二年級小動物作文錦集
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的二年級小動物作文錦集，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
前幾天，媽媽下班回來悄悄地對我說：“我的同事送了我一只小狗，就在包里放著呢！以后你就是它的主人了！”小狗披著灰色的帶點毛絨服，我給它起名叫“點點”。我仔細觀察這只小狗，呵！長得真可愛，它個子小小的，渾身肉嘟嘟的，銀灰色的皮毛中夾雜著淺褐色的帶點條紋，它的小腦袋上的耳朵耷拉著，一雙黑玉石似的眼睛水汪汪的，炯炯有神，身后的小尾巴毛茸茸的，害怕時就拖在身后，高興時就擺來擺去。它經常用舌頭添我的鞋，樣子可愛極了！
“點點”吃飯的時候，總不老實，它會把小腦袋整個埋進鐵碗里，拱著鐵碗，直繞圈，左一圈，右一圈，一曲曲“鐵碗交響樂”就這樣誕生了。它非常貪吃，如果你把什么香噴噴的肉拿出來，無論它在干什么，都會趕緊放下手邊的事第一時間趕過來，滿臉“關切”，如果你故意將肉舉高，它就會前腿一縮，后腿往上一蹬，像人一樣站立起來，動作迅速而漂亮，看得你目瞪口呆；如果你將肉在空中移動，它就會保持那個姿勢，隨著肉移動，一蹦一蹦地前進后退；如果你把肉在空中繞個圈，它也會跟著肉轉圈，脖子使勁地向上蹭，頭抬的老高老高的，嘴張得大大的，口水沿著長長的舌頭往下淌。我撇撇嘴，不得不把肉給它。
還有一次，我放學回家開始寫作業(yè)，但調皮的“點點”跑到我的課桌上，踩著我的作業(yè)本，好像在說“瞧，我多威風啊！”我把它輕輕地放在地上，可是它卻又跑到我的課桌上，不過它這次完全換了一種態(tài)度，對我汪汪地叫了幾聲，好像在說：“主人，我錯了，你陪我玩吧！”我聽懂了它的意思，便放下筆，摸了摸“點點”，“點點”以為我在打它，于是也舉起爪子來打我，我也不甘示弱地舉起手來打它，就這樣“人狗大戰(zhàn)”開始了！這時晚飯時間到了，我罰它不準吃飯，但可憐的點點汪汪地叫著，好像在說：“主人，我餓了，給我吃飯吧！”我看著它可愛的模樣，又原諒了它，給它的“飯桌“上放上了豐富的晚餐。可愛的“點點“給我的生活帶來了無限的樂趣！
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