動(dòng)物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的動(dòng)物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)物的作文 篇1
我家養(yǎng)了兩條金魚。一條是紅色的、一條黑色的。它們長著一雙大大的又突突的眼睛，全身是透明的，能清楚地看到內(nèi)臟。身材不大但是肚子很大。感覺胖嘟嘟的，但是很機(jī)靈哦。
它們的機(jī)靈，主要表現(xiàn)在進(jìn)食和靈活。
它們在覓食的時(shí)候很聰明的。每天一大清早起床，我第一個(gè)要做的事就是把我的小魚兒喂飽了。我拿起魚食給小魚喂食，我突然想到一個(gè)捉弄小魚的`方法：我先拿著魚食，假裝要把魚食投放在魚缸的左邊，小魚們好像有所察覺向魚缸的左邊游來，我又假裝改變主意了，要把魚食向魚缸右面投放，兩條小魚立刻向魚缸右面游來。它們好像知道我在耍它們，便聚在一起，好像在商議對付我的計(jì)策。但我并不在乎這些，把魚食假裝要向左面投去，兩條小魚不再像之前那樣游向左面，而是躍出水面好像發(fā)怒了一樣，嚇得我的手一抖，魚食落在了水面上，它們的計(jì)策好像得逞了，它們吃起這得來不易的食物。我很驚訝，這小魚也太聰明了，竟然從我手中搶到了食物。
它們嬌小身材很靈活。平時(shí)我在透明水缸外做各種表情、大聲吶喊想嚇唬他們，可他們根本無視我的存在，悠然地游著。有時(shí)候它們倆卻玩了起來，你追我趕玩得不亦樂乎，根本就是把我丟一邊。于是我把手伸進(jìn)魚缸里想去抓他們，可是怎么也撈不到，它們總是能找到逃生的縫隙。
這就是我家的小魚。
動(dòng)物的作文 篇2
XX年12月4日 星期六 晴
今天上午，爸爸媽媽帶我到中山公園的動(dòng)物園觀看動(dòng)物。
動(dòng)物園里真熱鬧。猴子在假山上跳來跳去，老虎在慢悠悠地散步，天鵝在水里游來游去。白鶴在池邊走來走去。在一片沙地上，有兩頭駱駝?wù)跓崆榈亟o人們打招呼。它們好像在說：“你們敢坐在我的背上嗎？”望著高高的'駝峰，真想上去坐一會(huì)兒，體會(huì)一下騎駱駝的滋味……
我真喜歡這些可愛的動(dòng)物。
動(dòng)物的作文 篇3
在今天語文課上的時(shí)候，我和班上的同學(xué)們一起討論了“為愛護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境我們能做點(diǎn)什么”這樣一個(gè)主題。
當(dāng)我放學(xué)回到家之后，便用七彩的畫筆畫了一幅題目為《還給小鳥一個(gè)溫暖的家》的圖。在這一幅畫面上的是：原本是一片茂密的'樹林，可是隨著后來人類的砍伐，最后導(dǎo)致了許許多多小鳥失去了自己快樂、幸福的家。畫面中一位富有愛心的小女孩蹲在地上，雙手捧著一只嬌小可憐的小鳥，晶瑩的淚珠正從她的臉頰上滑落下來。小女孩就和小伙伴一起組建了“愛護(hù)動(dòng)物小組”，大家共同搭建了許多的鳥窩，給小鳥筑建了一個(gè)又一個(gè)新的家園。而且，他們還寫上了愛心標(biāo)牌“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”。呼吁人們放下手中砍伐樹木的工具，愛護(hù)環(huán)境，還小鳥一個(gè)溫暖的家。
朋友們，和我來一起加入“愛護(hù)動(dòng)物小組”，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)為愛護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境做出自己的一份小小的貢獻(xiàn)。
動(dòng)物的作文 篇4
動(dòng)物都很可愛，但是我最喜歡的動(dòng)物是—狗狗，尤其是白色柴犬，白柴犬是我看某個(gè)漫畫書看到的，那只白柴犬叫HARU，它的臉超可愛的，所以就和它一見鐘情了！第二名是兔兔，我姊有養(yǎng)一只兔子，叫嚕米，嚕米的毛是白色的，像雪一樣白白的`，柔柔軟軟的，超可愛的啦！
我覺得很多人都很沒有良心，因?yàn)樗麄儠?huì)“拋棄動(dòng)物”。他們明明知道要養(yǎng)它們之前要先想清楚，但他們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的興趣或開心就養(yǎng)了他們，而害了它們變成流浪狗。流浪狗很可憐，它們沒有食物可吃，有時(shí)翻垃圾桶也沒有食物，冬天沒有溫暖的床可以睡，也常常被不良分子或小孩子欺負(fù)、毆打。
狗是人類最忠實(shí)的朋友，所以千萬不能拋棄它們，讓它們成為流浪狗喔！
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