,歡樂過端午。
第三步:給社區內的孤寡老人送去節日的問候。
情義濃濃迎端午品嘗棕香受鼓舞社區黨委極重視傳統佳節流千古成賢街社區群眾文體與文明共建委員會
活動策劃 篇3
一、前言
隨著“五一、五四”的到來,為了“迎接五一勞動節、慶祝五四青年節”繼承和發揚五四運動的光榮傳統,讓同學們朝氣蓬勃,各個充滿熱情,對生活充滿了希望!特此舉辦此次晚會。
二、活動主題:
“我與祖國共奮進”,本次晚會將用歡樂的節目及祝福的話語貫穿全場,旨在同學們感受到學校這個大家庭的溫暖與溫馨。
三、活動地點:
四、活動時間:5月1
五、活動形式與內容:
以文藝表演為主要表現方式,主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等,為活躍晚會氛圍,特設有獎問答的互動游戲。
六、活動表演:全校學生演員
七、活動對象:學校全體師生
八、主辦單位:創業協會
九、協辦單位:
(贊助商)
十、節目來源:各系征集節目、社團推薦。
十一、工作流程:
(一)會前工作:
1、宣傳組織工作。
2、制作海報、橫幅。
3、廣播站廣播宣傳。
4、通知各系征集節目名單(多多益善,各個節目自備道具)。
5、聯系學校記者團對晚會全程進行采訪。
6、協會負責人召集各部門開會,對此次晚會進行介紹,并分配好工作。
7、推選主持人。根據整個活動的基調,節目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要,從主持候選人中定出4位(暫定)主持人( 2男2女)作為活動的主持人。
8、購買準備晚會所需物品及資料,包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒,哨子等。
9、準備邀請函,主持人稿件,節目清單等物品以及道具。
10、晚會前一日將所需舞臺設備(音響、擴音設備、話筒)所有節目所需道具全部到位。
11、事先將音響等設備調試好。
12、外聯部邀請贊助商贊助。
晚會策劃及準備期(3月10日到4月1日):
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定,外聯工作全部到位。
1、節目收集:由文藝部負責,負責人:
2、贊助商確定:由外聯部負責,(由協會會成員協助商家宣傳) 負責人:
3、前期宣傳:由宣傳部負責,海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位 負責人:
晚會協調及進展期(4月1日-4月20日):
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
1、節目篩選及排練:由文藝部負責,各系征集節目,并篩選,進行一次彩排。
2、中期宣傳:由宣傳部負責,該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。
3、會場布置:組織部負責。
4、物品購買確定:由 負責。物品需要情況征求各部。
晚會倒計時期(4月26日-4月29日):
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第二次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。
1、晚會全過程確定及彩排:由xx負責,節目單確定后,加緊排練節目,并進行晚會前最后一次彩排。
2、末期宣傳:宣傳部負責。
3、領導邀請確定:由會長負責。負責人:
4、晚會頒獎:
(三)后期工作
1、文藝晚會結束后,由組織部成員負責維持秩序(提前會安排好工作崗位),所有的到場學生不得自行離開,待所有的嘉賓,評委老師離開之后方可按序離開。
2、待所有的學生離開之后,協會所有成員留下,清理現場。
3、活動結束后,針對此次活動進行后期宣傳,并在學校的媒體上報道關于此活動的新聞。
4、各部部長組織各部門成員進行活動總結(可在活動結束后1~2周后完成),發現活動中的優缺點,以便在日后的工作中進行發揚或改進。
十二、晚會當天基本流程:
時間:5月1日晚19: 00
內容:xx學院創業協會“迎五一慶五四”晚會
活動用時:2-3小時左右
布置會場時間:5月1日下午
后臺參演人員上妝時間:1日15:30之前
18:00觀眾由院學生會成員安排下有序入場
十三、節目演出應急方案:
1、上一個節目演出時,其后的兩個節目在后臺準備,前一節目由于各種原因無法按時出演時,下一個節目及時跟進。
2、任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時,由節目的負責人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題,則該節目立即退場。
人員意外受傷應急方案:
1、如果在晚會過程中,發生不可預測的意外事件,導致參與人員受傷的,情況較輕的,由學校醫療人員進行現場處理,情況嚴重者,則送往醫院進行治療。
停電應急方案:
1、若晚會前停電,晚會最多推遲1小時舉行,此間觀眾自由處理自己的時間;如果1小時后仍沒有正常供電,則由主持人宣布晚會改天舉辦。
2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行;在義演后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結束。 秩序混亂應急方案:在晚會過程中,可由遠學生會成員維持現場秩序,若出現小型的秩序混亂現象,有學生會成員維持(注意好禮貌問題)。
十四、效果分析;
“五一”勞動節“五四”青年節的重要性,同時,展現了同學們的青春風采,青春的`熱情,青春的朝氣與蓬勃,進一步加深了同學之間的友誼,提升同學之間的團結精神。
可行性分析
1、本次活動是在迎新、校慶、歌唱比賽等以往晚會的基礎上開展的,得到了老師和同學們的支持,從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當的熱情和經驗,具有一定的大型活動組織能力和專業知識,由學院和學校的相關部門通力協作,從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、為向我院新生展現我院全體師生最熱情活潑的一面,讓新老生充分交流,也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章,同時,通過這場文藝晚會發掘我院文藝人才,使他們的特長得到更好的鍛煉與培養,特舉辦本場迎新晚會,從內容和質量上保證了活動的可行性。
4、本次晚會學院非常重視,有以往晚會成功舉辦為例,在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力,贏得良好的口碑,從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障,再加之學院的大力支持,從資金上保證了活動的可行性。
5、從往屆成功舉辦的經驗中發現與贊助商之間的合作及雙贏的結果對學生的能力培養有一定作用,從另一方面為社會培養人才。
活動策劃 篇4
一、活動主題
讓“愛”動起來,共慶中秋月兒圓系列活動
二、時間
20xx年xx月xx日上午9:30分
三、地點
xx社區中心內
四、內容
(1)和星兒一起做月餅(太空泥DIY月餅),獻愛心給社區的高齡獨居老人。
(2)在社區愛心大廚房做月餅共慶中秋。
(3)中秋賞詩(xx市國學學會詩文專家)
(4)親子DIY衍紙中秋賀卡
五、活動目的
讓孩子們和自閉癥兒童一起游戲,促進親子間的溝通交流,培養兒童參加活動的興趣、勇氣,培養兒童的動手能力、提高兒童們的'洞察力,增長他們的知識面,并通過本次活動,讓孩子們感受到快樂,豐富孩子們的家庭活動。讓社區老年人享受到社區“親情大家庭”中秋團圓的氣氛。
六、活動前期準備
<1>彩筆、卡片20份(由xxxx贊助);月餅原材料(找贊助);衍紙20份;太空泥20套。
<3>活動禮品
七、活動流程
1.主持人宣布活動開始(記得說明并用手指出背景海報的主題)
2.負責人、領導講話、致辭。
3.主持人說明活動要求和規則及注意事項
4.熱場:親子互動游戲(在竹蜻蜓游戲老師的引導下,孩子將其真實的潛意識展現出來!包括:團體合作、自信心、人際交往、專注力、親子關系等方面)
5.來參加的小朋友和爸爸媽媽開始DIY精美5D魔法禮物一份(由xxxx提供)。志愿者協助他們進行。
6.制作結束后,每個孩子和家長展示成果,分享在本次活動中的感受。
7.主持人為每個家庭頒發禮品并總結本次活動。
8.愛心置換(你家舊愛,我家新歡)
凡參加活動的小朋友可將自己閑置的書或玩具帶來進行置換或捐贈,同時將獲美德愛心積分2分
9.為來自星星的家庭贈送中秋節禮物
八、活動經費
略
活動策劃 篇5
一、活動背景
殘疾無疑是人生的一大不幸。他們是殘疾同胞中更為特殊的群體,像被上帝咬過的蘋果,他們的不幸源于沒有正常的智商,沒有像常人一樣的正常生活。他們也渴望跟我們一樣或在風景如畫的校園閑庭漫步、或在溫馨整潔的寢室高談闊論、或在窗明幾凈的教室奮發努力、或在激情似火的`操場揮汗如雨。他們渴望溫暖、渴望幸福、渴望知識、渴望朋友,更渴望用他們勤勞的雙手完成超越常人的攀登!在巍巍賀蘭山下,就有這樣一處不起眼的特殊學校——銀川市西夏區幸平陽光家園殘疾人托養服務中心, 這里有一群幾乎被社會遺忘的孩子,他們曾經飽受白眼,他們在生存的邊緣狀態下呼喊掙扎!他們甚至根本不能意識到他們錯過的世界是怎樣的陽光燦爛!
二、活動目的
(1)通過此次活動為殘障人士提供一個交流平臺。讓他們感受到社會對他們的關愛,感受到人與人之間的平等、友愛和熱情。
(2)通過此次活動使同學們意識到關愛殘障人士的重要性。并借此機會宣傳對于殘障人士的關愛,及鼓勵的重要性。
(3)增強自己的人生閱歷,接觸社會中的弱勢群體。在帶給他們歡笑的同時,理解他們的想法,感受他們身上的熱愛生活、自強自立的精神,讓我們懷著感恩和回報地生活。
(4)通過此次活動,引領更多同學對于此類家庭的關注,關愛殘障人士,奉獻出自己的一份愛心。
三、活動對象:經管學院大一新生
四、活動時間:20xx年xx月5日下午2:00到5:00(周三)-志愿者日
五、活動地點:銀川市西夏小區附近(十五分鐘左右車程)
六、活動內容
1、準備階段
(1)前往學校進行實地考察,充分了解當地教育情況及教學環境,知曉學校教
育及孩子們學習條件上的困難,并且以圖片或文字的形式記錄下來,為活動的開展打下良好的基礎。(已做)
(2)召開大隊會議,安排活動相關事宜
(3)大隊成員利用飛信、人人網、QQ等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳,以更加便利快捷的宣傳方式,來擴大影響,達到宣傳的良好效果。
2、具體內容:
(1)、幫助智障殘疾人打掃學校、整理內務。—實踐部負責
(2)、因為學校剛搬家不久,需要幫忙裝飾教室、辦黑板報。—宣傳部、秘書部負責
(3)、陪同智障殘疾人-為他們表演節目、叫他們畫畫等。—文藝部、外聯部負責
(4)、可以給他們帶點小禮物
3、活動流程:
B區、C區負責人指定時間集合參學活動同學—乘車到達目的地—分配任務、各司其職—拍照留念—乘車返回
七、注意事項:
1、每一位參加的同學必須以最大的熱忱投入本活動。無論是當面還是對話與殘疾人交流務必真誠,做到恒心、誠心、細心;
2、參加的同學每次活動要做好記錄,對于幫困活動中遇到的問題要
及時反饋負責人;
3、參與同學以部門為單位做好總結(原則上以書面形式,可由各
活動各部部長決定),相互交流心得
4、前次活動的參加者務必通知下一各部成員并告知注意事項;
5、本活動以殘疾人需要為根本目的,任何參與人員活動需服從安排,
參與活動無故不得推諉,有事應向負責人請假。(人員安排見另表)
八、活動預算:
1、來回車費各位參加活動人員自付
2、裝飾教室材料費用
3、清潔品費用
4、其他
活動策劃 篇6
活動目的:
1、能通過本次班會,讓學生了解貧困山區失學兒童的現狀
2、激發學生的感恩之心、奉獻之心,能用自己真實行動表露自己的那份愛心
二、活動重點:
能走進學生的心靈深處,觸發學生的內心世界,讓學生有所思、有所感、有所行動。
三、 活動形式:開放式的活動課,有小品表演、詩歌朗誦、歌曲演唱等組成
四、 活動前的準備
1、 教師準備:收集各種貧困失學兒童的圖片資料
舒緩的鋼琴曲和上課所需的歌曲
簽名所用的紅色條幅
2、 學生準備:收集有關的文字資料
寫好有關的《獻愛心》作文
準備捐贈物品
五、 活動具體過程:
主持1:在這個陽光燦爛,春意盎然的下午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。
主持2:五(2)班“心在動,情在動”主題班會現在開始。首先,讓我們歡迎到場的各位老師。
(激動篇)
用圖片說話:出示貧困山區許多失學兒童和家庭貧困戶的圖片資料,圖文結合,舒緩的鋼琴曲緩緩響起,主持人輕輕訴說著:
(1) “同學們,這就是他們的教室,沒有象樣的桌椅、書本,卻有著一顆顆渴求知識的心靈……
(2) “那天,我終于可以上學了,爺爺卻哭了,老人的眼淚,你明白了嗎?”(圖片中那傷心抹淚的爺爺震撼著我們的心靈)
……
主持1:這一張張真實圖片的展示激動著我們,相信大家對以上的圖片有很深的感觸吧。內心一定很激動吧!看完這些圖片,我們深深感到:生活在平陽新紀元的我們應該是多么的幸福啊!我們在這樣的環境下快樂的生活、愉快的學習,我們需要感謝很多很多的人!
主持2: 感謝我的.父母,因為他們給予我生命,讓我健康成長
主持1:感謝我的老師,因為你們給了我知識,讓我快樂成長
主持2:感謝我的兄弟姐妹,因為他們讓我在這世界上不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連;
主持1:感謝我的同學,因為你給了我友愛,讓我在孤寂無助時,看到希望和陽光。
主持2、能說聲感謝,我很幸福,在中國千千萬萬的兒童中,他們太需要大家的關懷,需要大家的幫助,需要大家的愛!需要對大家說聲感謝!
(震動篇)
讓我們大家一起走近他們吧!
1、用數據說話:
學生將自己課前收集的資料一一匯報
(這些真實的數據另我們吃驚,誰能想象,在我們身邊還有那么多的失去教育機會的孩子,他們是多么需要我們的幫助,需要愛的溫暖)
主持1:我震動了
主持2:我有種想落淚的沖動
主持1:我們來看一看——同學的調查吧!
2、用事實說話:
學生講述為社會獻愛心捐錢捐物,為失學兒童辦希望小學的真人真事。
(用真實的故事感化、觸動學生的心靈)
3、用小品將情感升華:
由學生自編、自導、自演小品《我想上學》
活動策劃 篇7
平安夜圣誕節即將來臨,根據往年市場分析,平安夜圣誕節這兩天反映十分熱烈,場面異常火爆。今年平安夜圣誕節為了讓顧客體會到量販KTV獨特的圣誕文化氛圍,力爭做到比以往更具節日氣氛,并在裝飾和布置上突出新穎和獨特,加大廣告宣傳力度,達到經濟利益增長的同時,最大程度的達到良好的社會效應,讓顧客體會到量販KTV的.品牌價值,初擬布置及策劃方案如下:
一、平安夜圣誕節量販KTV的布置及裝飾
1、 正方、側門玻璃上貼圣誕裝飾畫,門弧型頂圍吊旗等。
2、 領位臺區域:背景裝飾大圣誕快樂字貼。領位臺用小吊旗裝飾臺邊。
3、 領位臺等位區:裝飾3米高圣誕樹,纏繞裝飾彩燈,懸掛滿圣誕裝飾物品。
4、 大廳的燈光布置,要有節日氣氛(可掛些星星形狀的串燈)。
5、 柱子,墻面粘貼圖象。
6、 屋頂區域采用吊頂裝飾,屋頂無裝飾區域采用放射狀彩旗裝飾。
7、 圣誕老人或1米以上奧運福娃放于門口。
二、平安夜圣誕節主題活動安排建議
1、 背景音樂播放圣誕快樂歌(玲兒響叮當),或鋼琴曲演奏。
2、 平安夜贈送客人果盤以示平安。
3、 等候區廳內可放些各種水果及糖果,以示節慶氛圍。
4、 圣誕老人中途進包廂傳統式派送小禮品,并送上量販KTV對客人的祝福語。
5、 由圣誕老人每個包房扔撒糖果和夜光棒,并噴液體彩帶作氣氛。
6、 娛樂捆綁式套餐服務。
7、 提供立刻拍照留影服務。
8、 包廂地面采用小氣球鋪滿地面,讓客人嘗試爆破的感覺,也會有新穎的視覺,也可在氣球內裝有禮品小字條或猜謎有獎字條等。
9、 平安夜圣誕節可安排抽獎活動,22:00左右由服務生通知開始抽獎,請客人派一代表參加。
三、量販KTV整體氣氛布置
1、 各營業區工作人員佩帶圣誕帽為客人服務。
2、 安排圣誕老人發放禮品。
3、 20號之前,做好布置及各項準備,讓顧客提前感受節日氣氛。
四、最后向量販KTV推銷奧運吉祥物作為禮品或獎品
1、 從市場學角度的分析:
奧運吉祥物除了具有獨特的識別性和審美性之外,很大程度上,合理地利用“福娃”的視覺傳達要素,并強化量販KTV的聲譽與品牌。
2、 從體驗觀點來看,奧運福娃給量販KTV顧客帶來主觀象征意義:一是吉祥;二是福氣;將量販KTV的祝福帶往量販KTV的每一間包廂,每一位顧客。
3、 “歡歡”“迎迎”“妮妮”,當把三個娃娃的名字連在一起,你會讀出量販KTV對顧客的盛情邀請與熱情,并且每一個福娃都代表著一個美好的祝愿:繁榮、歡樂、激情、健康與好運。
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