互聯網對中學生學習影響調研報告范文
在現實生活中，報告十分的重要，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的互聯網對中學生學習影響調研報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
互聯網對中學生學習影響調研報告1
為了進一步了解中學生自身使用互聯網的情況，調查中學生在使用互聯網時所可能遇到的問題，發現中學生在上網時存在的不合理現象，注重合理安排大家的上網時間，我組成員根據學校布置的任務，對近xx名的中學生，采用問卷法與面對面詢問的方式展開調查。調查的內容包括上網的目的、上網的時間、上網的地點、對于互聯網的認識以及對互聯網與學習關系的處理�，F將調查研究情況顯示如下：
（一）現象
1、中學生上網地點和時間
據調查顯示，中學生xx%是在家里上網的。我想這正是由于生活水平的提高，家庭擁有電腦的數量增加造成的。其他還有xx%在學校宿舍和xx%在學校機房上網。便利的上網環境為學生解決不論是學習上還是生活上的問題都提供有必要的幫助。
上網時間的長短代表中學生在網絡上分散精力的多少。由圖一看出：超過xx%的中學生表示上網時間在1——3個小時以內，xx%中學生使用網絡時間為4———6個小時，只有大約占xx%的中學生上網時間超過8小時。上網時間加長，中學生受到網絡的影響不知不覺加大。在關于分享內容的調查上，不難發現有一半的.中學生比較關注自己感興趣的內容，各種視頻、圖片、文字，形式不一，內容豐富多彩。這體現出當代中學生追求個性的一面，其次關注新聞網站與學術網站的人數比例相當。
2、上網的目的
對于網絡中五彩繽紛的世界，每個中學生的欣賞角度也不盡相同，那么，中學生平時都是如何在網上沖浪的呢？從我們對xx名中學生進行的問卷調查中，得出如下結果：
①浩如煙海的網絡資訊要想成為中學生信息、知識的重要來源，還要很大的一段路要走；
�、谀壳�，網絡還是成為廣大中學生的一種娛樂、消遣的工具。
3、當下中學生及家長對網絡的態度
在調查中，xx%的中學生對于離開網絡持有無所謂的態度，但仍有xx%的學生表示離開網絡會感到很空虛很難過。周末是中學生們上網的高峰時段。家長對此持有不同的看法：xx%的家長認為只要時間合理就可以上網，還有xx%的家長反對孩子上網。大部分家長認為，網絡最大的好處是“能使子女開闊眼界，增長見識，并掌握好電腦技巧”；同時，家長還覺得網絡能促進子女的學習興趣。而學生認為家長反對上網的原因是孩子上網會浪費時間，耽誤學業。顯然多數家長內心十分矛盾：既希望自己的子女能享受網絡的好處，更怕因迷戀網絡而荒廢學業。
網絡資源在一定程度上滿足了中學生們進行探究性學習、研究性學習的需要。而當今學生是否經常利用網上資源自主學習？數據顯示，多數的`學生只有在有需要的時候才會利用這些網上資源，只有極少數的學生是經常瀏覽學習資料。
（二）存在問題
從以上數據中，我們認為網絡確實是豐富了學生的業余生活，對他們的學業有所幫助，但其中不乏存在一些問題。比如上網時間過長，關注娛樂內容過多。中學生屬于未成年群體，太長時間的面對電腦，不管是對生理還是心理健康都有很大的害處。
其次，中學生自控能力比較差，容易沉迷于網絡。過多的瀏覽娛樂信息既會影響學業，又會對未來發展帶來不利影響。
第三，過度迷戀網上交友，導致大部分中學生喪失在現實生活中的交際能力；同時，中學生涉世未深，容易受騙，虛擬的網絡世界并不像他們想象那般美好，不乏存在一些居心叵測之人，例如，網上聊天引發網戀，在網戀中存在許多情感陷阱，中學生往往是受害者。這樣不僅傷害了他們脆弱的心靈，而且也耽誤了學業。
第四，中學生迷戀網絡游戲對學業產生沖擊。特別是男同學，更容易沉迷于網絡游戲，而網游中的暴力等不良因素會危害中學生的心理健康。
最后，小部分家長堅決反對孩子接觸互聯網也存在問題。當今社會是一個信息技術日新月異、急速發展的時代，很多信息都是靠互聯網來傳播的，相比于現實生活，網絡的信息傳播速度更快、信息量更大，如果中學生完全不接觸網絡，就是閉目塞聽，不利于開闊視野。
（三）對策與建議
綜上所述，我們給出如下建議：
1、建議上網時間每周1—2小時（最好在周末）。
2、將課堂上模棱兩可的知識點記錄下來，利用網絡上的各大搜索引擎，搜索有關知識來解決問題。
3、老師可以適當布置了解時事的作業。
4、家長在家里督促孩子正確利用互聯網，來幫助學習。
網絡環境對中學德育工作提出了新的挑戰，同時也提供了許多機遇。我們認為：加強對中學生進行網絡道德和網絡行為規范教育，自覺筑起心靈的“長城”刻不容緩。
一是加強以理想信念為主題的思想品質教育，用正確的人生觀、世界觀和價值觀筑起心靈的“長城”，抵制網上各種不良思潮和有害信息的侵蝕。
二是加強中學生網絡行為教育和安全教育。制定“中學生網絡行為規范”，加大宣傳力度，提高自我保護意識和自我約束能力。
三是各校可以組織中學生統一瀏覽思想品德教育的主題主頁，向他們推薦國內外諸多優秀網站，把中學生們的上網熱情轉化為自覺學習先進文化、陶冶高尚情操的動力。
互聯網對中學生學習影響調研報告2
一、背景：
網絡——隨著社會的發展，已漸漸成為人們生活中的一部分。據統計，在現在的大城市中，已有76.7%的學生家庭購置了電腦，其中家中聯網計算機占到69.2%，這說明隨著城市居民生活水平的提高，電腦已成為家庭學習和休閑的主要家電。在電腦成為我們不可缺少的一部分時，網絡對于我們青少年的影響也是不容忽視的！
現在有許多青少年，上網無非就是玩游戲，聊天等娛樂性的目的。并不能真正利用好網絡。
互聯網絡極大地開闊了青少年的視野，給青少年的學習、生活帶來了巨大的.便利和樂趣。了解最新的新聞信息，時事動態，以及青少年最感興趣的東西。但由于互聯網絡空前的開放和自由，但也會使青少年找到了精神的寄托，解脫了束縛，在網絡的海洋里盡情的放任自己。網絡對青少年的負面影響也是有目共睹的。有許多學生為了上網徹夜不歸，為了上網荒廢了學業，這一件件的事實，讓我們不得不對網絡對青少年的影響重視�。�
上網已經成為當今人們生活密不可分的活動，越來越多的不同層次的人喜歡上網，然而又有越來越多不同的網站出現。上網是否影響人們的生活，網絡對青少年的影響又有多大呢？為了讓青少年更多的了解網絡對他們的危害，并培養青少年的是非判辯能力。因此，我們出展了研究工作。
二、目的：
1.了解青少年的網絡使用情況
2.找出網絡對青少年的影響
3.給青少年提出一些使用網絡的建議。
三、計劃：
通過問卷調查、查閱資料等方式，在網絡對青少年生活方式的影響、網絡對青少年學習方式的影響兩個方面進行研究。最后，綜合小組討論的結果、調查的數據提出合理的建議。
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