動物作文

時間：2026-02-05 03:16:27 動物作文

【精品】動物作文合集10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的動物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】動物作文合集10篇

動物作文篇1

　　我要去海邊玩了，想讓我的朋友幫忙照顧一下我家里的小鸚鵡。

　　我家的這只鸚鵡名字叫皮皮，是一只雌性鸚鵡。皮皮的頭是黃色的，兩個嘴角邊各有一排藍色的羽毛，像是兩撇小胡子，這兩排羽毛是虎皮鸚鵡特有的。皮皮的身子是綠色的，翅膀上有黑色的斑紋，尾巴長長的'。

　　皮皮特別喜歡曬太陽。它經常把自己身上的毛豎起來，變成一個“大圓球”，沐浴著太陽。每當高興時，它會用變化多端的腔調叫喚著，并把頭一搖一擺的。它還很喜歡玩水，經常把身子弄得濕漉漉的，讓你以為它是掉進河里了呢。

　　皮皮名副其實，非常調皮。有一次，我給它換完食，可是沒有關好門，留了一條縫，它從那個縫里往外鉆，不一會就鉆了出來。它出來以后，一會兒飛到書桌上，好奇地東看西看，像是在問：這是什么東西啊？一會兒飛到魚缸上瞅瞅，像是在問：這是什么地方？一會兒飛到柜子上，看著我，像是在對我說：你抓不到我。我費了九牛二虎之力，才抓住它，把它關進了籠子。

　　我這只小鸚鵡是不是很調皮呀？希望我的朋友也能喜歡它。

動物作文篇2

　　星期四下午，我們四年級全體師生井然有序的乘坐**輛大巴去長沙生態動物園游玩。

　　來到長沙生態動物園，我們坐著專座的大巴來觀賞園里的動物。這邊有森林之王老虎，看它的眼神和動作，好像在和我們打招呼。那邊還有熊，瞧那兩頭熊，在那玩耍嬉戲著呢！更忘不了的當然是長頸鹿了，它伸著長長的脖子，吃著樹上的葉子，一直在盯著我們遠道而來的客人，看那可愛的模樣，弄得同學們哈哈大笑。

　　接著，我們徒步游覽動物園了。這里有兇猛的狼，帥氣的金錢豹，調皮的長臂猿，笨重的狗熊，實在都說不完。我們期盼已久的動物演出開始了。場上來了幾個馴獸師和四只小猴子，它們都穿著合身的小衣服，帥呆了！小猴子們先來騎單車比賽，它們騎上各自的小單車，慢慢的騎了起來，動作滑稽可笑。我在心想：“一只小猴子也會騎單車？”突然一只小猴子從單車上摔了下來，它干脆推著單車跑，逗得我們在場下哈哈大笑。接著出場的.是“熊兄弟”“熊大”和“熊二”，它們踩著鋼絲搖搖晃晃的朝我們走來，一個勁的給我們打招呼。輪到笨重的大象表演踢足球了，只見它走到球場中央，瞄了一下球門，看準位置后，抬起笨重的腿，將球踢向球門里。可是皮球擦門而過，同學們一陣嘆息聲。可愛的狗熊不放棄，一次，二次……直到第四次，終于把皮球踢進了球門里，同學們好開心！為動物的精彩表演鼓掌喝彩！

　　最后，我們在老師的帶領下，依依不舍的走出了動物園。再見了！可愛的動物們，謝謝你們給我們帶來了開心！我們下次一定再來看你們的！

動物作文篇3

　　一個陽光普照，微風習習的早上，我在一個偏僻但開滿五彩繽紛的花朵的樹林里散步。正當我走過一棵大樹時，剛好看到一只受傷的小鳥從樹上掉了下來。我看到了趕快跑上前，把小鳥小心翼翼地捧了起來。心想：我很喜歡小動物，正好也想養一只小鳥。不如把它帶回家好好地養吧！

　　小鳥受到了驚嚇，拼命地拍打著小小的翅膀。我立刻輕輕地撫摸它，它好像明白我不會傷害它，這才安靜下來，瞪著一雙漂亮的眼睛，可憐巴巴地看著我，好像受了天大的委屈。

　　我把小鳥帶回家，每天細心地照顧它，還給它買了一個漂亮的新鳥籠，每天把它喂得飽飽的'。時間就這樣一天一天地過去了，小鳥的傷漸漸好了，有時還會唱歌給我聽，讓我放松心情。

　　但有一天，媽媽讓我把小鳥放回樹林里。我很舍不得它，就想辦法去說服媽媽。我懇求媽媽收留小鳥，還向她保證會好好照顧它。可我知道媽媽那樣說，一定有她的原因。

　　果然媽媽把我叫進房間里講道理給我聽，她耐心地對我解釋道：“媽媽知道你很關心小鳥，但真正的愛護是把它放回大自然，讓它和媽媽一起生活，不應該自私地占有他。”聽了媽媽的話，我這才改變了想法，同意把小鳥送回樹林去。

　　第二天一大清早，我就捧著小鳥，把它帶回當初我撿到它的地方。看著它扇動著翅膀飛向天空，我才依依不舍地回家了。下午，我正在房間做功課，心里一直掛念著小鳥，覺得很郁悶。但我萬萬沒想到，鳥媽媽居然帶著小鳥在我的窗外唱歌，我的心情也一下子好了起來。

　　從那天起，我學會了愛護動物，也學會了尊重大自然。

動物作文篇4

　　聽到這個題目，你們一定會很吃驚：這是什么情況，難道麋鹿進化成螞蟻了？NO！NO！NO！接下來聽請聽我說！

　　某年某月某日。

　　我寫好所有作業時，長長地舒了口氣，然后飛快地跑下樓去，順便帶了塊餅干。我正津津有味、一口接一口地啃著手里的餅干。咂嘴后，我才發現，我掉了一路的餅干屑。

　　忽然，螞蟻們映入了我的眼簾：一只接一只，可前面那只老是搖搖觸角，一步步跑向另一只，將那細而黑的觸角互相碰在了一塊兒，好像是兩只黑色的麋鹿正架好氣勢，充滿信心地將角互相頂著，一個勁兒地在搏斗。是怎么回事，螞蟻們是在搏斗嗎？事實證明：NO！

　　當工蟻們找到可吃的東西時，總是百米賽跑似的去告訴另一只同伴。可是怎樣告知對方呢？螞蟻們的“說話”方式既讓人感覺很特殊，又讓人體會到了這些小家伙的團結；發現食物的工蟻就像接力賽場上的.運動員，舉起細細的“接力棒”（在頭頂上），朝另一位“運動員”奔去，將“接力棒”給那一位“運動員”，但它們卻需要一定的時間來“接力”，再將話語“接力棒”觸角傳遞給第三只螞蟻，第三只再傳給……

　　怎么樣？螞蟻們的討論方式特別吧？同學們，科學的奧秘還等著我們解決，快行動起來吧！

動物作文篇5

　　周末，如果天氣晴朗的話，我總喜歡到市民廣場看鴿子。鴿子們密密麻麻地呆在市民廣場中間的仿古建筑上，遠遠地看過去就像鋪上了一層白白的地毯。

　　鴿子們可愛極了，它們尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，白白的羽毛，漂亮極了，我迫不及待地想親近它們，給它們喂食。我買了玉米粒，小心翼翼地接近鴿子們，開始給它們喂食。我把玉米粒倒在手心里，慢慢地向鴿子們靠近。鴿子們很膽小，并沒有立馬湊過來，它們你看看我，我看看你，然后咕嚕咕嚕地議論著，好像在疑惑“要不要去吃？”小白鴿們一定以為我要傷害它們，我要耐心等待，不能著急。我就這樣一動不動地舉著胳膊在原地站著，等我的手伸得快要麻掉的.時候，幾只小鴿子才小心翼翼地走過來。它們用尖尖的嘴巴來啄我的手掌心，我的掌心被這些可愛的小白鴿啄得癢癢的、麻麻的，心里卻萬分欣喜，“小鴿子們終于信任我、肯親近我了！”我還是站著不動，享受著這個過程。小鴿子們看我一動不動，可能覺得我是座石像，于是膽子越來越大了，有一只竟然落到了我的手上來吃玉米粒。尖尖的小爪子抓得我手隱隱發疼，我有點害怕了，急忙把它趕了下去。

　　要回家了，我戀戀不舍地離開了。我覺得這些鴿子真是太可愛了，我太喜歡它們了，下星期還要再來這里玩呀！

動物作文篇6

　　咦？今天動物王國怎么像過年一樣呢？動物們都喜氣洋洋。哦，原來森林里正在舉行“超級女生”總決賽。兄弟們，我們也去看看熱鬧吧！

　　只見主持人黃鶯阿靜與青蛙呱呱上場了，原本熱鬧的大廳立刻安靜了下來。主持人黃鶯阿靜說：“我宣布：‘超級女生’總決賽現在開始！如果你喜歡她們，就發送她們的編號到9999999，即可給她們投票，資費為一條一個森林幣，短信平臺已經開通了，大家快來投票吧！”青蛙呱呱做了一個請的手勢：“現在，請一號選手鴨子小黃上場！”只見小黃搖搖擺擺地上了場，然后向大家自我介紹：“大家好！我叫小黃，我給大家演唱一首《我是鴨子》，希望我的'歌聲能給大家帶來歡樂，謝謝！”說完便唱了起來，“我是一只小小小小鴨，啦啦啦啦啦……”一曲臨終，電子顯示屏上的小黃的人氣立刻極速上升，很快就超過了五萬。主持人接著說：“現在我們請二號選手上場！”

　　只見一只胖胖的熊貓憨態十足地走了上來：“大家好！我是二號選手盼盼，我給大家帶來一首《熊貓之歌》，如果你們喜歡我，趕緊來投票吧！”“我——是熊貓，是國寶，哦哦，熊貓……”深情并茂的一曲歌唱罷，動物TV演播大廳的棚頂都快被觀眾們的尖叫聲給掀翻了，只聽“砰”的一聲，怎么了？原來電子顯示屏因承受不住如此之強大的壓力竟然爆炸了，觀眾們再次尖叫起來。接著百靈鳥玲玲、孔雀飛飛……等動物紛紛上臺，演播大廳頓時成了一片歡樂的海洋。

　　比賽結束了，獅王宣布了名次：第一名：熊貓盼盼；第二名：孔雀飛飛；第三名：百靈鳥玲玲。另外獅王還說，明年還要舉行一個“超級男生”的比賽哩！

動物作文篇7

　　這一周我讀的是英國作家喬治·奧威爾的成名作《動物農場》，之前看過他的另一本《1984》，感覺兩本書的風格相似，從主題上看，后者是前者的豐富和升華，所以如果想更全面地了解作者的思想，可以兩本連在一起看。這是一本小書，全書僅僅6萬字，如果集中精力一個晚上就能讀完，這又是一本大書，值得你細細品味，其中反映的問題可能窮盡一生之精力也很難解決；這是一篇趣味性十足的童話，天馬行空的想象，無與倫比的擬人，賦予了動物濃濃的人氣，這又是一篇反極權主義的政治諷喻小說，對自由民主的追求，對專制暴政的批判增加了文字的厚重感。遺憾的是，盡管讀起來很順暢，可我卻不能把書中的寶藏挖掘出來，這也是我閱讀文學作品時常會有的困惑，究其原因還是讀的不夠，思考不深。

　　小說主要講述了一群生活在莊園的動物不堪忍受人類主人瓊斯先生的壓迫，在莊園中最聰明的豬的帶領下奮起反抗，將主人趕出莊園，建立了一個屬于自己的王國。他們有自己的最高思想——《七戒》，后總結為“四條腿好，兩條腿壞”，誓與人類抗爭到底；有自己的國旗——綠色舊桌布上畫了一只蹄子和頭角，綠色代表田野，蹄子和頭角標志著動物王國；有自己的歌曲，《英格蘭的生靈》，表達對未來美好社會的渴望。當所有動物都執著地相信他們已經能夠自己決定命運，即將過上幸福生活的時候，一切正悄然發生著變化。當初的起義軍領袖之一，一頭名叫“拿破侖”的豬在驅逐了曾經的戰友、豬友 “雪球”之后，開始掌握整個王國的領導權，動物們短暫的春天已經逝去：落地的蘋果必須收集起來送給豬們享用；豬可以睡在瓊斯先生的床上；“拿破侖”出門都有六條狗組成的護衛隊緊圍著；一切與他相悖的言論都不允許出現，一切反抗的動物都會被冠以“異端”之名被趕盡殺絕；其他動物必須毫無怨言地為農場服務，建設諸如風車之類的形象工程；豬們一邊在宣傳真正的幸福在于勤奮工作和簡樸的生活，另一邊卻在燈紅酒綠的環境里樂在其中。“拿破侖”開始私自修改指導思想，建立起所有動物對自己的崇拜，暗中與最大的敵人人類進行交易活動，將所得利益全部收入囊中……最后，豬穿上人的衣服，像人一樣，站起來了。此時，動物們才意識到，他們趕走人類壓迫者，卻引來了更為可怕的壓迫者，而這個主人曾經與他們是一樣的。

　　小說所諷刺的對象是鮮明的，表達了對當時蘇聯極權統治的批判。如導言中提到“上個世紀二三十年代，當西方許多左翼知識分子對蘇聯報以希望時，奧威爾通過自身經歷以及對蘇聯的大清洗等一系列事件的了解，對斯大林統治下的蘇聯本質有著自己的判斷。”由于對20世紀的'世界以及蘇聯歷史知識比較欠缺，我在讀完之后盡管有很多感受，但是很難透徹分析、清楚表達，只能將一些零散的想法作一整理：

　　一、 忘記歷史就意味著背叛

　　“拿破侖”是一只很懂政治權術的豬，他知道讓動物服從自己最好的方式就是抹去記憶，安于現狀。為了鏟除異己——起義戰斗中的大功臣“雪球”，他歪曲事實，捏造罪名，抹去“雪球”在動物心中的功臣形象，將其列為革命的敵人，驅逐出園；為了實現豬的特權，他不斷修改具有憲法性質的《七戒》，并以“記錯了”、“沒有這回事”等理由回絕其他動物對于法律原貌的質疑；為了讓動物們順從自己，他建設形象工程，培養忠實奴仆，樹立光輝形象，創造奮斗目標已經實現的輿論，讓大家放棄革命理想，忠于首領……動物們都認為自己已經過上了最好的生活，實現了當初的理想，因為過去是什么樣已經記不起來了，也沒必要去想，如果有人覺得不習慣，那肯定是記錯了。

　　抹去記憶就等于忘記歷史，這是統治者慣用的伎倆，通過這種方式，割斷現實與過去的聯系，為現實的統治提供合法性，歷史上的焚書、清洗都是為了達到這一目的。今天是昨天的延續，明天是今天的繼續，借鑒歷史可以更好地認識當下，明確前進方向，走向美好未來，因為向后看是為了更好地向前走。忘記昨天是對今天，對未來不負責任的表現，因為一己之私而刻意抹去昨天就意味著對先人的背叛，是不可原諒的。

　　二、 爭你自己的自由就是爭一切人的自由

　　“拳擊手”是一匹非常忠誠的馬，他始終對革命抱有執著強烈的幻想，但他也是小說中最具悲劇色彩的角色，我很同情他。不論遇到什么難題，不論遭遇什么挫折，他的回答照例就一句話“我會更加努力工作”，等到他最終為莊園的發展貢獻了最后一份力量之時，他的嘴唇仍在顫動，似欲吐出那句“我會更加努力工作”。而就是這么一位動物莊園的優秀成員，久經考驗的動物主義戰士，偉大的動物革命家“拳擊手”，最終的結局卻是被送到屠馬場，換回一箱威士忌供豬們享用。“拳擊手”所代表的是一大批相信革命理論的廣大臣民。為什么是臣民呢？因為他沒有獨立的人格，不會自由思考，完全以統治者的是非為是非，最終成為犧牲品。在歷史上，這樣的臣民屢見不鮮，這樣的悲劇從不間斷，即使在今天，也能在很多人身上看到臣民的影子。

　　那么，我們要如何避免自己成為這樣的悲劇呢？最關鍵的一點就是培養公民意識，爭自己的自由。喬治·奧威爾在《1984》中提到“所謂自由，就是可以說一加一等于二的自由”，這是一種言論的自由，更是一種思想的自由。臣民的奴性是正是由于思想不自由所造成的，一個國家，一個民族不怕沒有思想，只怕只有一種思想。我們應該通過教育成為一個能夠獨立思考，具有獨立人格的完整的人，才能在浩蕩的潮流中保持清醒的頭腦，決定自己的命運。胡適先生曾對青年人說“爭你自己的自由，就是爭國家的自由；爭你自己的權利，就是爭國家的權利；因為自由平等的國家不是一群奴才建造得起來的！”我們是否也可以說：爭你自己的自由，就是爭一切人的自由！

　　“多一個人看奧威爾，就多了一分自由的保障”，有品論家如是說。

動物作文篇8

　　我今天去中山公園的動物園了。到了動物園，我直奔兔子園，看那些可愛的小兔子。我還帶了些青菜和胡蘿卜，兔子最愛吃這些了。我看見有好多人在喂胡蘿卜了，我就拿出青菜，兔子不顧胡蘿卜香不香，就直奔青菜，有的還打起架來。兔子們就這么搶啊搶，吃了兩包青菜才吃飽。我看兔子們都快飽了，就丟下一片又大又綠的`青菜給兔子吃，然后就跑去兔子旁邊的豚鼠松鼠園了。我拿著青菜對準籠子的孔洞，一大堆豚鼠就沖了過來，有的還唧唧唧，喳喳喳的叫，它們把小的擠在后面，大的都撲到前面吃，等吃得撐了，再喂奶給小寶貝豚鼠吃。

　　突然爺爺叫我去看小老虎，我看了這兩只小老虎怎么沒有媽媽呀！爺爺告訴我它們的媽媽不知道哪兒去了，它們是狗媽媽喂大的。它們互相依偎著睡覺，看起來它們好舒服好享受啊！我想起猴子還沒喂，趕緊像風一樣，飛奔到猴山。我扔了幾塊胡蘿卜和面包下去，看到猴子們在搶，有的用手拍一下對方，讓對方去追它，如果它比對方跑得快，就可以搶到食物。我看見一只猴王正在吃面包，有一只大猴子來搶，猴王就去追大猴子。有一只小猴子坐山觀虎斗，把面包搶到了。猴子可真聰明啊，怪不得我們是猴子變來的呢！

動物作文篇9

　　我有一個家，一個幸福的家，我們家就像個“小小動物園”！

　　我的媽媽是一只嚴厲的母老虎，每次我一犯錯，媽媽就生氣了，只見她把眼睛瞪得大大的，都快“蹦”出了，像一只發了怒的“母老虎”！她身上的“毛”仿佛豎了起來，看！脾氣都與真正的老虎一樣呢。唉，“老虎”又發威了，好像一下把整個冬天都給帶來了，每瞪我一下我都會不停的哆嗦。看到這副兇相，我只好識相的'一聲不吭，真怕冷不丁“老虎”會伸出鋒利的爪子。

　　早晨的陽光吵醒了“野牛爸爸”，為什么爸爸是野牛呢？這跟爸爸的脾氣有關，爸爸有時候溫和，有時候會有暴躁，誰都管理部住，就像一頭瘋了一樣的野牛！

　　我的妹妹是只脾氣倔強的小猴子，她總愛霸占我的東西，不給就大哭，“母老虎”和“野牛”還護著她，寵著她，我也真是沒了辦法。

　　我是一只不太常見的“小狗”，不但性格活潑，喜歡跳來跳去，愛啃肉骨頭還會“汪汪”叫，我大部分時間外出，回來后還要作業，很晚才能睡，歡迎大家周末來找我玩！

　　我家的“動物”雖然不是很多，可卻很是熱鬧！我愛“動物”，愛“小小動物園”，也愛我們的家。

動物作文篇10

　　我最喜歡的小動物是小貓，我們家就養了一只小貓，它是鄰居送過來的。因為現在那只小貓已經死了，所以我會經常想起它。

　　小貓長得很漂亮，他有一身雪白的毛，爪子下的肉墊可以使他走路沒有一丁點聲音。最獨特的是他的眼睛：一只眼睛是藍色的，另一只眼睛是綠色的。藍眼睛像藍寶石，綠眼睛像綠寶石。

　　小貓很貪吃，有時一斤重的魚不一會兒就消滅了。有一次，媽媽做了一碗魚湯。小貓跳上桌子，津津有味的吃了起來。正在吃的時候，它被我發現了，于是我狠狠的教訓了他一頓。小貓耷拉著腦袋，好像在說：我再也不敢了。我立刻笑了。

　　現在那只小貓已經死了，從那以后，我每次見到小貓，都要和它嬉戲一番。小貓，你到底去了哪里了呢？

　　,讓我感動的歷史人物,再見了，母校,家鄉的變化,感小我最喜歡的小動物了毒辣辣的陽光曬紅了高粱，蒸黃了楓葉，烤焦了旁山公路。我最喜歡的小動物了點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的`大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。繅絲姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。給校長的一封建議書,紅領巾心月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。他雖然只四十剛出頭，卻早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮。幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。

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