實用的活動策劃必備[7篇]
活動策劃 篇1
一.活動背景
![實用的活動策劃必備[7篇]](/pic/00/bbeeb6afb2dfbbae3_5f06f68e93181.jpg)
冬末春初的季節,校園衛生是個重要的問題,創造美好的環境,不僅有利于同學們的學習,更有利于對他們高尚情操的培養。美化環境既是學校的事,更是學生自己的事,愛護校園環境是同學們的責任和義務。
二.活動目的
此活動不僅可以豐富學生的課外生活,讓同學們在活動中感知,在活動中交流,在活動中學習,而且可以為全校師生創造一個溫馨、整潔、舒適的生活和學習環境。通過舉辦此活動還可以激發同學們的愛護校園環境的熱情,去共同美化綠色校園。
三.活動主題
美麗校園,從我們做起
四.活動內容
教學樓周邊綠地清掃,清理小廣告,運動場清掃
五.活動單位
XXXX青年志愿者協會
六.活動時間和地點
時間:20xx年03月15日(星期四)下午15:00~18:00
地點:校園內
七.活動流程
1.活動前期具體流程
(1).組織人員商討擬定活動計劃,明確活動內容和分工。
(2).由會長負責向學校有關部門借用活動所需物品。
(3).由宣傳部負責制作并粘貼海報、制作并張貼條幅。
2.活動中具體流程
。1).14:30之前活動人員準時到禮堂中心前集合,并由秘書長組織人員簽到。由會長給各組分配任務,并宣讀注意事項。
。3).15:00時,各組攜帶所需物品分別到指定地點開始工作。
3.活動后具體流程
。1).活動后,由各組負責人收回所借物品并及時歸還。
(2).由秘書部做活動總結,并做好記錄,以備下一次活動參考。
。3).由文藝部負責將此次活動照片保留并上傳至校青協博客,為以后社團宣傳工作積累素材。
八.活動經費預算
海報:每張1元,需十張,共10元。條幅:每米5元,共30元。礦泉水:共36元。垃圾袋每卷3元,共21元?傆97元。
九.活動中的注意事項
1.活動中各成員不要脫離組織中的.其他人員單獨行動,以保證自己的人身和財產安全。
2.活動中工作人員要聽從組織人員的安排,以保證活動順利進行。
3.全體參與活動人員在活動中要保證自己的著裝打扮符合志愿者的精神風貌,積極認真的工作。
4.參加活動的人員每次集合都要在規定時間內集合完畢,以保證活動流程的連續性。
十.備用方案
1.若本應參加活動的人員有事不能參加活動,應提前告知所在組的負責人。
2.若有一些無法預測的因素造成本次活動不能按時舉行,參與活動的全體人員要聽從當日活動負責任的具體安排。
青年志愿者協會策劃部
20xx年3月4日
活動策劃 篇2
一、活動主題:
閃耀職場,微笑人生!
二、主辦單位:
揚州環境資源職業技術學院校團委
三、承辦單位:
經濟貿易系團總支
四、參與人員:
全院在校學生,以個人為參賽單位
五、活動時間(日程安排):
xx年11月5日起到xx年11月25日截止
1、報名時間:xx年11月5日—11月8日
2、初賽投稿、初評時間:xx年11月10日—xx年11月15日
3、決賽時間:xx年11月18日
4、作品展覽時間:xx年11月19日—xx年11月25日
六、活動地點決賽地點:
多媒體教室(待定)
七、活動內容
1、報名階段:(11月11日——11月13日)
2、初賽內容
3、決賽內容:
4、比賽評委:
八、活動目的:
簡歷,是現代職場競爭中的敲門磚,也是一張“無聲勝有聲”的金名片。一份個性化、特色化的簡歷能夠幫助求職者在短時間內吸引用人單位的目光,從而邁出成功求職的.第一步。在現今嚴峻的就業形勢下,每位大學生扎實學好自己專業知識的同時,不得不在面試之前千方百計推陳出新,設計出具有個性化的簡歷。本次活動的目的在于讓同學們通過對簡歷制作技巧的學習,制作設計出具有個人特色的簡歷,為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。
九、經費預算:
宣傳海報費用、獎品費用
十、其他:
1、經濟貿易系團總支對所有參賽作品擁有使用權,對獲獎作品我們予以展出并錄用為我系畢業生簡歷樣板。
2、投稿方式:
。1)a4紙質版作品(1份)于11月10日—11月15日下午16:30分-21:30交至5號樓一樓(教育超市對面)經濟貿易系學生工作事務中心。上交作品請在作品上附真實的聯系電話、班別、姓名及e-mail地址,以備聯系。
。2)電子版作品可與紙質作品一同遞交,或于11月15日前發送至e-mail:(發送要求:參賽者發郵件時,必須注明姓名+系部+班級+聯系方式)
3、凡上交的作品不予退還,請自留副本。
揚州環境資源職業技術學院校團委
xx年11月2日
活動策劃 篇3
活動前言:
放飛青春的激情,燃燒友誼的火焰。在充滿愛的11月,會計系與信息系的心理部將共同攜手舉辦一次聯誼會,再續我們兩個系的友誼續章……此次活動將會豐富同學們的課余生活,增進同學們的友誼。為同學們提供了一個交流的平臺,在連起了友誼的同時,也提高了交流的能力。
活動主題:
洋溢青春,燃燒友誼
活動安排如下:
一、前期工作階段
1、 宣傳工作
。1)、制作關于“構建大學生和諧人際關系”圖樣海報,公布會計與信息兩系將聯手舉辦聯誼活動事宜;
。2)、召開各班心理委員會議,說明兩系關于聯誼活動安排,積極動員班級同學加入到活動中;
2、活動策劃
。1)、在11月14——24日中,會計、信息兩系進行“友誼接力棒”
。2)、在11月24——28日間任意一天下午進行正式聯誼活動
活動地點:101教室及前操場
二、 籌備工作階段
1、 友誼接力棒
具體實施:
(1) 意義:利用友誼接力棒將每個班積極的動員、參與到整月的“構建大學生和諧人際關系”主題活動中,并為聯誼活動做前期宣傳,讓同學們有好奇與想要加入的心理。
(2) 安排:
第一步:各班準備一份屬于自己班級集體成果的“友誼宣言”(只要是能夠反映班級友誼的語句皆可)寫在班級自己設計的精美卡片上,并有班級同學的集體簽名(系心理部準備的“友誼宣言”簽名為系部的副部長以上所有干部);
第二步:從系部開始準備“友誼宣言”放入事先準備的竹筒中,并傳遞到08級會計1班,由08級會計1班心理委員在班中統一讀取第一份“友誼宣言”,然后在系干的監督下再讀取第二份由自己班級準備的“友誼宣言”并投入竹筒。
第三步:竹筒由08級會計1班共同保管一天。第二天照此傳遞到之后的'班級。
(班級之間的轉遞為:第二個班級心理委員與系干共同監督前一個班“宣言”的讀取,第二天前一班在全班面前把竹筒交接到后一個班,并擊掌表示交接成功。)
第四步:在聯誼活動當天第一項便是將盛有兩系各班“友誼宣言”的竹筒接力棒兩系作為信物交換,以示友誼長存。
2、“會信心聯誼”
具體實施:
。1) 意義:通過一系列拓展活動與游戲增進兩系同學間的友誼,充分調動同學們的積極性,使同學們能夠敞開心扉,卸去心里沉重的包袱,讓同學們的心靈更加親近。
(2) 安排:
1)、大一包括心理委員再每班增加9名同學,會計系有90名、信息系有 名,共計 名同學參與到聯誼現場。
2)、在場所有同學以班級為單位站豎排,聯誼活動開始前每橫排同學手拉手舉起并高呼“我們都是好朋友!”
3)、互動:以班級為單位會計、信息兩系混合組成幾個同心圓,開啟音樂,同心圓中的同學分別以順時針與逆時針的方向走動,在音樂停止時圈內外同學都停止走動并以交朋友為前提開始自我介紹(介紹內容可以自己確定)
4)、擁擠的公交車
用膠帶把三張報紙連成圓紙筒,比賽人員進入圓紙筒內跑到目標再折回的接力賽。
方法:
1、全員分成數隊。
2、根據號令幾個隊員跑進紙筒內(人數不限)
3、跑到目標再折回,把紙筒交給下一組。
4、如果報紙破裂,紙箱內的人要當場用膠帶修理好。
5、全員最快完成的一組獲勝。
5)突破雷陣
時間:15~30分鐘 人數:至少12人,越多越好。
道具:
·每對參賽者一塊蒙眼布。
·兩根約10米長的繩子(30英尺)。
·一些報紙,使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。
概述:這個游戲既可以室內進行也可以室外進行。它有助于建立小組成員間的相互信任,促進溝通與交流。
目的:
1.建立小組成員間的相互信任。
2.促進溝通與交流。
3.使小組充滿活力。
步驟:
1.選一塊寬闊平整的游戲場地。
2.安排不想參加游戲的人做監護員。當參加游戲的人較多時,游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素,因為這會使穿越地雷陣的人無所適從,難以分清聽到的指令是來自自己的同伴,還是來自其他小組的人。
3.讓每個隊員找一個搭檔。
4.給每對搭檔發一塊蒙眼布,每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。
5.眼睛都蒙好之后,就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上,繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。
6.在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。
7.被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下,走到地雷陣的起點處,挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
8.致游戲開場白,開場白示例如下:
幾天前,你和你的同伴因叛亂而被捕,被一起關在一問牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去?稍愀獾氖,他非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個沒有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不見五指。為了逃離危險.你的同伴必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置?墒悄愕耐椴恢,你需要以喊話的方式,在他穿越的時候為他指引方向。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人,他必須靜止30秒后方可移動。如果他不小心碰了“地雷”,那么一切就都結束了,你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了,你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮,哨兵就會發現地雷陣中的人,并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運!
討論問題示例:
·哪個小組率先通過了地雷陣?
·做完了這個游戲,大家感受如何?
·你的同伴能做到指令清晰嗎?
·游戲過程中遇到了什么問題?
·如何將這個游戲和我們的實際工作聯系起來?
安全:留意那些被蒙住了眼睛的人,他們不知道自己會走到哪里去。
6)、互動:心理常識問題的現場提問,對每位答對的個人給予參與的獎勵。
三、“會信心聯誼”現場活動流程
1、主持人自我介紹,介紹到場的嘉賓
2、舉辦活動的主要目的是宣傳心理健康對大家心理成長的重要意義和通過此次活動使同學們能夠敞開心靈,交更多的朋友。
3、接下來介紹心理部
4、交換友誼接力棒
5、互動一(同心圓)
6、游戲一(擁擠的公交車)
7、游戲二(突破雷陣)
8、組織回到101教室,進行互動二(常識問答)
四、道具準備:
1、友誼接力棒:竹筒兩個
2、擁擠的公交車: 寬膠帶,大量廢棄報紙
2、突破雷陣: 兩根約10米長的繩子(30英尺)。
一些報紙,使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。
五、邀請嘉賓:
心理教育中心的兩位老師、兩系輔導員老師以及各系團學會主席
六、需要協助的部門:
宣傳部、治保部、紀檢部
七、經費預算:
。〞嬒担
1、活動道具 50元
2、活動宣傳單及節目單的制作 50元
3、活動中作為獎勵的電話卡 200元
4、其他(準備水等) 50元
合計 350元
。ㄐ畔⑾担
1、活動道具 50元
2、活動海報、宣傳單及節目單的制 50元
3、其他開支
合計
活動策劃 篇4
一、 活動前言、背景與意義
作為青春的代言人,大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與,全程投入。法制宣傳這類的活動必能讓主辦協會達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。新生的.大學生活已進入了正軌,一切都相對順利,學校的活動月也在這個時候完全開放,很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月,哪個組織率先策劃出極具創意的活動,哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象。因此,我們學校又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢?!于是精心策劃了《法眼看世界》的普法活動。本次活動的策劃 通過這次節目可以有效的減少大學生不必要的犯罪,使法律觀念深入每一名大學生的心里 ,并通過此次活動加強大學生的法律意識,提高大學生的自我保護能力。
二、 活動主題和口號
一)、 主題
倡導社會文化,弘揚法律精神
二)、 口號
法眼看世界,領略法律的魅力
三、 活動創新
。ㄒ唬┳灾葡嚓P法律情景劇
a) 用大學生們自己拍攝的DV劇表達一種原汁原味的大學生制作感覺。DV劇完全由學生們自己寫劇本,布景,拍攝,剪輯,后期制作;
b)情景劇構思獨特到位。情景劇用投影儀制作的幻燈片做背景,用現代手法演繹經典故事,給法律思考留出充分余地,詼諧但不破壞經典。
(二)法律知識精彩展現用PowerPoint精確控制屏幕。本次活動充分運用PowerPoint的功能,在PowerPoint中插入圖片、文本、影片等等,并精確做到了無縫銜接,不用半點切換畫面,形象展現法律知識。
四、 活動面向人群北京師范大學珠海分校全校學生
主持人:老師或者學生
五、 活動簡要信息
省略
活動策劃 篇5
一、活動主題:
感受傳統文化的熏陶,豐富師生的業余生活,師生的情感交流;體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點:四樓會議室
三、活動時間:12月30日(上午八點到十點,猜中即有小禮品贈送)未猜中的謎條繼續懸掛,猜中的'更換新謎條。
四、參加人員:各年級學生和教師(每人限猜謎一次)
五、活動安排及布置
。、場地布置:在大廳處栓鐵絲懸掛10只燈籠,將燈謎吊在燈籠下面
2、準備各種獎品
3、配置節日音樂并拍照留念
六、猜燈謎活動說明:
在大廳10只燈籠下方懸掛10條燈謎;兌換的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1-5條燈謎到1號桌對答案;第5-10條燈謎到2號桌對答案;
七、兌獎原則:
每猜中一燈謎獲得一份獎品,猜燈謎者將正確答案親自填寫在 猜對人燈謎謎底確認表上,并由工作人員給予蓋章的謎底條在公布謎底后到兌獎處簽名后方可領取獎品。
八、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中,不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
活動策劃 篇6
活動背景:
書法自古就是文人墨客借以抒發感情,感悟真理和人生的重要手段。在當今物欲泛濫的社會中,我們更是希冀在燈火通明中尋找心中那一片寧靜的天地,感受心靈的平和。而書法便是那撫慰的一劑良藥。運筆之中,我們平緩了心靈,放空了欲望,洞明了世事,頓悟了人生。因此,化學院承古書法社舉辦了“淡墨飄香”講座,邀請到了趙新成老師為我們現場品味書法,感悟人生……
活動時間:20xx年4月8日(星期五)晚
活動地點:多媒體教室
活動組織者:化學院承古書法社
活動對象:化學院全體師生
活動經費預算:
、倜P、墨汁、宣紙的準備
、谛《Y品的準備
、巯嚓P嘉賓的招待準備
活動過程:
、匍_場介紹各位嘉賓并請出趙新成老師
②趙新成老師為我們講解書法并現場演示
、圳w新成老師為同學們解疑答惑,輔導心里,并與同學們進行互動。
活動目的及意義:
通過本次活動,使同學們更好地認識書法,感悟書法,更好地品味生活,解讀生活。借此在當今喧浮的社會中,平復心靈,反思作為大學生的我們應做的'事情,進一步提高自身素質。
關于趙新成老師:見附頁
化學院承古書法社
20xx年4月8日
趙新成藝術簡介
趙新成先生,畢業于山東大學歷史文化學院,多年來專注于書法創作與書法理論研究,曾獲得中日書法交流高野山競書大會書道協會獎,韓青杯山東省青年書法大賽獎等,并入展荷風泉韻書法大展,山東省書法臨摹大展等等,F為山東省青年書協會員、濟南市青年書協理事、濟南歷下書協理事、山東省文藝評論家協會會員、山東蘭馨竹畫院秘書長。
曾兩次在山東大學舉辦個人展覽,是高校書法演講的創立者、駐濟高校書畫大賽評委。提倡增強書法的國學內涵,注重書法與其他藝術的融合淬煉,尤為注重書寫心理的研究,現為濟南電視臺心理欄目“心有千千結”首席心理咨詢專家
20xx年作為濟南市書協的核心成員代表參加“中韓書法家書藝交流”,并為“自閉癥”兒童捐獻書法作品。汶川地震時,為山東財政學院書畫協會捐獻作品20余幅并義賣,個人作品義賣所得(也是總款項)幾千余元全部由山財書畫協會捐獻災區。
另有趙先生在電視臺播出的的“書法演講”錄像光盤,演講之前可以播放。 (作者編輯:admin)
山東大學“國學總裁研修班”學術主持
山東省經貿委企業考試中心“面試與表達”專家顧問
活動策劃 篇7
一、活動的主題:
“四進四信”,健康你我他
二、活動名稱:
友誼“三走”,快樂“三走”
三.活動內容簡介:
這活動主要是以模仿韓國跑男的形式上注入不同元素來開展的,即創新又好玩;通過定向越野、捕魚達人和廣石化撕名牌的主要路線;定向越野是智力和體力結合的游戲,捕魚達人是遵循大自然法則的完美游戲,撕名牌其實就是小時候的警察抓小偷的另一種玩法。即懷舊同時也加強同學對“四進四信”的要求,同時也帶動同學積極參加到“三走”活動。
四、活動的目的 :
為了響應團中央關于在全國高校范圍內全面啟動和廣泛開展大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”提高同學的'積極性、主動性和團結性,加強班級凝聚力和生命力、利用自身的影響力和吸引力,吸引更多社會人員和同學們加入到“四進四信”和“三走”行動來,從點到線到面逐步影響和豐富全國人民的生活色彩。
五.活動時間:
六.活動地點:校內
七.參加人員:體育14-3班全體同學
八.活動前期工作:
召開班會,介紹活動流程,通知書記和輔導員活動相關流程,準備相機或者手機拍攝,做好相關宣傳工作,成立工作小組確定活動排名方式。
一、第一關
。1)成立工作小組,分別負責活動范圍場地的調查、站點的設立、站點的
提示、地圖的制作、制作號碼紙多張、相機或者手機
。2)站點游戲設計、游戲道具的準備、安排拍攝人員
。3)安排比賽工作人員
(4)設立保衛部門,定時和選手保持聯系;設立后勤部門,應對隨時突發事件; 設立沿途巡邏隊,關注選手安全
二、第二關
(1)成立工作小組,確定活動二的場地和游戲道具的準備
。2)場地申請、拍攝人員的安排、相機或者手機
三、第三關
。1)成立工作小組,確定活動三的場地,名牌紙多張、寫名筆數支、相機或者手機
(2)確定隱藏物品和隱藏地點、安排拍攝人員
。3)設立保衛部門,定時和選手保持聯系;設立后勤部門,應對隨時突發事件; 設立沿途巡邏隊,關注選手安全
九.活動流程:
(1)體育學系陳xx副書記對這次活動的看法和支持
。2)體育學系輔導員張xx老師對這次活動的期待和支持
。3)師兄、師姐對此活動的支持
(4)同屆同學的期待
活動開幕式
(1)班主任發表活動開幕講話
(2)開幕熱身賽
1.第一關:定向越野
。1)主持人宣讀活動規則
。2)雙方隊長抽取路線圖和
提示語
。3)5個站點分配10名工作人員,分別為選手簽到服務
。4)每個站點我們都將設立服務人員,而且在比賽過程中我們將有工作人員跟隨負責錄像和防止意外情況發生
。5)參賽選手3個人一組,選手從大本營拿到第一個地點的
提示語和地圖后步行出發,不可以使用任何交通工具,途中經過5個站點設有游戲環節,選手要完成每一站點的任務方得到去下一站點的
提示,。只要參賽小組順利找到途中的十個站點,并且以最快的速度完成所有任務并且回到大本營的隊伍即為冠軍。
。6)主持人公布比賽結果,宣布比賽結束,強調下場比賽流程,說明離場順序
(7)清理會場
2.第二關
。1)每組八人,以最快速度、消耗時間最少的為冠軍。
3.第三關撕名牌
。1)主持人宣讀活動規則
。2)雙方隊長抽簽
。3)主持人公布比賽結果,宣布比賽結束,強調下場比賽流程,說明離場順序
4.頒獎晚會
十.活動的意義:
加強同學對“四進四信”的要求,同時也帶動同學積極參加到“三走”活動。為增加同學參加活動的興趣,帶動同學們“走下網絡、走出宿舍、走向操場”走到活動中來,凝聚成一股繩不斷去黨中央靠攏。
聯系人:謝xx
聯系電話:1392xxxx
實施情況:
活動總結:
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