實用的動物的作文【精品4篇】
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的動物的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動物的作文 篇1
作為生命都有生存的權力，憑什么別的生命能否生存得看他們是否對人類有益？青蛙吃蚊子被人類特許生存。如果蚊子不吃人的血，而吃老鼠的血，那青蛙就沒有生活在地球上的權利了！地球上所有生命都得看著人類的眼色行事，包括死！
有這么一個故事：一位主人因醉酒騎馬，毀了一匹馬的前程，那人還當生么都沒發生過。如果一匹馬毀了一個人的前程，人會怎樣？三個字：殺了它！
要我說，這世界上根本沒有益蟲和害蟲之分，應為在人的眼里，對人有益的就是就是一充，對人無益的反之。錯！大錯特錯！幼兒園從小就教這蚱蜢是害蟲，這蜜蜂是益蟲，到頭來小孩子見蚱蜢就踩！
飼養場那些可憐的奶牛們，他們無償為我們提供奶，可當它產不了奶時，人類就把他殺了，吃它肉！有誰可曾在喝牛奶時想過那頭牛怎樣了？我敢保證全世界不會找出超過三個！這就是人類！
老鼠，在人類看來很不起眼，人類又不喜歡他們，可我們做的一些實驗不用的就是他們嗎？我們把他的頭切下來做實驗，或讓九天大的小鼠走太空步，通過這些治好了人的病，可人曾感謝過嗎？不會有人想到！
我看過許多鄭淵潔叔叔的童話，單反以動物為第一人稱的，全都是在寫人怎么怎么樣，我真替人們感到悲哀！
人類是最聰明的'，同時也是最愚蠢的……
每一只動物都有權利生存在地球上！人類沒有權利剝奪他的生命，剝奪他的權力！
動物的作文 篇2
鹿是我最喜歡的動物，可我以前只在圖片上看到過，并沒有親眼看到過真的鹿。
今年的暑假的機會來了，我去了日本旅游，第一個去的景點就是神鹿公園。
剛進神鹿公園，把我嚇了一跳，這里的鹿竟然不是和我想象一樣。我原本以為這些鹿都關在籠子里供人觀賞，可是我想錯了，這里的.鹿都無憂無慮，自由自在地走在公園里。我剛進去，一只鹿就歡快地朝我走來，我加快了腳步，結果鹿早已走到了我的旁邊。我心里又害怕又興奮，不敢伸手去撫摸它。鹿卻興奮地用鹿角來頂我，我嚇得躲到了媽媽的身后，可它還是對我窮追不舍……不遠處我看見一位大叔后面也有一只鹿窮追不舍，大叔拿出了鹿餅給鹿吃后，鹿就心滿意足地走了。看來會纏人的鹿一定是餓了，我趕緊叫媽媽買來鹿餅，學著大叔的樣子喂起鹿來。鹿張開它的嘴咬住餅干就津津有味地吃了起來，吃完一塊還向我點點頭。我又喂了它一塊，它又向我點點頭，真是一只懂得感恩的鹿。不一會兒，一包鹿餅就被它吃完了，鹿也心滿意足地離開了。可它剛走一會，又回頭看了我一眼，帶了只小鹿又朝我走來。三十六計，走為上計——開溜，我立刻跑進了大巴車，鹿還在公園四處張望著，似乎在尋找美味的鹿餅。
每一種動物都是有感情的，鹿也不例外。我們都要愛護動物，珍惜生命，愛護大自然里的所有生物。
動物的作文 篇3
周日，我坐車到外婆家看小動物。
到了外婆家，我迫不及待地來到了養動物的地方，那里有小兔、小狗、小豬、小羊……我一眼看去就發現了小羊，它全身都是雪白雪白的，頭上的角豎在那兒，好像長在雪地里的丫杈，我就想：小羊頭上的丫杈為什么不發芽，不長葉？它一直還在叫：“媽媽，媽媽。”我好奇地問：“我又不是你的媽媽，你干嗎喊我媽媽？”外婆趕忙走過來說：“不對，不對，它沒有喊你媽媽，這是它的叫聲，它叫的是咩咩咩，不是媽媽呀！”我還看見羊媽媽喂羊寶寶吃草，羊寶寶津津有味地吃了起來，嘴巴一扭一扭的.，我看了忍不住笑了。
我喜歡這只又可愛、又搞笑的小羊。
動物的作文 篇4
在家閑著無聊，又一次拿出了我所鐘愛的《特里莎阿姨的動物醫院》讀了起來。
這本書主要講的是小霸王大哲玩電腦走火入魔，把班里的同學打得傷痕累累。大家都特別討厭他，誰都不和他玩，誰也不理他，大家都祈禱有誰能治治這個壞小孩兒。小區里開了一家“動物醫院”，里面的“怪阿姨”特里莎收留了被大哲丟棄的小狗“新春”，她還讓大哲莫名其妙乖乖地當了她的救助動物小助手。就這樣, 可惡的小霸王最終變成了超有愛心的小孩，成為了最受歡迎的小朋友。
雖然已經不是第一遍讀著這本書了，可我還是忍不住被特里莎阿姨和大哲的故事感動。
其實，大千世界中，每個生命都是珍貴的。無論是植物還是動物，我們都應該給予關愛。
一棵小樹苗，只要幾小撮泥土，幾縷陽光，幾滴雨露，就能長成參天大樹。可別小看它們呀，生命力可強大著呢!
四處漂泊的流浪貓流浪狗，它們也是有感應的。如果好好對待，它們便會滿懷感激與欣喜。如果我們隨意地傷害，它們的.心中也會被憤慨與傷心填滿的。新春與大哲不就是最好的例子么？
大人也一樣，不要再隨意地為了一時美味就傷害了生命。以前去飯店吃飯，媽媽總喜歡點魚翅吃.可自從看了公益廣告“沒有買賣，就沒有傷害”后，在我的強烈要求下，魚翅便正式退出了我家的菜單。
同樣，人與人之間更應該相互關愛。同學之間應該要互相幫助，不能以大。
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