活動策劃

時間：2026-04-10 06:15:55 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、招新背景：

活動策劃

　　隨著20xx級新生報道的結束，學校的各種活動開始步入正軌。作為本校的志愿服務類社團，昆明市大學生愛心家園農大分會今年五月份剛剛成立，明顯人手不足。為了能在新的學年中更好的為廣大師生服務，特在九月中旬舉行本學年的社團招新工作，招募更加優秀的社員，為社團及時補充更加新鮮的血液。

　　昆明市大學生愛心家園始創于20xx年8月1日，云集了云大、理工大、師大、農大、財大、民大、西林、昆醫大、中醫學院、昆明學院、人武學校、警官學院等昆明市十二所高校1200名優秀的貧困大學生和研究生,以及社會愛心人士共同組成的一個民間自助公益性組織，隸屬于共青團昆明市委的優秀志愿者團體。協會以“助困助學”為己任，其宗旨是：勤工助學、自食其力、造福家庭、服務社會。信奉的是：“靠勞動獲取報酬，就像冬日的白雪那樣純潔；用知識回報社會，就像噴涌的泉水那樣無窮”。

　　自大學生愛心家園成立以來，本著“助人自助、傳遞愛心“的公益理念。以媒體搭橋，為貧困學子、弱勢群體架設求助通道，為愛心企業、善心人士搭建施善平臺。以愛心家園為依托，融合愛心企業、善心人士、社會媒體、公益組織等多種社會力量，發揮多方優勢，共同推動“生命救助計劃、助學助困計劃、愛心公益計劃、勤工助學計劃。目的就是為建立一個“三位一體”的平臺，“一個莘莘學子相互學習、相互交流的平臺，一個莘莘學子服務社會的平臺，一個莘莘學子解決‘三費’（學費、住宿費、生活費）的平臺”。

　　二、招新目的

　　為了保證愛心家園農大分會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展愛心家園總部和學校的工作，實現干部的新老交替，培養和壯大干部隊伍，保證工作的連續性，本社將在9月中旬進行招新，欲借此達到以下效果：

　　1、宣傳愛心家園農大分會的核心文化，讓廣大新老同學認識、了解我們社團。

　　2、吸納一些有才華、有能力的同學到我們社團，為我們社團的發展注入新的活力。同時也給大家提供一個自由發揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，“物盡其用，人盡其才”，以承擔起本屆建設好社團的重任。

　　3、給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創造機會，在社團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的。

　　4、同時在學校宣傳愛心公益，盡己所能，用一張張笑臉、一聲聲問候、一句句話語、一個個行動，幫助他人，服務社會。踐行志愿精神，傳遞愛心，為建設安平樂道、平和生活的美好社會貢獻力量。

　　三、招新細則

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　　12級新生以及11、10、09級學生

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　　1、有愛心，熱衷公益活動。

　　2、承認愛心家園協會章程，自覺遵守協會各項規章制度。

　　3、思想品德好，熱愛祖國，熱愛共產黨。

　　4、工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。

　　5、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力，學習成績良好。

　　6、具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。

　　7、所報協會社團少于3個。

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　　各部門根據自身實際情況自由把握，在招新活動進行前，應將初步計劃招收人數上報主席團。

　　（四）招新形式

　　在招新時間內，申請人將申請表交到指定地點進行登記報名。初步篩選之后，由各部門分別進行面試，合格后經會長團批準方可進入愛心家園協會工作。

　�。ㄎ澹┱行聲r間及地點

　　時間：9月中旬（具體待定）

　　地點：具體安排

　　四、招新流程

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　　1、具體流程

　　宣傳部利用宣傳頁、海報、橫幅的形式告知愛心家園招新的信息。

　　2、要求

　�。�1）海報內容新穎，形式多樣化。

　　（2）宣傳海報在多個地點張貼，安排人員在三角地帶、教學樓、圖書館等多個地點的消息欄張貼海報進行前期宣傳。

　　3、時間

　　報名前一周

　　(二)報名階段

　　時間：9月中旬（也可電話提前報名）

　�。�1）、在老校區食堂下方設立報名咨詢點，并張貼各部門的詳細介紹以及招新要求的'海報。

　　（2）、報名者可以在咨詢處就自己關心的一些問題，比如愛心家園的具體運作，愛心家園協會的部門設置，愛心家園協會的工作成績，愛心家園協會的發展方向，愛心家園協會會員的要求等問題給予解答。

　�。�3）、報名者可以在咨詢處領取招新表，認真填寫并及時上交，并通知報名的同學在什么時候面試。

　�。�4）、采集照片

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　　時間：待定

　　地點：待定

　�。�1）、各部門負責人在規定區域等待面試人員進行面試。

　�。�2）、面試內容

　　①簡單自我介紹（不超過兩分鐘）。

　�、诨卮鹪u委的問題。

　　③對某些方面能力有特殊要求的部門，可以進行現場測試。

　�。�3）面試具體問題根據各自部門特點，自行安排，形式不限。

　　（4）各部門面試人員嚴格按照時間安排進行面試，對每個應聘者一視同仁，公平公正，對每個參加面試的同學根據自身具體情況進行面試，細心、耐心。

　�。ㄋ模⿲徍舜_定人員名單

　　1、各部門相關人員，根據面試結果以及招收人數等信息和要求，初步確定各部門人選名單，并上報會長團。

　　2、會長團審核復查后簽字同意上報名單，并進行登記匯總。

　　3、公布錄取名單。并短信通知錄取者，屆時開全體大會。

　　五、活動預算

　　宣傳頁300份，300*0.08=24元

　　報名表300份（雙面）300*0.15=45元

　　礦泉水一件10元

　　宣傳用具畫筆及原料、海報紙張*元。

　　其他費用*元

　　總計：**元

　　六、后期工作：

　　1.設備歸還：將桌、椅、帳篷收拾整齊，歸還。

　　2.統計資料：將新會員登記資料按類歸別，將各種資料匯總、整理檔案，最后將面試所有資料統一交人事部保存。

　　3.費用報銷：對招新期間支出費用統一登記，結算，交財務部報銷。

　　七、活動總結：

　　總結這次招新活動的經驗和教訓，以文件的形式存檔保存，為愛心家園農大分會的下一屆積累經驗，為愛心家園的繁榮發展奠定基礎。

活動策劃篇2

　　一、全年活動總綱

　　二、活動方案簡案：

　　上半年：復活節/母親節活動—班級戶外活動兒童節活動：宣傳活動下半年：萬圣節活動—面具展

　　圣誕節—賀十年校慶喜迎新年大聯歡三、活動方案計劃

　　A、七彩復活節、母親節活動

　　活動時間：5月初

　　活動主題：Happy Easter Day

　　活動目的：讓學生深入了解復活節的由來和時間讓學生了解復活節的人、事、物和歌曲體驗復活節的活動和游戲

　　宣導感恩、知恩的美德，孝敬父母、尊敬師長、懂得孝親養德，

　　培養感恩心

　　活動形式：戶外課 B。歡樂兒童節活動：宣傳活動

　　活動時間：6月1日

　　活動形式：散發宣傳冊、氣球、設置招生專席 C。百變萬圣節：萬圣節面具展

　　活動時間：10月份

　　活動目的：通過自制面具的活動讓學生深入了解萬圣節的相關知識感受萬圣節的'節日氣息 D。圣誕節嘉年華：喜迎十年校慶大型聯歡活動

　　活動時間：12月末

　　活動目的：全校共慶十年校慶，喜迎新年大聯歡四、上半年活動詳案 A、復活節、母親節活動方案活動形式：班班組合的戶外親子課活動步驟：

　　1。開場熱身：教師頭戴兔子頭飾帶領學生共唱一首關于兔子的歌曲并宣導活動目的和注意細則 2。活動安排：第一階段 Games 第二階段 Super show 第三階段 Eggs hunting 第四階段 Rabbit dance 第五階段愛的祝福 3。活動實施第一階段 Games

　　第二階段 Super show 各班學生展示所學成果

　　形式：學生描述主題故事、歌曲接龍、見詞造句等形式第三階段 Eggs hunting

　　教師準備8個彩蛋背板，某一個背板后面藏有禮物，可讓學生進行選擇，猜到的贈送禮物，

　　猜不到的可以讀出相關的單詞卡第四階段 Rabbit dance 教師帶領學生共跳“兔子舞”。第五階段愛的祝福

　　母親節即將到來，在家長到戶外地點接學生的時候，可以讓學生們共同表演舞蹈和歌曲獻給母親，并送出愛的祝福。 E。兒童節活動：宣傳活動

　　活動形式：散發宣傳冊、氣球、設置招生專席活動準備：宣傳冊、氣球、桌椅、學校教材、彩旗活動細則：教師共分為兩個團隊，每個團隊7人

　　設置兩處招生專席點兒，招生點固定人員為3人，其余4人為流動發放人員五、下半年活動詳案 A。萬圣節活動方案—面具展

　　活動形式：全校學生自制萬圣節面具，材料和題材不限，上交材料后進行評選和展出活動時間：九月份收集面具并編號，十月份展出并投票

　　活動規則：全校性投票評選出一等獎 2人二等獎 4人三等獎 6人凡參與學員均發放紀念獎積分卡

　　活動準備：校園走廊展板展出獲獎面具；其余面具均展放在走廊 B。圣誕節—賀十年校慶喜迎新年大聯歡

　　活動形式：外租場地全校大聯歡；聯歡會主要形式：節目、游戲、活動時間：12月末

　　活動目的：全校共慶十年校慶，喜迎新年大聯歡聯歡會主要形式：節目、游戲、『前期準備』

　　音響組負責：負責音響設備，包括調音設備、話筒、墊場音樂及節目伴奏音樂等，

　　負責人：冬妮、小倪

　　舞美組負責：負責舞臺及會場的美術裝潢設計，

　　負責人：全校教師

　　秘書組負責：負責文案策劃，包括主持詞、互動游戲設計、會場背景PPT等，

　　負責人：羅老師、美玲

　　后勤組負責：負責聯歡會所需道具及相關用品的準備和采買，如氣球、彩帶、小禮品。

　　負責人：丹丹、孟洋、小強

　　表演節目編排：各班節目由自班任課教師自行編排和設計（伴奏、道具自己準備）現場紀律管理：按年齡組隊/ 全校教師活動安排：

　　開場熱身：全校共唱圣誕歌曲第一階段采集各班表演節目單第二階段設計游戲環節以及有獎問答

　　有獎問答：圍繞我校建校十年提出若干問題，現場找家長或學生回答，答對贈送精美禮品活動備注：

活動策劃篇3

　　車輪滾滾

　　設計思路：廢舊輪胎在我們生活中隨處可見，如何利用這種物品的特征及用途設計多用途的玩法呢？我們先讓幼兒自己動腦筋想出辦法，然后綜合幼兒的'思路，教幼兒創造性地玩輪胎，以發展幼兒的基本動作和體能。

　　活動目標：

　　1.通過活動，發展幼兒的跑、跳、平衡等基本動作和基本體能。

　　2.在活動中，培養幼兒的主動性，創造性和團結協作精神。

　　活動準備：

　　1.廢舊汽車輪胎若干。

　　2.錄音機一架、磁帶。

　　3.事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法。

　　活動過程：

　　1.教師分配角色，請幼兒模仿汽車司機，做模仿動作：

　　a、司機開車 b、司機停車 c、司機洗臉 d、司機擦背

　　e、司機睡覺、司機起床。

　　2.幼兒排成二路縱隊聽音樂模仿開汽車沿場四周慢跑汽車

　　聽信號“開車”、“停車”。

　　3.請個別幼兒講述并示范他玩輪胎的方法，教師小結幾種玩法：

　　a、滾輪胎，幾個幼兒面對面滾輪胎。

　　B、將輪胎排成直線，練習在輪胎上走，發展幼兒的平衡能力。先教師示范，幼兒練習。

　　C、小組進行輪胎夸跳的動作，也可以雙腳向前跳。

　　D、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

　　E、鉆輪胎。

　　4.再次啟發幼兒自己選擇玩輪胎的方法，幼兒選擇玩法再練習一遍。

　　5.游戲：勇敢的偵察兵；小偵察兵先鉆過小山洞（輪胎），走過小拱橋，俯式爬上山頂，繞過紅旗后身躺下翻身滾下山，往回跑，跳過路上障礙物（平放輪胎）回到起點。

　　指導a：一幼兒在橋上即不能碰別人，又要控制自己的身體，不掉下橋，又穩又快地排除“地雷”。

　　B、提示個別幼兒分腿跳躍，注意選用按輪胎蹬地躍過輪胎再松手。

　　6、小結表揚能按要求完成任務的幼兒，特別是能互相關互相幫助。以及表現勇敢、聰明、不怕困難的小偵察員。

　　7、結束。

活動策劃篇4

　　九月，收獲的季節，辛勤的園丁們將要迎來第22個教師節。為弘揚尊師重教的傳統美德，展現人民教師教書育人、為人師表的'職業精神和崇高責任感，表達我們對教育工作者的誠摯敬意，我校決定，在教師節前夕舉辦迎第二十二屆教師節征文活動。

　　一、征文主題：迎第二十二屆教師節

　　二、參賽范圍：1—6年級的所有學生。

　　三、征稿要求：

　　1、弘揚尊師重教的傳統美德為宗旨，情感真實，內容健康，文筆流暢。

　　2、內容不限，題材不限，體裁不限，字數不限，題目自擬。您可以記錄良師的可敬與幽默；您可以回憶人生重大抉擇時良師對您的啟迪；還可以向我們講述您和老師之間的動人

　　故事……可以寫書信、散文、詩歌等等，總之，只要是和教師、教師節有關的話題，我們都歡迎！

　　3、來稿請注明班級、姓名。

　　四、評獎方法：

　　1、以班為單位進行初選，每班選送三篇優秀作品上交到學校。

　　2、學校將組成評審小組對來稿進行審評，獲獎名單將在學校予以公布，獲獎作品的部分優秀作品將陸續在學校校報《xx報》上予以發表。

　　五、截稿日期：20xx年9月9日

　　六、活動組織及分工安排：

　　顧問：

　　評審小組：

　　市xx小大隊

活動策劃篇5

　　一、活動簡介

　　尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學生的課余生活,增強同學們的.社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。計劃將于月日在孤兒開展一次慰問活動。

　　二、活動目的

　　大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、青年關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平臺。

　　三、活動特點

　　1．參與人群：

　　①師大職教院學生（以自愿形式報名）；

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　　④學生會主要干部；

　�、蹹V協會成員；

　　2．活動方式：

　�、俾摎g游戲活動（適合與兒童一起進行的游戲及節目表演）；

　　②開展慰問（贈送自帶的學習用品，并和兒童做一寫交流）；

　　③DV協會對活動拍攝，之后在校內展映；

　　④在適合情況下，對孤寡兒童的學習生活給予幫助；

　　四、活動流程

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　　1．聯系好參與活動各主辦承辦方，確定活動的開展及內容

　　2．在我校發出通知，組織報名

　　3．安排好活動的場地

　　4．作出人員統計，調查好來回路線

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　　1．參與活動人員于月日點在學校旗桿出集合,點統一出發前往兒童福利院

　　2．場地的籌備（各方協調合作保證速度和質量）

　　4．慰問展開：進行聯歡游戲慰問兒童送出學習用品幫助孤兒們的學習生活

　　▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

　　5．DV社團對兒童福利院作一些系統的采訪。

　　6．聯歡結束后各工作人員幫助整理和打掃場地衛生

　　7．在活動地點集合后同學們統一離開

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　　1．制作剪輯DV帶

　　2．安排出有多媒體設備的教室展映DV作品

　　3．用活動成品與媒體的合作

　　五、活動時間及地點

　　活動時間：20xx年月日（星期）

　　活動地點：昆明市兒童福利院

　　六、活動組織：

　　活動主辦方：云南師范大學職業技術學院團委學生會

　　活動協辦方：昆明市兒童福利院

　　活動承辦：云南師范大學職業技術學院學生會外聯部

　　七、活動預算

　　1．游戲工具：兩校方自行準備

　　2．我校學生交通費用：來回公交車2~4元

　　3．慰問品：同學們自帶愿意贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品

　　八、工作人員安排

　　活動負責人：學生會外聯部及DV社團

　　活動各工作人員：學生會各干部

　　策劃負責人：賀紅琴

活動策劃篇6

　　“愛魚周”系列活動

　　——魚鱗拼畫大賽

　　活動宗旨：促進大家對魚類基本知識的了解，提高大家的實踐動手能力，培養大家的藝術文化素質，豐富大家的課余生活。

　　活動時間：3月23日至4月29日

　　活動內容： 3月30日至4月6日為作品的制作和收集時間。作品將于“愛魚周”活動開幕式（4月10日）上展出并由評委評獎。

　　參賽方式：參賽隊分為學院組和個人組（每組不得超過三個人）

　　學院組：每學院組交一份作品參賽。

　　個人組：報名至學院或直接與動科學院該項目的負責人，組數不限。

　　作品要求：1）作品規格不小于3a紙張大小。材料自備，以魚鱗為主，可適當選用其它輔助材料。

　　2）要求拼畫內容積極健康，富于新時代大學生特有的朝氣和活力。

　　3）為所設計的'作品命名，可附簡介。

　　評分標準：從拼畫創意，主題，視覺效果等方面評分。

　　備注：

　　1、為了使同學們更加了解此次比賽的相關知識，我們將在3月30日晚6點對各學院參賽隊進行一次培訓，就魚鱗的采集、保存、染色等細節作出指導，并派發資料，地點于動科學院院樓一樓。

　　2、要求各參賽隊精神面貌好，積極配合組織者安排，不可中途退出。

　　3、4月9日開幕式結束后即可由評委分別評出學院組和個人組的一、二、三等獎并頒發證書及獎品。證書及獎品統一于4月29日晚閉幕式晚會上頒發。分別評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。請參賽隊員屆時到場參加。

　　4、請各學院參賽隊員于4月5日前交作品至

　　曾思銘五山公寓a1－131 電話：38634141/13760777041

　　黃潤盛五山公寓d4－103 電話：61077502/13760727437

　　鄧玉珍華山8棟119 電話：13560250130

活動策劃篇7

　　一．活動背景及活動目的

　　歲末已至，圣誕、元旦的節日氣息漸漸彌漫開來，將xx的喜悅滲透到xx年的空氣中；期末將近，末考的緊張氣氛也慢慢濃重起來，自習室攢滿人頭，臺燈也為微積分亮到深夜。

　　12月，我們依依不舍地告別舊歲，滿心歡喜地迎接新年；12月，我們勤奮刻苦地復習備考，胸有成竹地走進考常

　　12月，注定是快樂而充實的一月。

　　為了共同慶祝新年的到來，督促大家積極備考，我團支部準備于12月中旬以英語派對的形式（類似于聯歡）策劃開展本次團日活動。我們的宗旨是讓快樂的氣氛感染心情，用學習的激情促進備考。本次活動的重點和特色在于：快樂團日（獨特輕松的'形式）、學習團日（以學習，尤其是英語學習為內容）。

　　二．活動主題

　　“辭舊迎新，備戰末考”

　　{注：本次活動主題是“告別xx，迎接xx”和“備戰末考”兩個備選主題的綜合。理由：辭舊迎新的愉悅可以緩解備考的疲勞與緊張，提高學習效率；備考是我們本月的主要任務，積極備考也是迎接新年的一種良好的態度和表現。因此，我們創造性地將相互促進的二者結合起來，形成了本次活動的主題。}

　　三．活動時間和地點：12月19日下午；新校區d座

　　四．活動準備及預算

　　1.活動材料的相關準備：聽力材料、朗誦材料、快樂傳真材料。

　　2.優勝者和優勝組的獎品：預計獎勵人數15人，預算30元。

　　3.學委提供的學習資料

　　4. 活動正式開始前將參與者分為a,b,c三個小組，便于展開比拼。

　　5.邀請英語老師、班導師、團學會組織部成員、校團委代表參觀指導。

　　五．活動流程

　　1.主持人開場：引入主題，活躍氣氛，隆重介紹、熱烈歡迎來賓。

　　2. 第一項游戲：“聽力大比拼”。主持人播放英語文章，每次隨機暫停過后指定節選的語句或段落要求復述。由同學們自由搶答，回答正確者加以獎勵。

　　3.第二項游戲：“隨機朗誦”。每一輪以擊鼓傳花的形式在每一組選出一名代表上臺朗誦隨機抽到的英語文章。活動共進行兩輪，三組共有六名同學參與該項游戲。由英語老師給三組排出等次，分別給出3、2、1三種分數作為專業評分。由第三方給兩組（如c組給a,b兩組）投票，勝出的一組得1分.綜合大眾評分和專業評分給出本項游戲的團體分數。

　　4.第三項游戲：“快樂傳真”。每一小組分為x,y兩個隊分別在兩輪參與活動。由主持人給出一個以英語表達的短語或句子。每隊的第一名選手看到后用動作表示出來傳給下一個同學，依次傳下去，由最后一名同學將看到的動作還原成英語。比較第一名和最后一名同學英語表達的相似程度給出每隊評分，勝出者得1分。將x，y兩隊的分加總得到各小組的團體分。

　　5.第四項游戲：“編故事比賽”。由主持人給每小組一個英語開頭和一些英語單詞，要求是從第一名同學開始要編出與上一名同學說的內容在邏輯上連貫性良好的英語句子或段落，并且必須用到指定的單詞（對每一名同學指定一個單詞）。按照故事的完整性和連貫性給每小組評分。

　　6.加總成績，評出團體獎，頒發獎品。

　　7.主持人總結，再次突出主題，引入備戰末考的倡議。

　　8.由班導和班長、學委寄語，號召同學們積極備考，迎接末考。

　　9.請英語老師給出英語末考和英語四級的備考建議。

　　10.請組織部和校團委代表發言�；顒咏Y束。

　　六．活動后續

　　將活動照片整理制作成美觀的ppt，將現場錄制的視頻適當美化。

　　調查同學們對本次活動的感想與評價、意見與建議，以便以后活動的改進。

　　商學院 1006團支部

　　2XX年12月10日

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