上網調查報告作文
隨著信息技術的高速發展，“上網”已漸漸地流入到了我們小學生當中，形成了一股熱潮流，為了更好了解互聯網對少年兒童的學習，生活的影響，我特意做了調查。下面的是小編分享的與上網調查報告作文 有關的文章，歡迎繼續訪問應屆畢業生公文網!
上網調查報告作文一：
寒假里的一天，我坐在電腦前，快速地瀏覽著網頁上的信息。突然，“當今的網絡帶給少年兒童的危害甚大”這幾個大字映入我的眼簾。于是我想：當今的網絡到底對我們的危害有多大呢?少年兒童對網絡的看法又如何呢?不如我來做個調查吧!說干就干，我設計好了調查表，里面的問題涉及到了上網時間、上網內容等等。接著，我拿上調查表和筆，去調查了!
本次調查的地點是在新華書店，調查的對象是2~6年級的小學生。經過兩小時的'奮斗，調查結果出來了。在這次調查中，我一共調查了11名女生，9名男生。根據統計顯示：作業量相對較少的低年級同學竟然比作業多的高年級同學上網的時間少!有一位5年級的同學每天上網的時間竟然要達到4小時以上!而且他上網就是玩游戲，我可真替他擔憂呀!在這次調查中，大部分同學的上網時間都在1~2小時或更少，但上網的內容還是以玩游戲居多，寫博客的最少。在這次調查的20人當中，家長們都挺支持自己的孩子上網的。令人欣慰的是，大部分同學都把時間掌握得很好，都知道自己上網該干些什么，玩多少時間。同學們都覺得網絡是很完美的，不需要改進。
但是，我在這兒要提醒大家，網絡上有一些不適合我們的東西，可千萬不要去看哦!我建議同學們要正確、科學地上網，改掉以前那些不良的壞習慣。只有這樣，網絡才會成為你今后的好幫手!
上網調查報告作文二：
隨著信息技術的高速發展，“上網”已漸漸地流入到了我們小學生當中，形成了一股熱潮流，為了更好了解互聯網對少年兒童的學習，生活的影響，我特意做了調查。
1.調查時間：20xx年12月10日星期一下午一點。
2.調查人物：xxx
3.所帶物品：本子，筆。
4.調查問題：我們先來到了網吧的四周，環顧了一下，見到了幾位剛從網吧里出來的小朋友，連忙迎上去問：“小朋友，我是水南小學的小記者，請問你們為什么那么喜歡上網?難道電腦有一種不可抵御的魔法嗎?”
“不，不是的，上網對我們來說可以算是一種毒，它既可以玩游戲，又可以聊天，時間一長，就養成了經常上網的習慣，難聽一點說，就是大人們所說的上了癮!”小朋友回答道。
“哦，原來如此，那你們上網的主要目的是什么呢?”我繼續問道。
“這個嗎?……，一般我們小學生都是玩游戲，交友等，一般不會去查資料。”小朋友微微遲疑了一下說。
“那你們的家里人同意你來網吧上網玩游戲嗎?為什么?”
“我的家里人不同意我來網吧上網，玩游戲，都說玩游戲會傷害眼睛和視力，每一回我都是偷偷跑出來的`!”他的聲音顯然低了很多……
調查表格：
上網
去網吧
玩游戲
查資料
55.88%
20.8%
77.5%
15.1%
由此可見，現在的小學生已經離不開網絡了。
調查方法：(我準備用問卷調查)
調查情況：
1.你一天花多少時間上網?
A半小時 B一小時 C二小時 D一小時半
2.你們上網一般干什么?
A上網購物 B玩游戲 C聊天 D查資料
3.你們知不知道上網回傷害視力?
A知道 B不知道
4.你們上網的主要地點?
A網吧 B校電腦房 C家里 D其他
5.你們上網的感覺?
A開心 B刺激 C爽 D舒暢
6.父母支持你們上網嗎?
A支持 B不支持
5.對策：
1.讓學生加強自律，進行自我教育外，還必須讓他們進行他律，對他們外部分施加控制。
2.在學校的網站向全體同學發出倡議書，倡議全體少先隊員：1.不進網吧2.進網吧必須征得家長的同意3.上網要上綠色網，健康網。
3.組織“活動小組”，召開家長會，提高家長的素質，用科學教育孩子，給孩子多一點精神上的關愛。
4.積極倡導大網絡到作學生自主學習的一種認識工具，課堂的延伸，成為學生課堂學習的一種有效發展，而不是將網絡作為玩游戲，聊天的代名詞。
6.用健康有益的活動來抗擊不良信息的侵襲，少受網吧的引誘，促進身心健康。
因此我們小組編制了六條條例：
1.與在網上學習，不瀏覽不良信息。
2.要誠實友好地與他人交流。
3.不能隨意相信網友。
4.不沉浸在虛擬的游戲時空。
5.要控制好上網的時間。
6.不要輕易告訴他人電話號碼。
6.統一認識：
不僅僅要鼓勵少年兒童上網，又要承擔監督責任，將他們的興趣引導到對更多的查資料上來，讓他們用更多的時間去摸索互聯網上其他異彩紛呈的內容，而不僅僅是在互聯網上游戲和聊天，也真誠的期望有關部門，文化部，公安部門聯和起來，加強管理工作，不讓網吧老板混水摸魚，趁機昧著良心賺錢，還孩子一片晴朗的天空吧!一切為了孩子!
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