關于近視的調查報告
在當下這個社會中，報告有著舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家整理的關于近視的調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于近視的調查報告1
俗話說“眼觀六路”。眼睛是心靈的窗戶，是探索萬物不可或缺的工具。但我發現，班上小小年紀、鼻梁上卻架起了沉甸甸的眼鏡的同學不在少數。為了清楚地了解引起近視的原因、找到預防近視的對策，我們小組幾個同學通過查閱資料、調查統計、請教專家等方式，對本班同學的近視情況進行了一次調查。
近視眼是一種視力缺陷，是指由于晶狀體的曲度過大，遠處來的光線形成的物像落在視網膜的前方，因此看不清楚遠處東西的狀態。
我們班共有同學60人，其中15人有不同程度的近視，所占比例為25%。其中有先天性遺傳近視的.4人，后天近視的11人。與前幾年相比，近視率有增長趨勢。
通過調查，我們發現后天近視主要是由于平時不注意用眼習慣造成的，主要原因有：
1、長時間用眼，不休息造成視覺疲勞，如經常上網、看電視。
2、看書寫字姿勢不對，離書本太近。
3、在光線太強或太暗的環境中看書寫字。
4、不認真做眼保健操。
從中可以看出，青少年時期的用眼衛生習慣至關重要。為保護眼睛、預防近視，我提議大家從以下幾方面做起：
1、讀書寫字姿勢要正確，不彎腰駝背或趴著寫功課，不躺著看書，眼睛與書本的距離在30厘米左右。
2、用眼半小時一定要休息一會，遠眺幾分鐘。不要長時間用電腦、看電視。
3、不要在光線太暗的環境中看書寫字，也不要在直射的強光下看書。
4、認真做好眼保健操，定期檢查視力。
5、為預防視力下降，應多進食一些含維生素A的食物，如豆制品、魚、牛肉、核桃、蔬菜及新鮮水果等。
同學們，好好愛護自己的眼睛吧！讓這“心靈的窗戶”永遠澄澈清亮，讓你的世界永遠一片光明！
關于近視的調查報告2
一、提出問題
全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22、78%，中學生為55、22%，高中生為70、34%。因此，兒童及青少年近視的防治越來越被學生、家長及社會所關注。為什么患近視的學生越來越多？學生的眼睛到底是怎樣近視的？為了解小學生近視情況及引起近視的相關因素，我們小組針對本班同學的近視情況展開了一次調查。
二、調查方法
1、 上網查資料，了解什么是近視及產生近視的原因。
2、 調查走訪同學，了解近視眼同學的學習和生活習慣。
3、 查閱有關書籍，了解近視的危害和預防方法。
4、 調查本班同學近視狀況及近視眼比例。
三、研究方法
本次研究采取建立小組研究的辦法。在老師的指導下，進行小組成員分工，使用調查問卷法、資料法等進行調查。
四、結論
1、青少年的近視率在逐年上升，這與學生繁重的學習任務和越來越發達的社會生活是分不開的`。
2、近視眼是可以預防的，要做到“五要”和“三不要”：
“五要”：
（1） 要養成良好的讀寫習慣；
（2） 要減少連續學習時間，并每天做眼保健操；
（3） 學習環境要合理、采光；
（4） 要注意均衡飲食，多點戶外活動；
（5） 要定期檢查視力。
“三不要”：
（1） 不要養成趴著、躺著、行走、乘車閱讀習慣；
（2） 不要在昏暗的燈光下或在強烈的陽光下看書；
（3） 不要在被窩里打著手電筒看書。
同學們，眼睛是心靈的窗戶，我們要好好地保護眼睛，讓它永遠閃爍著明亮的光芒！
關于近視的調查報告3
眼鏡幾乎成了人們生活中必不可少的一樣東西。那到底是什么導致這么多人近視的呢？我懷著好奇的心情進行了一次調查。
被調查的共有10人，其中未戴眼鏡的有2人，占總數的20%，戴眼鏡的有8人，占總數的80%。未戴眼鏡中近視的有1人，占總人數的10%。戴眼鏡中，因遺傳導致近視的有1人，占總數的10%，因環境導致近視的有2人，那總人數的20%，因看電視、打電腦、看書和坐姿不正導致近視的有4人，占總人數的40%，因其他原因導致近視的有1人，占總人數的10%。綜上所述，我發現導致近視的`大都數都是因坐姿不整合與了過度引起的。
通過上面具體的數據，我總結出以下幾點導致近視的原因：
1、因為遺傳原因導致。
2、因為環境原因導致。
3、因為看書、看電視時的坐姿不正，讓眼睛受到了傷害，導致近視。
4、一般看電視、看書、打電腦是精神都非常集中，使眼睛處于極度緊張的狀態下，又不把握住用眼時間，導致近視。
根據這一調查報告，我提出以下幾點建議：
1、家長們應該限制住孩子們看電視的時間。
2、看電視、看書等娛樂時應該看1小時左右，然后讓眼睛休息30分鐘或向遠眺望10—15分鐘后，再繼續看書。
3、看書、寫字時應該坐姿端正，胸要挺直，眼睛離書本30厘米。
4、應慢慢適應身邊的環境，不可在光線昏暗或強烈的地方讀書，也不可在走路途中看書，這樣會對眼睛造成極大的傷害。
一、問題的提出
上五年級了，班級里戴眼鏡的同學越來越多，照這樣的速度發展下去，眼鏡將會在整個班級“普及”了。近視給同學們的學習生活帶了許多不方便，洗臉刷牙，吃飯行走，眼鏡如同人身上的一個器官，怎么也離不開它了。同學們的視力為什么會下降？是否和平時的學習生活習慣息息相關呢？
二、調查方法
1、看書
2、上網找資料
三調查情況和資料整理
具體內容
信息渠道涉及方面
網絡近視怎么形成及治療近視眼發生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發育因素。近視眼有一定遺傳的傾向，高度近視更是如此。正常情況下，至青春期眼球可發育正常，如過度發育即形成近視，這種近視一般到20歲左右即停止發展。如進行性發展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發生近視，尤其是青少年的眼球正處于生長發育階段，調節能力很強，球壁的伸展性也比較大，用眼過度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習慣，注意燈光照明，注意讀書姿勢，避免閱讀時間過長，注意加強體育鍛煉都能達到防治近視的作用。
書籍怎么樣會近視大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網過長等）是現代兒童近視大增的主因。
四、結論
1。遺傳因素：根據大量的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復雜性。
2。環境因素：環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境，這是最古老的學說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內外有關調查研究報告看，已公認遺傳與環境是近視眼形成的主要原因，并指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產生近視？對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論：
（1）調節學說：絕大多數近視是在青少年時代出現，由于青少年眼的調節力特別強，對近距離工作學習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視，不及時消除持續發展則可成為不可逆轉的真性近視。或通過其他途徑影響到眼球軸的延長。
（2）輻輳學說：近距離工作使用調節時，也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強，由此可以導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。
（3）環境適應學說：幼兒時期眼球小，多數呈現遠視，隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閱讀過多，眼球為適應這種調節需要而成為近視。這一學說受到許多反對，但是在發育期可塑性很強，對近視發展具有重要影響已是共識。
其他學說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。
3。營養體質學說：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發生，但是這些因素是通過什么途徑影響近視則各有說法。
總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內部體質因素的相互影響，而非某單一因素而成。
關于近視的調查報告4
一、問題的提出
人們常說：“眼觀六路，耳聽八方。”眼睛是心靈的窗戶，我們要用眼睛學習知識，看五彩斑斕的世界。可是不知不覺中，我們身邊近視的同學越來越多。這是為什么?為此，我們小組決定圍繞本班同學的近視情況展開一次調查。
二、調查方法
(1)上網，查閱書籍了解什么是近視，近視的成因。
(2)查閱近三年的體檢表，了解同學的'視力情況。
(3)走訪同學、家長，了解同學的用眼習慣。
三、調查情況和資料整理
四、結論
近視是視力缺陷的一種，是由于晶體的曲度過大形成的，遠處的平行光，進入眼球折光之后，在視網膜之前集合成焦點成像的現象。大多數人都是因為平時的用眼習慣太差，不注意保護眼睛，而導致視力急速下降。如有些同學讀書寫字姿勢不正確，寫作業時趴在桌子上。有的同學看電視的時間太長，離電視機距離較近，尤其是有些同學在雙休日，暑假里每天看《喜羊羊灰太狼》長達7、8小時，有的同學控制不住自己，長時間上網玩游戲，還有的同學從不認真做眼保健操，導致視力下降。
對于保護視力我們的建議是：
(1)首先，養成良好的用眼習慣，讀書寫字姿勢正確，妥善安排作息時間，防止眼睛疲勞。
(2)看電視或玩游戲不要超過一個小時。
(3)要認真的做眼保健操。
(4)不要偏食，少吃一點辣的食品，多吃含維生素c和維生素a、d的食物。
(5)定期檢查眼睛，如有異常要請醫生治療。
在此，我鄭重呼吁：“眼睛是心靈的窗戶，莫讓它走進黑暗。”
關于近視的調查報告5
項目名稱：
關于青少年近視的調查報告
簡介：
調查報告主要調查了青少年的近視情況，并對影響因素進行了充分具體的分析，為今后預防及控制青少年做出一定工作。
詳細介紹：
調查報告從調查的數據出發，分析了近視的.因素有用眼不健康，時間過長等，又從科學的角度分析了預防及防控措施，為今后的預防及防控做出一定工作。
作品專業信息
撰寫目的和基本思路
我國近視人群逐年提高，并向低齡化發展，近視患者視力降低、視覺功能受到損害，學習、工作和生活受到影響。若不能有效地控制，它將嚴重影響下一代的身體健康，甚至影響到民族素質與我國綜合國力的提高。所以，特作此調查報告，并以調查問卷形式收集數據，統計數據并作分析。
科學性、先進性及獨特之處
本作品在調查時，使用調查問卷的方法，進行數據的收集。在分析時，不僅統計了收集的數據，還綜合了所查到的資料，進行了系統的分析。
應用價值和現實意義
本作品旨在通過調查青少年的近視情況，并分析原因，使青少年及家長重視防治近視，以減少近視對青少年乃至國民素質的影響。
作品摘要
目的 通過調查遼寧省阜蒙縣高中學生的近視情況，找出導致青少年近視發病率連年提高，并趨向低齡化的一些原因。方法 利用自制調查問卷共計調查阜蒙縣學生312人，有效問卷290份，以了解調查對象的視力、用眼衛生、行為等情況，并查找資料，進行數據分析。結果 本次調查問卷共計290份有效，近視患者共計200人，患病率68.97％.其中女生患病率為78.66％，男生患病率為64.57％。青少年近視發病所涉及的致病因素有學習環境不良，不良用眼習慣，遺傳因素等。
關于近視的調查報告6
一、問題提出
眼睛是人類身體中最重要的一部分，也是看世界最重要的器官。但是現在隨著生活水平的高，我們班近視的人越來越多，我也是其中一位。為了我們班不再有更多人近視，我決定做一次調查。
二、調查方法
1、查閱有關保護眼睛的知識合什么是近視眼的資料。
2、調查近視人數，及訪問近視原因。
三、調查情況和資料整理
（一）信息渠道涉及方面具體內容：
書籍：上網什么是近視眼近視眼是視力缺陷中的一種，能夠看清遠處的東西，卻看不清近處的東西。
調查：近視人數我班有51人，近視人數11人，大概占我們班的四分之一。
（二）采訪他們為什么近視：
1、看電視太多：人數3人。
2、躺著看書：人數3人。
3、書寫姿勢不正確：人數3人。
4、不愛做眼保健操：人數1人。
5、玩電腦游戲：人數2人。
四、結論
1、不注意用眼睛和長時間用眼，就很容易造成眼睛近視。如：看電視太多，躺著看書，書寫姿勢不正確，不愛做眼保健操，玩電腦游戲，等等。
2、近視眼是可以避免的.，但要做到“二要”“二不要”。“二要”是：
（1）讀書寫字姿勢要端正，眼睛和書本距離要保持一市尺。
（2）連續看書一小時左右要休息片刻，或者向遠處眺望一會兒。
“二不要”是：
（1）不要在光線昏暗和直射陽光下看書，寫字。
（2）不要躺在床上和走路時看書或在動蕩的車廂里看書
關于近視的調查報告7
一、問題的提出
眼睛是心靈的窗戶，眼睛是我們人類重要的器官，如果沒有了眼睛，就等于失去了這美好的世界。在本班中有好多的同學都因為因近視而戴上了厚厚的“啤酒蓋”。其中，多名同學的近視度數較深。為什么他們的近視度數如此之深呢?這個疑團在我心中一直糾纏著我。于是，我便展開調查、訪問，想弄個明白。
二、調查方法
1、調查訪問
2、閱讀相關的書籍、報刊
3、上網查找關于近視的資料
三、結論
近視眼是視力缺陷的一種，能看清近處的東西，看不清遠處的東西。近視眼是由于晶狀體的曲度過大造成的，假性近視是可以帶凹透鏡加以糾正的。
我國近視發病率已從1998年的世界第四位上升到目前的世界第二位，我國近視率人數達4.3億。現在連我們班30 人，已經有十幾個人近視了，而且還有很多同學快步入近視的`行列中來。如果這樣計算下去，中國的近視人數幾乎要占50%了!所以，我們要從小時候做起!預防近視!
近視的原因有很多，主要是由于不注意用眼衛生，長時間用眼疲勞。如：讀書習慣不好，看書較近，趴著看書，在光線暗的地方看書引起的近視。學生負擔重，沒得到足夠的睡眠時間引起近視等等。但是，身體營養的缺乏也是引起近視的重要原因。缺乏維生素A、維生素b、葫蘿卜素、維生素C、維生素B6鋅、鉻、硬質食物的的咀嚼都會造成近視。
近視眼是可以預防的，要做到“三要”和“四不看”。一要：讀寫姿勢要正確，眼與書的距離要在33厘米左右。 二要：看書、看電視或使用電腦1小時后要休息一下，要遠眺幾分鐘。 三要：要定期檢查視力，認真做眼保健操。 一不看：不在直射的強光下看書。 二不看：不在光線暗的地方看書。 三不看：不躺臥看書。 四不看：不走路看書。
珍愛自己的眼睛，保護自己的視力，不要讓自己的眼睛受到傷害，眼睛是心靈的窗戶，有了它，就等于擁有了整個世界!
關于近視的調查報告8
一、問題提出
眼睛是人類身體中最重要的一部分，也是看世界最重要的器官。但是現在隨著生活水平的高，我們班近視的人越來越多，我也是其中一位。為了我們班不再有更多人近視，我決定做一次調查。
二、研究過程與方法
1、查閱有關保護眼睛的知識合什么是近視眼的資料。
2、調查近視人數，及訪問近視原因。
以下是我整理的研究情況：
信息渠道涉及方面具體內容
書籍上網
什么是近視眼近視眼是視力缺陷中的`一種，能夠看清遠處的東西，卻看不近處的都系。
調查近視人數我班有51人，近視人數11人，大概占我們班的四分之一。
采訪他們為什么近視
1、看電視太多。人數3人。
2、躺著看書。人數3人。
3、書寫姿勢不正確。人數3人。
4、不愛做眼保健操。人數1人。
5、玩電腦游戲。人數2人
三、研究結果
1、不注意用眼睛和長時間用眼，就很容易造成眼睛近視。如：看電視太多，躺著看書，書寫姿勢不正確，不愛做眼保健操，玩電腦游戲，等等。
2、近視眼是可以避免的，但要做到“二要”“二不要”是：
1、讀書寫字姿勢要端正，眼睛和書本距離要保持一市尺。
2、連續看書一小時左右要休息片刻，或者向遠處眺望一會兒。
“二不要”是
1、不要在光線昏暗和直射陽光下看書，寫字。
2、不要躺在床上和走路時看書或在動蕩的車廂里看書。
關于近視的調查報告9
這個學期開始之后，我發現又有一些同學戴上了近視眼鏡，聽表弟說，他們班級也有好幾個同學已經戴上了眼鏡。我們才四年級，小學都還沒畢業，怎么會有這么多同學近視了呢?為此，我特地問了爸爸媽媽，他們說他們小時候，近視的同學并不多，甚至是極個別的。帶著這個疑問，我開始展開了調查。
調查
我對近視的同學進行了統計，我發現我們班就有十多名同學戴近視鏡，四年級其它班也有近三分之一的學生近視。低年級近視同學較少，而高年級的同學近視率更高，六年級平均每班近視的學生有二十多個。在農村聽我上六年級的哥哥說他們班近視的人只有幾個。
分析
我對這些近視同學的家庭、學習、個人習慣等進行了調查。我發現我們班學習好近視的有五人，坐姿不正確導致近視的有四人，不做眼保健操的有兩人，看電視、玩電腦過度導致近視的`有七人。在農村導致近視的一般都是坐姿不正確或過度用眼，有的營養方面跟不上。在近視的這些人中，有一些同學的父母一方或雙方為近視。
結論
1、有些同學坐姿不正確導致近視。
2、有些同學不做眼保健操導致近視。
3、有些同學玩電視、電腦過度導致近視。
4、有些同學受到父母近視的遺傳，自己又過度用眼，更容易導致近視。
通過這份調查，我相信很多人應該要注意了，注意養成良好的學習，生活習慣，注意用眼，讓近視遠離我們!
關于近視的調查報告10
一、睛是人類身體中最重要的一部分，也是看世界最重要的器官
但是現在隨著生活水平的高，我們班近視的人越來越多，我也是其中一位。為了我們班不再有更多人近視，我決定做一次調查。
二、調查方法
1、查閱有關保護眼睛的知識合什么是近視眼的資料。
2、調查近視人數，及訪問近視原因。
三、調查情況和資料整理
1、書籍上網什么是近視眼近視眼是i視力缺陷中的一種，能夠看清遠處的東西，卻看不見近處的東西。
2、調查近視人數我班有51人，近視人數11人，大概占我們班的四分之一。采訪他們為什么近視
A、看電視太多。人數3人。
B、躺著看書。人數3人。
C、書寫姿勢不正確。人數3人。
D、不愛做眼保健操。人數1人。
E、玩電腦游戲。人數2人。
四、總結
1、不注意用眼睛和長時間用眼，就很容易造成眼睛近視。如：看電視太多，躺著看書，書寫姿勢不正確，不愛做眼保健操，玩電腦游戲，等等。
2、近視眼是可以避免的'，但要做到“二要”“二不要”是：
（1）、讀書寫字姿勢要端正，眼睛和書本距離要保持一市尺。
（2）、連續看書一小時左右要休息片刻，或者向遠處眺望一會兒。“二不要”是：
（1）、不要在光線昏暗和直射陽光下看書，寫字。
（2）、不要躺在床上和走路時看書或在動蕩的車廂里看書
關于近視的調查報告11
一、問題的提出
在我實習的班級六年級（2）班近視情況較為嚴重，在接受調查的76人中，有近15%是患有近視,只有54%視力還處在正常水平。而在近視的人群中女生占66%，女生的近視情況比男生多。
男生經常進行體育鍛煉，而女生比起男生較為文靜，不大愛運動。運動可以減小近視的發生。
二、調查報告
1、調查對象： xx學校六年級（2）班全體學生
2、調查目標：
（1）了解我班學生近視狀況，分析形成原因
（2）提出保護眼睛的合理建議，為同學們養成良好的用眼衛生習慣提供幫助
（3）通過此次研究，提高我們小組的自身學習能力
3、調查價值： 我國的近視率已接近30%，小學生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學生近視比例高達80%。
眼睛對每個人的一生很重要，所以要時時關注它的健康，并樹立起眼病防治的意識。如果你是眼鏡族，那么配一副合適的眼鏡就很重要；如果你不是眼鏡族，也不妨多知道點關于眼病的常識。中國青少年兒童的近視率已居世界第二位，救救青少年的眼睛，已經是迫在眉睫！
近視成因較多，據我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環境因素，個體因素，營養體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是作業做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質。
現在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯系，但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發生。近視預防的重點也在于養成良好的用眼習慣。
4、調查過程
（1）查閱有關書籍，了解普通人是怎么近視的。
（2）調查詢問同學，了解他們是怎么近視的。
（3）通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。
（4） 通過班級群發表問卷。
5、調查成果
保護視力，預防近視，已經是十分重要。除了近視，我班有些同學還有其他的視力問題，如散光、遠視等等。近視人群中有部分人是度數不深，有可能是假性近視，若及時矯正，可能使眼睛恢復正常視力，或是使近視不再加深。
6、從各種情況分析，我們得出以下結論：
（1）從整體來看，作業負擔較重的同學占大多數，作業負擔隨年級的升高而加重。
（2）無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
（3）抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。
（4）近視人數雖然遠遠高于非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視！
（5）其中的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節；像防護不當、用藥不當之類的，我們可以盡量避免
7、因此，我們提議這樣保護眼睛：
a.光線須充足：光線要充足舒適,光線太弱而因字體看不清就會越看越近。
b.反光要避免：書桌邊應有燈光裝置，其目的在減少反光以降低對眼睛的傷害。
c.閱讀時間勿太長：無論做功課或看電視，時間不可太長，以每三十分鐘休息片刻為佳。
d.坐姿要端正：不可彎腰駝背，越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度，進而造成近視。
e.看書距離應適中：書與眼睛之間的距離應以30公分為準，且桌椅的高度也應與體格相配合，不可勉強將就。
f.看電視距離勿太近：看電視時應保持與電視畫面對角線六~八倍距離，每30分鐘必須休息片刻。
g.睡眠不可太少，作息有規律：睡眠不足身體容易疲勞，易造成假性近視。
h.多做戶外運動：經常眺望遠外放松眼肌，防止近視，向大自然多接觸青山綠野，有益于眼睛的健康。
i.營養攝取應無均衡：不可偏食，應特別注意維生素B類(胚芽米、麥片酵母)之攝取。
j定期做視力：凡視力不正常者應至合格眼鏡公司或眼科醫師處做進一步的檢查。
8、另外，通過查找資料，我們列出了有益眼睛的食物：
首先是瘦肉、禽肉、動物的內臟、魚蝦、奶類、蛋類、豆類等，它們含有豐富的蛋白質，而蛋白質又是組成細胞的主要成分，組織的修補更新需要不斷地補充蛋白質。其次，含有維生素A的食物也對眼睛有益。缺乏維生素A時，眼睛對黑暗環境的適應能力減退，嚴重的時候容易患夜盲癥。每天攝入足夠的維生素A還可以預防和治療干眼病。維生素A的最好來源是各種動物的肝臟，而植物性的食物，如胡蘿卜、莧菜、菠菜、韭菜、青椒、紅心白薯以及水果中的桔子、杏子、柿子等。最后是多吃含有維生素C的食物。因為維生素C是組成眼球水晶體的成分之一。如果缺乏維生素C就容易患水晶體渾濁的白內障病。維生素C豐富的'食物有各種新鮮蔬菜和水果，其中尤以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨、桔子等含量最高。
9、經過討論，我們得出了最終成果，即如何正確用眼：
在眼睛保護方面，首先是要樹立科學的保護意識。如果發病了，要運用科學的手段去治療。比如說配戴OK鏡，應由經過嚴格訓練的專業醫生來指導。如眼睛發生了屈光的毛病，要到醫院去治療才妥當等。特別是處在發育期的青少年，配戴近視眼鏡更要注意。要先由眼科醫生檢查，再用藥物為患者散大瞳孔才驗光，等過了1到3個禮拜之后再復查，這時才能確定配戴多少度的眼鏡。并且，配鏡者3個月或半年后要回醫院復查，看原配戴的眼鏡是否合適。
三、研究收獲和小結
這是我們第一次的物理綜合性實踐活動。雖然對此比較陌生，也有許多的困難，但是我們小組二人同心協力，分工明確，憑著團結的精神，克服一個個困難，完成了這第一次的綜合實踐活動。雖然有許多地方尚需完善，對我們來說也是一個費時費力的工作，也是對我們自己的一次考驗，考驗自己的能力！
雖然這篇報告并不完美，但是是我們一個月來的努力以成果的形式總結出來，心中的激動難以用語言來表達。一切流去的汗水都不是白費的，這一次的物理綜合實踐活動，讓我們自身得到鍛煉和充實，能力也得到體現和提升，也讓我們記住：團結就是力量，合作就是精誠！
關于近視的調查報告12
新華社消息：國家教育部和衛生部的調查顯示，目前我國學生的近視率已經居世界第二位！中小學生近視率已達３４.６％，高中生近視率達 ７０％。我國青少年因近視致盲的人數已達３０萬！保護視力，預防近視，已引起政府和社會的密切關注！
情況調查:
在十二中高一(5)班近視情況也較為嚴重，在接受調查的54人中，有 人近視,占48.21％是患有近視,只有51.79％視力還處在正常水平(見圖1)。而在近視的人群中女生占59.26％，女生的近視情況比男生嚴重(見圖2)。許多的同學近視的度數在200~~300度左右(見圖3)。保護視力，預防近視，已經是十分重要。除了近視，我班有些同學還有其他的視力問題，如散光、遠視等等。高一(5)班的調查中，近視人數將近一半，女生占差不多60％。男生經常進行體育鍛煉，而女生比起男生較為文靜，不大愛運動。運動可以減小近視的發生。近視人群中大多數人是200~~300度，屬于度數不深，有可能是假性近視，若及時矯正，可能使眼睛恢復正常視力，或是使近視不再加深。
數據分析:
去年，本市市區學生的視力不良率為小學３１．８％，初中６１．３％，高中８０．８％。從數據上看到高中學生比初中學生的視力不良率要高出很多，這是因為高中學生的學習壓力大，經常用眼，沒有得到充分的休息，是視力不良率居高不下。其實這都跟我們對近視的認識有關，在調查中，90％的同學表示在得知有近視后，才開始注意。大多數同學認為已經近視了，也沒有機會恢復正常，就不再會理會它了。有些沒有近視的同學，也不大注意自己的'視力，認為遲早都會有近視。
男同學為什么會比女同學的近視率低？是否運動導致？是否是女同學比較認真地學習，看書比較多？男同學玩游戲機的人會比較多。還是與遺傳有關呢？
近視的度數大部分集中在什么范圍？說明近視率雖然高，但是大多數都不是高度的近視，是可以預防繼續加深的。對于近視的同學最重要的問題是不要再加深。如何做呢？有的同學近視不很深，但是經常不戴眼鏡，這樣會使眼睛近視加深嗎？這種情況多不多？
我們班近視嚴重，我們通過調查了解到有以下幾個原因：
一：過長時間讀書，沒有得到充分的休息；
二：長時間觀看電視，距離不夠遠；
三：使用電腦時間過長，姿勢不正確。
四：邊走路邊讀書，或是邊乘車邊讀書；
五：沒有認真做好眼保健操。近視對我們并沒有好處，只有壞處。在生活造成很多的不方便，眼睛一離開眼鏡就會看不清。對于我們的將來，將造成很多的不便。在升大學時，因為近視，很多專業都不招收（如參軍、飛行員等），白白浪費自己的專長。 我們提議這樣保護眼睛：
1．光線須充足：光線要充足舒適,光線太弱而因字體看不清就會越看越近。
2．反光要避免：書桌邊應有燈光裝置，其目的在減少反光以降低對眼睛的傷害。
3．閱讀時間勿太長：無論做功課或看電視，時間不可太長，以每三十分鐘休息片刻為佳。
4．姿要端正：不可彎腰駝背，越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度，進而造成近視。
5．書距離應適書與眼睛之間的距離應以30公分為準，且桌椅的高度也應與體格相配合，不可勉強將就。
6．看電視距離勿太近看電視時應保持與電視畫面對角線六~八倍距離，每30分鐘必須休息片刻。
7．睡眠不可太少，作息有規律：睡眠不足身體容易疲勞，易造成假性近視。
8．多做戶外運動：經常眺望遠外放松眼肌，防止近視，向大自然多接觸青山綠野有益于眼睛的健康。
9．營養攝取應無均衡：不可偏食，應特別注意維生素B類(胚芽米、麥片酵母)之攝取。
10．定期做視力：凡視力不正常者應至合格眼鏡公司或眼科醫師處做進一步的檢查。
11．電腦操作注意：
1電腦操作應保持六十公分以上距離，視線向下約30度；
2請勿連續操作
3螢幕的光度與清晰適當，環境的光線柔和，桌椅的高度及舒適度能配合終端機的高度；
關于近視的調查報告13
據調查我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78%，中學生為55.22%，高中生為70.34%。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。為什么患近視的青少年越來越多?孩子們的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習慣造成的.嗎?為了解中學生近視情況及引起近視的相關因素，我針對我們學校的部分七年級同學作了一次調查。
導致眼睛近視的原因：
大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生(如看電視和上網過長等)是現代兒童近視大增的主因。
1 看電視距離太近
2在光線太強的陽光下看書
3 在光線太弱的光下看書
長時間的在電腦前
5不合理飲食
6 不認真做眼保健操
關于近視的調查報告14
1、調查內容
①了解五年級學生近視是否與年齡、年級、性別有關？②了解五年級學生近視率的高低是否與優班和普通班有關？③向全體五年級學生提出預防近視的意見和建議。設計意圖：幫助學生制定好調查表格，極大地方便了學生的調查活動，為調查實踐活動做好了準備，確保了調查實踐活動的成功。
2、組織調查
⑴做好調查動員，明確調查對象、指導調查方法。⑵發下調查表，各小組分配好調查任務。⑶小組開展研究：（學習方式：觀察了解學生、請教師長、上網搜索、查閱資料、互相交流、社會調查等等）⑷學生收集有關由于近視眼帶來危害的事實材料。⑸調查結果的分析：從調查的結果分析：學生近視是否與年齡、年級、性別有關，學生近視率的高低是否與優班和普通班有關。設計意圖：體現學生學習方式的變革，學生能親身去體驗社會，積極投入到社會實踐中去。
3、調查匯報，歸納總結：
⑴學生活動：介紹自己通過各種途徑調查的近視眼的情況。
⑵教師活動：指導學生完整匯報自己的材料。
⑶指導學生分析近視眼的原因學生活動：
①各小組向全班匯報：近視眼情況的調查結果，并展示本小組所填的統計表。
②學生分析發生近視眼的原因。設計意圖：與數學合理進行整合，運用統計圖、表展現有說服力的數據，培養學生的`數學意識。
教師活動：
①幫助學生將各組匯報的數據形成表格。
②和學生一起口算，填寫合計的數據。設計意圖：建立多維互動的師生關系，在活動中培養學生自主選擇，自主發展的能力，同時培養學生的合作精神，喚起學生的創新意識。學生活動：分組分析全班統計的數據，討論：為什么會有近視眼？
⑷借助資料，處理信息：學生活動：上網了解近視眼的有關知識。
4、調查方法：
（1）自制調查問卷，隨機發放到一部分小學生手上，了解一下他們在平時的用眼情況，制成統計表（見副表）。
（2）走訪有關部門，了解一般小學生的用眼衛生情況，獲取本校同學體檢時的視力記錄。
（3）通過多種途徑，搜集小學生做眼保健操的情況。
5、調查情況和資料整理說明：
發放調查問卷100余份，收回100份。有效問卷88份，統計結果如下：
（1）患有近視眼的同學：34人（38.64%）在近視同學中，用眼衛生情況分別如下：
①你作業時的姿勢怎么樣？A很好1（2.94%）B一般29（85.29%）C很差4（11.76%）
②你一天花多少時間上網？A不上網19（55.88%）B半小時3（8.82%）C一小時5（14.71%）D二小時以上7（20.59%）3．一天花多少時間看電視？A半小時11（32.35%）B一小時13（38.24%）C二小時以上10（29.41）
③做完作業會不會到窗口往外看？A經常3（8.82%）B偶爾23（67.65%）C從不8（23.53%）
④做眼保健操認真嗎？A非常認真10（29.41%）B偶爾22（64.71%）C不認真2（5.88%）
⑤經常躺在床上看書嗎？A經常28（82.35%）B偶爾4（11.76%）C從不2（5.88%）
⑥是否經常在搖晃的車廂中看書？A經常0（0%）B偶爾7（20.59%）C27（79.41%）
⑦看電視時是否把電燈關掉？A是9（26.47%）B不是25（73.53%）
（2）不患有近視眼的同學：54人（61.36%）在未近視同學中，用眼衛生情況分別如下：
①你作業時的姿勢怎么樣？A很好9（16.67%）B一般42（77.78%）C很差3（5.56%）
②你一天花多少時間上網？A不上網33（61.11%）B半小時4（7.41%）C一小時14（25.93%）D二小時以上3（5.56%）
3．一天花多少時間看電視？A半小時11（20.37%）B一小時24（44.44%）C二小時以上19（35.19%）
③做完作業會不會到窗口往外看？A經常13（24.53%）B偶爾28（51.85%）C從不13（24.07%）
④做眼保健操認真嗎？A非常認真27（50%）B偶爾26（48.15%）C不認真1（1.85%）
⑤經常躺在床上看書嗎？A經常44（81.48%）B偶爾6（11.11%）C從不4（7.41%）
⑥是否經常在搖晃的車廂中看書？A經常0（0%）B偶爾8（14.81%）C從不46（85.19%）
⑦看電視時是否把電燈關掉？A是16（29.26%）B不是38（70.37%）
6、結論
通過調查統計顯示，不良的用眼衛生習慣是導致視力下降的主要原因。
7、原因分析
通過調查問卷的方式，我們得出了會對視力下降造成影響的地方主要集中在以下幾點：
⑴做作業時的姿勢不良。
⑵每天花在上網、看電視上的時間比較多。
⑶做眼保健操時不夠認真，時不時要睜開眼睛。
⑷經常躺在床上看書的人數超過八成。
8、活動建議：
⑴盡量不要在傍晚5點30分以后不開電燈看書或做作業。
⑵做作業時要嚴格做到一拳一尺一寸的目標。
⑶晚上看電視、或者使用電腦，盡量不要關燈，因為這是導致視力下降的一個重點。
（3）不要長時間坐在電視、電腦前，更不要長時間玩游戲。
（4）每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。
（5）不要輕易去戴其它同學的眼鏡，這樣對自己沒有好處，反倒會使自己的視力慢慢下降。這就是我們小組一個簡單的研究報告。限于水平，資料中難免有疏漏錯誤之處，懇請各位讀者批評指正。
關于近視的調查報告15
一、問題的提出
我們班有許多同學都近視了，我也不例外。說實話，戴眼鏡真的十分不方便，吃飯、喝水，鏡片上就會起一層霧;夏天一運動，鼻子上都是汗，眼鏡就不停地往下掉。我十分奇怪，戴眼鏡這么麻煩，為什么還有那么多同學不珍惜自己的眼睛，導致戴上了眼鏡?于是，我對小學生近視原因做了一次調查。
二、調查方法
1、詢問班里幾位近視的.同學以及近視的幾位父母，并到眼鏡店詢問工作人員。
2、查閱這方面的報紙、書籍。
3、上網查找有關資料。
三、調查結果
1、看書或寫作業時的姿勢不正確。
2、在光線太強或太暗的地方看書或寫字。
3、看電視時離電視太近。
4、看電視時間太長。
5、長時間看書，玩電腦游戲，做作業。
6、在行駛的車里看書。
7、家族遺傳。
8、做眼保健操時姿勢不正確。
四、預防近視的方法
1、看書或寫字時間不要超過一個小時，一定的時間內要起來向遠方眺望。
2、培養正確的讀書、寫字姿勢。
3、每天都要積極地開展至少一個小時的體育活動。
4、應多吃富有維生素的蔬菜、水果等。
5、看書寫作業時應有適量的光線，不能太強或太弱。
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