有關(guān)可愛(ài)的動(dòng)物作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的可愛(ài)的動(dòng)物作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

可愛(ài)的動(dòng)物作文 篇1
我家魚缸里養(yǎng)著兩條小花魚,一條叫球球,一條小黃,它們有一個(gè)共同點(diǎn)——都瞪著一雙又黑又大的眼睛,游起來(lái)速度超快,調(diào)皮極了。我特別喜歡觀察它們,一看總是半天。
記得有一次,我放學(xué)回來(lái),忙著給它們喂魚食。只見(jiàn)這兩條小家伙突然睜大了眼睛,就像是看見(jiàn)什么稀奇的寶貝一般,迅速擺動(dòng)著身體游了過(guò)來(lái),張大嘴巴,一口一粒,狼吞虎咽,水面上漂浮著的.魚食一眨眼功夫都被它倆吞進(jìn)了肚子里,我驚呆了,心想:它們吃那么快干嘛,又沒(méi)有別人跟他們搶,也真是怪了。看著這饞相我不禁樂(lè)了。
它們吃飽喝足就在水里自由自在地嬉戲著。球球像潛水員一樣,在水里翻來(lái)覆去,濺起一朵朵水花;有時(shí)會(huì)游過(guò)去跟小黃親親嘴;有時(shí)又會(huì)吹出許多“花”泡泡,像在說(shuō):“可以跟我一起捉迷藏嗎?可以嗎?”它快樂(lè)地“轉(zhuǎn)圈圈”,好像不斷在向小黃發(fā)出友好的邀請(qǐng),小黃似乎答應(yīng)了,它倆一會(huì)游到這,一會(huì)游到那,跟小孩子一樣淘氣。看著看著,我不禁笑出來(lái)了聲。
我喜歡這兩條小金魚,它們不僅是我最好的伙伴,也是我快樂(lè)的源泉。
可愛(ài)的動(dòng)物作文 篇2
我們按照動(dòng)物園的平面圖參觀了許多動(dòng)物,這個(gè)動(dòng)物園大約有二百多種小動(dòng)物,這些動(dòng)物來(lái)自世界各地,有一些動(dòng)物非常稀有。但在這么多動(dòng)物里我最喜歡天鵝湖和鳥語(yǔ)林,其次是火烈鳥館,不過(guò)熊貓館也是很有意思的。
天鵝湖里有很高貴的白天鵝。它美麗的身體清楚地倒映在湖水中。它們有時(shí)會(huì)游上岸去找東西吃,有時(shí)到水中游泳,有時(shí)又在岸邊撲一撲翅膀,大概是把身上的水弄干吧!
鳥語(yǔ)林里有許許多多小鳥兒,有些是很珍惜的呢!那里有幾個(gè)大樹模型,上面掛滿了小房子,有些小鳥鉆進(jìn)了小房子,照顧自己的孩子,有些小鳥飛了起來(lái)從小盒子里叼了幾條蟲子當(dāng)作午飯,還有一些沒(méi)有小房子的小鳥飛到地上叼起干草、樹枝和石子,用來(lái)做小窩。
火烈鳥館里有許多火烈鳥,它們腿長(zhǎng)長(zhǎng)的,身子紅紅的`,好像有火在身上燃燒,名字也因此而來(lái)。
熊貓館里有小熊貓。小熊貓的尾巴又粗又長(zhǎng),身上有九個(gè)棕紅和棕黑的花紋。
經(jīng)過(guò)一天的游玩,我知道了許多動(dòng)物的習(xí)性,知道了要保護(hù)許多的珍惜動(dòng)物。
可愛(ài)的動(dòng)物作文 篇3
今天晚上,我和爸爸去放籠,爸爸上來(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他手上拿著什么東西,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸你手上拿的是什么?”爸爸說(shuō):“鴿子。”
然后我們把帶回了家養(yǎng)在箱子里,以后我給它喂了些餅干和玉米,結(jié)果它把玉米吃完了,餅干沒(méi)有吃完。過(guò)了幾天我們把它放走了。
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