單手握雞蛋作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的單手握雞蛋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
單手握雞蛋作文1
“用力呀！加油！加油！”教室里傳來一陣吶喊。原來，這是同學(xué)們在玩單手握雞蛋的游戲。
游戲開始前，老師先介紹了游戲規(guī)則：“我們玩一個(gè)游戲，只能單手握住雞蛋，要用掌心握住雞蛋違反規(guī)則直接算失敗。全班分成男生、女生兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行比賽，先握碎雞蛋的，獎(jiǎng)一個(gè)筆記本電腦！”
聽了比賽的消息，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我信心滿滿地想自己一定能握碎雞蛋，蛋殼這么薄，還不好握嗎？大家興奮極了。游戲開始了，老師先讓男生隊(duì)的大力士吳東凱上臺。
只見他信心滿滿地走上臺，小心翼翼地把雞蛋放到右手手心里，慢慢合攏了手指，使勁兒地捏。他的臉漲得紅通通的，眉毛皺在一起，擰成一個(gè)大疙瘩，眼睛瞇成一條縫，嘴咧到西班牙。“加油！用力呀！加油！加油！”我們在臺下?lián)]舞著胳膊為他加油。結(jié)果盡管他使出洪荒之力，雞蛋都紋絲不動(dòng)。他只好垂頭喪氣地走下了臺。
第二個(gè)上場的是我。我緊張極了，心想?yún)菛|凱都握不碎，“我行嗎？”我心里像有一只兔子，“咚咚”跳個(gè)不停，手一抖，還沒上臺，雞蛋竟然“叭”一聲掉到地上碎了。我們又拿了一個(gè)雞蛋，仔細(xì)的地把它放到手里，一使勁，雞蛋不但沒像我意料之中的“咔嚓”一聲碎掉，反而好像更硬了。我使出了九牛二虎之力，雞蛋也沒裂一條縫。我伸出左手，握住右胳膊，因?yàn)椴荒軆蓚�(gè)手一起，我就讓左手在胳膊上使勁。“加油！加油！”女生隊(duì)的隊(duì)員們都著急的.為我加油，雞蛋好像壞笑的看著我，還是完好無損。我只好灰溜溜地回到位子上。
同學(xué)們陸續(xù)上臺，結(jié)果誰也沒握碎雞蛋，紛紛抱怨：“這雞蛋不會(huì)被老師包了石頭吧？”
這是為什么呢？老師告訴我們：“因?yàn)闅な枪靶蔚模艹惺芎艽蟮牧Γ笥谌说奈樟ΑＮ覀兊慕ㄖ绫の蓓敚w州橋都是利用了這個(gè)原理。”
這個(gè)游戲我們不但收獲了快樂，還懂得了奇妙的科學(xué)原理。
單手握雞蛋作文2
“太神奇了，這個(gè)雞蛋居然握不碎！”一陣陣驚嘆聲從教室里傳來。走近一看，原來大家在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——握雞蛋。
老師準(zhǔn)備好了一個(gè)圓圓的雞蛋，然后請同學(xué)上臺用力握，看能不能把雞蛋握碎。這不是一個(gè)很容易完成的任務(wù)嗎？我們躍躍欲試的舉起了手。
老師首先請朱遠(yuǎn)航上臺來。朱遠(yuǎn)航信心百倍地走上講臺，拿起雞蛋，使出吃奶的力氣，用力握。只見他臉蛋都因?yàn)橛昧Χ鴿q得通紅，像兩個(gè)大紅蘋果了，可我們看一下雞蛋，仍然完好如初。他又嘗試了一番，最后敗下陣來。
老師又請了我們班力氣最大的小祥上臺握雞蛋。他大步流星地走上講臺，又做了幾個(gè)準(zhǔn)備動(dòng)作，才接過老師手頭的雞蛋。只見他咬緊牙關(guān)，用盡全身的力氣和雞蛋對決。他臉上的肌肉因?yàn)橛昧Χ⑽㈩澏叮种付及l(fā)白了，可是雞蛋還是紋絲不動(dòng)。我們都大喊著：“加油，加油！”他又努力了一會(huì)兒，悻悻地認(rèn)輸了。
老師看著我們垂頭喪氣的模樣，神秘地一笑，請了班上最瘦小的.一位同學(xué)上臺來，要她輕輕地在桌沿邊敲一下雞蛋。啊，雞蛋碎了！
為什么用這么大力氣握不碎雞蛋，輕輕一敲反而碎了昵？我們議論紛紛。老師告訴我們：因?yàn)殡u蛋是橢圓形的，受力均勻，能承受很大的壓力；而輕輕一敲，蛋殼在一個(gè)地方受力，所以一下子就敲碎了。
我們這才恍然大悟。原來小小的雞蛋里藏著這么神奇的奧秘啊！這堂課真有趣！
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