關于對蝦的作文
對蝦，蝦的一種，下面就來看看關于對蝦的作文吧1
關于對蝦的作文:假如我是對蝦
我是一只調皮的對蝦，大家都稱呼我叫“皮猴兒”，認為我像猴子一樣調皮。
哼，讓人們去說吧。
哦，對了，我叫中國對蝦，我的家族可大了，有長毛對蝦、墨吉對蝦、斑節對蝦和南美藍對蝦等。
我們的祖先生活在黃海、渤海里，那里是一望無際的大海，可大了!我們也像你們人類一樣也要脫衣服，每當脫衣服時，我們側臥水底，腹肢間歇性地緩緩而動，頭胸甲與第一腹節背面聯接處裂開，再一屈一伸，慢慢地就脫下來了。
每換一次皮，我就大一歲，身體也大一節。
雖然穿“新衣服”應該很開心，但是脫“舊衣服”是我們蝦類的一大關卡，弄不好會跟世界“拜拜”的。
我剛生下來時很小，我們告別了未見面的媽媽，來到了水溫9~10℃的水槽里，我們從卵里出來之后因為急需蛋白質，所以阿姨們把蛋黃碾碎摻上水，澆在水里，我們吮吸著蛋黃，味道勝過任何山珍海味。
等到我們長到一定長度后，我們又“轉移”到了有山有水的咸水中去，我們開心極了，我們的樂園好大呀!每天清晨，輕紗籠罩著水塘，霞光傾注在池塘里，把池塘里的水映照成金色，再配上青山、白云真可謂景色如畫。
我們生活在這“畫”中，歡快地蹦跳著、飛躍著。
當我們搶吃食物時，水面上就像在下暴雨，我們一大群一大群地躍起，一躍丈把高，落到水里，我們又增添了一份生機。
你別看我們很頑皮、不懂道理，等到了金秋10月，我們長大了，不再耍小孩子脾氣了。
當網兒在水中出現時，大家就爭著上去，報叔叔阿姨的養育之恩。
我順勢往上一跳，跳出了水面，耳邊的風聲呼呼直響，哈哈!我落到網里去了，叔叔阿姨看得直樂。
我們畢竟是在樂里生、苦里長的，人們沒有小看我們，請客吃飯，哪張桌上都少不了我們，一盆紅艷鮮嫩的油燜大蝦多有氣派啊!因為我們深受大家的喜歡，營養價值又高，人們把我們一批批銷往國外，為國家掙了不少外匯呢!
天上的彩云給人間帶來光彩，大地的小草為大自然增添綠姿，我們對蝦也為祖國貢獻了一份力量。
關于對蝦的作文:如何冷凍對蝦才能保持新鮮
在連云港，每年初秋時節，你只要步入農貿市場，就會發現市場里有許多賣黑中帶青、活蹦亂跳的對蝦。
這個時節，是連云港對蝦的收獲期，價格非常便宜，家長都要買一些放在電冰箱里，留到中秋節或春節時再拿出來吃。
可對蝦在電冰箱里保存時間長了，就變的不新鮮了，特別是在煮熟后，有的對蝦頭部變成了黑色，既不新鮮又不好看。
在金老師的指導下，我通過三種不同方法在電冰箱中保存對蝦方法的實驗，研究出了一種保存對蝦新鮮的好方法，就是使用“雪碧瓶保存法”。
通過塑料袋保存法、大碗保存法和雪碧瓶保存法的實驗和對比，我認為：用塑料袋保存，優點是方便，缺點是塑料袋容易漏氣、串味，保持不了對蝦的新鮮度;用大碗保存，優點是可以長期保存，缺點是占用電冰箱空間，想吃的時候必須解凍;用雪碧瓶保存，優點是存放非常方便，不串味，而且可以保持電冰箱內部的整齊，想吃的時候，拿一瓶出來，用菜刀或剪刀把瓶子劃開就可以了，不用解凍，放入鍋中煮沸后，肉嫩色白，腦肥味美，好吃極了。
缺點?空塑料瓶要放入“可回收垃圾”喲。
我還想，我還要不斷地來改進我的實驗，如在雪碧瓶中加滿水、加點醬油、加點作料?或者把新鮮的對蝦煮沸一下再放入雪碧瓶中是什么效果?當然，這些還需要我們去不斷地實驗和總結。
現在我先向大家推薦“雪碧瓶保存法”。
關于對蝦的作文:—對蝦與小魚比貢獻
許多靠海的地區都養殖對蝦，因為對蝦生長期短，易于養殖、且食用價值頗高。
在一個美麗的海邊，漁民們養殖了許多對蝦，每當七八月份時，就可以看到對蝦跳出水面，被陽光照得渾身透明品亮，泛出片片銀光。
這時，養蝦人就會露出笑容，因為到9月底就可以收獲對蝦了。
對蝦池中往往有一些小帆板，那是漁民們劃著喂對蝦小魚用的工具。
對蝦一直都是吃小魚長大的，每當對蝦與小魚見面時小魚都要與對蝦比貢獻。
這一天，小魚在池水中游蕩碰上一了一群對蝦，干是小魚攔住它們的去路，要與對蝦比貢獻。
小魚說:“從我記事時起，就知道是我們魚兒養壯了你們，我們還供人們食用，是淺們的貢獻大。”其中一只有長須的對蝦說:“這倒是不錯，可人們愿意品嘗我們，不是嗎?”小魚說:“我們的種類非常多，有的伙伴還是人類的滋補佳品和酒宴上不可缺少的呢，人們也愿意多吃到我們。”一只大個頭的對蝦說:“我們的品種也很多，況且營養價值還高。”小魚不服氣地接著說:“如果你不吃我身上的營養，就不會有你們身上的營養，所以說，沒有我也就不存在你為人類做的貢獻。”其中一只對蝦轉轉眼珠說:“這倒也是，可我們的貢獻也不小，我們長成后，還能出口至l}國外去，為們賺取外匯呢。”小魚游動著尾巴說:“現在人們也開始保護我們了，因為人類也離不開我們。
人們規定了禁捕期，好讓我們生長、繁殖，大魚也可以去賺取外匯，可見人類還是知道我們的貢獻的。”對蝦說:“可人們為了容易得到我們，還是要用你們來喂養我們，可見，我們的貢獻也是被人們所知的。”小魚想了想說:“這么說，我們彼此是不能比貢獻的了。
我們都有貢獻，而且人們也離不開我們任何一方所做出的貢獻，況且我們的貢獻也是相輔相成的，對不對?”對蝦一齊點頭道:“當然是這樣，那我們彼此只有精誠合作一起為人類多做貢獻了。”
就這樣，小魚和對蝦世代相處，成為良好的合作伙伴，一直在為人類做貢獻。
在它們比過貢獻后，明白了各自對于人類的重要性，因而使當地人民生活水平得到不斷提高，為人類做出了最實際的貢獻。
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