小學動物作文

時間：2024-09-19 10:58:21 動物作文

小學動物作文通用（4篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學動物作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學動物作文通用（4篇）

小學動物作文篇1

　　泰迪犬是我最喜歡的小動物，它的名字叫“貓貓”。它四肢發達，聰明伶俐。那小巧玲瓏的面孔上，點綴著一對黑寶石般的眼睛。身上咖啡色的.，毛總是一卷一卷的，遠遠望去，你準以為是玩具狗。

　　貓貓可喜歡我了，貓貓的尾巴像一朵綻開的小花，可有趣了。如果我出遠門回家，它的尾巴就會搖了搖去，好像在說：“主人，你終于回來了！”

　　貓貓可惹人喜歡了。一次，我去食堂買饅頭，順便帶上貓貓。剛來到食堂，炊事班的叔叔們看見了貓貓，他們一擁而上，有的給貓貓拍照，有的給貓貓喂吃的，有的給貓貓一個勁地拍照，還有的搶著抱貓貓。而貓貓看都不看他們一眼，而是一個勁地對我招手。

　　貓貓可聰明了。一次，我和貓貓一起去散步，也許是貓貓長時間沒有出去吧！我剛一開門，貓貓就一溜煙地跑了不見了蹤影。于是我滿院子找來找去，就是不見貓貓。我垂頭喪氣地回到家，坐在地上直發呆。過了不久，只聽見門“咚”的一聲，貓貓回來了，我生氣地瞪著它，只見貓貓二話不說，后肢著地，前肢抬起并合并在一起，好像在說：“主人，你就饒了我吧，我下次再也不亂跑了。”

　　我喜歡貓貓，因為它不但非常可愛，而且非常聰明。

小學動物作文篇2

　　我家有一只可愛的小狗，我給它起的`名字叫小寶。小寶剛買回來的時候才滿月，白茸茸的毛像個小皮球可愛極了！

　　當我叫它的時候它搖著小尾巴朝我走來，用祈求的眼光看著我，好像再說：主人，我餓了給我點吃的吧！于是我就拿點狗糧喂它。每個星期我和媽媽都會帶它去洗澡，洗完澡小寶干凈極了，媽媽還在網上給它買了好多衣服和狗窩。

　　當它困的時候它就自己回到窩里睡覺！白天我帶它出去玩，它跟在我身后很聽話！我很喜歡它，它就是我的小伙伴！

小學動物作文篇3

　　飛鴿傳書，牛耕地，馬拉車，盤中肉動物為我們做了這么多的貢獻，真令人感動！

　　先說牛吧。當我們吃著香噴噴的牛肉，穿著做工精致的皮鞋、皮衣，喝著香濃的牛奶，你可曾想過，是誰給了我們這完美的一切？是忠厚老實的牛。牛不但貢獻給我們美食，而且是農民的`好幫手，耕地拉車都離不開它，牛屎、牛尿也是很好的肥料。他把一身都奉獻給了我們人類！

　　大家必須很熟悉狗吧。它日日夜夜為主人看家，還幫警察叔叔抓壞人。它更是我們忠誠的伙伴。記得暑假了的一天，我帶著小狗菲菲上山游玩。突然，從草叢里竄出一條毒蛇。我嚇得往后退了好幾步，而小狗卻紋絲不動，好勇敢的猛撲上去，在蛇的脖子上狠狠的咬了一口，蛇也開始反擊，搏斗中，小狗也不幸被咬了一口。最后，蛇死了，可我那可親可敬的好伙伴也奄奄一息了。我暗暗責怪自我：如果剛才我也參加戰斗，菲菲也就不會離開我了。

　　還有許多動物，比如馬、鴿子都為我們人類做出了很多的貢獻。

　　動物們為我們人類做出了多么大的貢獻啊！可它們卻從沒有向我們人類索取什么，這種奉獻精神怎樣不令我們感動呢！

小學動物作文篇4

　　一、寫出動物的形態外型

　　對動物進行觀察，就一般作文而言，我們通常都是描寫動物的靜態，把動物的皮毛、長相、特征、大小，都具體的寫出來，抓住要點，著重描寫。按照順序，把整個結構寫清楚，然后在進行細節描寫，最后進行結尾，開發腦力想象，運用比喻手法。注意一些詞語的使用，“比如什么——”、“跟什么——”、“像什么——”這些比喻類的詞語要注意。

　　二、寫出動物習作特點性

　　寫動物要把它們的習作特點寫明白，細心觀察出他們的習慣動作，如：吃什么？跑時的樣子什么樣？怎樣休息的？吃東西的情景是什么樣的？等。

　　三、寫出動物的思緒感情

　　不僅要寫出動物的外在動作，還要將動物的思緒和感情寫出來，生氣時的樣子，高興時的樣子，這些都是它們感情的表達方式，注意動物發出的叫聲，因為動物的情感都是由聲音動作表達出來的。這時，可以運用擬人的手法來寫，將動物擬人化，進行想象，顯示出自己對動物的情感，更可以寫出他們的可愛之處。

　　【習作要求】大自然中有許許多多種動物，它們都是人類的好朋友。請你選擇一種你喜歡的或熟悉的動物來進行觀察，試著寫一篇小短文，注意要寫出它的外形特征以及生活習性等，并告訴大家你為什么喜歡它。

　　【好詞】

　　黑乎乎水汪汪一閃一閃亮晶晶蹦蹦跳跳圓滾滾

　　風和日麗清澈見底歡天喜地胖嘟嘟甜津津興高采烈

　　【好句】

　　小狗的眼睛像兩顆黑色的葡萄，一閃一閃的`仿佛在說話。

　　它一蹦一跳的走在綠油油的草地上。

　　蝴蝶在花叢中翩翩起舞。