【推薦】寫動物的作文合集八篇
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的寫動物的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫動物的作文 篇1
前些日子,姐姐把她養的小倉鼠寄養在我家里。我真是太高興了!因為它是在是太可愛了!
經過這些日子的觀察我發現,小倉鼠從臉頰到腹部的毛都是白色的,背部是褐色的`。身子大約有十厘米長,有一對銳利的門牙。我遵照姐姐的吩咐,在它肚子餓的時候就喂它吃玉米。每次在看它吃玉米的時候,我跟它一樣的開心!呵呵!而且我發現小倉鼠和我們人類不一樣,它一般都是在白天睡覺,晚上才出來活動的。很奇怪吧!
過了幾天,姐姐把它接走的時候,我還真舍不得它呢!
寫動物的作文 篇2
如果有人問我喜歡什么小動物,我會毫不猶豫地告訴他,我最喜歡小白兔。
在我五歲的時候,姥爺給我買了一只小白兔。這只小白兔的樣子可愛極了。它的耳朵長長的,尖尖的,每當有聲音時,就要豎起來聽。它的嘴巴有三半,嘴巴兩旁還長著長長的'胡須。它的身體雪白雪白,摸上去軟軟的、滑滑的。尤其是它那雙大眼睛,像紅寶石般閃閃發亮。
小白兔愛吃胡蘿卜和青菜。有一次,我喂它吃東西的時候,故意把白菜舉高了,沒想到它伸高了兩條前腿,一下子就把白菜給搶走了。我本來想給它唱首歌,沒想到嚇了它一跳,原來它是個膽小鬼。
你說,我的小白兔是不是很可愛?你是否也喜歡它呢?
寫動物的作文 篇3
周末,我回到了姥姥家,在院子里看到了兩只小鴨子,小鴨子非常可愛,于是我給它們起名叫“小可愛”。
中午,太陽光灑滿大地,兩只“小可愛”便在院子里“唱歌了”。原來,兩只“小可愛”是餓了,我便抓起兩把谷子扔給兩只“小可愛”。這時兩只“小可愛”什么也不顧,搖擺著身體,像風似的跑過來,爭先恐后地啄著食物。雖然它們的嘴扁扁的,似乎很笨拙,可沒過一會兒,兩大把谷子卻全都被兩只“小可愛”吃了個精光。兩只“小可愛”吃飽了,就蹲在陽光下“玩耍”,要是累了就回到自己的小屋里悠閑自在地睡起覺來,醒了接著和同伴玩耍。到了傍晚,兩只“小可愛”就在姥姥給它們準備的“床”上,進入夢鄉了。
快樂的一天很快過去了,兩只“小可愛”給我留下了難忘的`印象,等放假我還要來看它們。
寫動物的作文 篇4
1. 要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣,不能東一句,西一筆,缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么,后說什么,再說什么。句與句之間怎樣掛連,層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭,怎樣結尾,全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆,才能使文章條理清楚,層次分明。
2. 有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔,寫小白兔的全身毛色,再觀察身體的各部分,從頭部,到身體四肢,再到尾巴依次寫下來。
3. 抓住動物的外形特點來寫,寫全身,突出"雪白的絨毛",寫眼睛,主要寫眼睛"紅",寫耳朵,主要寫耳朵的"長",寫嘴巴,突出小白兔的"三瓣嘴",寫腿,只寫"長"和"短",寫尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者寫得比較詳細,因為"三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來,顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。
4. 抓住動物的活動特點。如文中"只要聽到一點輕微的聲音,它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉動……""走起路來總是一蹦一跳",短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點。
5. 注意用詞準確,盡量做到語句優美。耳朵"豎"起來,尾巴"貼"在屁股后面,"豎""貼"等這些詞用得很準確,小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個白色的'絨球","它有一對紅眼睛,就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白,給人毛茸茸的感覺,亮。讀了這篇文章,確實讓人感到小白兔的可愛。
6. 詞語通俗準確:左顧右盼厲聲呵斥三眼一板從容不迫……
7. 句子生動有趣:鵝的步調從容,大模大樣的。頗像京劇里的凈角出場。鵝吃飯時,非有一個人侍侯不可,真是架子十足!
8. 文章圍繞一個中心展開來寫。“鵝是高傲的動物”
9. 文章從不同的角度來印證鵝的高傲:叫聲高傲步態高傲和吃相高傲。
10. 結構上都是總分總,有過渡段。
寫動物的作文 篇5
在我奶奶家里養了一只活潑可愛的小狗,它的名字叫朵朵,很好聽的名字吧。它長著一身白絨絨的毛,非常漂亮,朵朵威風凜凜的樣子帥極了,高高的個兒,細長的腿,圓圓的腦袋,一雙明亮的大眼睛,長長的嘴巴,紅紅的舌頭一伸一縮的.,身后拖著卷著的大尾巴,走起路來一搖一擺的,可愛極了。
在奶奶眼里朵朵是一只忠誠的小衛士,也是爺爺奶奶的好朋友,平時朵朵會蹲在大門口幫爺爺奶奶看大門口,有陌生人來了,它就會瞪大眼睛,豎起小尾巴,大聲地汪汪叫,那樣子可兇啦,簡直像兇神惡煞。要了我們從外面回來,它老遠聽見我們的聲音就會高興的跑到我們跟前,搖晃著尾巴圍著我們轉來轉去的,它的聲音就會很溫柔友善,仿佛在說:“歡迎!歡迎”!它可喜歡我了,我要是一回到奶奶家,它就會主動向我跑來,用它的舌頭舔舔我的手,舔舔我的腳,那個親熱勁就別提了,我上哪它就跟我到哪,幾乎成了我的影子了。
我非常喜歡朵朵!
寫動物的作文 篇6
星期五,媽媽從花鳥市場買了幾條金魚。
放學回來,看到這些金魚,我樂得一蹦三尺高。最有趣的是,一條紅金魚只有一只眼睛,被吃掉了一只,我叫它”超級獨眼獸”。
金魚很漂亮,兩只大大的眼睛一轉一轉,像在看周圍有什么東西。它的鱗片幾乎整個身子都有。我想看它們幾歲了,就數鱗片有多少圈。“一、二、三、四、五,”那只“超級獨眼獸”才五歲。“小黑”7歲,“大紅”年齡最大,有10歲。
有幾次我給它們喂食。它們都是自個兒吃自己的,但很少遇到這種情況。很多次我給它們喂食,它們三兄弟都是搶著吃,忘了自己的`食物。
還有一次,一條金魚解了一坨大便,就悠閑地去假山的山洞里玩“釣魚”了。笨笨的“小黑”游過來,左看右看,以為是食物,就一口吞了下去。還沒進嗓子眼呢,這條金魚就把大便吐了出來,也去假山的山洞里了。我猜想,它肯定是找拉大便的“超級獨眼獸”算賬去了吧。
你看,這幾條小金魚真可愛吧!
寫動物的作文 篇7
我最喜歡的小動物是小白兔。
小白兔的毛白白的,耳朵長長的,它的.耳朵非常的靈,總是一豎一豎立起來聽聲音。它還長著一張三瓣嘴,最愛吃的就是蘿卜和青菜了。它吃起東西來一點一點的吃,只要一有人來它就馬上躲到一個角落里不讓你發現它。等你走了,它才會跑出來。
我喜歡小白兔的靈敏和可愛,讓我們都來保護好小動物,讓它們不要受到傷害吧!
寫動物的作文 篇8
我從沒見過螢火蟲,只是聽說,眼前便展現出那一閃一閃神圣而又美麗的螢火蟲了。
以前是確有螢火蟲的。聽大人們說,他們還曾羅扇撲螢呢。由于環境的污染,螢火蟲也便消失了。當我聽到這個原因后,心里首先是一驚,后又悲哀起來了。唉,那般可愛的精靈喲!不得不為之感傷啊。
每到寂靜的夜晚,我的腦里便閃出一幅神奇的圖畫來:深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是一片片草叢,其間有無數只亮閃閃的螢火蟲飛來飛去。多么祥和的夜喲!
一次偶然,我發現學校里也有螢火蟲般可愛的精靈,但它卻比真正的螢火蟲大得多,也亮得多。
或許上天就是不忍讓這個世界少了那份生氣和活力才尋找的替身吧。
當樹上滿是樹葉時,這螢火蟲便會以葉為翅,帶著希望、喜悅,不知疲倦的舞動著,若隱若現。他們就像調皮的孩子在捉迷藏,那樹葉便像擋身屏了。此景煞是可愛、美妙、令人回味。
到了落葉歸根的季節,也便是感傷的季節。這螢火蟲帶著依戀與不舍送走落葉,帶著期盼與希望迎來新的樹葉。就這樣度過漫長的冬季,但并不會毫無生氣。當雪花飛舞的時候,她忍不住歡躍;當細雨降落的時候,她忍不住鼓掌;當寒風吹來的時候,她忍不住舞動。在靜與動中,她有著不同的景象。
這種螢火蟲,可不是纏繞或掛在樹上的燈。她不會給樹帶來什么健康上的威脅,這便是——寢室里的燈。
燈吊掛在屋里,但透過窗戶便可看見她的全貌。
有的燈發出黃色的光芒,樹便鍍上一層金色的裝點;有的燈發出藍色的光芒,樹便呈現翡翠般迷人的色彩;有的燈是調皮的,愛美的',她穿上鮮紅的外套,樹又被映襯成紅色的了。
不同種類的燈,會給樹帶來不同的顏色。她永遠無拘無束,既不會受到季節的影響,也不會受到天氣的限制。她始終如一地、盡力釋放著自己的光芒。或許她不知道,也沒有想過自己就想兼職的工作者在為寢室照明的時候,竟也為樹兒乃至整個校園都著了色吧。
啊!這奇妙的螢火蟲,默默的而神奇的螢火蟲喲。不要因為是替身而悲哀、自卑。因為你正像真正的螢火蟲一樣呢!
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