寫動物的作文匯編（3篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫動物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫動物的作文 篇1
文泰是個關愛小動物的小朋友。一次，我和我的好朋友龍宇曉一起玩，碰巧遇到了文泰。他平時很有禮貌，見到誰都會打招呼，可今天，卻連一個招手的動作都沒有。“快跟我來，我看見蝸牛了。”我們跟他去了，果真，我們看見了一只很大的蝸牛，可我們還看見一個人要踩蝸牛，“不許踩！
它是一個生命，雖然它不是人，但它畢竟是一個生命，不能踩！”我不用看文泰的表情，就能知道他很生氣。要踩蝸牛的.人一聽，好像被文泰的語氣嚇著了，馬上放慢了腳步，碰了一下蝸牛，就跑開了。經過了這件事，大家好像都覺得踩蝸牛很好玩，不停地假裝踩蝸牛，而文泰呢，總會用手叉著腰，“不能踩，不能踩。！”玩了好一會兒，我們才停下來，像網迷終于累了，要休息了，文泰休息了一會兒，跟我們講了好一會兒保護動物的常識，才跟我們分別。
文泰真是個保護動物的大使，我們以后要多向他學習。
寫動物的作文 篇2
這件事已經有一段時間了，是上一年的菜博會，在那買了一只雪白可人的兔子，這只兔子是在弟弟的強烈要求下被逼無奈才買回家的，為了照顧這只兔子，爸爸又被迫去買了一箱蘿卜，作為兔子的事物。
兔子每天都被關在一個小籠子里，弟弟不停地把它拿出來放進去，他只是把這只兔子當做是一個活著的玩物，大概是因為他年幼吧!
這只兔子非常能吃，而且經常隨地大小便，爸媽實在沒有時間沒有精力去照顧它，就去想把它送人，可弟弟的這個“活玩意兒”被他養久了已經慢慢產生了感情，他是不可能答應的，就這樣這個算盤打了近一個多月的時間。
一次，爸爸趁弟弟上學還未回家將兔子送了人，弟弟回了家沒有找到兔子便帶有哭腔得問：“兔子呢?”媽媽撒了謊，告訴他說死了，媽媽是想讓弟弟斷了想兔子的念頭，但已經與兔子產生深厚感情的他怎會無動于衷，他跑出屋子到車上哭了起來，媽媽見了他也擦著眼淚進屋去了。
原本只是買來玩的“活玩意兒”但隨著時間的推移，它與弟弟的相處，感情逐漸深厚起來，這在弟弟的人生故事中添了一筆抹不去的美好回憶。
人與動物之間沒有可通的`語言，但有相通的感情，人隨著慢慢的成長會變虛偽，而人和動物的感情卻是實而不虛的。
和兔子在一起的日子讓我懂得相同的感情勝過相同的語言。
感情是不分種類，不分界限的。
寫動物的作文 篇3
鄰居家養了一只可愛的小狗，它叫小黑，之所以叫它小黑，是因為它全身長滿了烏黑發亮的絨毛，臉上鑲嵌著一雙水葡萄似的大眼睛。
每天放學回家走到門口，小黑都會沖著我搖尾巴。于是我蹲下來撫摸著它的小腦袋，忽然想起作業還未完成，于是快步走回家安心的把作業完成，吃過午飯后，我把剩下的雞骨頭拿去喂給小黑，它津津有味的吃著，不時的對我嚷嚷，仿佛很有禮貌的謝謝我，我高興的一時糊涂把有些燙的土豆餅放在它嘴上，它立馬汪汪直叫。事后我才意識到這是多么傻的`行為。
一次，小黑生病了。我著急的問媽媽它是怎么了，媽媽告訴我是因為吃了不干凈的食物
引起的。我就更著急了，急忙找媽媽想辦法。媽媽找到鄰居阿姨一起帶著小黑看病去了，過了幾天小黑完全好了，又像以前一樣活蹦亂跳了，我更加喜歡它了。
我越來越喜歡小動物了，因為它們的活潑，可愛，熱情，讓我覺得它們是我們生活中不可缺少的一部分！
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