校園環保倡議書15篇
在現實社會中，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。你所見過的倡議書是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的校園環保倡議書，希望對大家有所幫助。
校園環保倡議書1
一、多用電子文檔，對于相互之間的文件傳遞，盡量使用網絡共享與小鴿子傳送。確實需要打印的文件，打印之前一定要先打印預覽，并進行細致核對，有效使用電腦本身具備的糾錯功能，避免打印之后再進行檢查。需要批量打印的.文件，先打印一張進行核對，確認無誤后再進行批量打印或者復印；
二、學校內部行文，打印紙除特殊情況外要正、反兩面使用；
三、不要丟棄單面使用過的打印紙，做到紙張背面再利用；
四、盡量在計算機上修改文稿。排版時，充分利用縮放和打印預覽功能，減少打印紙的用量；
五、非正式公文：除特殊使用要求外，建議使用較小字號和行間距；
六、做好打印紙使用情況的登記并定期進行整理匯總。
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，請大家即刻行動起來，從我做起，從現在做起，善用紙張，逐步樹立節約意識，養成自覺節約的良好習慣，形成勤儉節約的良好風氣，為學校的發展盡自己的綿薄之力。
校園環保倡議書2
親愛的同學們：
你是否正享受于校園共處的良晨美景？你是否正快樂于干凈舒適的校園生活？你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛生的學習環境？然而，在我們生活中，一個小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡。看看走廊白色圍墻上跳動的足跡音符，看看綠色草地上悠閑躺著的`廢紙果皮，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄......相信每一位同學都不會目視校園環境被污染而無動于衷。自然萬物的生長需要雨露的滋養，校園美好環境的存在需要每個人的維持。我們的生活環境歸根到底是靠大家，與每個人的心態、生活習慣緊緊聯系在一起。因此，初三（10）班向全校師生倡議：
1、以節水為榮――隨時關緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節電為榮――省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
3、以節糧為榮――愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。
5、養成好習慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節約能源，維護環境整潔。
7、愛護一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。
8、做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。
9、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風――奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和諧社會，促進社會進步。
同學們，讓我們為良好校園環境的建設盡一份義務吧！從身邊小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，營造健康舒適的學習環境，展現魏中學子良好的精神風貌。“校園文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續！來吧！讓我們為創造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧
xx班全體師生
20xx年xx月xx日
校園環保倡議書3
我們是來自于學校的學生，在新的一年中，我們渴望有一個干凈環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花……各位叔叔、阿姨、同學們，讓我們立即行動起來！為了保護家園的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護發展環境。在此，我們發出倡議：
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。
2、請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1-6噸水。隨水關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節約用水的.具體表現。
3、請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品。
4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實在消費不起了！
5、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成
的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質超標的材料）因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環保料。
6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生
動物等等。提倡選購綠色食品。
我們今天所做的，將是一件能為我們自己提高生活品質和生存質量；為后一代留的青山綠水和更好的新鮮空氣；為社會盡一份責任。我們相信，總有那么一天，綠色環保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光！
校園環保倡議書4
老師們、同學們：
大家好！
綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動物們生存的必要環境，它和生命難舍難分。而現在，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務即是環保、護綠！
愛惜地球、維護生態、愛護環境，提倡綠色文明，是社會進步的體現，是每一個公民義不容辭的責任。創建干凈、文明、規范、漂亮的.綠色校內是我們的共同心愿，為了更好地以仆人翁姿勢，樂觀投身學校開展的創建“x州市綠色學校”活動，我們嚴肅地向廣闊師生發出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。樂觀開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環保同行、創建綠色和諧校內”的綠色學校創建活動。
二、努力學習環保學問，樂觀參加校內校外環保宣揚和環保實踐。
三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
1、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢。
2、校內內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾；班級責任區的衛生工作到位。
3、愛惜學校一切公共財物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不有意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。
4、凈化語言環境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。
5、節省用水，疼惜電能，疼惜每一粒糧食。
6、保持辦公室、教室、宿舍和校內內衛生清潔，美化學習、工作和生活的環境。
7、親近大自然，與我們的動植物伴侶和諧相處。
四、樂觀、仔細參與校內以及居住社區、公共場所的綠化；
美化、凈化，清除和有效掌握日常生活中產生的污染。
五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。
明確環保責任，為社會、經濟和環境的可持續進展樂觀努力。
各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的盼望，共創“綠大家好！
校園環保倡議書5
親愛的同學們：
方寸綠地，滋潤人心。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，一定會更加全神貫注;當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會倍感心情舒暢。為了能夠使我們的學習更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體在校生發出如下倡議：
一、要愛護校園環境，不亂丟果皮、紙屑及廢棄物。
二、要愛護花草樹木，不折枝，不摘花，不踐踏草坪。
三、要愛護公共設施，不損壞教室門窗、桌椅及教學設備。
四、要維護公共秩序，不在公共場合大聲喧嘩，不制造噪音。
五、要維護教室清潔，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫。
六、要營造良好學習氛圍，不在課堂上吃、喝東西，不隨意出入教室。
七、要樹立大學生良好風貌，不吸煙，不說臟話，不隨地吐痰。
八、要養成節約習慣，不浪費水、電，不浪費糧食。
讓我們從自己做起，從現在做起，爭做校園環保的先行者!衛生應該是我們內化的自律，而不應該是外在強加的.約束。環保應該是我們自覺的言行，而不應該是純粹的理念。和諧優美的校園環境，會因我們的呵護而更加美好!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
校園環保倡議書6
親愛的老師、同學們：
大家好!
當你們在舒適整潔的校園工作和學習時，當你們享受著科技現代化給你們帶來的種.種便利時，你們是否越來越真切的感受到，氣候的變幻無常、環境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴重已經開始威脅我們的生活?
低碳一小步，人類一大步。節能要從大處著眼，從小處著手。為進一步增強我校全體師生的能源憂患意識和環保意識，創建低碳校園，營造良好的節約型校園氛圍。集美大學學生環保協會呼吁更多的老師、同學參與到節能減排的隊伍中來，為了我們賴以生存的`地球，更是為了明天的美好生活，讓我們一起從節約“一滴水，一度電，一張紙”做起，共同做到：
一、低碳校園從節約每一滴水開始
1、在學習和教學過程中要注重行為節水，杜絕水龍頭長流水和實驗結束后用水設備
仍然運行燈浪費現象，養成良好的節水習慣;
2、拖把堅持快速搓洗，洗手、洗滌美術用具不要直接用長流水沖，這樣每月每人能節約用水1.2噸左右;
3、校園內盡量少喝瓶裝飲料，喝學校供應的飲用水。
二、低碳校園從節約每一度電開始
1、放學時隨手關燈(包括走廊燈)，投影儀等教學、實驗設備用完后要及時關閉;
2、離開寢室時，需切斷電腦、熱水器等設備的電源，隨手關燈、風扇;
3、手機不需要繼續充電時，要及時拔掉手機的充電器;
4、為電腦設置合理的“電源使用方案”，長時間不用，應采用“待機”模式或“休眠”模式，關閉長時間不用的打印設備，減少待機能耗。
三、低碳校園從節約每一張紙開始
1、流轉文件實行網上傳送，節約用紙;
2、紙張盡量雙面使用，雙面打印;
3、盡量少發宣傳單。
活、學習、工作中的節能細節，養成良好的節能習慣，樹立“節能從我做起、從點滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現在做起，以自己的實際行動，支持“節能環保，低碳校園”，愛護我們共同的地球，共同的家園。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園環保倡議書7
親愛的同學們：
你們知道嗎？中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設節約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園，期待建設節約型校園。學校是育人的.場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們小學生應有的社會責任。我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1:00由各班班長將其上交到我校少隊輔導員處，上交的班可在當周文明班級評比中獲得加分（分值由上交的數量來定）。
2、節約用水：用完水后，要及時關掉水龍頭；見到滴水的龍頭，及時擰緊；避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水；有損壞的龍頭主動找管理人員更換。
3、節約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。
4、生活節儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節約每一粒糧食，培養良好的生活習慣，讓節約美德代代相傳。
5、愛護校園一草一木：不隨意踐踏草坪，不采摘校內的花葉，做綠色使者，保持空氣清新。
6、養成好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護校園環境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止，想到校園環境衛生的好建議及時提出。
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導節約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。 “校園文明我文明，校園美好我美好”。同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做從現在做起，從點滴小事做起，為共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧！
中學校園環保志愿者活動小組
20xx年10月18日
校園環保倡議書8
各位教職員工：
在余高，我們共同享受著校園的鳥語花香和四季常綠；我們一起愉悅于寬敞明亮、整潔衛生的工作環境；我們也同樣擔負著讓余高的校園生活更綠色的職責和義務。在我們日常的工作生活中，一個小小的行為就有可能留下永久令人心痛的痕跡，我們的一些看似無傷大雅的偶爾的行為也有可能給學生造成負面的影響。我們大家都知道，自然萬物的生長需要雨露的滋養，我們也應該明白校園美好環境的存在和綠色生活的行為需要我們每個人的營造和維護。為此，學校工會特向全體會員倡議如下：
1、以節水為榮——隨手關緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
3、以節糧為榮——愛惜糧食，讓節儉美德代代相傳。
4、珍惜辦公和生活用紙張并積極參加植樹造林，保護森林資源。
5、日常生活行為有好習慣比如不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、不用、少用一次性制品——節約能源，維護環境整潔。
7、愛護校園內外的.一草一木——做綠色的守護者。
8、遵守杭州市禁煙控煙規定，吸煙的老師盡可能早日戒煙。
各位教職員工，讓我們為余高綠色文明的校園環境的建設盡一份義務！希望我們每一位會員都能從身邊的小事做起，讓文明綠色的生活習慣在我們余高校園蔚然成風。共同營造健康舒適的工作學習生活環境，展現我們余高教職員工良好的精神風貌。當然，我們的行為還有更為重要的意義，那就是我們的以身作則，可以讓綠色環保的生活概念在廣大的學生中產生十分積極的影響。
同志們，讓我們行動起來吧！
校園環保倡議書9
尊敬的老師、親愛的同學：
大大家好！
方方寸綠地，滋潤人心。美麗校園，福澤大家！當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會全神貫注；當我們在整潔優雅的環境中生活時，一定會身心愉悅。為了我們的學習更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體師生發出如下倡議：
一、看到水龍頭在滴水時，伸出你的手，莫讓水空流；
二、隨手關燈，光明常在，省一度電，少一分污染，多一分貢獻；三、按需取食，你不以為意倒掉的飯菜正是那些挨餓孩子所渴望的'；
四、定點用餐，一個人吃的不叫飯，大家一起吃才有氣氛；五、每一頁紙張都是大自然生命的饋贈，浪費紙張等于謀“材”害命；
六、環衛工人會為你的亂吐亂倒付出更多的汗水與辛勞；
七、任何資源都是有限的，拒絕一次性制品是一種節約，更是一種美德；
八、生命無價，一草一木都有生存的權利，需要我們給予關注與呵護；
九、動物是我們的朋友，善待它們，它們會帶給我們快樂與溫暖；十、大喊大叫可能會影響他人，公眾場合保持安靜是對他人最好的尊重。
“事不關己，高高掛起”，你拋棄的不僅僅是你融入集體的通行證，更是你的素養。“予人玫瑰，手有余香”，你收獲的不僅僅是贊譽，更是你的修養。讓我們從自己做起，從此刻做起，行動起來，爭做文明環保校園的倡導者與先行者！使文明環保不再是外在的強加約束，而是我們內化的習慣自律；使節能環保不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行！讓和諧優美的校園環境，因我們而更美好！請大家積極響應倡議，為綠色環保盡一份責，出一份力！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園環保倡議書10
親愛的同學們：
你是否正享受于校園共處的良晨美景？你是否正快樂于干凈舒適的校園生活？你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛生的學習環境？
然而，在我們生活中，一個小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡。看看走廊白色圍墻上跳動的足跡音符，看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄。相信每一位同學都不會目視校園環境被污染而無動于衷。自然萬物的'生長需要雨露的滋養，校園美好環境的存在需要每個人的維持。
我們的生活環境歸根到底是靠大家，與每個人的心態、生活習慣緊緊聯系在一起。因此，初三（10）班向全校師生倡議：
1、以節水為榮——隨時關緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
3、以節糧為榮——愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。
4、珍惜紙張——參加植樹造林，保護森林資源。
5、養成好習慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品——節約能源，維護環境整潔。
7、愛護一草一木——做綠色使者，保持空氣清新。
8、做動物的朋友——善待生命，與萬物共存。
9、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風——奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和諧社會，促進社會進步。
同學們，讓我們為良好校園環境的建設盡一份義務吧！從身邊小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，營造健康舒適的學習環境，展現魏中學子良好的精神風貌。
“校園文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續！來吧！讓我們為創造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧！
校園環保倡議書11
尊敬的德育處主任：
你好!我們生活在鳳凰小學這個性知識的殿堂里，都非常快樂。但是，我發現了學校還有不足的地方：同學們上廁所洗完手后沒有關掉水龍頭，白花花的水就這樣一點一點地流走，非常浪費，我們都知道地球上能喝的水非常少，而他們卻這樣浪費……也許他們是因為開水龍頭的時候發現停水了，而忘記關了;也有可能他們認為是用的公家的水，不用花自家的錢，所以懶得去關……這等等原因都是因為同學們的環保意識差所造成的浪費，如果還不改掉亂用水的壞習慣，世界上的.水資源就會急速枯竭，大家應該都知道如果世界上沒有了水會是什么后果吧!我在此提出以下幾方面的建議：
1.在每個班級公布維修水龍頭工人的電話號碼。
2.在全校發出倡議書，提高同學們的環保意識。
3.派大隊干部在各個樓層巡視，發現波壞環保的人進行扣分處罰(按范的錯誤大小進行處罰)。
4.多舉辦一些關于爭當環保小衛士之類的活動。
5.通過廣播或多種途徑宣傳環保知識。
為了做到一個真正的環保綠色學校，請你們采納我的建議吧。
祝：
工作順利、身體健康!
校園環保倡議書12
親愛的老師、同學們：
全球氣候變暖、生存環境日益惡化，嚴重威脅著人類的健康與生存。世界哥本哈根會議“低碳生活”的呼吁和上海世博會“綠色低碳”的'倡導，無不證明：遏制氣候變暖，發展低碳經濟，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更為了明天的美好生活，學校工會、團委聯合向全體師生發出“倡導低碳生活、共建綠色校園”的倡議，號召全體師生從現在做起、從身邊做起：
1.樹立低碳意識。低碳經濟與校園息息相關，打造低碳校園生活我們責無旁貸，我們要不斷增強節能低碳的緊迫感和使命感，牢固樹立低碳理念，人人爭做低碳標兵，處處體現低碳文化，時時參與低碳行動。
2.養成低碳習慣。低碳并不遙遠，就在我們身邊!低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節約用電、節約用水、節約用紙、節約糧食是低碳;愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……
3.開展“校園低碳生活日”活動。與其坐而論道，不如起而行之。為了以實際行動參與低碳綠色校園建設，學校決定開展“校園低碳生活日”活動。定6月3日(周四)為校園低碳生活日。低碳日當天，要求全體師生做到(1)節能減排。全體師生步行、騎自行車或者乘坐公交車進校，不開車、不騎摩托車，以減少二氧化碳排放量。(2)節約用電。隨手關燈，做到人走電停; 不開電風扇;不使用電器時，關閉電源,不使用待機狀態。(3)節約用水。及時關閉水龍頭，不浪費一滴水。(4)節省資源。重復使用紙張，雙面打印。(5)合理回收。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。認真進行垃圾分類，合理回收有效資源。(6)愛護學校樹木和環境衛生，不踐踏草坪、不亂扔雜物。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。老師們、同學們，應對節能減排、低碳生活我們任重道遠。讓我們攜起手來，自覺低碳生活，共建綠色低碳校園!
校園環保倡議書13
老師們、同學們：
從地球上生命的起源到人類社會的形成，從生產力低下的原始社會到科學技術發達的現代社會，人與水結下了不解之緣。水既是人類生存的`基本條件，又是社會生產必不可少的物質資源。沒有水，人類社會就沒有今天;沒有水，人類社會就沒有未來。
1993年1月18日，聯合國大會通過決議，將每年的3月22日定為“世界水日”;1988年《中華人民共和國水法》頒布實施，并確定每年的7月第一周為“水法宣傳周”;從1991年起，我國還將每年5月的第二周作為城市節約用水宣傳周。水資源在我國非常緊缺，我國的人均淡水占有量只有世界平均水平的四分之一。創建“節水型學校”是節水型社會和節約型校園建設的重要載體。通過開展“節水型學校”創建活動，不僅可以減少學校的用水量，降低辦學成本，而且可以培養師生的水憂患意識和節水意識，倡導節約用水的文明消費方式，樹立自覺節水的社會風尚，對于建設資源節約型、環境友好型社會具有十分重要的意義。目前，我校創建“節水型學校”工作已進入關鍵階段，創建活動的具體內容包括：
1、大力宣傳，營造節水創建氛圍。做到校內有節水宣傳標語，用水設施和器具旁有節水宣傳標志，將節水教育納入學生行為準則和德育考評之中，增強廣大師生員工節水的緊迫感和責任感。
2、全員參與，健全節水管理制度。全校要按照《教育部關于建設節約型學校的通知》，把節水工作擺上重要議事日程，健全節水管理崗位責任制和各項節水管理制度，建立節水激勵機制，堅決杜絕各種浪費水的現象。
3、加強技改，完成節水設施改造。學校將加快推廣節水型設備和器具，提高水資源利用效率。安裝節水型水龍頭，全面淘汰鑄鐵螺旋升降式水龍頭，全面推廣用水量小于6升的衛生潔具;建設完善使用河水澆灌系統，綠化用水使用河水，力爭盡早達到節水型要求。
老師們、同學們，勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德。我們要樹立資源危機意識，認識節約資源的重要性和緊迫性，增強節約資源的主人翁責任感。讓我們行動起來，從我做起，從身邊做起，從現在做起，從點點滴滴做起，共同創建“節水型校園”。
校園環保倡議書14
敬愛的老師，親愛的同學們：
當你們在舒適整潔的校園工作和學習時，當你們享受著科技現代化給你們帶來的種種便利時，你們是否越來越真切的感受到，氣候的變幻無常、環境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴重已經開始威脅我們的'生活?
低碳一小步，人類一大步。節能要從大處著眼，從小處著手。為進一步增強我校全體師生的能源憂患意識和環保意識，創建低碳校園，營造良好的節約型校園氛圍。鳳城中心小學少先隊呼吁更多的老師、同學參與到節能減排的隊伍中來，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，讓我們一起從節約“一滴水，一度電，一張紙”做起，共同做到：
一、低碳校園從節約每一滴水開始
1、在學習和教學過程中要注重行為節水，杜絕水龍頭長流水和實驗結束后用水設備仍然運行燈浪費現象，養成良好的節水習慣;
2、拖把堅持快速搓洗，洗手、洗滌美術用具不要直接用長流水沖，這樣每月每人能節約用水1.2噸左右;
3、校園內盡量少喝瓶裝飲料，喝學校供應的飲用水。
二、低碳校園從節約每一度電開始
1、放學時隨手關燈(包括走廊燈)，投影儀等教學、實驗設備用完后要及時關閉;
2、離開辦公室時，需切斷電腦、熱水器等設備的電源，隨手關燈、風扇;
3、手機不需要繼續充電時，要及時拔掉手機的充電器;
4、為電腦設置合理的“電源使用方案”，長時間不用，應采用“待機”模式或“休眠”模式，關閉長時間
三、低碳校園從節約每一張紙開始
1、流轉文件實行上傳送，節約用紙;
2、紙張盡量雙面使用，雙面打印;
3、盡量少發宣傳單。
四、倡導文明健康的生活方式，自覺養成節約、環保的生活習慣
1、節約糧食，文明適度用餐;不用的打印設備，減少待機能耗。
2、盡量少使用一次性用品
3、多騎自行車，多坐公交，為節能減排出力。
低碳生活，是一種態度，也是以中責任，我們要多注意日常生活、學習、工作中的節能細節，養成良好的節能習慣，樹立“節能從我做起、從點滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現在做起，以自己的實際行動，支持“節能環保，低碳校園”，愛護我們共同的地球，共同的家園。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園環保倡議書15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
當你們在這美麗的學院中熱情工作、學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一位老師和同學都渴望有一個干凈而整潔的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們全體老師和學生應有的社會責任，為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利于創建綠色和諧的校園環境，文化傳媒系團工委全體人員懇切地向學院全體師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、不在教室吃零食，不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。
4、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。
5、從我做起，號召全體師生樹立環保意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。
中華民族歷來倡導節約，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力! 關于校園環保的倡議書6
全校師生：
我們都渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。為進一步加強節約型校園建設，深入開展公共機構節能宣傳教育，引導和帶動全校師生營造節能減排的良好氛圍，真正將節能環保落到實處，校學生會現向全校師生發起以下倡議：
1、要增強能源憂患意識和節約環保意識，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，養成良好的`生活習慣，在全校形成人人有責的環保意識，樹立環保良好風尚。
2、立足生活實踐，提倡極簡生活，減少生活和辦公資源消耗，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，不鋪張浪費。做自覺踐行節能減排的楷模，節約用紙，提倡雙面使用打印紙。通過一點一滴的積累，培養良好習慣。
3、減少私家車的使用，倡導大家外出時盡量步行，騎車或乘坐交通工具，提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數，減少電器設備(電腦、打印機、復印機等)的待機時間，外出時及時關閉電器設備電源。請大家積極參加低碳活動，體驗環保帶來的樂趣。
4、形成垃圾分類投放的意識，增強對垃圾的二次利用，提高垃圾使用效率。培養不隨地扔垃圾的良好習慣。
5、在食堂用餐，不浪費，不揮霍，愛惜糧食，保持節約的生活態度，均衡飲食，文明用餐。
6、樹立節電意識，開展節電行動。杜絕長明燈的出現，隨手關燈，做到人走燈熄;隨手關閉電源，減少電腦等各種電器的待機時間;使用節能型環保型電器產品，提倡使用節能燈具，積極參與地球一小時活動。
7、樹立節約用水的意識。洗手后及時關閉水龍頭，一水多用，衣物集中洗滌，減少洗衣次數，避免使用含磷洗衣粉，防治水體污染。
8、樹立愛護環境，綠色消費的意識。購物時，自帶購物袋;購買商品時，注重商品的質量，減少購物袋使用，減少白色垃圾的產生，提倡節儉，反對浪費，自覺抵制商品過度包裝，倡導節儉，反對浪費。
9、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。
節約地球資源，維護生態環境，讓我們從自己做起，節約水電，積極提倡低碳生活，建設美麗校園。
校學生會
20xx年xx月xx日
【校園環保倡議書】相關文章：
校園環保倡議書05-10
校園環保倡議書05-29
環保校園倡議書12-21
校園環保的倡議書11-03
校園環保倡議書06-13
校園環保倡議書集錦06-05
綠色校園環保倡議書05-31
校園環保倡議書模板04-24
有關校園環保倡議書06-07
關于校園環保的倡議書11-03