活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　授課時間：20xx年11月7日

　　授課班級：209班

　　活動目的：

　　以豐富多彩的游戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，更深的了解老師的了解，從而自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。

　　活動形式：

　　以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。

　　環境設置：利用多媒體設備展示課件，學生分小組圍坐。

　　活動過程

　　1、課前準備：

　　（1）以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。

　　（2）從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調查報道。

　　（3）邀請任課老師參加

　　2、活動過程：

　　（1）說說你對咱們的`老師了解多少

　　（2）詩歌朗誦

　　（3）任課老師表演節目

　　（4）和老師一起做游戲

　　（5）贈送小禮物

　　（用自己制作的小禮物傳達對老師情誼））

　　（6）合唱歌曲

　　3：活動效果

　　通過班會，讓同學們對任課老師有了新的認識，相信通過和老師做游戲增進師生之間的情誼。特別是同學們用自己制作的小禮物來表達對老師的祝福與感謝，非常有意義。

活動策劃 篇2

　　一 活動背景

　　各種資料顯示，大學生畢業人數趨年增加，畢業生的就業越來越是問題。面對嚴峻的就業形勢，職業發展聯合會通過舉辦職業生涯規劃大賽，幫助同學們盡早樹立職業生涯規劃意識，明確自己的人生目標，以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變“被動就業”為“主動擇業”，贏在職場起跑線上，成為搶手的職場新人，增強我校畢業生的就業競爭力。特舉辦“大學生職業生涯規劃大賽”。

　　二 活動目的

　　旨在培養大學生的創新精神和創業能力，樹立職業生涯設計理念，合理規劃職業生涯，激發自我潛能，拓展自身素質。[1]幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力 [2]提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力 [3]創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會 [4]豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。

　　三 活動時間

　　*********

　　四 活動地點

　　*********

　　五 參與單位與組織

　　職業發展聯合會 ***** *****等

　　六 活動內容

　　1.職業規劃的`理解 對個體未來職業發展進行策劃和準備，包括確立階段性或長期職業目標，確定適合個體的發展道路，明確將要進行的調整和各項準備。 2.職業規劃的內容 職業目標、職業發展道路、將要進行的準備工作等；涉及擇業、調整職業和更大的發展計劃；涉及自我認識、知識和能力的發展性培訓，行為活動與態度、認知、價值觀等幾方面的調整和準備。要進行合理的職業設計，須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面，涉及到個人的價值觀、需求、能力、性格特點、發展取向等。客觀方面，涉及到個體所處的社會環境和其他外在因素。

　　3.職業生涯規劃以書面形式呈交，做為初賽環節。決賽以演講形式進行。初、決賽之間有一個起死回生環節，未入選同學自主報名，以演講形式進行，從未通過初賽的選手中挑出部分進入決賽。

　　七 活動流程

　　1.準備階段（1--2周）

　　【1】完善并確定活動方案

　　【2】本次活動經費準備

　　2.宣傳動員階段（2--3天）

　　利用海報、網絡等進行宣傳動員，同時可在各二級學院宣傳動員

　　3.初賽階段

　　【1】可以以班級形式組織學生報名

　　【2】遞交職業生涯規劃書，并為后期起死回生環節和決賽環節的演講做準備

　　4.起死回生環節

　　【1】組織未進入決賽的選手自主報名

　　【2】以演講形式進行，評析初賽職業生涯規劃書的優劣，從中選出部分優勝者進入決賽

　　5.決賽階段

　　【1】時間和地點

　　****** ******

　　【2】以演講形式進行，伴有答辯環節現場

　　八 專項事宜

　　1.宣傳工作（宣傳部）

　　做好活動前后期的宣傳工作，張貼分發宣傳材料，與校園新聞部門的交接工作

　　2.外聯工作（外聯部）

　　邀請商家參與活動贊助，邀請校內外單位和組織，購買或租賃活動所需物品

　　3.籌備工作

　　活動攝影，報名活動，活動會場申請和布置，后勤工作等

　　4.總結工作及評估工作(辦公室和監察部)

　　九 大賽獎項事宜

　　一等獎：*名 相應獎品獎勵

　　二等獎：*名 相應獎品獎勵

　　三等獎：*名 相應獎品獎勵

　　特等獎：*名 相應精品獎勵

　　十 經費預算

　　十一 頒獎儀式

活動策劃 篇3

　　一 活動背景：

　　戀愛是人生中最美好的感受。大學生已經進入戀愛季節，其花前月下本是無可厚非。據有關調查，我國高校大學生戀愛現象十分普遍，但大學戀愛很多只是給你人生一段美好的回憶，一段戀愛的經歷，由于會因為種種原因你們終究不能一起步入禮堂，最終選擇相親這種方式，更何況現在還有很多同學仍然是單身，那么相親就會成為選擇必然趨勢。有的人或許不用經歷相親，有的人就必須經歷，無論有或無這次是一次機會就讓我們一起去體驗下吧。是愛讓我們相遇,因為彼此有愛,我們共同走到了一起,開啟了我們人生的旅程。

　　二 活動目的:

　　豐富大家的生活，讓大家在學習之余有更多的溝通和了解，更多的感知我們身邊的人。通過活動讓大家更確切的感受愛情、友情，理解真正的愛情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相愛的人彼此心靈的相互契合，是為了讓對方生活得更好而默默奉獻，真愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動， 只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。讓更多男生女生知道他們目前狀況，是否符合作為對象標準，這樣有助于他們更加完善自己，成為男女生們擇偶對象。

　　活動主題：青春·使命

　　活動對象: 通信全體同學

　　活動地點：待定

　　贊助單位： 合肥旅行社、學生都市網

　　三 活動內容及流程:

　　該活動分三大塊

　　第一宣傳：

　　制作橫幅，印有“采集相親”樣文字。以文字的`形式采集同學們心中對對方最想說的一句話，以及對這次活動的看法，在微博網上大力宣傳，利用QQ群同時由團支書委員及班干部印發宣傳，收集相關資料，聯系相關人員，大力宣傳。讓更多的人知道，并且積極參與。

　　第二相親現場：

　　籌備：事先召集一些想要加入的同學們可以聯誼別系的，然后有意愿的同學報名，事先自拍DV短劇或制作flash，反應真實生活，體現真實情感，內容健康，盡量展現文明積極的感情生活（雖然大家現在還是學生沒有工作，但是他們心目中肯定有自己想要做的工作，工作假設是他們以后最有可能做哪行的那個工作）每位嘉賓分發笑臉卡。

　　環節一；初次見面

　　10位男嘉賓和10位女嘉賓（備臺10位男女）分別進行自我介紹，包括姓名、年齡、工作單位、性格、擇偶標準等基本情況（可以之前的DV派上用場了）讓參加人員之間有個基本了解。

　　環節二；男選女組隊游戲（競賽類游戲）

　　10位男嘉賓抽取順序號，按1-10的順序分別先后選擇女嘉賓組成小組進行游戲，此時，當男嘉賓選擇女嘉賓后，女嘉賓無權拒接組隊，除非當在后的男嘉賓選擇了與在前男嘉賓相同的女嘉賓時，該女嘉賓有權選擇他的二個男嘉賓中選擇一個進行組隊，未被該女嘉賓選擇的男嘉賓此時重新選擇另個女嘉賓組隊。

　　環節三；女選男組隊游戲（考查類游戲)

　　選擇規則參照環節二；事先準備10個游戲，按游戲規則分別完成游戲，從第10組選手開始，可指定任一其他組男女嘉賓完成10個游戲中任一一個游戲，指定的其他組選手不能重復，指定游戲可以重復。

　　環節四；亂點鴛鴦

　　男女嘉賓分別對在場的其他嘉賓進行點評，可以提出哪個女嘉賓和男嘉賓比較合適等，也可以自我推薦，同時，在場的觀眾等也可以進行點鴛鴦譜的環節。

　　環節五；終極配對

　　男女嘉賓可以將自己手中的笑臉卡寫上自己最中意的小于等于2位男女嘉賓名字，統計按姓名進行復核，如果2個名字匹配則男嘉賓有權領走一位配對成功，如果男嘉賓堅持選擇自己心儀但是不匹配的女嘉賓，女嘉賓有權拒絕，如果選擇心儀并且匹配的女嘉賓，則配對成功。

　　第三 集體放飛許愿氣球

　　主持人介紹活動：集體放飛許愿氣球（活動事項介紹）

　　由工作人員分發每對情侶一只氣球和馬克筆一支（筆收回），氣球底下綴有彩色紙一張，大家在紙上寫好愛情心愿，準備工作做好，并有工作人員帶著大家聚集到指定氣球放飛廣場，控制好現場，專門有人錄像拍照，等集體放飛許愿氣球活動開始，主持人宣讀一段浪漫話語，然后主持大家放飛氣球，氣球漫天飄揚，放著聽著浪漫音樂，現場氣氛將浪漫無比。

　　四 活動整體規劃：

　　1，宣傳

　　由宣傳部出兩塊版面對所舉辦活動進行宣傳，讓同學們了解我們的活動主題和內容，以便于在活動期間同學們能積極參與。

　　2，正式活動

　　活動負責人和活動組成員，在放學和其它閑暇時間，，分別抬一塊版面在食堂門口和宣傳欄，設立“模擬相親”海報。在同學們經過時做以介紹。在活動進行的過程中，以橫幅的形式向大家及時公布出來，以讓同學們觀看和欣賞，同時吸引更多的同學來參與“相親”。

　　3，后期總結

　　各項活動結束后舉辦心得交流會，支部成員談談在活動過程中的感受、收獲及心得體會，求同存異，在與其他成員的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多啟發，擴展思維。最后團支書對本次團日活動做最后的總結與評價。心得總結小組將會上成員們的發言進行整理歸納，形成文字發表在班級博客上。

　　前期準備：

　　資料收集 相關物品，器械的籌備；

　　海報、QQ、微博等大力宣傳；

　　圖文影音資料的收集，DV準備；

　　電影下載，歌曲配樂，活動中插曲；

　　活動正式開始：組織觀眾進場；

　　活動照片采集；

　　組織觀眾離場；

　　后期工作：

　　a）活動善后工作；

　　b）費用處理；

　　c）做好圖文資料收集與后期宣傳工作；

　　d）做好活動的總結工作，得出經驗。

　　五，獎項設置

　　有參與的同學將有精美的本子，簽字筆贈送

　　配對成功的組合將要一箱牛奶及面包贈送

　　六，預期效果

　　思維擴展，促進溝通

　　成員在交流過程中充分鍛煉語言表達能力，擴展思維。相互了解支部成員的思想動態，促進成員間的溝通交流，加深情誼，有助于支部成員在日常生活、學習、工作中的互幫互助。

　　增強凝聚力，提升榮譽感

　　在本次團日活動中成員團結友愛，支部凝聚力進一步增強，集體榮譽感提升，達到了團日活動開展的目的。

　　六，人員安排

　　1，準備階段列好需求的清單，由生活委員一次性購買

　　2，開一次班級委員會，負責會場的布置

　　3，活動開始后由紀律委員和班長負責現場秩序的維持

　　4，活動完后會場清理打掃由班委負責

　　5，活動記錄由組織委員記錄本次活動中激情部分和精彩片段

　　6，活動總結由團支書負責

　　7，活動拍照由文藝委員負責

　　8，宣傳委員負責海報等

　　七，經費預算

　　宣傳條幅、海報：100元

　　傳單：20元

　　裝飾場地：80元

　　獎品及其他用品：150元

　　總：350元

活動策劃 篇4

　　一、活動宗旨：

　　20xx年7月日，這天的環保主題是“綠色世紀”，和共青團志愿者借此透過豐富搞笑的環保活動增強環保意識，培養各位志愿者養成環保習慣，并以此帶動所有中小學生和群眾環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園!

　　二、活動目的：

　　1、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球!

　　2、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。

　　三、活動資料及人員時刻安排：

　　20xx年7月x日(如因天氣原因可推遲日)xx點xx分

　　a組：布置廣場掛環保畫、環保圖片；b組：發放環保邀請函。(主要針對各學校學生、社會公眾等)

　　09：40—10：00

　　布置廣場掛環保畫、環保圖片。

　　10：00—11：30

　　環保義演

　　11：30—12：00

　　環保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學校學生、社會公眾等)12：00—12：10為廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。

　　四、活動注意事項：

　　1、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置。

　　2、參加活動的志愿者要維持現場秩序，確保觀眾及自己的.人身安全。

　　3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互明白，友好協商的原則。

　　4、活動開始后各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。

　　5、活動結束后，后勤組要清理好現場，并負責義演道具物品的回收。

　　主辦單位：xx市xx區共青團

　　義工在行動，愛心在傳遞!

策劃人：xxx

　　20xx年6月22日

活動策劃 篇5

　　一、活動背景：

　　大地有陽光，萬物才有溫暖，才有希望。人間有真情，我們才會有幸福。當前我國人民的生活水平整體蒸蒸日上，但是還有一些地區比較貧困，人民的生活水平還很落后，亟待改善。

　　作為一名大學生，我們是幸福的一代，我們有責任，也有義務用自己的力量為貧困地區的人們獻出自己的愛心，盡我們的綿薄之力，去幫助他們，為他們做一些力所能及的事情，同時也為建設社會主義和諧社會貢獻出自己的一份力量，讓我們用博愛的胸懷鑄就世間真情！用我們點滴的付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗談的生命重新煥發出燦爛的光芒！

　　二、活動主題：

　　苦難無情，人間有愛；奉獻愛心，凝聚真情。

　　三、活動目的：

　　貧困山區由于地處邊遠山區，交通不通，信息閉塞，那里的人們缺乏基本的.生活必需品，為了讓貧困地區的人民能過上更好的生活，所以我們在此鄭重呼吁：讓我們伸出自己的雙手，奉獻出自己的真愛！

　　四、活動流程：

　　1、 管經學院青協組策部做好活動策劃書。

　　2、 管經學院青協宣傳部借助方寸華水等其他輿論平臺做好宣傳吹風工作，呼吁大家積極參與進來，捐款捐物。

　　3、 捐贈物的分發工作。

　　五、活動準備：

　　前期準備：

　　1、 宣傳部人員在活動前一個星期做好海報并張貼在校園內，并且大力宣傳此次活動，爭取讓全校師生都能了解到此次活動的主題和意義，讓更多的人參與到此次活動。

　　2、 外聯部人員協助宣傳部為此次活動做好宣傳以及其他輔助性工作。

　　后期準備：

　　1、 分派青協其他人員在活動當天進行會場布置，維持活動秩序，組織和指導師生們進行義務捐款捐物。

　　2、 準備好活動所需物品和材料。

　　3、 與受贈單位保持良好溝通聯系，了解受助者生活環境及所卻東西。并且充分做好捐贈物品的保管，運輸和分發工作。

　　4、 由辦公室人員做好活動期間的照片采集工作，并且在活動結束后及時寫出活動總結。

　　5、 活動結束后，保持場所衛生，及時歸還桌子等其他所借用工具。

　　六、活動所需物品：

　　宣傳所需物品:

　　海報紙一張、橫幅一條、水筆十支、彩筆五只、橡皮等等。

　　會場布置所需物品：

　　桌子五張、凳子五條、展板一個。

　　七、 活動經費：

　　海報、水筆、條幅、礦泉水等各項費用預算約共計120元。

　　捐贈物運輸費用若干元。

　　八、活動時間：

　　xx年4月21日上午11點至下午2點。

　　九、活動地點：

　　文體中心前廣常

　　十、活動主辦單位：

　　華北水利水電學院管理與經濟學院青年志愿者協會

　　管院青協組策部

　　xx/4/14

活動策劃 篇6

　　主辦單位：南京師范大學商學院團委

　　主辦單位：南京師范大學商學院學生會

　　指導單位：江蘇創業者服務集團有限公司

　　贊助單位：上海浦發銀行南京分行

　　媒體支持：揚子晚報、金陵晚報

　　一、宣傳策略

　　（一）、關于冠名企業的宣傳1、為冠名企業的宣傳方案：* 宣傳期將重點宣傳冠名企業，并在海報、橫幅的醒目位置著名冠名“****”的名稱或口號并在各參賽院校宣傳企業的業務* 各宣傳媒體對****進行單獨介紹* 活動現場工作人員將佩戴或穿著印有****logo的標志*決賽及頒獎典禮開始前，主持人介紹****，并請企業代表致辭*在比賽現場為企業工作人員提供工作場地，現場辦理業務*在學校舉辦企業的專場講座2、為冠名企業的宣傳意義：* 提高企業知名度。活動名稱為“****”杯南京市理財規劃大賽，規模是面向南京師范大學，從而擴大企業的知名度，體現企業對專業人才的要求，對學術活動的支持* 為企業校園招聘鋪墊。學院與企業建立長期合作關系，則在以后的發展中可以為企業在學校的“實習生招聘”提供服務* 提高企業在學生中的影響力。。（二）、具體方案：

　　宣傳方式 具體方案及實行意義 廣播宣傳 廣播宣傳聽眾較廣，因此在比賽前兩周我們將在南京師范大學廣播中進行宣傳，并對于賽制及冠名企業進行介紹。 書刊宣傳 比賽前期校園內各類期刊將會對活動進行宣傳，結束后將報道大賽進程。 網絡宣傳 活動前期學社將在人人網、院校網站進行宣傳，并實時跟進活動進程。 校園宣傳 大型彩色噴繪橫幅 在學校人流量最多的地方懸掛大型噴繪，行成奪先之勢，將宣傳效果升至最大。據我們調查發現，在高校校園中，宣傳效果最好的方式莫過于大型彩色噴繪。 橫幅 在校園內的顯眼處懸掛橫幅，做大聲勢，讓更多學生了解到本次大賽。 傳單及報名表 進行宣傳單的發放，讓大家了解到這次大賽的活動進程，并且于傳單背面直接附上大賽的報名表，以提高同學們的.參與度。 傳統手繪海報 對于傳統的海報宣傳，我們將會根據不同情況酌情使用；用做補充宣傳。 現場宣傳 我們將舉辦簽名儀式，揭開報名的序幕，通過人氣的積聚達到更好的宣傳效果

　　二、大賽流程

　　（一）、初賽 賽前：將為每位參賽選手準備參賽指導手冊將舉辦開幕儀式及第一期講座，講座將由本校著名教師親自教課。主要講解與初賽相關的基礎理財知識。 賽中：初賽采取筆試的形式，試題將由理財規劃師培訓班題庫提供。主要以選擇題、判斷題的形式進行。 賽后：根據筆試成績，取成績前16名的選手進入決賽 統計參加決賽的選手名單，隨機分為4組，每組4人

　　（二）、決賽

　　賽前：舉行案例發布會，由企業代表進行頒布。共兩個案例，小組隨機選擇，每兩個小組共享一個案例。 賽中：(1)選擇相同案例的小組，分別上臺展示自己的理財方案，由評委進行評判打分 (2)選擇相同案例的小組之間進行攻辯，各隊根據對方的方案以及自己的理解，提出兩個問題，限時要求對方回答。評委根據各隊伍提問的水平以及回答的情況進行打分。相同案例小組總得分高者晉級參加最終pk。兩小組的第二名通過大眾評委投票選出優勝者獲得三等獎。 (3) 晉級的兩個小組將面臨評委的即興考驗，根據評為現場提出的案例，限時二十分鐘給出理財方案，評比誰的理財方案更能打動評委和觀眾。按照參賽隊伍的回答情況進行打分。同時引入大眾評委評分制。評委打分占80%。大眾評委占20%根據得分高低，分獲一、二等獎。

　　三、獎項設置

　　１．一等獎 800元+證書 ２．二等獎 600元+證書 ３．三等獎 400元+證書 4．理財專家2名 獲得在企業實習機會

　　四、大賽日程表

　　"

　　****

　　杯"南京師范大學理財規劃大賽日程表

　　階段

　　時間

　　進度

　　前期宣傳階段(11.8-11.15)

　　11.8-11.10

　　校園宣傳

　　11.11-11.12

　　在學校西區、東區舉辦簽名活動、

　　報名正式開始

　　11.15

　　報名截止

　　11.16

　　向參賽選手發放參賽指導手冊

　　11.17

　　策劃大賽開幕，第一期講座

　　大賽全程 (11.10-11.24)

　　11.19

　　初賽

　　11.20

　　公布初賽結果

　　召集復賽選手進行隨機分組

　　11.22

　　案例發布會，第二期講座

　　12.1

　　決賽

　　五、大賽預算

　　南京師范大學理財規劃大賽財務預算 名稱 明細 金額 備注

　　宣傳

　　交通

　　費用

　　小計 622 1．前期宣傳橫幅制作費 72 2．宣傳單制作費（及報名表） 150 3.參賽選手指導手冊 8*50=400

　　獎金

　　費用

　　小計 1910 1．一等獎 800 2．二等獎 600 3．三等獎 400 4.證書 10*11=110

　　決賽及

　　閉幕式費

　　小計 350 5.評委及領導獎品 50*7=350

　　合計 2882

　　策劃書

　　附錄一：

　　萬人簽名暨報名揭幕

　　前期宣傳：

　　宣傳部的成員在萬人簽名開始前一個星期開始進行宣傳，在東西南三個區張貼海報，還可以貼一些地標，并配以人人上的宣傳。

　　活動時間：11月11日 中午 十二點 西區 11月12日 中午 十二點 東區

　　所需物品：

　　物品名稱

　　數量

　　備注 橫幅 一條 6米，印有“xxxx”南京師范大學理財規劃大賽開幕式 桌子 五張 四張用于擺放橫幅，一張用于報名和解答疑問 展板 兩塊 一塊印有理財大賽的流程，獎項等相關內容，一塊空展板用于貼報名參賽的人的愿望。（學生會的成員可以事先寫一些對理財大賽的祝福貼在上面） 黑水筆 3~5支 用于給同學現場填報名表 記號筆 5支 用于給同學在橫幅上簽名 便利貼 一本 用于給現場報名的同學寫愿望貼在空展板上 報名表 100張 每個區都是100張

　　注：除了現場報名，還可以讓通知各班班長，同學們也可以在班長那報名，然后將報名表發放給各班班長，填好后統一收回。此外還可以進行網上報名。

　　人員安排：11月11號由方欣囡，湯紅，趙文博，孫祥帶領名10級5名干事到西區進行現場報名。方欣囡負責幫報名人員講解理財大賽的事宜，湯紅負責讓人填報名表，趙文博讓參賽人員寫便利貼以及貼在展板上。以上四人11點15到場開始布置，由趙文博和孫祥負責借桌子。12點到場進行宣傳以及讓人在橫幅上簽名。宣傳1點結束，由10級同學幫忙將桌子還回去，將橫幅等物品帶回院辦。11月12號東區由李昊驊，徐天彤，葛雅倩，賀羽負責，帶領五個10級的干事進行宣傳。以上四人11：45到常李昊驊和徐天彤負責講解理財大賽的事宜，葛雅倩負責讓人填報名表，賀羽負責讓參賽人員寫便利貼以及貼在展板上。由徐天彤和李昊驊負責借桌子，大一同學12點到場幫忙宣傳。宣傳1點結束，由10級同學幫忙將桌子還回去，將橫幅等物品帶回院辦。注：安排一個宣傳部的干事在報名現場進行拍照。

　　初賽一、講座以及開幕式 報名時間11月15號結束，利用周一、周二統計好參賽人數。活動時間：11月17日14:00，活動地點：行敏樓204會議室主講人：邀請商院教授講座內容：有關理財方面的知識，涉及儲蓄、證券、股票等方面。講座結束的時候就由主持人宣布“浦發杯”南京師范大學理財規劃大賽正式開始。人員安排： 商務部 ： 負責現場人員安排以及迎接演講人員 文藝部： 負責主持稿和主持人的培訓 宣傳部： 負責布置會場以及拍照寫稿 生活部： 負責演講人員的茶水 辦公室： 負責通知參賽人員講座的時間地點 體育部: 負責維護現場秩序注：講座的時候為參賽人員發放考試手冊。 二、筆試筆試時間：11月19日晚六點考試地點：j1-310/312商務部三個09級的成員監考。考試時間一個半小時，晚上7：30結束商務部09級和10級成員（如果商務部成員參賽則不參加閱卷）在k1 245 進行閱卷，當晚閱完并排出分數最高的16名同學進入決賽。注：筆試內容基本為考試手冊以及講座所涉及的內容。三、分組11月20號下午（或晚上）通知所有進入決賽的成員到行敏樓202開會，現場進行抽簽，三人一組，16人分為四組。

　　附錄二：

　　案例發布會策劃前期宣傳初賽結束后，11.21日在東西兩區分別張貼海報，告知案例發布會具體時間、地點。活動時間：XX年11月22日 下午15:30活動地點：行敏樓204會議室活動步驟14:30~15:20 發布會準備工作15:30~15:35 主持人介紹到場的嘉賓，宣布案例發布會正式開始15:35~15:50 贊助企業代表發言15:50~16:10 學院領導和企業代表共同揭曉決賽的三個案例，在每個案例揭曉后，隨機產生準備該案例的兩個參賽小組16:10~17:00 第二期培訓講座 主題：理財規劃方案撰寫的指導，以及關于理財規劃的講解 主講人：贊助企業的專家所需物品1、參賽小組以及觀眾的座位貼條2、學院領導及企業代表的席卡3、水杯、茶水若干4、發布會ppt人員安排1、座位安排，席卡、座位貼條制作和布置：辦公室2名干事2、現場茶水：生活部1名干事3、現場ppt展示：商務部1名干事4、現場秩序維護：商務部剩余干事5、主持人：待定6、拍攝、新聞稿：宣傳部2名干事

　　附錄三：

　　理財規劃大賽決賽策劃

　　一、前期宣傳11.29~11.30 在東西區分別布置“￥”和“＄”形狀的地標11.27~11.30 在東西區分別張貼理財規劃大賽的海報，每天每區4張

　　二、活動時間：XX年12月1日 15:00

　　三、活動地點：行敏樓204會議室

　　四、活動步驟：13:30~14:50 賽前準備布置14:50~15:00 禮儀引導企業代表和學校領導入座15:00~15:15 主持人宣讀開幕詞，由企業代表致辭，并宣布決賽正式開始15:15~15:20 a1組現場展示15:20~15:25 a2組現場展示15:25~15:35 a1、a2組進行相互攻辯，依次提出兩個問題，限時5分鐘回答15:35~15:55 b1、b215:55~16:00 評委進行點評，并宣布進入最終pk的小組16:00~16:10 大眾評委為兩小組的第二名進行投票，得票高者獲得三等獎。16:10~16:15 企業代表提出一個即興案例，二強小組開始現場討論草案，限時15分鐘16:15~16:30 二強小組討論時間，播放視頻或者由十佳歌手現場演唱16:30~16:40 二強小組依次展示理財規劃草案16:40~16:45 現場專家評委和大眾評委進行評分16:45~16:55 學院領導致辭，工作人員核算分數16:55~17:00 主持人宣布三強最后名次和理財專家人選，頒獎并宣布比賽結束

　　五、物品清單1、6m橫幅一條：印有“xxxx”南京師范大學理財規劃大賽決賽2.、參賽小組以及觀眾的座位貼條3.、學院領導及企業代表的席卡4.、水杯、茶水若干5、評分表、簽字筆若干6、決賽ppt

　　六、人員安排1、座位安排，席卡、座位貼條制作和布置：辦公室2名干事2.、橫幅及賽前其它布置：宣傳部和體育部各2名干事3、現場茶水：生活部1名干事4、現場ppt展示：商務部1名干事5、現場催場和秩序維護：商務部剩余干事6、話筒傳遞：文藝部1名干事7、主持人：待定8、十佳歌手聯系或者視頻準備：文藝部2名干事9、拍照、新聞稿：宣傳部2名干事

活動策劃 篇7

　　一、活動主題：

　　狂歡圣誕，喜迎新年

　　二、活動對象：

　　高一、高二全體師生

　　三、主辦單位：

　　學生會校團委

　　四、晚會地點：

　　學校報告廳

　　五、晚會時間：

　　20xx年12月28日(星期五)(6：00進場)

　　六、活動內容和形式

　　1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

　　2、具體的節目編排由廣播臺，學生會，校團委負責。所有節目需提前彩排，經過校方審查之后，合格的節目方可在晚會上表演。節目演出次序由抽簽決定。

　　3、節目來源：

　　高一高二每班負責編排1~2個節目

　　音樂社，街舞社1~2個節目

　　其他社團節目

　　學生會一個節目

　　(大約25個節目，節目匯報到陳路躍處，由學生會策劃部和文體部審核、調整)

　　七、節目排練、彩排安排時間：

　　20xx年12月15號(星期六下午12：30~1：00準備開始)

　　八、各階段任務及工作分配：

　　外聯部任務：

　　a協調各組織，或進行指導，并進行活動經費的調配，解決疑難問題

　　b確定晚會邀請的嘉賓

　　c負責禮儀事物，如到校嘉賓的禮儀，會場服務物品，如水等。

　　文體部任務：

　　負責安排組織一個節目代表學生會演出并幫助布置晚會舞臺

　　宣傳部任務：

　　1.負責布置晚會舞臺，制作活動有關的道具(抽獎箱等)

　　2.元旦海報的制作張貼

　　策劃(學習)部任務：

　　負責節目的安排工作，及節目之中出現的問題，一節目演出時，保證后臺至少五個節目準備完畢與主控室老師協調好，為老師提供節目單

　　攝影社任務：

　　會現場的拍攝，攝影任務

　　勞衛部、紀檢部任務：

　　a負責會場的紀律維持緊急情況的處理b，近期負責晚會物品b止進入后臺，進出報告廳問題(課間不允許出入)

　　廣播臺任務：

　　節目中主持人的串詞，和服裝幫助與節目組密切配合，高效處理節目準備過程中的突發事件與學生會溝通，及時解決問題.根據節目單，保證節目音樂的正確播放，響設備的調試工作，與學生會做好溝通協調及節目播放播放突發問題

　　辦公室部任務：

　　負責節目單的編輯和打印(每個級段100張)；負責此次活動所有打印文件和需電腦制作任務

　　團委任務：

　　1.在晚會抽獎、頒獎環節協助相關領導頒發禮品

　　2.獎品禮物的購買并支付所有此次晚會有關的費用

　　3.分數的計算與公布黑板上成績的.記錄

　　九、其他

　　1、晚會大約150分鐘，節目表演中間將增加互動環節，暫定為有獎問答和有獎游戲;

　　2、各節目的排練，學生會要派人跟蹤指導，登記好表演的內容、音樂，通知及時準備，所要物品道具各班自行準備;

　　3、12月15號前，節目組要確定晚會的節目主持人，并進行培訓。17日前確定互動環節的內容，完成主持串詞的編寫，發給主持人練習。

　　4、嘉賓的邀請：

　　5、節目應急方案：

　　(1)上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　6、晚會開始

　　1.提前三天或五天對老師發出邀請函

　　2.提前兩天使一切設備到位，(影音設備，服裝，道具，及備用設備)。

　　3.提前一天對影音設備進行安裝，調試，(如投影儀，音響，麥克等)。

　　4.提前一天對舞臺，進行安檢，盡量使演員安全。

　　5.提前一小時一切工作人員到場，開始準備，開啟影音，或提前使用的道具，演員到場，準備衣著，及臺詞的鞏固。

活動策劃 篇8

　　一、指導思想：

　　著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書。”而在當今信息量激增的社會里，讀名著，誦經典，讓學生學會搜集，處理信息，培養學生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內容的大量的閱讀實踐活動，讓名著陪伴學生的成長，豐富學生的精神生活，讓學生快樂讀書，養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底蘊。同時形成內涵豐富，特色鮮明的“誦讀經典”的校園讀書氛圍。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，使學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

　　2、在活動中，引導學生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學的內涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。

　　3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

　　4、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍，進一步陶冶情操，豐富思想，提高修養。

　　三、組織機構：

　　指導老師： 江洋 社團社長：張思米

　　社團成員：五——六年級的喜愛讀書的學生（50人）

　　社團主編：張藝 張琦

　　社團播音：孫越 張思佳

　　四、活動內容

　　1、誦讀經典的古詩詞，感受文化經典中的內涵。

　　2、讀小學推薦閱讀的書目，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。

　　3、摘抄閱讀中的精華、經典語句，交流反饋

　　4、定期交流讀書心得體會

　　5、制作手抄本、手抄報等多種形式的讀書展覽。

　　五、活動要求

　　1、保證時間。保證每天不少于半小時的讀書時間，其中以五六年級為單位進行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動課，指導學生朗讀背誦。

　　2、營造書香環境。

　　（1）貼名言。發動每個同學到課外去搜集有關讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。

　　（2）建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧，給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數量的書籍，再由班級里的圖書管理員進行登記后供同學們借閱。通過開展“獻兩本看多本”的.活動，豐富同學們的閱讀資源。

　　（3）設專欄。在教室西面的墻上創建一個

　　讀書專欄。同學們可以把自己制作的推薦好書的小報，撰寫的讀后感、好作文等貼在“書香小筑”里。定時更新作品，在書香小筑里，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學們交流讀后的感想，和同學們一起分享寫作的樂趣，讀書的妙趣

　　3、指導老師教給良好的閱讀習慣

　　（1）勤查字典。鼓勵學生遇到生字時能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結合起來。

　　（2）快樂積累。我們提倡學生在看書時養成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五周六周日這三個晚上，可以指導學生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內容包括：書名：《 》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細水長流。

　　（3）教給學生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報紙時，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節強的文章，可以默讀；讀優美的詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。

　　六、活動建議

　　1、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（允許學生自帶課外書）。學生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

　　2、開展交流活動，讓學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級

　　圖書角，學生之間和班級間學生互相交換看書等。

　　3、.運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸，培養學生遷移閱讀的能力。為了提高應考能力，在用好課本的同時，安排一些相類似的讀物。既可激發孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫通，讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。

　　4、利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環境，培養學生讀書的興趣。

　　5、開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，進，再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。

　　七、活動計劃：

　　1、20xx年3月 讀書方法我知道

　　2、20xx年4月 我心目中的“三國”英雄

　　3、20xx年5月 《窗邊的小豆豆》讀后感

　　4、20xx年6月 開展“家鄉特產我知道”的征文

　　5、20xx年9月 《水滸》人物知多少

　　6、20xx年10月 大話《西游記》中師徒四人

　　7、20xx年11月《青銅葵花》交流會

　　8、20xx年12月 親情閱讀交流會

　　八、活動評價

　　1、與團隊活動緊密結合，開展“螢火摘抄之星”、“ 螢火表達之星”、“螢火故事之星”等形式評比、獎勵。

　　2、親情閱讀，展示家長和學生共同閱讀的書籍和摘抄筆記，交流讀書心得。

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