暑假關愛留守兒童倡議書
留守兒童，是指父母雙方或一方外出到外地打工，而自己留在農村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或與隔輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。
【第一篇】
全縣廣大青年及社會愛心人士：
隨著經濟社會的發展和改革開放的不斷深入，xx縣每年的外出務工人員也不斷增多，他們在為祖國各地經濟建設和社會發展做出突出貢獻的同時，在我們周圍也產生了一個人數眾多而特殊的群體——“留守兒童”。
特別是暑假的到來，由于親情缺失、缺少關愛，他們越到暑假越感到孤單。同時，因為脫離學校、缺乏監管，也給他們帶來了諸多安全隱患。為了讓愛不再缺失，讓留守兒童度過一個快樂的假期，共青團xx縣委聯合縣信用聯社將在暑期開展“關愛助成長 留守不孤單”為主題的關愛留守兒童活動，其主要內容是對全縣11個鄉鎮農村留守兒童進行暑期學業輔導、心理調適、親情陪伴、自護教育。
現在我們號召廣大有愛心，有善心，追求個人成長進步，愿意為家鄉發展建設奉獻青春熱血，熱愛公益事業的返鄉大學生、準大學生和機關、企事業單位的優秀青年及社會各界愛心人士加入到關愛農村留守兒童活動中來。關愛留守兒童，關愛祖國的未來，“關愛助成長 留守不孤單”期待您的加入!
從即日起至7月14日，請有志于加入暑期關愛留守兒童活動的廣大青年志愿者踴躍報名參加。
報名地點：縣委大院七樓團縣委辦公室或各鄉鎮團委辦公室
聯系電話：
共青團xx縣委
xx縣信用聯社
2015年7月7日
【第二篇】
親愛的朋友：
您好!
當您和孩子牽手閑逛，當您和孩子嘻笑玩耍時，您是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著您?他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。
由于父母雙雙外出務工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、安全失保、感情缺失等問題，其數量龐大并且長期存在，已經成為需要社會各界給予特別關注的特殊群體。呵護留守兒童，關愛留守少年，也是義工的重要工作之一。為了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺失問題，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂地成長，此次為向鎮巴等貧困縣的留守兒童做出貢獻，我們向全市發出倡議：
一、請伸出您富有愛心的雙手，爭當“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。幫助引導農村留守兒童家長，使其重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念,先進的家教知識和方法，使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務,正確對待孩子的成長,加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發內心情感，宣泄壓力，促進心理健康成長。
三、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來，針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子成長，主動履行代理家長義務。
四、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間,節約一點開支,奉獻一片愛心, 我們要做的只不過是舉手之勞，給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時可與您分享……利用周末和節假日,經常與幫扶的留守兒童聯系交流，談心溝通，幫助他們培養良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯系溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
五、由于我們做這項長期活動屬于純公益性質且力量有限，現倡導全縣各單位、個人捐款、捐物，我們將會把您對留守兒童的這份關懷直接展示給他們，載入愛心史冊。
祝您：
身體健康!合家幸福!
倡導人:xxx
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