動物的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的動物的作文3篇，希望對大家有所幫助。
動物的作文 篇1
森林里要舉行一年一度的‘誰的本領(lǐng)大’的比賽,有意向的小動物們請到廣播站報名.”廣播站站長大象先生用喇叭說道,“快來啊,只限前十名哦!”
一時間,許多小動物一窩蜂似的沖出家門,來到廣播站旁.經(jīng)過仔細挑選,前十名的小動物分別是：百靈鳥、刺猬、河馬、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛐蛐、喜鵲、蚱蜢和馬.獲得名額的小動物欣喜若狂,一個勁兒地向別人炫耀.沒選上的'小動物則垂頭喪氣地回了家,嘴里還不停地在嘮叨著什么.
“請選中的小動物于明天上午到森林大會臺集合,記住,每一位參賽的小動物都要準備一個自己的才藝哦!”大象站長又發(fā)話了.第二天,選中的小動物整裝待發(fā)了,也有許多小動物前來觀戰(zhàn).經(jīng)過一系列激烈的角逐,產(chǎn)生了前三強：百靈鳥、蜻蜓和蚱蜢.三只小動物高興壞了,一邊擊掌一邊喊：“我成功啦!”大象站長特意告知了三只小動物：“今天下午有決賽,你們是前三強,要選擇一個小動物,讓它決定比什么,誰能先做到并做對,就獲得冠軍.”三只小動物紛紛點頭稱是.
它們討論后,決定先去找蝴蝶.蝴蝶對它們說：“誰先飛上天,就是贏家.”說完,蜻蜓一下子就沖上了天,可蚱蜢怎么也飛不起來,只好讓百靈鳥背著它飛,但還是追不上蜻蜓.當蝴蝶剛想說：“冠軍是蜻.”蚱蜢馬上反駁,氣呼呼地喊：“不公平,我根本就不會飛嘛!”蝴蝶只好罷休.它們又去找喜鵲,喜鵲讓它們唱歌.百靈鳥唱得如天籟之音,可是蜻蜓和蚱蜢唱得比癩蛤蟆的叫聲都不如.這時,蜻蜓和蚱蜢有意見了.它們說百靈鳥唱歌好聽是天生的,而它們是練不出來的.喜鵲只好冷淡地說“”好吧,你們?nèi)フ覄e人吧!“在路上,蚱蜢提議,“要不,我們?nèi)フ因序邪?”“好的!”百靈鳥和蜻蜓齊聲應道.找到了蛐蛐,它說：“你們比賽跳高吧,誰跳得又高又遠,誰就是最終的贏家!”蚱蜢聽后立刻一蹦三尺高,可百靈鳥和蜻蜓跺跺腳,還是跳不起來.這回輪到百靈鳥有意見了：“你不是一個好裁判,我們都不會跳,只有蚱蜢會,分明就是想把冠軍給蚱蜢嘛!”蛐蛐聽完,只好灰溜溜地走了.最后,它們決定還是去找大象站長.
大象站長聽完它們的訴說,指著對岸的蘋果樹說：“你們誰先飛到那棵蘋果樹那兒,摘到樹上的蘋果,誰就奪得冠軍.但要記住,到了蘋果樹下后不能飛上去摘蘋果,否則就取消資格.”百靈鳥和蜻蜓立刻飛過了河,可是它們到了樹下后,卻無法摘到樹上的蘋果,急得團團轉(zhuǎn).這時候,大象站長說：“你們把蚱蜢背過去不就可以了嗎?”百靈鳥轉(zhuǎn)過身,朝蚱蜢飛去,不一會兒,它們回來了.百靈鳥把蚱蜢放下,蚱蜢就咚咚地跳上樹,取下一個紅彤彤的大蘋果遞給大象站長.大象站長拍拍手,示意大家安靜,接著心平氣和地說：“大家都明白了嗎?一個人的力量畢竟是有限的,只有團結(jié)起來才能發(fā)揮最大的力量.”
動物的作文 篇2
鴨子的耳朵在眼睛的后面，有毛蓋著。因為它要游泳，還要鉆入水里去抓小魚，有毛蓋著水就不會鉆進耳朵里去了。
貓的耳朵很小巧，也很靈敏。它睡覺的時候總愛把耳朵貼在地上，如果聽到老鼠走動的聲音，就會醒來去抓老鼠。
蝙蝠的耳朵圓圓的，像兩個大喇叭，但這個喇叭不是發(fā)出聲音，而是接收聲音。原來，蝙蝠在飛行的'時候嘴巴會發(fā)出超聲波，碰到昆蟲或大樹、墻壁等，超聲波會反射回來，耳朵就會收到，是昆蟲它就會去捉，是大樹或墻壁等它就會繞開。
小動物的耳朵真有趣。
動物的作文 篇3
春天來了，天空湛藍湛藍的，大樹抽出了新的嫩芽，綠油油的草地上長著一些不知名的美麗的野花。遠處，連綿起伏的山巒層層疊疊的。
這美麗的`景色吸引了不少動物。瞧!野花吸引了幾只蝴蝶在飛舞，河里的魚兒、鴨、螃蟹在慌慌張張的游著，原來后面有一只很大的龍蝦要抓它們作食物呢!大龍蝦張牙舞爪地好像在說：“你們別跑，乖乖的做我的美餐吧”。再看看岸邊的老虎和獅子，它們各自向?qū)Ψ綋淙ィ蛄似饋恚孟裨跔帄Z百獸之王的位置。瓢蟲在樹下觀看著美麗的景色，旁邊的蝸牛，每走一步都東張張、西望望，生怕老虎和獅子發(fā)現(xiàn)它，把它一口給吞下去。河對面的狐貍叼著一塊肉想著：“就讓獅子和老虎瘋?cè)グ桑亿s緊找一個地方享受這美味的食物”。天空中漂浮著朵朵白云，鳥兒追逐著白云，一邊飛翔一邊快樂的歌唱。
啊!這里真是動物的天堂。
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