有一種美叫寬容班會(huì)策劃書

時(shí)間：2022-10-05 02:42:53 策劃書

有一種美叫寬容班會(huì)策劃書

　　【活動(dòng)背景】

有一種美叫寬容班會(huì)策劃書

　　現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，不少同學(xué)個(gè)性張揚(yáng)、自私、好強(qiáng)，缺乏寬容之心、同情之心、尊重之心，習(xí)慣把錯(cuò)誤推到別人身上，對一些雞毛蒜皮的事斤斤計(jì)較，從而引發(fā)矛盾沖突，影響彼此間的團(tuán)結(jié)。

　　【活動(dòng)目的】

　　1、通過本次活動(dòng)讓學(xué)生明白寬容是一種美德，在活動(dòng)中明理，在活動(dòng)中反省，提高自身的修養(yǎng)。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容，學(xué)著正確處理同學(xué)間的沖突、矛盾。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　搜集有關(guān)寬容的小故事；課件、音樂、節(jié)目、寬容卡等。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、導(dǎo)入篇

　　1、音樂營造氛圍

　　2、班級(jí)調(diào)查

　　【設(shè)計(jì)意圖：用溫馨的音樂為學(xué)生營造輕松、愉悅的活動(dòng)氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的激情。通過調(diào)查了解班級(jí)現(xiàn)狀，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展本次主題班會(huì)的重要性和必要性。】

　　二、第一篇章：認(rèn)識(shí)寬容

　　1、演：情景劇表演

　　2、談：什么是寬容

　　3、聽：聽故事悟?qū)捜?/p>

　　4、演：三句半

　　【設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生形象生動(dòng)的表演和真切的交流，初步感悟?qū)捜莸暮x，奠定認(rèn)知基礎(chǔ)和情感基礎(chǔ)。】

　　三、第二篇章：分享寬容

　　1、聽：欣賞有關(guān)寬容的小故事

　　2、找：找找身邊寬容的實(shí)例

　　3、訪：采訪寬容的伙伴

　　4、讀：寬容格言

　　【設(shè)計(jì)意圖：自古至今的典型事例都是教育學(xué)生的優(yōu)質(zhì)資源。通過選取名人和身邊事例，？讓學(xué)生在故事中受到感染，讀格言受熏陶，進(jìn)一步明白寬容是一種美德。】

　　四、第三篇章：體驗(yàn)寬容

　　1、考：課堂小測試

　　2、寫：寬容卡

　　3、賞：詩朗誦《學(xué)會(huì)寬容》

　　【設(shè)計(jì)意圖：通過課堂小測試提高學(xué)生的人際交往能力，辨別是非、分析和解決問題的能力；以寫、交流、張貼寬容卡，讓學(xué)生反思自己過去的行為，喚起學(xué)生的寬容之心，達(dá)到讓學(xué)生學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)以寬容之心待人，學(xué)會(huì)人際交往的教育目的。】

　　五、教師總結(jié)

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