動物的作文

時間：2025-01-09 10:43:28 動物作文

動物的作文（集錦5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的動物的作文5篇，希望對大家有所幫助。

動物的作文（集錦5篇）

動物的作文篇1

　　動物的叫聲千奇百怪,還能給人們帶來信息呢!不信,你聽! 公雞"喔喔喔’’地叫,好象在說:"快起床,快起床.’’你就趕緊起床,準備開始一天的工作.母雞"咯咯咯’’地叫,它是在提醒主人:"我下蛋了,我下蛋了!’’這是在向主人請功.

　　狗"汪汪汪’’地叫,有時是告訴主人"有人來了.’’這時,你要趕緊去開門.有時是讓主人提高警惕,來了陌生人或盜賊........

　　小貓"喵喵喵’’地叫,并且很高興,就是告訴主人:"我捉到老鼠了,我捉到老鼠了.’’主人拿著魚回來,它就用一種懇求的'聲音叫"喵喵’’,好象說:"給我一條行嗎 "

　　動物的叫聲不僅好聽,還能幫我們傳遞信息.它們還能幫我們做事,用各種各樣的叫聲和人們進行交流.我們怎么能不好好保護它們呢

動物的作文篇2

　　“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不出媽媽的視線..”我一邊在做作業一邊在哼著小調。哼著哼著，我覺得自己編得歌也挺有道理的，難道不是嗎我就象一只小鳥，被關在“籠子”里。你看，每當雙休日，我做好作業，想看一會兒電視時，媽媽一見，就大聲嚷嚷：“電視機關掉。” “呣，，難得看一會嗎” “不行，你畫圖畫好了嗎” “哼!” 我只得關上電視機，乖乖地畫畫去了。曾記得，有一次，我想下去玩一會，剛拿好短繩，就被媽媽叫住了：“站住，干嘛去” “我想下去玩一會兒。” “不準去，英語復習好了嗎” “復習好了。” “單詞默好了嗎” “這個嗎還有一點不熟。” “背不出來也算復習，快去背熟，還站在這干嗎快去!” 嗨!現在我們家里的.電視機等于裝飾品，想下去玩的話，真是比登天還難。你說，我象不象一只小小鳥，一只關在籠子里的小小鳥，飛也飛不高。我多想飛出這一層層包圍圈，去闖蕩我的世界啊!!!

動物的作文篇3

　　我喜歡的小動物是小雞。它的嘴尖尖的，眼睛又小又黑，還有一個圓圓的小腦袋，可愛極了！

　　小雞剛出生的時候，老是跟著雞媽媽，我想抓一只玩玩兒都抓不到。于是，我就想了一個辦法，我從籠子上面抓小雞，果然抓到了一只黃色的'小雞。我把它往天上一扔，它用力地煽動翅膀，卻還是飛不起來。媽媽看見了，連忙讓我把小雞放下去。

　　這就是我喜歡的小動物小雞，很可愛吧！

動物的作文篇4

　　我喜歡養一只貓，因為它的頭圓鼓鼓的，非常可愛！它身上的毛發色彩斑斕，不管窩在哪里都很顯眼。貓的聽覺非常靈敏，它的聽力超過人們的兩倍以上，兩只耳朵動作靈活，好像雷達一樣，時時刻刻全神貫注地搜索周圍的`聲音，據說它能區別距離15—21米遠的相似聲音。

　　貓最喜歡吃魚，一見到魚就張開嘴巴猛咬過去，然后叼到角落里慢慢享用。每次吃魚，我怕貓來搶，都不敢夾的很高，低頭快速吃完。貓最大的本領就是捕捉老鼠能手，在黑暗中，貓會靜靜地瞪大眼睛等待老鼠出沒，發現動靜后就會快速地猛撲上去。貓無聊的時候，很喜歡玩毛線球，每天放學回家，都能看見它在客廳里擺弄毛線球，在自娛自樂的玩耍。

　　周末，我和小貓一起在沙發上看電視；冬天，我們一起在窗臺上曬太陽；閱讀的時候，它就陪伴在我的左右，我給它講各種有趣的故事……它成了我的好朋友之一。

動物的作文篇5

　　鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學會鼓掌，為別人，為自己鼓掌，為彩色的世界，豐富的人生，偉大的精神鼓掌。

　　有一天，我到操場上玩，無意間發現了一個螞蟻洞，洞邊有好多螞蟻跑來跑去，我看得正入迷的時候，腦子里閃過了一個念頭:把螞蟻洞填上。想到這兒，我便開始填洞了，填這么小的'洞能費多大勁?我三下五除二就搞定了。

　　誰料，小小的螞蟻竟然用他那微弱的力量將土塊一塊一塊地搬走，一個接一個，不緊不慢。多么有節奏感。都那么有協調性啊!我震驚了，沒想到這小小的螞蟻都這么有毅力，搬動土塊對我們來說只不過是輕而易舉的一件事，可螞蟻的力量遠遠不及我們的千分之一啊!它們能在自己巢穴被毀后，仍然保持著這種從容的態度，帶著我們人類少有的節奏感和協調性修復自己的家園。要是把這件事放在我們身上，不僅做不到這樣，反而會慌慌忙忙把家園搞得一團糟，與螞蟻的團隊精神相比，我們差遠了!

　　我鼓掌了，這是我第一次為動物鼓掌，而且是為一個被人們忽視的，微不足道的生命——螞蟻鼓掌!不，應該是為我尊重的、偉大的生命——螞蟻鼓掌，為他那偉大的精神而鼓掌!鼓掌誰做不到，但是真心鼓掌的又有幾個人呢?

　　我覺得我這個想法對不起螞蟻，但使我對螞蟻的印象深了許多，我敬佩螞蟻，它送給我啟示，我給予它掌聲，我要以螞蟻為榜樣，向螞蟻學習!

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