大學生調查報告格式
大學生調查報告有什么樣的格式呢?讓我們一起來看看吧!
根據調查報告的要求，對我校學生調查報告格式做如下要求：
一、標題要求
標題可以有兩種寫法。
一種是規范化的標題格式，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關
于××××的調查報告”、“××××調查”等。
另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學畢業生就業情況調查》，提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，如《高校發展重在學科建設――××××大
學學科建設實踐調查》等。
二、列出調查的主要內容，格式如下：
調查時間：
調查地點：
調查對象：
調查方法：
調 查 人：
調查分工：(以小組形式調查的要求，小組人數不得超過3人)
三、報告正文。
正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。
前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2.主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
大學生調查報告格式 大學生調查報告格式以及范文
3.結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發人的
進一步思考;或展望前景，發出鼓舞和號召。
下面以我校調查報告作為范文
六盤水師范學院教室衛生調查表
系別：中國語言文學系漢語言文學專業
姓名：楊興建 李天衛 李陽廣 劉英 文少龍 吳晉男
一 調查背景：
由于現在教室較少，使用頻繁，緊張。因此學生對教室衛生的愛護不夠，再加上教室內吃零食的學生較多。垃圾存在情況普遍。因此，我小組在這方面進行了調查研究。
二 調查目的：
通過調查了解教室衛生情況及教師對學生打掃教室的力度。針對部分同學欒仁垃圾的不良習慣，提出整改措施。
三 調查方法：
觀察法，問卷法
四 調查時間：
2013年11月11日
五 小組分工
組長：楊興建(負責撰寫報告及匯報)，組員李天衛 李陽廣 吳晉男 文少龍 (負責觀察及問卷調查)劉英(負責總結材料)
六 調查問題：
1 同學們每天打掃教室衛生的出勤調查，
2 導致教室衛生差的原因是什么，
3 如何改善亂扔垃圾的不良習慣，
4如何改善教室衛生。
七 調查過程：
1 實地調查， 2 問卷調查
從調查的情況看，教室衛生的中，晚維護不錯，但是早自習到早餐進教室的同學較多，亂扔垃圾的現象較嚴重。通過問卷調查與實地觀察得出教室衛生差的原應有如下幾點：
1 有些同學養成了亂扔垃圾的習慣，
2 教室垃圾桶數量不齊全
3 代早餐進教室的同學和吃零食的同學較多，
4 教室的維護不到位
5 值日生的自覺性不夠。
八 調查后我們小組得出以下建議：
1 提倡愛護學習環境，
2 各教室把鎖卻垃圾桶數配齊，
3 加強值日衛生檢查力度，學生會成立衛生檢查部門，實行獎懲制度，
4 嚴禁帶早餐進教室。
倡議書：
無論大海多么廣闊，也是由每一滴水匯集而成，教師衛生就像大海中的水滴，點點滴滴的愛護行動會回報給我們一片海洋。為此我小組決定開展“愛護教室衛生，維護教室衛
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生”為主題作為活動，讓我們同心協力，愛護好教室衛生，讓“愛護教室衛生光榮，破壞教室衛生可恥”的理念在校園蔚然成風。
九 感想及體會：
1 改掉不良習慣，2 針對教室衛生，大家應該自覺維護。教室是我家，干凈衛生靠大家。
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