小學生的作業時間調查報告
一，調查由來。
隨著年級不斷增長，作業量也在增加。這幾天我在班里調查了一些同學在家寫作業的時間。
1，為什么作業多？
2，為什么數學作業完成效率不高？
二，調查時間。
20XX年5月1日至7日。
三，調查范圍。
和平路小學六年級二班部分同學。
四，調查方法。
1，談話法：通過談話來知道他們每天晚上完成作業效率和時間。
五，調查結果。
通過我的調查可以看出，我們班的同學晚上寫語文作業大約在40～50分鐘、數學作業大約都在50～60分鐘、英語作業大約都在10～15分鐘。可以看出數學作業偏多，語文作業中等，英語作業中等。這三門課我們的數學老師喜歡給我們做《輕巧奪冠》、《名師原創》、《小學畢業總復習》每天都得做1個小時。語文老師每次布置作業總是適中，不多不少，英語老師也是一樣，不多不少。
1，為什么作業多？因為六年級是畢業班，老師會多讓我們做一些輔導材料。
2，為什么我們做數學作業效率不高？因為天天做這么多，消化不了，每天做很多類型的題目，理解不了，所以效率不高。
通過這個調查我的感受是：我們小學生的作業應該在中等。每天學到的東西理解了，并做一些題來擴展，而不是做很多的題。
【小學生的作業時間調查報告】相關文章：
小學生作業調查報告07-21
小學生作業錯別字的調查報告07-15
作業調查報告05-29
小學生作業自主檢查現狀調查報告10-21
小學生作業自主檢查現狀調查報告06-10
小學生作業自主檢查現狀調查報告08-14
2017小學生作業中錯別字的調查報告09-19
學生作業調查報告05-10
作業調查報告(優秀)06-29
作業完成調查報告07-13