活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　(一)場地布置

　　酒吧門口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節的彩畫、雪人(騰圖)(圣誕老人)(禮品)通道處`雪花`場地內部掛些圣誕喜慶飾品“圣誕快樂”等字樣。門口擺著一個2米多的圣誕樹，椰樹上掛有七色的燈泡，晚上把燈打開。(最好安排木工制作一個木房子)

　　1、平安夜有一個“圣誕老人”在門口為迎接客人。在營業中要不停的出沒場內，發放禮品，酒吧內所有的酒保穿戴上圣誕老人的帽子。準備好抽獎箱還有在舞臺上的圣誕飾物裝飾。

　　(二)人員安排

　　1、經理：全面負責接待制定和落實經營項目，進行成本控制;進行行政領導，負責員工的`配備使用和有關人員的管理。向外界發布消息和信息，統籌廣告宣傳活動。

　　3、從服務人員中抽出2名裝做圣誕老人。

　　2、迎賓人員：負責具體承接預定接待服務，

　　4、收銀員：負責每天的結算工作準確迅速，自覺遵守財務紀律和財務制度每日收入現金與帳面核對相符。

　　5、調酒師：進行花式調酒表演

　　6、場地組長：督導本班組酒保，優質高效的完成任務，檢查酒保的儀容儀表和服務區域的維護，保養，清潔工作。

　　7、酒保：提供高效率和高質量的服務，服從領班的安排，按標準做好各項工作，盡量幫助客人解決各類問題，必要時，將客人的問題和投訴及時匯報給領班解決。

　　8、音響師：提供優質高效的音響服務，維護好音響設備，做好維修工作保證營業。

　　9、采購員：根據酒吧計劃分批購進原料及各種器材。

　　10、電工及工程技術人員：做好設備電路的檢測和維護。

　　11、舞臺總兼dj：演員若干：負責整個活動的節目表演及音樂。

　　(三)準備及宣傳工作

　　1、制定促銷菜單(更換現在的酒水牌)

　　2、制定活動的節目表(由舞臺總兼安排)

　　(四)廣告宣傳出。

　　1、電視廣告傳播速度快、

　　2、廣播廣告

　　3，報紙廣告(應考慮成本問題，該項由領導來定)

　　4、宣傳品pop*2廣告噴繪(1、平按夜和圣誕節)(2、跨新年元旦)

　　(五)時間安排

　　1、12月10號—12月20號為：宣傳品pop*2廣告噴繪布置，原料采購、器材購買、演出聯系、人員配備、圣誕節的場地布置安排。

　　2、12月21號—12月

活動策劃 篇2

　　一、活動主題：

“節水節電、低碳環保

　　二、活動背景：

哥本哈根氣候變化峰會自**年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當前的生產和生活方式開始了深刻的反思。縱然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認同。

　　低碳，是指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。對此，中國環境科學學會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節能就是最大的減碳。”。任官平強調，減碳是每個人的責任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。 簡單來說，“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

　　當代大學生應該時刻關注國際形式和環境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現、我們舉辦這次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創建美好的環境，享受低碳生活。

　　三、活動內容：

　　1在農大校園人流聚集之處，如食堂、教學樓前進行“低碳環保、節水節電”宣傳活動；

　　2在班上舉辦一次低碳環保、節水節電的知識競賽

　　四、活動目的.

　　1、通過宣傳傳低碳環保、節水節電，讓更多的人參與到低碳環保的隊伍中來，共建兩型校園。

　　2 讓大學生了解低碳環境保護的發展狀況并加強同學們在生活中對低碳環保、節水節電的認識，從而能有所領悟并投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學之間團結合作能力，有利增進大家的集體意識。

　　五、活動意義：

通過此次活動，我們向同學們廣泛宣傳低碳生活、節水節電，引導同學們從小事做起、從自身做起，增強了學生愛護環境、保護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，一起保護環境，同時也讓同學更加意識到低碳是每個人的責任。

　　六、活動對象：

湖南農業大學全體師生

　　七、活動流程：

　　1、活動前期

　　（1）由班干部商討并寫好策劃書；

　　（2）組織委員確認好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員；

　　（3）準備好相關低碳環保、節水節電的資料。

　　(4)準備相關獎勵物品。

　　2、活動中期

　　1）知識競賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環保、節水節電常識”和視頻短片糾錯兩個環節組成。A、在規定時間內讓同學們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名；b、給同學們播放有關環保低碳的視頻短片，讓同學們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活，按正確率評出前十名。

　　2）低碳宣傳：11月5-7日間進行。在各食堂、教學樓前對學生進行資料派發并展示低碳環保、節水節電圖片宣傳。

　　3、活動后期

　　1)由團支書書寫好活動總結；2）在班團支部博客上傳相關照片，鼓勵同學發表博文，暢談活動感想并向外公開；3）由幾個文筆好的同學負責新聞采寫并投稿到校內相關報紙、網刊上。

活動策劃 篇3

　　20xx年“全國助殘日”活動方案白官屯鎮中學

　　一、活動目的：

　　通過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，對全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們為生存是怎樣克服各種意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

　　二、活動主題：

　　加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

　　三、活動內容及安排

　　1、我校根據本次助殘日主題，召開班主任會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。

　　2、學校大隊部向全體師生發出助殘活動倡議。

　　3、加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強宣傳“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。

　　4、開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位，利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的.東西，送他們一份愛心。

　　5、 學校部分學生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。

　　四、活動要求：

　　1、要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發揮少先隊組織的作用，本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好此項工作。

　　2、各班要為獻愛心活動設立愛心箱，募捐的禮品經學校察看后，要整齊裝箱封好，并在愛心箱上寫上一句溫馨的話。

活動策劃 篇4

　　在第xx個教師節來臨之際余杭農村商業銀行為答謝奮斗在教育崗位上的全區辛勤教職工，著力為全區教師提供優質、便捷的金融服務，推出“感恩教師情獻禮教師節”金融服務活動，具體活動方案如下：

　　一、發行一期教師節專項理財產品

　　1.產品名稱：余杭農村商業銀行“豐收信福”20xx年第二十七期專項人民幣理財產品;

　　2.產品類型：為非保本、浮動收益型;

　　3.目標客戶：全體在職在編教師;

　　4.銷售時間：20xx年9月8日至20xx年9月14日(因理財產品規模有限，有購買理財產品意向的教師，請盡可能于9月8日-10日三天內購買，余杭農村商業銀行能確保前三天教師購買理財產品，后四天不能確保購買);

　　5.成立日期：20xx年9月15日;

　　6.到期日期：20xx年4月9日;

　　7.產品期限：206天(左右);

　　8.預期客戶年化收益率：6.1%;

　　9.銷售渠道：余杭農村商業銀行所有營業網點或網銀;

　　10.認購金額：起購金額5萬元，高于認購起點金額以人民幣1萬元的整數倍遞增。

　　11.購買理財產品需提供的資料：持本人有效身份證件及在余杭農村商業銀行開立的存折或借記卡，并在存折或借記卡賬戶內存有足額認購金額;

　　12.購買理財產品需簽訂的協議：在購買余杭農村商業銀行理財產品前，在《余杭農村商業銀行客戶投資風險承受能力評估問卷》、《余杭農村商業銀行理財產品協議書》和《余杭農村商業銀行理財產品風險揭示書》上簽名，并在風險揭示書上抄錄“本人已經閱讀風險揭示，愿意承擔投資風險”語句。

　　二、喜迎教師節，便捷辦理貸記卡

　　1.活動時間

　　20xx年9月1日至20xx年9月30日。

　　2.活動對象

　　余杭區全體在職在編教師。

　　3.活動內容

　　(1)辦卡手續更便捷

　　活動期間內，在職教師憑本人有效身份證可快速申請辦理余杭農村商業銀行豐收貸記卡。

　　(2)授信額度更靈活

　　由我局人事部統一向余杭農村商業銀行出具年收入和職務明細清單。對符合條件的教師，余杭農村商業銀行按以下標準初步授信：

　　①區教育局班子人員，給予授信額度30萬元;

　　②區教育局機關和各學校中層干部，給予授信額度20萬元;

　　③區教育局機關和各學校普通教師，給予授信額度10萬元。

　　(3)余杭農村商業銀行將根據我局人事部提供的明細清單，落實專人，上門辦理，具體通過2-3天時間完成貸記卡辦卡手續。

　　(4)如已持有余杭農村商業銀行貸記卡或公務卡的教師，無需再辦理貸記卡，對已持貸記卡需調高授信額度的，可提出申請，按相應級別調高授信額度。

　　(5)活動期間辦理貸記卡以教師自愿為原則。

　　三、活動注意事項

　　(一)各學校要落實專人布置落實，使每位教師知曉與余杭農村商業銀行攜手推出的'活動內容，同時接待好余杭農村商業銀行上門服務人員。

　　(二)活動期間，廣大教職員工對貸記卡使用過程中和購買理財產品的有關問題及其他相關金融服務事項可直接咨詢余杭農村商業銀行工作人員。

　　四、余杭農村商業銀行貸記卡優惠內容

　　目前使用余杭農村商業銀行貸記卡免年費、免atm跨行轉賬(取現)手續費、免個人網銀跨行轉賬手續費、免補制對賬單手續費、免調閱簽購單手續費。

　　五、余杭農村商業銀行貸記卡刷卡消費活動內容

　　(一)幸運抽獎

　　活動期間內，每個季度累計消費積分10000分(含)以上的持卡人，刷卡消費在3次(含)以上可參加當季幸運抽獎活動，設一等獎三名，二等獎十名，三等獎四十名，分別獲得價值3000元、1000元和500元的現金。

　　全年累計消費積分100000分(含)以上的持卡人，刷卡消費在10次(含)以上可參加年終大抽獎活動，設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，分別獲得價值5000元、3000元、1000元的現金(或等值的禮品)。

　　(二)積分獎勵現金

　　全年積分在10000分(含)以上，刷卡消費滿3次(含)以上，即可獎勵：10000分(含)-50000分(不含)獎50元;50000分(含)-100000分(不含)獎100元;100000分(含)-200000分(不含)獎200元;20萬分(含)以上獎600元。

　　(三)積分商城

　　持卡人積累的消費積分可登陸余杭農村商業銀行積分商城進行禮品兌換，登陸網址，有數百種精美禮品可兌換。

　　(四)階段性優惠活動，我行在20xx年4月20日至20xx年10月10日開展的“豐收普惠禮馬上刷卡贏”有獎消費活動，凡在活動期間，單卡消費滿三筆且累計金額滿3000元，即可參加抽獎。獎項設置特等獎320名(全省范圍內)，獎品為價值5000元的禮品;一、二、三等獎(本行范圍內)各3、6、30名，其中獎品價值分別為3000元、1500元、300元。

活動策劃 篇5

　　一、活動策劃

　　1、活動主題：揮灑激情，陽光籃球，團結進取，增進友誼。火熱的籃球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類綠色的圣地，感受籃球給我們帶來的歡樂與激情，訴說我們無法表達的愿望，這個深秋注定與籃球結緣而變得更加火熱。

　　2、活動目的：

　　如今通州分校在籃球方面已經取得了優秀的成績，同學們對于籃球的興趣也愈發的.濃厚。為了滿足同學們對籃球賽的熱情，為了滿足同學們對體育部以及對學生會所提出的想舉辦一場籃球賽的愿望，為了豐富通州分校同學們的課余生活，提高我校學生的身體素質，增強同學們的團隊精神和集體凝聚力，展現我校學生積極向上的風貌，在學校團委的支持下，我校學生會體育部將在本學期舉辦籃球賽和趣味性比賽。

　　為新老同學提供了一個相互交流的機會，促進了同學之間的感情交流。希望本學期的體育活動，遵循 “友誼第一、比賽第二”的宗旨，充分展現我校學生良好的精神風貌和全面的優秀素質。

　　3、 活動時間：20xx年9月23日星期一至 20xx年11月7日星期四（如有特殊情況不能正常比賽，如天氣原因；將會提前通知，比賽將向后推遲一天）

　　4、活動地點：校籃球場，體育館

　　5、活動面向對象：全體實驗學院在校專科生

　　6、活動主辦方：北京工業大學通州分校·體育部

　　二．活動安排

　　（一）賽事宣傳：

　　方式:

　　1、初賽宣傳：

　　(1)、時間：9月17日（周二）

　　(2)、形式：于體育館前懸掛宣傳橫幅、大噴、擺放小噴，使用小音箱進行有聲宣傳。

　　(3)、所需物品：橫幅一張、大噴一張、小噴一張

　　2、四強宣傳：

　　(1)、時間：10月23日（周三）

　　(2)、形式：擺放球隊對陣小噴、大噴、以及復賽海報掛在操場及甬道、宿舍等地、使用小音箱進行有聲宣傳；在人人網進行宣傳 。

　　(3)、所需物品：小噴兩張、海報四張

　　3、決賽宣傳：

　　(1)、時間：11月7日（周四）

　　(2)、形式：決賽對陣小噴、使用小音箱進行有聲宣傳；并擺放活動獎品、繼續播放決賽隊伍宣傳片、晚上進行串宿；地標、路標宣傳；人人網；學校廣播站。

　　(3)、所需物品：投影儀及電腦、音響、活動獎品

　　前期準備：

　　1、20xx年9月18日星期三至9月20日星期五，申請周一至周四中午兩個整場場地。

　　2、向體育組借3個籃球，準備比賽用哨、記錄表100張、記分牌1個、藥箱2個、8個紅色標志物，記錄臺桌椅，隊員號坎2套，隊長袖標2個

　　3、活動小禮品于比賽前一周準備好

　　4、宣傳用彩噴，傳單，小音箱的準備及申請

　　5、賽事公告，對陣安排的彩噴制作

　　6、最終獎品，獎牌及獎杯的購買及定做

　　7、20xx年9月11日星期三至9月12日星期四由老師對部員進行籃球裁判培訓、

　　醫療培訓。

　　8、賽前彩排（確定裁判）

　　（二）活動過程：

　　每天工作流程

　　1、賽前準備：每日11:40-11:50將記錄臺桌椅碼放到位，準備好藥箱、2個比賽用球、比賽用號坎、記分牌。

　　2、比賽：裁判將所有參賽隊員集中到記錄臺前，講解比賽相關事宜，之后進行入場，隨后比賽正式開始，維序人員注意維持現場群眾秩序。兩場比賽在兩個場地同時進行。半場時間20分鐘，上半場比賽時間為12:00-12:20，中場休息5分鐘，下半場比賽時間為12:25-12:45。

　　3、比賽結束：由每場主裁負責收回比賽用球并及時通知雙方隊長到記錄臺簽字，維序同學負責收回雙方比賽號坎，空閑人員負責將標志物及比賽用球，記錄將記錄臺收回并確定比賽結果。

　　人員安排及會場布置：

　　1、計劃共有部員9人，男生6人、女生3人。

　　2、裁判：13級：

　　12級：

　　任務：賽前帶領隊員簽到，分發號坎，賽中邊線裁定，賽后收回比賽號坎。

　　3、記錄：每場2人，共2人，主要為12級1名、13級一名。

　　任務：賽前負責參賽隊員的簽到，賽中記錄比賽得分與判罰情況，賽后將記錄臺收回并確定結果。

　　4、計時兼瞭看：每場1人，共1人，為13級部員輪換。

　　任務：賽前幫助記錄收學生證，賽中記錄比賽時間，并核對記錄結果，賽后幫助記錄歸還證件。

　　5、維序：剩余部員配到賽場。

　　任務: 賽中維持場外秩序，若有受傷的急時主動拿藥箱前去幫助，負責照相。

　　6、平時物品歸屬：

　　（1）負責拿藥箱：13級部員兩名（具體待定）

　　（2）負責拿記分牌：13級部員一名（具體待定）

　　（3）負責通知比賽時間： 13級部員兩名（具體待定）

　　（4）負責拿、洗號坎：13級部員一名（具體待定）

　　（5）負責寫記錄表、統計、打印、粘貼賽程及結果公告： 13級部員2名（具體待定）

　　（6）負責借比賽用球：李軒，13級部員一名（具體待定）

　　注：以上待定人員均在例會完畢后進行合理安排

　　（三）賽事亮點

　　籃球賽向來是一個比較吸引學生眼球的看點，而本屆的籃球賽與以往相比，更加精彩紛呈，亮點突出，吸引了全校師生的高度關注。為活躍學生課余文化生活，增強同學體魄，培養大家的團結合作意識，鍛煉同學們的身體素質，展現大學生良好的精神風貌，本次比賽由我院八個專業派出的八個代表隊組成，采用循環賽制，按照每場比賽勝負積分選出優勝團隊，希望經過激烈的較量，初賽、半決賽和決賽成功落下帷幕。 本次比賽，我部門經過仔細研究籃球分組問題，決定延續傳統5對5的比賽方式。使籃球愛好者更容易的投入進來，更加的貼近同學的生活。在最后的決賽階段，我們打算舉辦全明星賽和籃球嘉年華。打造工大實驗學院的NBA籃球嘉年華。我們會準備小游戲讓同學們都能積極的參與到其中來，例如：后衛技巧大賽，投手大賽，中場射手，挑戰冠軍隊等等有意思的游戲。

　　中場小游戲環節

　　1、投手大賽：三分球5個點 ,每點兩球,共10個球,每球3分。按規定時間內投完，得分最多者獲勝

　　2、中場射手：每隊3個人（兩男一女），女生在罰球線、男生在中場進行投籃。規定時間進球數量最多者獲勝

　　3、技巧大賽：選手從底線出發上籃，必須進球，上不進者可補進。在指定地點拿球運球穿過球場上的障礙物，在指定地點將球擊中目標物，再在指定地點拿球并按指定路線運球穿過所有障礙物上籃，必須進球。

　　（四）時間推進：

　　涉及專業：大一 大二 專科：市場，工商，國貿，會計，建工，旅游，網絡，汽運。

　　共8個專業，分2個小組（大一、大二）

　　如有棄權隊伍，名額鏤空。小組賽抽簽決定。小組賽抽取名簽：A1 A2 A3 A4, B1 B2 B3 B4。(A隊B隊)

　　晉級賽名次由小組晉級決定。

活動策劃 篇6

　　一、活動目的：

　　1、與大自然零接觸，讓學生深入大自然，了解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識。

　　2、把課堂延伸到自然和社會，培養學生的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。

　　3、感受冬天的美麗，通過自己動手洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。

　　4、在活動中滲透環境保護教育，讓學生從小樹立環保意識

　　二、活動時間：

　　初定于12月27日星期四(如天氣原因則另行安排)

　　三、活動地點：

　　班主任自選地點(需提前告知活動組)

　　四、活動內容：

　　野炊;

　　五、活動準備：

　　1、班主任提前做好學生的思想動員工作：

　　A、要求學生要注意自身安全，如：用火時要注意前后左右同學的安全，注意燙傷等。

　　B、注意野外用火安全，學生須在老師規定的范圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束后，應及時用水將火撲滅。

　　C、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。

　　D、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育，來去路上，不準邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。

　　2、由班主任和任課教師負責整個活動，每位老師各帶部分學生，在活動前班主任把學生小組的`名單交給相關老師：

　　3、按學生的生活自理能力和學生人數分成若干小組，班主任老師事先安排相關事宜：如食品的采購要實惠、衛生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，于活動前日或當日帶到學校。

　　4、學生和教師一律步行到達目的地，開始野炊活動。

　　過程：搭灶——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動——收拾場地，

　　返回時按小組次序步行返校。

　　5、學生應帶物品由班主任、小組負責教師結合學生實際提出建議，為了培養學生的自理能力，所有的東西都由學生自備，但要注意節儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。

　　6、活動后自覺地將垃圾帶回，保護環境衛生并分組進行總結，寫出野炊體會。

　　六、活動過程：

　　1、1：00在教學樓前集合整隊，強調活動具體要求。

　　2、1：10出發

　　3、1：30野炊。在烹調過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼：如壘灶王、高級廚師、環保小衛士等)。整個過程要做好環境保護及滅火工作。

　　4、16:30清理現場

　　5、17:00活動結束,步行原路返回。

　　班級對各活動小組設立“文明行路獎”、“團結協作獎”、“野炊美味獎”、“魅力游戲獎”等獎項，獲獎者獎勵食品，合照留影，回校后頒發獎章，哪個小組能否獲獎由班主任推薦產生。(其他團隊可以參考這一激勵教育措施)

　　七、安全事項：

　　1、召開教師會議，明確各自職責。

　　2、活動前后加強對學生安全教育。

　　3、往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。班主任要把學生組織成若干個活動小組，必須設立活動小組長，一級管一級，職責明確，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

　　4、嚴格劃分活動區域，對于有危險的活動區域，班主任應預先設想防范措施，禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外，應立即向活動總指揮匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。

　　5、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

　　6、出發前嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

　　7、從我校到我們活動的目的地，大約有2公里的路，一路上行人車輛非常稀少，但學生所帶東西比較多，這是一個應該注意的方面，我們做到前有老師領隊，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節。

　　8、活動要求學生在生火時注意用火安全，搭的灶要遠離易燃物，并做到人走火滅，嚴防火災。

　　9、學生所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷。

　　10、嚴禁學生單獨行動，不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學生多準備一些文藝節目，開展有意義的集體聯歡。

　　11、嚴禁學生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。

　　12、活動中各教師保持手機的暢通，以便及時取得聯系。

　　八、環保教育：

　　教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，返回時清理好環境衛生。

活動策劃 篇7

　　活動前言：為了豐富我校大學生的校園文娛生活，讓同學們在課余時間能一起欣賞音樂，學習音樂，本社將舉辦一場校園音樂會。本社希望通過舞臺演奏的方式，加深大家對音樂的了解，也給學院的吉他愛好者創造一個展示的平臺，共同創造和諧·友愛·多姿的大學校園。

　　一 活動目的：創造一個音樂交流平臺，讓學院的音樂愛好者展現自己獨特的魅力，給予全院學生一個機會去了解音樂，接觸吉他，接觸搖滾。同時，提高學院學生的綜合素質。

　　二 活動時間：開學第三周（初定為周三）

　　三 活動地點：學校宿舍E1與E2棟之間空地

　　四 活動對象：南方技師學院廣州校區全體師生

　　五 主辦單位：南方技師學院廣州校區吉他社

　　承辦單位：南方技師學院廣州校區吉他社

　　六 活動形式：吉他社成員吉他彈唱和外來嘉賓表演等等

　　七 活動流程

　　活動前期：

　　1通知各表演成員進行排練

　　2提前一周制作海報，傳單等形式進行宣傳

　　3提前一天完成節目審核，并制作節目表

　　活動當天：

　　1中午開始由吉他社部分成員搬運物資，器材（音響設備，樂器等）并布置舞臺

　　2安排現場工作人員接電源開始試音，調試設備

　　3下午3點開始組織表演人員簽到，并安排地點準備

　　4下午4點 保證所有設備準備就緒，所有工作人員準備就位

　　5下午4點半到五點之間音樂會開始

　　6安排吉他社部分成員在現場維持秩序，確保整個音樂會時間的.順利進行

　　7大概下午6點半至7點之間音樂會結束，吉他社所有成員清理現場

　　八 人員安排：

　　1華春平老師籌備各種物資，（包括各種樂器設施，音響，海報，橫幅）

　　2 副社長黃興智負責聯絡邀請外校表演嘉賓和其他直接性工作

　　3吉他社后勤部人員負責搬運物資，樂器設施

　　4 其他沒有表演的人員負責維持現場秩序

　　5 完場后全部工作人員清理現場

　　九 所需物資：各種樂器設施（包括音響，架子鼓，吉他，麥），宣傳海報，橫幅

　　十 資金預算：

　　1各種樂器設施 免費 （華春平老師免費贊助）

　　2各種樂器設施的來回運費 500元

　　3宣傳海報 100元

　　4橫幅 100

　　總共700元

　　十一 策劃書：黃興智

　　十二 總負責人：華春平老師

　　南方技師學院廣州校區吉他社

　　XX年3月14日

活動策劃 篇8

　　一、活動背景：

　　20xx年12月1日是第24個世界艾滋病日，我國的宣傳主題是“行動起來，向‘零’艾滋邁進”。世界艾滋病日自設立以來，每年都有一個明確的宣傳主題。圍繞主題，聯合國艾滋病規劃署、世界衛生組織及其成員國都要開展各種形式的宣傳教育活動。為此，我們要積極動員全社會參與艾滋病的預防，以阻止艾滋病的蔓延。而艾滋病防治經驗告訴我們，除了領導之外，社區組織、志愿者團體、個人、企業等各個層面的積極參與，開展深入的防治工作，有效地傳遞艾滋病防治信息、倡導社會對感染者的關愛和支持也變得尤為重要。人類需要進步，人類需要和平，人類更需要健康和關愛。人道主義事業賦予紅十字會的責任是：保護人的生命和健康，幫助最需要幫助的人群。因此在12月1日這一天，我們行動了......

　　二、活動主題

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　五、參加對象：

　　六、活動目的.：

　　讓大家都知道，艾滋病在全球范圍內是能夠加以控制和預防的。

　　讓大家都知道，防止艾滋病很重要的一條就是每個人都要對自己的行為負責。

　　第三，通過艾滋病日的宣傳，喚起人們對艾滋病病毒感染者的同情和理解，因為他們的身心已飽受疾病的折磨，他們需要被關愛；

　　第四，希望大家支持我們國家制定的防治艾滋病的規劃，呼吁全校同學共同行動起來支持這方面的工作。

　　七、活動前期準備以及流程

　　（一）前期工作安排

　　1、宣傳方案：

　　a.聯系疾病防控中心支持活動，其中包括白T恤50件、橫幅1條、紅絲帶、宣傳展板、倡議書。

　　b.布置：提前一周，懸掛橫幅（1張）:“行動起來，向‘零’艾滋邁進”

　　張貼海報（4張）：關于活動介紹

　　海報（2張）：愛心墻

　　KT板：艾滋病的相關知識及預防措施（疾控中心提供）

　　c.廣播臺及寢室樓的宣傳

　　d.T恤繪圖報名：

　　聯系人：

　　（二）活動當天內容介紹

　　1.在活動中心舉行以“行動起來，向‘零’艾滋邁進”為主題的“青春紅絲帶”行動。志愿者們通過在白色T恤上作畫的形式宣傳艾滋病防范知識，并向同學發放紅絲帶和宣傳資料，開展現場咨詢等形式進行艾滋病知識和相關政策的宣傳。

　　2.在預防艾滋病日宣傳活動現場放置幾塊宣傳展板以供同學們參觀。展板內容包括：艾滋的發現、艾滋的影響、艾滋的預防以及一些各地艾滋患者的照片等。

　　3.T恤作畫。2-3人一組，在疾控中心提供的白T恤上作畫，活動前進行已經繪制完成的T恤展示。

　　4.現場簽名、愛心祝福

　　設立愛心墻（兩塊海報板+含邊框的海報），以便簽的形式貼于愛心墻上，寄語主要是關于對艾滋患者的祝福和關愛或是同學們對艾滋預防的一些承諾等。

　　（三）后期工作安排

　　1、新聞組進行照片資料整理，完成通訊稿。

　　2、個人及各小組進行活動總結，于例會討論總結，不斷完善活動，提高志愿者服務隊活動能力。

　　八、經費預算：

　　九、活動負責人及參與者：

　　緊急預案：

　　預備帳篷3頂，依據天氣狀況，考慮是否搭建帳篷。如果下雨，活動在帳篷內照常舉行。

　　希望愛心社、教師教育學院大學生志愿者服務隊。

　　20xx年11月20日

活動策劃 篇9

　　一、活動目的

　　《漢語國際教育本科專業培養方案》對漢語國際教育專業學生的知識結構和能力結構有明確要求，要培養學生“具有教師基本的.職業素養，具備從事漢語國際教育教學或第二語言教學的能力。”通過組織漢語國際教育專業學生參加教學比賽，檢驗、鍛煉和培養漢語國際教育專業及相關專業本科生扎實的教學組織能力、語言表達能力、儀容儀態、人文素養等基本素質，以提高學生的實踐技能和創新精神，為其將來從事漢語國際教育教學、中外文化交流和其他領域相關工作奠定良好的基礎。

　　二、活動主題

　　領略漢語風采，展現漢語魅力。

　　三、參賽內容

　　報名參賽人員自選教學內容，但該內容須與對外漢語教學有關，要緊密結合留學生的學習規律設計相關教學內容。

　　四、參賽對象

　　1. 文學與新聞傳播學院漢語國際教育專業一至三年級本科全體學生；在大學期間至少參加一次教學比賽(20xx級、20xx級除外)，以獲取相應學分。

　　2. 文學與新聞傳播學院其他專業及其他院系學生自愿報名參加。

　　五、比賽時間

　　1. 比賽設初賽和決賽兩個階段進行。

　　2. 初賽時間：4月25日；決賽時間：5月9日。

　　六、比賽地點

　　待定，另行通知。

　　七、參賽方法

　　1. 報名方式

　　（1）現場報名

　　4月16日至4月17日在食堂東側展臺處領取報名表（附件1），并于4月17日17點前將報名表交給展臺賽事組人員。

　　（2）網上報名

　　4月19日前登陸公郵hyjxdsbaoming@sina.com（密碼：hyjxds20xx）下載報名表格，填寫完整后發送至hyjxds@sina.com,郵件標題及附件名稱請統一為“教學大賽報名-學院-專業-年級-姓名”。

　　2. 提交報名表之后，參賽人員請按要求做好各項準備。組委會將以i民大發布通知及短信形式通知參賽者相關事宜。為便于評分，參賽人員教案及PPT須于比賽開始三天前上報給賽事組。

　　八、講課要求

　　1. 初賽參賽選手于指定比賽場所實時講授XX分鐘。決賽參賽選手講授10分鐘。比賽開始前須作簡要自我介紹及授課內容、授課對象介紹，時長不超過30秒。

　　2. 教學手段豐富，必須采取板書、PPT展示教學內容。其他教學方式及教學手段由參賽人員自行決定。

　　3. 思路清晰，結構嚴謹，目標對象明確，內容符合留學生學習漢語的特點、認知規律和知識水平。

　　4. 條理清楚，重點突出，講解透徹，邏輯性強，能生動、有效地表達授課內容，充分調動學生的積極性。

　　5. 熟練運用普通話教學，語言清晰，精神飽滿，教態自然大方，課堂應變能力強，教學效果良好。

　　九、評分辦法

　　1. 比賽由評審委員會根據評分細則（附件2）進行打分。

　　2. 初賽評委由學生代表組成，決賽評委由院領導、專業教師、學生代表、留學生代表組成。

　　3. 評委現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，計算出的平均分為參賽人員最終成績。

　　4. 前三名選手的分數在第四名選手比賽完成后現場公布，其他選手均在下一個選手比賽后公布成績。

　　5. 依據全體選手成績排序決定獲獎等次。

　　十、獎項設置

　　1. 初賽不設獎項。

　　2. 決賽設一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，優秀獎8人。

　　3. 獲獎選手頒發證書和獎金（一等獎500元，二等獎300元，三等獎200元，優秀獎100元）。

　　4. 自20xx級開始，文學與新聞傳播學院漢語國際教育專業學生計入相應學分。

　　十一、活動組織

　　1. 成立教學比賽工作小組。

　　組 長：學院分管本科教學副院長

　　副組長：現代漢語教研室主任

　　成 員：現代漢語教研室全體教師、學院教學辦公室老師

　　活動承辦：漢語國際教育專業20xx、20xx級學生

　　2. 設立教學比賽專用郵箱，便于活動組織及宣傳。

活動策劃 篇10

　　一、活動背景：

　　隨著我國科教興國戰略的不斷深入發展，國家教育對教師的要求也逐漸提高，如何成為一名優秀的教師已經成為一個熱門話題。

　　二、活動目的：

　　為了迎接本年度教師技能大賽，同時讓學生的教學技能得到鍛煉，更好地了解就業形勢，我院特舉辦此次活動。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月—4月

　　四、活動地點：

　　大同大學文德樓多媒體教室

　　五、活動對象：

　　歷史與旅游文化學院全體歷史系學生

　　六、活動內容：

　　本大賽所講內容為人教版高一歷史教科書

　　七、活動流程：

　　1.教學設計

　　教學設計是指運用系統方法，將學習與教學理論原理化成教學過程和教學活動具體計劃的系統化過程。教學設計是能充分體現教師創造性教學的“文本”。參賽者應結合我國新課程改革的理念，以及基礎教育現實、教學要求、課程目標等發生的深刻變化，針對指定內容進行教學設計解決教什么、怎樣教的問題，使教學過程最優化。

　　注：參賽者需自行準備，一式六份，比賽前一小時交至學生會，逾期則視為自動放棄。

　　2.即席講演

　　講演即興發揮、主題集中、篇幅短小，參賽者應具備多方面的知識素養和能力，特別是需要敏捷的思維能力，快速的'語言表達能力和靈活的應變能力，主要考察參賽者應用學科教育教學知識解決教學問題的能力、思想的深度以及思維的敏銳程度，講演主題為師風師德建設。

　　注：講演限時5分鐘。

　　3.模擬上課

　　模擬上課是參賽者依據自己制作的PPT教學設計及課件，在教室進行模擬上課，要求突出新課程理，展示駕馭課堂教學的藝術，體現創新精神和課堂教學研究的能力，板書在模擬上課中呈現。

　　注：參賽者使用粉筆字進行板書，本環節限時15分鐘。

　　4書法技巧

　　參賽者要求在規定時間內完成兩幅作品，一幅為鋼筆字，一幅為毛筆字。書寫內容要求具有完整性。

　　注：本環節限時40分鐘，書寫內容由主辦方規定。

　　八、獎項設置

　　決賽結束后，根據成績產生一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，個別環節表現突出者授以個人表現獎，頒發榮譽證書。

　　九、相關工作人員

　　通知:辦公室負責通知各班班長及學習委員

　　宣傳：通訊部負責前期工作宣傳

　　紀律：自律部體育部聯合幫助，負責催場

　　評委：邀請歷史系老師作為評委

　　主持人：宋學峰、郭燕菲

　　計時計分：由助學部部員一人計時，兩人計分

　　十、注意事項

　　1技能比賽中所需的毛筆、墨汁、鋼筆及U盤選手自己準備，學生會將準備所需的粉筆、白板筆，評委所用評分表、中性筆；

　　2本次活動需要兩個多媒體教室，一個教室進行比賽，由10個大一同學進行現場教學互動，其他選手在另一個教室候場準備；

　　3注重對學生的宣傳，使大家對活動都有所了解并踴躍報名；

　　4與各負責人講清注意事項，時間把握上要多加留意

　　5活動要考慮到學生心理狀況，相關活動應有序開展

【活動策劃】相關文章：

活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29

活動策劃03-16

活動策劃03-20

活動策劃03-22

活動策劃03-22

活動策劃03-23

活動策劃03-23

活動策劃03-24

活動策劃03-24

活動策劃03-27