活動策劃
活動策劃 篇1
各基層團委、直屬團支部:

第一屆“先鋒杯”主題團日活動大賽的成功舉辦,在我校基層團支部中產生了良好的效果。一年來,我校各基層團支部紛紛以獲獎團支部為榜樣,通過開展內容豐富、形式多樣的主題團日活動,積極引導青年學生、服務青年學生,為學校的校風、學風建設做出了積極的貢獻。為了進一步加強我校團的基層組織建設,豐富團員青年的文化生活,增強團組織的凝聚力,提高團員參加組織生活的熱情,營造積極健康的活動氛圍,使團組織更具有創造力和生命力,努力打造我校團日活動的新品牌,不斷增強基層團組織的活力,以實際行動迎接建團85周年,經校團委研究,決定在全校各團支部中開展第二屆“先鋒杯”主題團日活動設計大賽,現將有關事宜通知如下:
一、活動主題
爭做時代先鋒,創建和諧校園。
本次活動以“凝聚團員青年,活躍支部工作,構建和諧校園”為目標;本著集思廣益、博采眾長、推陳出新的原則,結合各團支部特點,銳意創新,大膽實踐;緊密圍繞構建和諧校園的主題和基層團支部建設;倡導有利于青年學生健康成長的校園文化活動氛圍,加強青年學生的素質拓展和創新能力的培養,促進廣大學生綜合素質的全面提高。
二、活動內容本次“先鋒杯”團日活動設計大賽,面向全校學生,積極組織開展各種有益于支部建設,有益于大學生身心健康,有利于大學生成才就業和社會進步的公益性活動,體現廣泛參與性和不斷創新性。主題團日活動形式應多樣化,鼓勵主題團日活動方案在與專業特色相結合的基礎上進行更深入的研究,大力提倡主題團日活動品牌化、長期化、項目化,強調團組織生活的與時俱進,加強基層團組織的凝聚力、創造性和戰斗力。
三、實施辦法1.本次“先鋒杯”主題團日活動大賽分為初賽和決賽。初賽由各基層團委(直屬團支部)在各單位范圍內自行開展,決賽由校團委統一舉行。
2.本次活動以各基層團支部為參賽單位,參加各院(系)的初賽。
3.各基層團委(直屬團支部)根據初賽結果評選出1個優秀團支部,推薦到校團委參加決賽。
4.活動結束后,各基層團委(直屬團支部)將所有參賽團支部設計方案、活動總結及宣傳材料整理成電子檔案交校團委存檔。
四、具體實施步驟:第一階段(4月2日—4月8日):宣傳發動與方案設計
各基層團委(直屬團支部)要進行廣泛宣傳、動員,充分調動廣大團員的積極性,引導各團支部積極參與。圍繞活動的主題,充分利用各種資源,按照“主題鮮明、形式新穎,立足基層、面向團員,重在創意、注重實效”的原則,進行主題團日活動方案的設計。
第二階段(4月9日—4月15日):組織實施觀摩
各團支部根據設計的'活動方案將本支部開展的團日活動以項目的方式向院(系)團委申報,經基層團委同意后,認真組織支部成員對活動方案付諸實施。在實施過程中注意及時總結,要有書面材料及相應的文字、圖片等資料。各基層團委在方案實施過程中,要大力指導,現場觀摩,考核實效。
第三階段(4月16日—4月22日):院(系)評比推薦
活動的評比采用申報制,各團支部將《鄭州大學“先鋒杯”主題團日活動大賽申報表》及活動有關材料報各基層團委(直屬團支部),參加院(系)的評比,各基層團委(直屬團支部)結合實際觀摩的考核效果進行評定,根據最后結果,于4月24日之前推薦上報1個團支部參加學校的決賽。
第四階段(4月30日—5月6日):決賽及表彰
校團委根據各院(系)推薦團支部的活動申報表及相關活動材料,選出參加最后決賽的10—12個團支部,并進行賽前培訓。進入總決賽的團支部要求將總結材料制作成幻燈片(powerpoint),進行公開展示和答辯,每個支部匯報時間限時10分鐘。材料不完整者或逾期不報者視為放棄評獎。
(答辯時間和地點另行通知)。
五、活動要求
1.活動設計方案包括:
(1)活動主題; (2)預計及實際活動時間;(3)計劃參加人數 ;(4)活動創意人;(5)活動負責人; (6)活動目的;(7)活動形式; (8)活動步驟;(9)活動宣傳。
2.參加學校總決賽的團支部的幻燈片(powerpoint)內容應包括活動設計方案、《鄭州大學“先鋒杯”主題團日活動大賽申報表》、活動組織及實施情況、院(系)團委負責人的評語、同學的反響等等,應配有詳細、完整的文字、圖片等資料說明。
六、評分細則1.活動設計方案(30分)
要求主題突出,形式新穎,能夠聯系實際,體現時代特色,反映廣大團員的良好精神風貌,具有較強的可操作性。
2.活動組織實施(30分)
活動組織得力,按照設計方案順利實施,活動參與面廣,團支部所有成員自覺參與主題活動。
3.活動總結材料(20分)
總結材料應真實、具體、詳細、全面。
4.活動效果(20分)
宣傳面廣,活動影響力大,能得到評委和廣大同學的認可,能提高學生對主題團日活動的關注程度,產生良好的活動效果。
七、獎項設置一等獎2個,二等獎3個,三等獎5個,優秀組織獎 8個。
“先鋒杯”主題團日活動大賽活動策劃書
活動策劃 篇2
一、活動名稱:積前人之學,浴墨林之風
二、活動目的:
針對當代人忽視書法藝術和理論知識的現狀,郭南村村委會舉辦本次書法比賽。書法比賽的目的如下:
1、弘揚和繼承中國的傳統書法藝術,促進傳統書法的傳播。
2、豐富村民的業余文化生活,提高對書法理論知識的認識,增強個人修養,展現個人魅力。
3、增強村民對書法藝術的學習興趣,提高審美能力。
三、活動主題:細品翰墨,重溫書法史
四、活動時間
20xx年12月1日——12月14日選拔賽及作品征收時間
20xx年12月28日決賽
五、活動地點:
選拔賽:村委會
決賽:村委會
六、參賽對象
全體村民
七、參賽程序
第一階段:各片舉行選撥賽,評選出規定名額學生參加決賽,上交比賽相關資料和決賽人員的通訊錄。
第二階段:推舉出的選手以現場賽的'形式進行決賽。
大致流程:主持人上臺講話→介紹評委老師、嘉賓→宣讀書法比賽規則和評分標準→宣布比賽開始→書法作品現場創作→答題環節→節目→答題環節→頒獎→老師點評→閉幕。
八、比賽前期準備
(一)組織宣傳
1、在有效時間內利用刊板、報道等形式對比賽進行宣傳。
2、兩系推選參賽選手及征收作品。
3、決定初賽方案、結果、決賽人員名單及作品。
(二)物品籌備
1、宣紙:30張
2、墨汁:1瓶
3、硬筆書法紙:50張
4、毛邊紙:50張
5、墨盒:5個
(三)邀請評委
(四)選拔主持人
(五)活動具體安排:人員、活動現場布置等等。
九、比賽內容及要求
(一)比賽項目:軟筆字比賽、硬筆字比賽
(二)比賽要求
1、本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型,每個參賽選手只能參加一項。
2、所有參加決賽的選手必須是各片選拔賽的推薦人員,須上交作品。
3、三片選手名額分配
各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽,各出4名選手參加硬筆類書法比賽
(三)比賽流程
1、選拔階段:根據具體要求,結合本片實際情況,在20xx年4月14日前推選出決賽選手。
2、作品收集及要求
(1)參加選拔賽被推薦出來的選手須上交作品。
(2)只收集軟筆和硬筆作品。
(3)軟筆作品有紙規格:最大為四尺宣,最小為二尺宣。
(4)內容健康積極向上
(6)硬筆作品用A4紙或者十六開紙書寫。
(8)書寫字體規范,篆書作品不給予評獎。
(9)不符合要求的作品取消決賽資格
(10)截止日期:20xx年4月14日(過期無效)
3、決賽
(1)采用現場書寫的形式,在備選兩個題目中任選其一書寫。
(2)比賽將按軟筆、硬筆的順序進行,時長2個小時。
(3)單幅作品時間:毛筆30分鐘;鋼筆,20分鐘,同時進行。
(4)書寫格式不限,參賽選手可以根據給定的紙張自行設計。
(5)比賽時間:20xx年4月28日下午2:00-4:30
(四)作品展出及點評
1、20xx年1月15日在南區5號樓大廳展出選拔賽優秀作品。
2、20xx年1月28日,邀請評委老師對作品進行現場點評。
3、邀請老師題字留念。
十、評分細則
(一)評分標準(見附件1)
(二)評委:
十一、活動后期工作
1、收集關于本次活動的所有資料,整理、存檔。
2、將活動的圖片與文字材料一并上傳至村村網上通,在網絡上進行宣傳。
十二、獎項設置
活動策劃 篇3
一.活動主題:讓和諧駐足寢室,讓美麗留在心間
二.主辦單位: 第二臨床醫學院XX年級團總支學生會
策劃協辦單位: 第二臨床醫學院XX年級學生會社區部,宣傳部及其它部門。
三.活動時間:11月中旬
四.活動對象: 第二臨床醫學院XX年級各寢室(寢室裝飾每寢室必須參加。)
五.活動內容:
一.寢室裝飾
a寢室名設計:各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計為“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”、“勝藍室”等引自詩詞蘊涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進之名。內容不限,只需展示本寢室特設即可。
b寢室風格設計:各參賽寢室須確定自己寢室的風格,如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾
c 寢室環境評比:寢室環境評比主要指寢室衛生及寢室格局狀況。該部分通過文化節期間普查完成。
d.大學生宿舍座右銘:根據本寢室特點為自己寢室設計一個座右銘,可體現本寢室成員的志向與愛好,內容積極活潑即可。
寢室裝飾要求:
1.與主題緊密相連,要求整體裝飾合理,設計新穎。2.寢室布置盡量顯得大方得體,美觀,色調搭配和諧,整體氣氛感覺舒適、溫馨、內容健康,積極向上,并能充分體現大學生的個性特點及生活品位,寢室成員共同的理想和追求。3寢室布置和粘貼不得破壞寢室墻面及門窗。裝飾寢室必須在不違反寢室評分細則的內容前提下,否者無效處理。.4. 寢室裝飾不宜太奢華,以古樸和諧為主提,倡動手設計,合理利用資源,花最少的錢達到最佳寢室設計效果。5.每個參賽寢室制作一份參賽材料。(要求:含寢室及其成員的書面介紹,并附加寢室名和寢室座右銘,體現本次活動的主題,體現“家”的溫暖,體現人文關懷,體現寢室的整體風格及寢室成員的精神風貌,理想追求, 提倡自己設計,自己制作,要求設計新穎,有創意.)寢室裝飾組織方法各自布置宿舍,上交材料。將材料先各自交給各班班長或團支書處,再由班長或團支書統一交于社區部工作人員, 由評委深入各參賽寢室進行評比,宣傳部對寢室作品進行拍照制作展板。 評選結果將于評比后兩天內公布,最后頒獎。材料上交人:15樓張鵬杰,短號:652591.15樓葛昌軍,短號:51965314樓王惠萍,短號:519761.評獎項目:(1). 以各寢室為單位評選6個“溫馨之家”(一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個)(2). 以各寢室為單位評選1個“最佳創意獎”. 以各寢室為單位評選1個“最具時尚獎”評優細則:(評分表格待評比時將另外做出并細化。)對本次評選結果采取記分制(一)獲獎寢室衛生必須達到的標準(40)1、寢室整體裝飾合理、設計新穎、溫馨協調,體現積極健康的精神風貌2、寢室門前“三無”即:無垃圾、無臟水、墻壁無污跡,不向窗外亂丟亂倒臟物、污水等3、寢室垃圾按時清掃、及時入簍,地面保持清潔,無果皮、紙屑及其他渣滓4、桌上用品擺放整齊,保持桌面清潔,床上用品及臥具疊放整齊5、寢室內無蜘蛛網,門窗、玻璃潔凈,室內無亂寫亂畫、亂張貼懸掛現象6、用具、雜物、擺放整齊,室內無異味、無臭鞋、臟襪及其他雜物7、水桶、臉盆、開水瓶等日常用品擺放有序(二)寢室設計效果(40)裝飾合理,溫馨協調,體現本次活動的主題,體現家的溫暖,體現人文關懷,體現寢室的整體風格及寢室成員的精神風貌,理想追求,設計新穎,有創意。(三)參賽寢室制作的材料標準(20)要求: 含寢室及其成員的文字說明,相片,體現家的.溫暖,體現人文關懷,體現寢室的整體風格及寢室成員的精神風貌,理想追求, 提倡自己設計,自己制作,要求設計新穎,有創意。(四).各獎項具體評比標準溫馨之家:裝飾合理,溫馨協調,展現寢室成員團結友愛的精神和積極健康的風貌。最佳創意獎:體現創新意識,裝飾合理,設計新穎,獨具一格。最具時尚獎:體現與時俱進,展示時代旋律本次活動的評委團由第二臨床醫學院XX年級社區部工作人員及各班班長與生活委員組成,確保此次活動的公平、公正、公開。該活動于11月17號(即第11周星期二)進行評比,之前有一周時間供寢室各自準備。材料于11月15號到16號期間上交。
二,寢室文化藝術節書畫、手工制品展:
①參賽作品形式為書法、繪畫等,題材不限。
②手工藝或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌,生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。
③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
寢室文化藝術節書畫、手工制品展要求:
1.每班至少有一男一女寢室參加。2,手工品要體現節約與和諧主題(手工制品也可以用水果拼盤來展示)3.書法、繪畫,手工品要原創,不得抄襲。4.每寢室只需交一種作品。書畫、手工制品展組織方法各寢室將參賽作品拿于同德樓廣場參加評比,參賽各寢室派4人來介紹,由路人來投票(路人通過簽名投票,且同一個班的不能投自己班的),并且由各年級學生會主席以及院學生會主席組成評委參與評選評獎項目:以各寢室為單位評選出6個最佳作品獎,(一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個)評優細則:對本次評選結果采取記分制本次評選體現公正公開原則,評委占50分,投票結果占50分。本活動于11月21號(即第11周星期6)舉行,屆時記者團負責拍照,由社區部成員及其它學生會成員維持秩序。以上所有得獎寢室都統一加2分,該2分將加入寢室學年平均分計算。且可以重復(即一個寢室有幾次獲獎加幾次分)
活動策劃 篇4
一、公司帶給一產品促銷
國慶期間不但是車好賣,汽車用品也不為之過。為了更好的在國慶期間讓答謝銷廣大客戶,桓澤汽車用品讓利進行中,我們公司特地拿出福克斯網格柵這一產品配合國慶期間促銷方案:提高銷售更好的業績,
福克斯中網格柵上300,福克斯中網下400國慶促銷凡訂購福克斯中網不含稅700買5送1,含稅價800買5送1.國慶節我司放假5天趕快訂購。
1、新車上市
很多廠商,都會在國慶節期間推出自己的新品車型,以此來擴大產品線,提高爭競力度。舉辦此列促銷活動,需要前奏的大力宣傳,不然,難以讓人們對新品產生信任感。另外,在價格上要有必須的優惠。
新車上市的國慶促銷活動存在的弊端:價格上沒有一個比較,大多數人認為新車上市未必是最優惠的,更優惠的就應在后面。
2、降價促銷
由于同質化競爭的嚴峻性,“降”字就成了促銷的主打招式。降價促銷是國慶促銷活動中最常見的一種活動方案。活動期間,根據不同的'車型,在原先價格的基礎上讓利千元,最高優惠到萬元。
降價促銷有個前提:忌在國慶前加價售車,趁機在國慶再降價促銷。這種先加價再降價的手段在大多數顧客眼中是不夠真誠的表現。
3、國慶購車送大禮包
為了吸引消費者的選購,買車送禮也是經銷商常用的方式。能夠送的禮包包括:加油卡,車貼膜、送車損險、商業第三者險、盜搶險、車上人員職責險、不計免賠險。
這是車商使用最多的一種方式,即向購車客戶贈送價值必須金額的禮品,最近送GPS的也逐漸多了起來。如果車商打出的廣告中有“超值大禮包”這樣的字眼,那么基本上就屬于此類了。當然,還有4S店是送股票的。
4、重獎老客戶
朋友、同事推薦,這是影響多數消費者購車的決定性要素。在汽車營銷中,這叫口碑效應。于是車商就在這方面動起了腦筋,比如一汽豐田經銷商就曾推出過此類活動:老客戶凡是成功介紹新客戶買車的,就能獲得數千元的獎勵。要是真有朋友、同事叨念著他開的車子如何好,不心動才怪呢。
5、包牌銷售
包牌銷售即銷售前就上好牌照。杭州發放“88”號牌時,天津一汽經銷商打出了包牌銷售的促銷手段,由于車牌號是“88”打頭的,這批車輛很受歡迎,經銷商僅有的8輛包牌車一搶而空。
6、無息按揭購車
購車人支付50%的車款后,余款需在兩年內還清。一輛20萬左右的汽車,以無息按揭的方式購買的話,至少能夠省下1萬元利息。
節日促銷活動方案的中心點務必是“實在給到顧客優惠”,這也是促銷的前提。透過舉辦活動來吸引更多的消費者及相關人士,汽車促銷活動越來越豐富,范圍也越來越廣,逐漸構成一種群體活動,此外,針對國慶的優惠活動,還能夠開展了秋季免費檢測活動,包括21項檢測資料。國慶汽車促銷活動,不僅僅是起到宣傳的作用,更是為下半年的業務助力,鼓舞士氣。
提前預祝廣大客戶國慶節快樂!銷售業績再創新高
活動策劃 篇5
活動背景:
正值春暖花開,各種創新的火花也不期而至,為了豐富大學生的校園生活,充分發散思維,我們班特地舉行了此次班徽設計比賽,以創新`大方`自由為主題,力所能及的為我班同學提供一個展示自己的平臺。
一、活動意義
比賽可以有效的把大家的思維集合起來,讓同學們充分認識到了團結的力量,適應了我國以創新為方向的目標,而且豐富了大學生的精神生活,體現了大學生熱愛集體的精神,展現了大學生的個性風采。
二、活動目的
提高大學生積極動腦的習慣,突破一般思維模式。 以小集體影響大集體,一一小部分人的激情去點燃更多人的.激情,熱愛生活,熱愛集體,培養集體榮譽感。
三、主要策劃人
茹長城 周亞楠 赫亞運
四、參與者
126班全體同學
五、作品要求
(1)作品大小小于五平方分米;
(2)作品要有一定的涵義;
(3)有簡單,清晰的圖紙
六、活動時間和地點
4月13日 12:00~~12:40 3403教室
七、活動流程
(1) 4月11日通知全體12126班同學活動內容[以宿舍為單位,各宿舍至少出一作品;由個人興趣可以盡情展示自己的創意,每個作品要派參與該設計的同學代表進行詳細的描述]
(2) 12:00每組把設計好的班徽畫在黑板上或者畫在白紙上,然后每組依次進行介紹。
(3) 介紹完后再依次由大家舉手表決勝出作品
(4) 勝出作品將是我班班徽
(5) 由我班專門人士為這次活動采集照片
八、資費預算
小禮品五元 28個班徽 總資費預算在150元左右
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