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動物作文

寫動物的作文

時間:2026-01-25 23:57:49 動物作文

【熱門】寫動物的作文十篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的寫動物的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】寫動物的作文十篇

寫動物的作文 篇1

  每個周末,我都會準時去一個健身俱樂部上乒乓球課。我有兩個小伙伴,其中一個叫同。他有一條叫艾維的小狗,每次都陪主人來打球。時間一長,我和教練都成了艾維的好朋友。

  “艾維呀,讓我看看,又長肉了!”教練彎下腰,一把抱起艾維,并按摩它的小肚皮。而她手中的小艾維,則揮舞著爪子,并把頭往下伸,看著地上的乒乓球,千方百計地想叼它。教練把它放在地上,讓它去叼。艾維來到球前,“呼嚕呼嚕”地嗅了嗅球,這才把它叼起來,然后像個小逃犯一樣,輕快地跑開了。每次來到乒乓球室,艾維總是在地上跑,與球共舞,快活極了。

  然而,在一次練習后,同發現了地上的幾個球都沾滿了口水與毛發,甚至還有一些牙印!教練肯定也發現了這一問題,于是對同說:“看來你得把艾維放在那個空球臺上,不然球都會被它破壞的!”同點點頭,走向了艾維棲身的角落。正在用小牙啃球的艾維怎么會知道發生了什么事,它用它那蓮子般大小的眼睛看著主人,搖著尾巴在向主人展示自己的可愛。然而,這次主人卻顯得不太高興,他讓艾維吐出它口中的球,并一把把它抓起來放在了空球臺上。艾維似乎明白了什么,坐了下去,一臉無辜地看著主人,就像一只黑色的小綿羊,還發出一陣陣鳴嗚的聲音,乞求得到主人的原諒。可是同,還是頭也不回地走了……

  昔日親昵無間的朋友因一點兒雞毛蒜皮的小事就變成了仿佛素不相識的陌路人。可憐的艾維,現在的它一來這兒就被抓住并放在那個囚禁它的`高臺上,自此之后的它幾乎頹廢(想必是在家淘氣,令同生氣了,不再理它),我見過那么幾次,它眼巴巴地看著地上自由的、滾來滾去的球,眼神中毫不掩飾地流露出羨慕之色。現在,即使我們給它球,它也不玩兒了。它那呆呆的目光告訴了我,動物向往自由與無慮的天性。

寫動物的作文 篇2

  首先就得熟悉它們,仔細地觀察它們。只有觀察得細致,才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點,活動情況,生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候,要把觀察的結果,有選擇,有重點,有條理地加以描摹。具體地說,描寫小動物要注意以下兩點:

  一、要把喜愛之情寫進作文里

  作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物,在描寫它們的時候,也要把自己喜愛的感情,用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字,就能感受到我們的喜愛之情。

  表達感情的方法也是多種多樣的:有時候具體地描寫小動物的樣子、外形,把自己的情感融在其間;有時候用簡潔的語句直抒感情;有時候,把這兩種方法交替使用。寫法靈活,不拘一格。

  請你閱讀下面的作文:

  青蛙捕食

  我非常喜歡青蛙。夏天,我常常去池塘邊看青蛙。

  青蛙很喜歡躲在草叢里,偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當這時如果有一只叫,旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停,那聲音能夠傳到幾里地以外,多像一曲氣勢磅礡的交響樂呀!

  青蛙的身體胖胖的,有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳,露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁,像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛,長著大嘴巴、小鼻子。

  青蛙愛吃小昆蟲,觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天,我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面,細心地觀察著。一只青蛙蹲在地上,張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然,一只小蟲飛過來,只見青蛙猛地向上一竄,舌頭一鉤,又落在地上。小蟲不見了,青蛙又恢復了原來的樣子,耐心地等待著。

  青蛙可真是個捉蟲的能手,聽農民伯伯說:要是算起來,一只青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友啊!

  這篇作文寫的是“青蛙捕食”,在寫法上和上篇《猴子》略有不同:這篇作文用“我非常喜歡青蛙”一句,概括了全文的中心,接著依次寫了青蛙的鳴叫、外形,以及捕蟲的情景。文脈清楚,段落分明。

  那么,這篇作文作者是怎樣表達感情的呢?

  文章的開頭先用“我非常喜愛青蛙”一句,直抒了作者情懷,表達了喜愛的心情。接著用“常常”去池塘邊看青蛙,表現了作者對青蛙“喜歡”之深。在聽到青蛙叫聲時,作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢磅礴的交響樂呀!”語句不多,卻寫出了青蛙叫聲的響亮、動聽,從中我們也感受到了作者對青蛙的感情是多么深呀!作者對青蛙的感情為什么這樣深呢?因為青蛙一年之內最少能捕捉到“一萬只害蟲”,這是作者喜愛青蛙原因所在。最后作者感慨地說:“青蛙”真是我們的好朋友。結尾收筆有力,感情表達真實。

  “文雖有規可循,但無定法。”寫一種小動物是沒有一種寫法可以套用的.。只有掌握一種基本的寫法,又會靈活地運用,才能真切而生動地把自己喜愛的小動物描寫出來。

  描寫一種小動物還應當注意:

  1.要突出重點。描寫一種小動物,也和寫其他內容的作文一樣,不能面面俱到,像“流水賬”似的說個沒完,一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子,有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫,都要要抓住典型,突出重點,具體描寫。

  2.要細致描寫。描寫任何一種小動物,都要細致描寫,認真刻畫。無論是寫外形樣子,還是寫生活習性,都不能幾筆帶過,概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時,要注意準確地使用動詞,再現出小動物活動的情景,給人以“狀物如在眼前”的感覺。

  3.要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣,不能東一句,西一筆,缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么,后說什么,再說什么。句與句之間怎樣掛連,層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭,怎樣結尾,全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆,才能使文章條理清楚,層次分明。

  二、描寫外形樣子和活動情況

  描寫一種小動物,首先要描寫它的外形樣子,要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的,形狀、特點、顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話:

  “星期天,我從姥姥家回來,在客車上,看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵,軟軟的向下耷拉著,有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著,一聲也不吭,多像一個不吵不鬧的乖孩子啊!

  我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。”

  這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短,卻描述得很全面:時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。

  然后再看它的生活習性又是什么樣的,小動物怎樣吃食啦,怎樣游戲啦,怎樣睡覺啦,把這些都要細致觀察,具體地描寫出來。例如:小鵝兒

  “哦哦,小鵝兒出殼了!小鵝兒出殼了!

寫動物的作文 篇3

  我最喜歡的動物是松鼠,它有一雙圓滾滾的眼睛,和常常翹起來的尾巴,看起來很可愛。記得那是在我幼兒園的時候,二姨丈、二阿姨帶著我們家人出去玩,真的在樹上看見松鼠呢!

  還記得哥哥、姐姐都迫不及待的跑去喂松鼠吃花生,只有我還站在旁邊不敢喂,等他們都喂好后,我才緊張的去拿花生。第一次,松鼠一碰到花生,我就把手放掉了,就怕被咬到,直到第二次、第三次,才慢慢的敢喂食。

  松鼠有一雙有力的后腳,使它無論在樹枝間、地面上都都能輕松的奔馳跳躍,松鼠還可以用它的尾巴將自己整個身體遮蓋起來,好像一顆毛茸茸的小球,真是可愛! 此外,松鼠被敵人追趕時,還可以從二十公尺處跳下來,真是酷!松鼠們最愛的食物是花生、果實……等硬類的'食物,相信它們的牙齒一定很硬!

  松鼠是一種很可愛的動物,所以,當你在公園看到松鼠,不要亂喂一些不適合它的食物,要愛護它,而不是欺負它,不然,這些松鼠就太可憐了。

寫動物的作文 篇4

  【教材分析】

  《寫一種小動物》是長春版語文教材三年級上冊第9版塊中的一篇表達。這一習作要求學生選擇一種喜愛的小動物來進行練筆。

  【教學目標】

  1、認真觀察一種小動物,把小動物的樣子、生活習性及可愛之處有條理地寫下來。

  2、培養學生熱愛生活,保護小動物的思想感情。

  3、指導學生按照一定順序寫出自己喜愛的動物的特點。

  【教學重難點】

  1、指導學生按照一定順序寫出小動物的特點。

  2、表達出自己對動物的喜愛之情。

  【教學準備】

  1、學生搜集的有關動物的畫片、圖片和資料

  2、教學課件。

  【教學過程】

  一、談話回憶,引出興趣話題

  同學們,上周我們共同走進了第九板塊“人類的朋友”,學習了其中的四篇課文。下面我們一起來回憶一下,這四篇課文都向我們介紹了哪幾種可愛的動物?(學生匯報)那么這節課就讓我們來寫一寫自己喜愛的小動物吧!

  板書課題:寫一種小動物

  二、根據要求,分析題目

  看到這個題目,你們想圍繞這次習作寫哪些內容呢?想怎么寫呢?帶著這個問題,讓我們一起來看看“習作指南”中都給我們提出了哪些具體的'要求?(出示課件“習作指南”)

  1、仔細閱讀這段話,想一想你都讀懂了什么?(學生匯報)

  2、教師小結。

  三、交流觀察,收集資料

  學生準備好課下搜集的圖片、畫片和文字資料,與組內伙伴互相交流自己喜歡的小動物的外形特點。

  1、學生在小組內輪流介紹。

  2、指名匯報。(學生及時點評)

  四、按照順序,仔細觀察外形

  1、請學生欣賞動畫短片《小花貓》,教師總結觀察方法和寫作要點。

  2、學生介紹,師生共同點評。

  五、抓住特點,介紹動物習性

  1、動物界中的鳥獸魚蟲千姿百態,有的飛,有的跑,有的爬,有的游,他們都有各自的特點,因此,他們的生活習性都不盡相同。所以我們在介紹小動物的生活習性時,一定要抓住特點來描寫。

  2、你們知道動物的生活習性包括哪些方面嗎?(出示課件:知識鏈接)

  3、請同學們再來欣賞一個短片。(播放“小狗啃骨頭”的動畫)

  4、學生匯報自己喜歡的小動物的生活習性。

  5、教師小結。

  六、舉出事例,表達真情

  1、指名介紹:誰愿意把你們之間的小故事講給同學聽一聽?

  2、教師評價。

  七、范文欣賞,自由動筆寫作

  1、播放課件,欣賞范文。

  2、學生分析。

  3、確立題目、學生自由寫作。

  【板書設計】

  寫一種小動物

  選材:最喜歡、熟悉的

  題目:自擬

  內容:外形——按順序

  習性——抓特點

  可愛之處——舉事例

寫動物的作文 篇5

  姥姥家的貓有白貓,有花貓,可我喜歡那只“黑雪公主”。

  她很黑,眼睛是綠色的,鼻子是黑色的,耳朵是直的,鋒利的'爪子長著軟棉棉的肉墊,她走起路來一點聲音都沒有。

  一團毛線,一根雞毛,都是她的玩具。她的頭撞在門上,桌腿上,撞疼了也不哭。

  現在他長大了,開辟了新的游戲場所,她來到前院了。前院的花花草草都枝折花落,你看到了決不會責打它,它是那么生氣勃勃,天真可愛。

  “黑雪公主”愛吃餅干,其它的貓也跟著吃餅干。還有一個狗叫“小豆丁”,他是一只狗哥哥,領著他有三個妹妹:三只貓。一只白臉,一只花臉和“黑雪公主”他可真是一個好哥哥,他們貓和狗在一起做起游戲來,把家弄得是亂七八糟。

  小“黑雪公主”可真可愛,我喜歡她,喜歡她的天真,喜歡她的樣子。

寫動物的作文 篇6

  我喜歡的動物——狼

  當談起狼的時候,人們常常會說對于哪鐘殘忍的動物應該斬盡殺絕。可是,每當我談起狼的時候就會有一種欽佩感。他氣壯山河的吼叫,讓整個山谷回聲激蕩。他團結一直的精神讓狼群具有安全感。

  在森林里有一種生存的方法,“強者為王,弱者為食".狼永遠都是強者。他的.生存能力比不上老虎,但他團結在一起狩獵時。沒有別的動物敢去攻擊他們。我欽佩他們王者的風范。他們的嚎叫傳過森林的每個角落,使任何一個動物都知道他們的存在。黑暗中,綠色的眼睛照亮了整個森林,每一處動靜到逃不過他靈敏的耳朵。無聲的進攻,閃電般的速度永遠使他行動神迷。

  森林中王者的歸來沒有帶來任何災難,而是幸福。因為在食物鏈中,狼缺一不可。

寫動物的作文 篇7

  它雖然不如孔雀那樣高貴優雅,它雖然不如老虎那樣威風凜凜,它雖然不如松鼠那樣馴良乖巧,但我非常喜歡它,它就是動物界中最可愛的——兔子。

  可愛的兔子長著一雙閃閃有光的紅眼睛,像兩只價值不菲的南非紅鉆。皮毛是那樣白,那樣有光澤,宛如一匹光滑的絲綢白布,四條斷腿,兩只猶如天線的長耳朵,再配上一個小短尾巴,就是一個完美兔子的可愛造型。

  兔子一般在平原、田野里到處可以見到它的身影,滿地跑,它們摘野果,吃小草,它們是雜食動物,但卻從不吃肉食。

  兔子不會上樹,只能在平地上滿世界地跑,滿世界地轉,像沒頭蒼蠅一樣,四處亂跑,兔子也有好多天敵,如:老鷹、蛇……但這兩個是最主要的,因為它倆經常襲擊兔子,讓兔子盡情享受沒安穩的日子。

  兔子的窩通常搭在草木密集的地方,通常用落下的樹枝,圍成一個圈,然后用一些干草、樹葉鋪在上面,又暖和又堅實。

  兔子通常一胎生四五個,小兔子的'毛是淺粉色的,之后,一次次換毛,就成雪白的了。兔子用前爪來梳理毛發,身上一塵不染,非常干凈。

  我最喜歡的動物是可愛的兔子,你們喜歡它嗎?

寫動物的作文 篇8

  姨媽家養了一只可愛的小狗,取名叫點點,我經常見到它。

  點點長得很個性,從臉上看像熊貓一樣,眼睛周圍是黑的,耳朵也是黑的。它的身子黑黑的,但肚皮是白的;它的四條腿也是黑的,爪子卻是白色的;尾巴是黑色的,但是尾巴尖是白色的。黑白相間的毛色是它顯得更加生氣勃勃,一雙圓溜溜的眼睛鑲嵌在臉上,烏黑的眼珠咕嚕咕嚕的滾動著,一幅惹人喜愛的樣貌。

  點點最喜歡吃肉。如果你問它:“點點,你吃肉嗎?”它聽后會在你腿邊一個勁兒地蹭啊蹭,尾巴搖成一朵花。如果你拿起一塊肉一扔,它就會準確無誤地接住,然后狼吞虎咽地吃起來。

  別的小狗在主人吃飯時會在你身邊不停地轉,不停地尋找食物,而點點卻截然不一樣。它會安靜地蹲在你身邊,或者一動不動的趴在那里。你要是夾起一塊肉來,可千萬別看它的眼睛,否則你會看到它的眼睛里正流露出一種可憐巴巴的神情,而且它會在你看它的.時候歪著腦袋望著你,好像在說:“看你忍心不忍心吃?”。反正每次我都會情不自禁地把肉扔給它,然后看著它津津有味地吃掉。看,點點的“特異功能”厲害吧!

  點點出行時就像公主一樣講究“排場”。上車前,它會提前跑到車門旁邊,然后停下來,回頭叫一聲,仿佛在催促主人;等主人到了,要為它打開車門,然后它就大搖大擺地跳到自我的“專用座位”上。如果你往它的“御座”上放了東西,它就會對你低聲狂吠,仿佛在責備你。

  每次去姨媽家,點點只要聽見聲音就會趴在門口等我,見我來了就高興地搖著尾巴“汪汪”直叫,然后撲過來使勁蹭我的腿。那個親勁兒啊,都有點讓我招架不住。

  我十分喜歡可愛的點點!你呢?

寫動物的作文 篇9

  十天前,爺爺給我買了六條蠶寶寶。剛買來蠶寶寶像一只只黑黑的小螞蟻,很難看。我和奶奶找來一只小盒子,里面墊了幾張軟軟的紙,上面放了一些新鮮的桑葉,然后把蠶寶寶一條一條放進去。只見蠶寶寶不停地蠕動,不一會兒桑葉就變得千瘡白孔了。

  蠶寶寶一天一天地長大,它們過一、二天就會蛻一層皮,原來黑黑的丑模樣不見了,一個個都變得白白胖胖,怪可愛的。每天早上我都要檢查一遍,把盒子里的'枯桑葉、糞便和蛻下來的殼倒掉,然后再換上新的桑葉。

  聽奶奶說,再過一些時候,它們就會“上山”結繭,不知繭子是什么樣的,我可要耐心等待,繼續好好喂養它們,等它們都結了繭子,我一定會把這個好消息告訴大家。

寫動物的作文 篇10

  說到俺家的動物,俺最喜歡的當然是“九斤紅”啦!

  “九斤紅”這名字是我自己取的。為什么我會起取這名字呢?因為他現在的體重是九斤二兩,還有它的顏色是紅色,所以我叫它“九斤紅”。

  “九斤紅”是一只公雞。白天,站在我家的“蜜山”上。對著天空“咯咯咯咯”的亂叫。告訴你們:“九斤紅”是一個“夜貓族”。它每天晚上都在院子里走來走去;有時跳上“蜜山”上;有時它躲在廁所里,嚇了我一大跳,真討厭!

  不過它也很勇敢,我家有兩只老鼠,每天晚上都在做“壞事”。偷食物,踩花草,無惡不作。自從“九斤紅”一歲后,“九斤紅”每天都蹲在“土匪窩”旁。有一天早上我起來刷牙,就看“九斤紅”大老遠的跑過來,嘴里還叼一只“壞蛋”,我高心壞了,連忙跑過去,邊跑邊說:“捕鼠英雞—九斤紅,捕到一只作惡多端的老鼠。大家為九斤紅歡呼吧!喝彩吧!”

  “九斤紅”最愛吃小米,每次吃飯必須有小米。有一次,我故意沒放小米,看它有什么狀況。不一會兒,它站在“食堂”里大叫,仿佛在說:“我的`酒菜呢?快點上來!”我在旁邊哈哈大笑,“九斤紅”發覺到了我沒放“酒菜”,還在那笑,就瞪著我。我只好說:“我服輸,我服輸。我上就是的。”它每次吃飯頭都會一會兒提起來,一會低下去,像翹翹板一樣。

  這就是俺的“九斤紅”,俺最愛的“九斤紅”!

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