動(dòng)物的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的動(dòng)物的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)物的作文 篇1
一天，小熊的牙有蛀牙了，熊媽媽領(lǐng)著小熊去治牙，小熊害怕地說(shuō)：“我害怕”。熊媽媽說(shuō)：“你要勇敢不能變成一只膽小的熊。”小熊高興地說(shuō)：“好吧。”熊媽媽就領(lǐng)著小熊去治牙了，到了治牙的地方。醫(yī)生看見了，說(shuō)：“你是不是治牙呀？”熊媽媽說(shuō)：“是。”開始治牙了，小熊有點(diǎn)害怕，醫(yī)生看了看說(shuō)：“一定是小熊吃糖了。”
醫(yī)生笑著說(shuō)。醫(yī)生拿了一種藥放了小熊的嘴里。醫(yī)生說(shuō)：“吃了這種藥一天就好，記住以后不能吃糖了，要每天刷牙。”回家的時(shí)候，小熊它還想吃糖，它就想起醫(yī)生對(duì)小熊說(shuō)的話，它每天都不吃糖了，每天都刷牙。它的.牙都干凈了，再也沒疼過了，它就不怕蟲子咬它的牙了。小熊變得自信滿滿了。
動(dòng)物的作文 篇2
一個(gè)晴朗的早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云。住在海濱城市的人們?cè)缭绲貋?lái)到了沙灘上，想渡過愉快的一天。人們有的躺在上攤上，沐浴享受著陽(yáng)光；有的在湛藍(lán)的海水里游泳；有的人在沙灘上野餐，野餐布上擺放著可樂罐、蛋糕等美味可口的.小吃；孩子們掙脫了大人的手，在沙灘上比賽撿貝殼
人們一直玩到傍晚，看到火紅的太陽(yáng)吧沙灘曬得金燦燦的，然后落入大海時(shí)才收拾好東西回家。
一個(gè)可樂罐被留在了沙灘上，夜晚他躺在沙灘上不停地哭，一邊哭一邊說(shuō)：“嗚嗚，我不要留在這里，我的兄弟姐妹啊！”一只路過的海鷗聽見了可樂罐的話，告訴了同伴，它們十分同情可樂罐，決定把它運(yùn)回垃圾處理廠。與此同時(shí)，在小朋友家里的貝殼們也在哭泣：“我們?yōu)槭裁床荒芑氐浇馉N燦的海灘呢？嗚嗚嗚。”
它們的哭訴正好被廚房里搬米的螞蟻們聽到了，它們回去把貝殼的話告訴了螞蟻王，螞蟻王聽了便派出了一隊(duì)工蟻，準(zhǔn)備第二天把貝殼搬回沙灘。沙灘也在哭泣：“人類真壞，把垃圾留在我漂亮的臉上。”它的話被飛過的小鳥聽見了，小鳥決定和朋友們一起把垃圾叼起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。
第二天早晨，太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，海鷗們輪流拖著可樂罐飛行，不一會(huì)兒就飛到了垃圾處理場(chǎng)，它們把熟睡的可樂罐放進(jìn)了垃圾堆里，可樂罐醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己和同伴們?cè)谝黄穑_心極了。工蟻們把一個(gè)一個(gè)的貝殼搬回了沙灘，貝殼們高興極了。小鳥們把垃圾叼到了垃圾處理廠，還呼吁人們保護(hù)環(huán)境。
就這樣，看到動(dòng)物們的努力，人們也開始保護(hù)環(huán)境了，沙灘變美了，世界也變美了！
動(dòng)物的作文 篇3
有人說(shuō)：弱者只能聽從命運(yùn)，僅有強(qiáng)者才能主宰命運(yùn)。我對(duì)這句話以往深信不疑，可是那一次，小小的螢火蟲使我永遠(yuǎn)懂得：弱者的命運(yùn)并不是能夠被任意主宰的。
暑假，我們籃球隊(duì)去野外拉練。第一夜，我們便露宿在帳篷里。夜晚，興奮使我久久不能入睡，睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)螢火蟲在帳篷的塑料膜上飛來(lái)飛去。好奇心讓我把它抓住了。我將它放在一個(gè)玻璃瓶子里，用一張紙蓋在瓶口上。好好珍惜我的俘獲對(duì)象，心想：正愁回家之后沒有禮物送給同學(xué)呢，不如多抓上幾只送給他們。剛要起身去抓，看見它在瓶子里面有沖又撞，卻總也飛不出去。我想：嘿嘿，別撞了，你的命運(yùn)是掌握在我的手里，此刻這只螢火蟲飛累了，就會(huì)在瓶子里慢慢地爬著。就在這時(shí)，蓋在瓶子口上的紙片掉下來(lái)了，是它頂開了紙片，等我撲過去時(shí)，它已經(jīng)飛出帳篷外，消失在美妙的美麗的夜空里。
我深深地被震撼了：弱者的命運(yùn)是不能夠被隨意主宰的，它屬于堅(jiān)強(qiáng)的心靈，我也不會(huì)再說(shuō)：“命運(yùn)無(wú)法改變了”這些話，更不能把自我的錯(cuò)誤歸結(jié)在命運(yùn)身上，突然記起在五年級(jí)時(shí)的籃球比賽，當(dāng)時(shí)錯(cuò)失最終一投直接導(dǎo)致了本班的失利，最終，只能無(wú)奈地感嘆一句：幸運(yùn)不站在我這邊。仔細(xì)想想，那時(shí)的我的確將自我的失敗歸結(jié)在了命運(yùn)上，設(shè)想一下，如果我在平時(shí)的活動(dòng)中加強(qiáng)訓(xùn)練，不就能增加命中的`幾率嗎？正像法國(guó)人維尼說(shuō)的：命運(yùn)是掌握在自我手中的，命運(yùn)只決定我們行動(dòng)的一半，而另一半是留給自我去開拓，拼博的。
命運(yùn)是要靠自我的雙手去奮斗，去拼博的。讓我像螢火蟲那樣，用自我的努力去轉(zhuǎn)動(dòng)命運(yùn)之輪。
動(dòng)物的作文 篇4
我的家就像一個(gè)小小“動(dòng)物園”，每個(gè)人都像不同的動(dòng)物，可愛又快樂。
我的媽媽像一只美麗的“孔雀”。瞧，她每天都打扮得漂漂亮亮出門了。頭上扎著麻花辮，一身長(zhǎng)長(zhǎng)的花裙子，還戴上了各種首飾，媽媽真像孔雀開屏一般美麗動(dòng)人。媽媽開心的時(shí)候，走路一蹦一跳，那樣子可不就像孔雀在翩翩起舞嘛！
我的爸爸像一只“大熊”，他的`力氣可大了。你看，他不費(fèi)吹灰之力就能把我高高舉起，被他舉著轉(zhuǎn)圈，可真是一件無(wú)比開心又刺激的事啊。爸爸的膽子也很大，每次我害怕的時(shí)候，他都會(huì)第一時(shí)間沖過來(lái)保護(hù)我。有了他的保護(hù)，我一點(diǎn)兒也不害怕了。
我呢？就是一只小“猴子”。我不僅喜歡吃桃子和香蕉，性格也像猴子一樣調(diào)皮。有一次刷牙的時(shí)候，我故意把水杯里的水在衛(wèi)生間里亂甩亂灑，把衛(wèi)生間弄得濕漉漉，把媽媽氣得火冒三丈。我沖她做個(gè)鬼臉，頓時(shí)就化險(xiǎn)為夷啦！
我愛我的“動(dòng)物”之家。
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