關于善待動物的作文五篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的善待動物的作文5篇，希望對大家有所幫助。
善待動物的作文 篇1
各位老師、各位同學：
大家好！今天站在這里，我想給各位講一講有關保護環境、愛護動物的話題。
我從電視節目中了解到，科學家在海底發現很多有毒氣體——甲烷，如果兩極的冰都化掉，這些氣體就會釋放出來，世界將陷入災難！而全世界畜牧業所排出的溫室氣體比所有交通工具的總排量還多！雖然科學家說吃素食可以減緩溫室效應，但是人們還是繼續大魚大肉地生活。我國許多地方環境污染嚴重，隨著工業化進程加快，不少地方出現兒童血鉛超標。人類，該收手了，該回頭了！
現在，我來講一講愛護動物的事情。目前，人類面臨動物物種迅速減少的問題。也許你在聽我演講的三分鐘內就有幾十種動物永遠消失。雖然各國劃定了很多一級保護動物、二級保護動物，但是仍然有很多捕獵者在肆無忌憚地為金錢而獵殺珍禽異獸。
人類，不能再走下坡路了！為了自己、為了子孫后代，也為了地球上千千萬萬種動植物！記住，我們只有一個地球！讓我們從小養成愛護環境、保護動物的良好習慣，讓動物和人類永遠和諧相處！
謝謝大家！
小雨漸漸的下著，學校放學后，同學們陸續回家了，四（１）班的張春同學因為個子矮，再加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔在了馬路上。
一個車子走到這里，開車人見到張春摔倒了，說：“你快點起來吧，這里很危險。”
張春的同學看見了，用嘲笑的語氣說：“你不用管他，誰叫他長的'這么矮！”
開車的人說：“這就是你不對了，長的矮又不是他的錯。” 說著開車的人就把他的車子停在路邊，說：“我扶你起來吧！” 張春說：“不用了，我自己起來就行了！謝謝您。”說著張春就費
勁地從地上站了起來。
張春的同學想了想，覺得開車的人說的對，長得矮又不是張春的錯，就內疚地對張春說：“對不起，我不應該嘲笑你。”
張春說：“沒關系，我們都是好朋友，應該相互原諒才對嘛！讓我們一起回家吧！”
張春的同學高興地說：“謝謝你原諒我。”
從這以后，他們成了親密無間的好朋友。
善待動物的作文 篇2
今天讀了《珍珠鳥》這篇課文感想很深。
文章講述了一種本來很怕人的鳥——珍珠鳥，在作者的悉心照料下，變得膽大起來，甚至跳到我的身上睡起了大覺，給人帶來了無盡地歡樂。
作者用自己對小鳥的愛心，漸漸地和調皮伶俐而又很怕人的珍珠鳥，慢慢成為了和睦相處的好朋友，讓我很感動。事實充分說明動物是有靈性的，只要不去傷害、打擾它們，它們就會主動親近你，就像作者和珍珠鳥之間發生的感人故事一樣。作者正是在珍珠鳥剛來他家時，不去打擾它，而是讓它適應不熟悉的環境，才讓珍珠鳥一種本來很怕人的鳥，能放開膽子和作者交朋友,最后成為好朋友。 我想如果每個人都能這樣與自然界的小動物和睦共處，那該多好啊!自然界的一切都將是那么和諧!地球將是那么美好! 其實，不管是珍珠鳥，還是其它動物也好，我們人類都要盡力而為地與它們和睦相處!文末有一句話，也是馮驥才先生的'至理名言：“信賴，往往創造于美好的境界”。這是點睛的一筆。是啊!在我的老家小燕子年年都來屋子里做窩,就是因為老家的人善待它們,所以它們在屋里住得安靜舒服,天天去抓害蟲,成為大家歡迎的好朋友.我想不僅人與自然，人與人，乃至國家與國家都要相互信賴對方，才能和睦相處啊。
這文章讓我記憶深刻，它給我留下了無盡的深思。珍珠鳥成為人們的好朋友,感動著我，讓我內心情不自禁生出一種對小動物的熱愛之情。
善待動物的作文 篇3
善待動物，是我們每個公民應盡的義務;善待動物，是促使人與動物成為好朋友的唯一渠道;善待動物，是熱與自然和諧相處的一大捷徑。因此，我們小學生也要在每時每刻，每分每秒幫助動物，熱愛動物，善待動物。
記得有一次，我在陽臺上幫媽媽晾衣服。就在這時，一只小鳥從天而降，落在我的跟前。我以為小鳥死了，便把它放在手心上，準備扔掉。可就在這會兒，那只小鳥突然有了一點動靜，用翅膀吃力地拍打著，似乎在告訴我什么。我看見小鳥那虛弱的樣子，不禁心軟了:小鳥是多么可愛的.小動物阿！
我怎么忍心這樣對待它呢？還是救救這可憐的小生命吧！
于是，我我叫來了爸爸，把事情的前因后果一五一十地說了一遍，后又不忘加幾句：“爸爸，你快救救它吧！
或許現在它的父母正在四處找它呢！
”爸爸見我如此誠懇，又看那小鳥的確十分可憐，原本“鐵石心腸”的爸爸也被行為所感動，只見爸爸拿來了一個一個藥箱，在小鳥受傷的地方灑上了一點消炎粉，再用紗布包扎好，并對我說:”這幾天，你可要好好照顧它哦！
”我“嗯”了一聲，便把小鳥裝進我事先準備好的一個溫暖的小窩里，讓他好好休息一會兒。在小鳥還未痊愈的這幾天快樂時光里，我每天讓爸爸給他換紗布，讓媽媽給它喂食，我還會給它做一些“體能訓練”。漸漸的，我和小鳥有了感情。傷好那天，我來到了一個小樹林里，依依不舍地把小鳥放飛了，小鳥在我頭頂不斷地盤旋著，歡叫著，好像在說：“謝謝你！
謝謝你!”我知道，這就是我善待動物的最好回報。
善待動物，讓我有了這份不一般的感情;善待動物，讓我與動物成了好朋友；善待動物，讓我為創建和諧家園貢獻出了一份綿薄之力。
善待動物的作文 篇4
人們都說：“破壞大自然，是會受到大自然的報復的。”虐待動物也會受到動物的報復。
前天，我在新華書店里看書。我挑了一本關于神秘現象的書。
我選了一個位置看是看了。這本書第一篇講的'是關于動物的。這里面講了動物是否有記憶力，科學家做了種種實驗來證明。其中講了動物復仇情景。
在某一個地方有一只大象來到了裁縫的屋旁，把鼻子伸進去，裁縫看見了狠狠的用針扎了一下大象的鼻子。大象疼的直叫，連忙逃走。之后大象吸滿了水，到裁縫屋旁把水噴了出來。
在另一個地方，有一輛拖拉機把一只小狗碾傷了。狗的主人是一位獸醫，他把狗治好了。從此以后，那條狗，一聽到拖拉機的聲音就非常激動，有好幾次猛追拖拉機。日復一日，狗漸漸強壯起來。一天，那輛碾傷狗的拖拉機又經過那條街。狗見了仇人，猛地掙脫繩索，跑向那輛拖拉機。然后撲向司機，司機立刻滾下車去，摔得頭破血流。狗又去追拖拉機，把拖拉機的一只輪胎咬爆了。
還有關于其他動物的，動物復仇事件數不勝數。其實這就是在告訴我們。要善待動物，就像保護大自然一樣。去破壞它們，終究會遭到報復的。
善待動物的作文 篇5
今天的體育課上，我們正在練習投擲實心球。突然，一只顏色鮮亮而且較大的“蝴蝶”跌跌撞撞地沖進人群，從我頭頂上艱難地飛過——原來是一只鸚鵡。鸚鵡竟飛進我們學校里來了，這可真不多見，它立刻吸引了所有同學的眼球。
突然，鸚鵡撲扇了幾下翅膀，落到了地上。一群人蜂擁而至，幾個男生沖在最前面，他們都想得到那只鸚鵡，看著推推搡搡的人群，我真為鸚鵡的命運擔憂。我看見幾個男生拼命地往上跳，鸚鵡拍了幾下翅膀，又往下墜，可還沒碰到地面，又掙扎著往上飛。男生們有的伸著手往上撲，有的眼睛直勾勾地望著鸚鵡，有的大聲呼叫別人從各個方向捉鸚鵡……每個人都很冷血地把垂死掙扎的鸚鵡當作玩偶，占為己有，卻沒有為鸚鵡考慮——這會傷害它啊!
最終，受傷的鸚鵡還是落在一個男生手中了。他興致勃勃地提著鸚鵡的翅膀，鸚鵡可能覺得很難受，不停地蹬著細瘦的雙腿。我心疼地看著他手中不停掙扎的鸚鵡，它一身翠綠的`羽毛凌亂不堪，尖嘴上缺了一塊，扭著脖子叫喚著，十分狼狽。幸虧老師趕來了，把逃課捉鸚鵡的男生狠狠訓了一頓，沒收了鸚鵡，才結束了這一幕。動物也是大自然中的一員，理應受到人們的關心和照顧，難道大家都沒有愛護動物的意識嗎?
【善待動物的作文】相關文章：
善待動物作文03-12
善待動物作文01-21
敬畏生命,善待動物的作文05-14
善待動物作文(15篇)01-21
善待動物作文15篇01-21
有關善待動物的作文7篇02-06
有關善待動物的作文六篇01-31
善待動物的宣傳語07-23
善待動物的作文匯編7篇02-02
關于善待動物的作文（通用59篇）02-05